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Desarrollo de la Dominancia Lateral

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  1. 1. Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. Carrera de Educación Básica. Tema: “Dominancia LaTeraL” SegUnDo “a”. Integrantes:  Bautista Paola.  Castillo Ricardo.  Cunalata Nancy.  Solina Bélgica.
  2. 2. Desarrollo de Funciones Básicas - Ntic’s.
  3. 3. Es importante que el niño defina su dominancia lateral para que pueda proyectarse a su mundo exterior.
  4. 4. La lateralidad y direccionalidad son dos aspectos importantes que el maestro debe alcanzar en el periodo de aprestamiento, ya que son vitales en el proceso de la lecto -escritura. Su no desarrollo determina la confusión de letras y números de orientación simétrica.
  5. 5. Dominancia lateral  Está determinada por el predominio de uno de los hemisferios, lo importante en un niño es que tenga conciencia de la existencia de un lado derecho e izquierdo de su cuerpo y sepa proyectarse al mundo que lo rodea, a esta proyección se denomina direccionalidad
  6. 6. Lateralidad.  Predominio de una mano u otra, de un ojo u otro.  Determina diestro o zurdo, manual u ocular.  Es la predominancia de un segmento sobre el otro.  Utilización preferente y mayor capacidad de un lado del cuerpo sobre el otro.
  7. 7. LATERALIDAD MOVIMIENTO DIRECCIONALIDAD
  8. 8. Aprestamiento. Corresponde a la etapa de nivelación Con una serie de Se da en la ejercicios se escuela en el busca que el primer año de niño alcance una básica relativa madurez
  9. 9. Etapas.
  10. 10. Fases. El niño va descubriendo poco a poco que tiene dos Identificación manos, que le pertenecen y son fuente de placer Gracias a que explora todo Fases. lo que le rodea utiliza sus Alternancia dos manos indistintamente. Automatiza sus gestos, el niño utiliza el lado Automatización dominante en las actividades que realiza
  11. 11. La edad escolar. EDAD ESCOLAR En el proceso de aprendizaje de la lecto- escritura DIFICULTADES intervienen: LA LA Si el niño no define su lateralidad, tendra LATERALIDAD DIRECCIONALIDAD problemas en el aprendizaje.
  12. 12. Tipos de lateralidad. Diestro Lateralidad Zurdo Cruzada Derecho Ambidiestro Falso Zurdo Falso
  13. 13. Definiciones.
  14. 14. Glosario:  Dominancia: Superioridad de un rasgo hereditario o gen sobre otro  Direccionalidad: Que se refiere a aquello que está situado o se orienta en una dirección.  Aprestamiento: Corresponde a la etapa de nivelación que se da en las escuelas en el primer año de básica  Fases: Situación instantánea de un ciclo periódico.  Etapas: Cada uno de los trechos de camino o vía que recorre sin detenerse un conjunto o una persona, animal de carga o vehículo.  Predominio: Superioridad, poder que se tiene sobre algo o alguien  Lecto - escritura: Es un proceso de enseñanza aprendizaje en el que se pone énfasis especialmente en el primer ciclo de la educación primaria.  Consolidación: Adquisición de firmeza y solidez:  Autonomía: La capacidad de tomar decisiones sin intervención ajena.

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