diagrama de Clases UML, todo sobre ello

1. Diagrama de
Clases

2. ¿Qué es?
 Es la representación de las
clases, interfaces y colaboraciones que
serán utilizadas dentro del sistema y las
relaciones que existen entre ellas.

3.  Seutiliza para modelar la vista de diseño
estática de un sistema.
 También se utilizan para construir sistemas
ejecutables, aplicando ingeniería directa
e inversa.

4. Sus elementos:
 Clases: Atributos, Métodos Y Visibilidad.
 Relaciones:
Herencia, Composición, Agregación, Aso
ciación y Uso.

5. Clase:
 EnUML, una clase es representada por un
rectángulo que posee tres divisiones:
< Nombre de la Clase >
Pueden ser:
< Atributos > • Public
• Private
< Operaciones o Métodos > • Protected

6. Atributos:
 Propiedades relevantes de un clase
 Representan su estructura
 Pueden ser simples o compuestos
-pedido
-hora
-fecha

7. Métodos:
 Comportamiento asociado a una Clase
-cobrar
-tomar nota
-servir

8. Ejemplo en UML

9. Ejemplo en código java:

10. Notación:

11. Sintaxis:

12. Relaciones:
 Interrelación
de dos o más clases (cada
uno con características y objetivos
diferentes).

13. Tipos de relaciones:
 Asociación:
Ocurre cuando las clases se
conectan entre si de forma conceptual.

14. Asociaciones: Representan relaciones estructurales entre
las clases (la forma en que están relacionadas entre si las
clases)

15. Asociación reflexiva/recursiva:
 Ocurre cuando una clase tiene objetos
que juegan diversos papeles

16. Herencia
(Especialización/Generalización):
 Indica que una subclase hereda los métodos y
atributos especificados por una Súper Clase, por
ende la Subclase además de poseer sus propios
métodos y atributos, poseerá las características y
atributos visibles de la Súper Clase (public y
protected)

17. Dependencia:
 Sucede cuando una clase utiliza a otra, a
esto se llama dependencia

18. Navegabilidad:
 Representan relaciones estructurales
entre las clases (la forma en que están
relacionadas entre si las clases)

19. Agregación
 Esuna relación en la que una de las clases
representa un todo y la otra representa parte de
ese todo

20. Composición:
 Es
una forma más fuerte de la agregación,
en la que el todo no puede existir sin sus
partes

22. Ejemplo:

24. Bibliografía
 "Ellenguaje unificado de modelado"
Grady Booch, James Rumbaugh, Ivar
Jacobson
Editorial Addison Wesley
 http://www.youtube.com/user/piojosnos