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EXPOSICIÓN GRUPO # 2
CURRICULUM NULO Y SUS VARIANTES
 Iniciaron con una breve introducción sobre lo que es
un currículo y que nos enfocaremos en el tipo de
currículum nulo.
 Amenizaron el ambiente con una dinámica cuyo fin
era ver que tanto se conocía el curso, fomentar el
trabajo en equipo y limar las perezas entre ellos.
 Luego inicio la exposición explicando sobre los 5
procesos en un currículum lo cual hablo Jefferson,
Adriana, Lizbeth
1. Proceso de elaboración permanente y
colectiva.
2. Procesos vinculantes de una labor particular.
3. Pertinencia social y pertinencia académica.
4. Participación flexibilidad y practicidad.
5. Interdisciplinaridad.
CLASIFICACION DEL CURRICULUM NULO
LIZBETH EXPLICA SOBRE:
• Currículum Nulo por omisión: el docente omite contenido
importante
 Currículum nulo por frondosidad: el docente excede
explicación sobre un tema.
JEFFERSON EXPLICA SOBRE:
 Currículum nulo por reproducción cronológica: el
docente no utiliza el tiempo necesario para un tema.
 Currículum nulo por preferencia del docente: él docente
habla sobre un tema de interés de su parte así este no
tenga que ver con la materia.
GLENDA EXPLICA SOBRE:
 Currículum nulo por evaluación inadecuada: evalúa
contenidos que no fueron presentados.
 Currículum nulo por falta de incentivo: falta de interés
por parte del docente.
JENNY EXPLICA SOBRE:
 Currículum nulo por falta de preparación del docente: el
docente no se prepara para dar clases.
 Currículum nulo por desfase de conocimiento: contenido
desactualizado.
DAYANNA EXPLICA SOBRE:
 Currículum nulo por fallas metodológicas: metodologías
no adecuadas.
 Currículum nulo por exceso de ayuda audiovisual: mucho
material audiovisual.
ADRIANA EXPLICA SOBRE:
 Currículum nulo por desfase entre la preparación previa
del alumno y el nuevo material: no tiene bases para
nuevos conocimientos.
 Currículum nulo por superficialidad: no le da la
importancia necesaria al tema.
 Para culminar la actividad se realiza un dinámica con la
finalidad de hacer un refuerzo y ver si todo lo tratado
quedo claro esta consistía en pegar ejemplos en el tipo de
curriculum nulo correcto.
 Currículum Nulo: Tema de estudio no enseñado o que
siendo parte del currículum no tienen aplicabilidad ni
utilidad aparente, llegando a considerarse como materias
y contenidos superfluos.
 También aprendí sobre sus 15 variantes las cuales son:
 Currículum nulo por omisión
 Currículum nulo por frondosidad
 Currículum nulo por reducción cronológica
 Currículum nulo por preferencia del docente
 Currículum nulo por evaluación inadecuada
 Currículum nulo por falta de incentivo
 Currículum nulo por falta de preparación del
docente
 Currículum nulo por desfase de conocimiento
 Currículum nulo por fallas metodológicas
 Currículum nulo por exceso de ayudas
audiovisuales
 Currículum nulo por desfase entre la preparación
previa del alumno y el nuevo material.
 Currículum nulo por superficialidad
 Currículum nulo por novedad
 Currículum nulo por tradición
 Currículum nulo por coordinación

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excepciona numero 2

  • 1. EXPOSICIÓN GRUPO # 2 CURRICULUM NULO Y SUS VARIANTES  Iniciaron con una breve introducción sobre lo que es un currículo y que nos enfocaremos en el tipo de currículum nulo.  Amenizaron el ambiente con una dinámica cuyo fin era ver que tanto se conocía el curso, fomentar el trabajo en equipo y limar las perezas entre ellos.  Luego inicio la exposición explicando sobre los 5 procesos en un currículum lo cual hablo Jefferson, Adriana, Lizbeth 1. Proceso de elaboración permanente y colectiva. 2. Procesos vinculantes de una labor particular. 3. Pertinencia social y pertinencia académica. 4. Participación flexibilidad y practicidad. 5. Interdisciplinaridad. CLASIFICACION DEL CURRICULUM NULO
  • 2. LIZBETH EXPLICA SOBRE: • Currículum Nulo por omisión: el docente omite contenido importante  Currículum nulo por frondosidad: el docente excede explicación sobre un tema. JEFFERSON EXPLICA SOBRE:  Currículum nulo por reproducción cronológica: el docente no utiliza el tiempo necesario para un tema.  Currículum nulo por preferencia del docente: él docente habla sobre un tema de interés de su parte así este no tenga que ver con la materia. GLENDA EXPLICA SOBRE:  Currículum nulo por evaluación inadecuada: evalúa contenidos que no fueron presentados.  Currículum nulo por falta de incentivo: falta de interés por parte del docente. JENNY EXPLICA SOBRE:  Currículum nulo por falta de preparación del docente: el docente no se prepara para dar clases.  Currículum nulo por desfase de conocimiento: contenido desactualizado. DAYANNA EXPLICA SOBRE:  Currículum nulo por fallas metodológicas: metodologías no adecuadas.  Currículum nulo por exceso de ayuda audiovisual: mucho material audiovisual. ADRIANA EXPLICA SOBRE:  Currículum nulo por desfase entre la preparación previa del alumno y el nuevo material: no tiene bases para nuevos conocimientos.  Currículum nulo por superficialidad: no le da la importancia necesaria al tema.  Para culminar la actividad se realiza un dinámica con la finalidad de hacer un refuerzo y ver si todo lo tratado quedo claro esta consistía en pegar ejemplos en el tipo de
  • 3. curriculum nulo correcto.  Currículum Nulo: Tema de estudio no enseñado o que siendo parte del currículum no tienen aplicabilidad ni utilidad aparente, llegando a considerarse como materias y contenidos superfluos.  También aprendí sobre sus 15 variantes las cuales son:
  • 4.  Currículum nulo por omisión  Currículum nulo por frondosidad  Currículum nulo por reducción cronológica  Currículum nulo por preferencia del docente  Currículum nulo por evaluación inadecuada  Currículum nulo por falta de incentivo  Currículum nulo por falta de preparación del docente  Currículum nulo por desfase de conocimiento  Currículum nulo por fallas metodológicas  Currículum nulo por exceso de ayudas audiovisuales  Currículum nulo por desfase entre la preparación previa del alumno y el nuevo material.  Currículum nulo por superficialidad  Currículum nulo por novedad  Currículum nulo por tradición  Currículum nulo por coordinación