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MaestíA Diversidad DidáCtica Rosseau Consideraciones Pedagogica

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MaestíA Diversidad DidáCtica Rosseau Consideraciones Pedagogica

  1. 1. CONSIDERACIONES PSICOLÓGICAS ROSSEAU
  2. 2. <ul><ul><li>La naturaleza ha fijado las Etapas </li></ul></ul><ul><ul><li>necesarias del desenvolvimiento </li></ul></ul><ul><ul><li>corporal y anímico del educando: </li></ul></ul><ul><ul><li>“ Observad la naturaleza </li></ul></ul><ul><ul><li>y </li></ul></ul><ul><ul><li>seguid el camino que os trace”. </li></ul></ul>
  3. 3. <ul><ul><li>El ejercicio de las funciones </li></ul></ul><ul><ul><li>en una etapa de la vida, </li></ul></ul><ul><ul><li>afirma y prepara el </li></ul></ul><ul><ul><li>advenimiento de las ulteriores. </li></ul></ul>
  4. 4. <ul><ul><li>La acción natural es aquella </li></ul></ul><ul><ul><li>que tiende a satisfacer </li></ul></ul><ul><ul><li>el interés </li></ul></ul><ul><ul><li>o la necesidad del momento. </li></ul></ul>
  5. 5. <ul><ul><li>Cada individuo difiere </li></ul></ul><ul><ul><li>más o menos en relación de los </li></ul></ul><ul><ul><li>caracteres físicos y psíquicos, </li></ul></ul><ul><ul><li>de los demás individuos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cada hombre tiene su forma propia </li></ul></ul><ul><ul><li>según la cual debe ser regido. </li></ul></ul>

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