1. Universidad Dr. Andrés Bello Sonsonate
Segundo examen parcial
Didáctica General
30 noviembre
José Adalberto Martínez Alfaro
Estudiante________________________________________________________________
Objetivo. Fortalecer aprendizaje de los estudiantes sobre Didáctica General y su utilidad en el procesom
de enseñanza aprendizaje.
I PARTE
Indicación. Traslade el número del concepto de la izquierda a la columna de la derecha, con la que
guarda relación su explicación. Vale 40%
Concepto
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Habilidades para la Ciencia
Habilidades del docente
Variación de estímulo
Técnica introductoria
Valor del docente
Habilidad
Reproductivo
Jerarquización
Horizontal
Modelo constructivista
Explicación
Prestar la misma atención a todos los estudiantes
Comportamiento en una rama del saber de la cultura
Repite lo que ha visto en clase
Crear un clima de expectación e interés
Los contenidos se clasifican de acuerdo a su importancia
Existe entre materias impartidas simultáneamente
La enseñanza se orienta a la acción
Pasar de la contemplación a la búsqueda de explicaciones.
Estructuración y andamiaje
Dinamismo del docente en el aula
II PARTE
Indicación Conteste correctamente las siguientes cuestiones. Vale 60%
1. Escriba el planteamiento de Vygotsky, sobre el Modelo didáctico
Constructivista.
2. Escribir en qué consiste el contenido creativo.
3. En qué consiste la organización vertical de contenidos.
4. Explicar en qué consiste el aprendizaje por descubrimiento
5. Escriba un ejemplo del Método de Enseñanza en su aspecto interno.
Les deseo mucha suerte