El documento describe cómo el contexto influye en la práctica docente. Los maestros deben analizar los aspectos sociodemográficos, económicos, políticos y culturales que afectan a sus estudiantes y escuela. Estos contextos incluyen las características de los estudiantes, sus niveles de educación y apoyo económico, así como la cultura de la comunidad. Los maestros también deben considerar las relaciones con padres, otros maestros y la sociedad. Conocer el contexto permite a los maestros adapt

1. Influencia del contexto en la práctica docente
El ejercicio reflexivo implica la identificación y el análisis de los contextos que
inciden en su propia práctica docente, reflexionando y relacionando críticamente.
Igual manera se dará a conocer el conocimiento que tiene el contexto al realizar la
práctica docente y de igual forma la valoración de los aspectos socio demográfico,
económico, político y cultural que influye en el contexto.
El maestro en su práctica debe de desempeñar un sin número de actividades, de
las cuales algunas resultan afectadas directamente por el entorno que lo rodea y
por las circunstancias que se presentan. Tenemos que dejar claro que este tema
se refiere al contexto de la práctica docente, y que es todo aquello que rodea a
esta práctica; un conocimiento de vital importancia que el alumno-maestro debe
detener presente. La experiencia y preparación académica del maestro tiene una
gran importancia, en el desarrollo de la práctica docente, además de resolver
ciertas complicaciones que se presentan en el salón de clases; pero también
existen otros aspectos en el que el maestro tiene que poner atención y que
también son parte del contexto; estas son las relaciones que debe trabajar el
docente con los compañeros, maestros, directivos, padres de familia y sociedad.
Cuando el maestro se enfrenta con un grupo de alumnos, este debe de conocer o
por lo menos, tener una idea de lo que esto implica. Uno de los aspectos más
importantes para el maestro es conocer todo lo que rodea y repercute en el
desarrollo de esta práctica; en este sentido nos referimos a todo aquello que
afecta o favorece directa o indirectamente el desarrollo del maestro en la escuela y
en el salón de clases.
Es importante conocer los aspectos que pueden tener un impacto en el trabajo
docente como por ejemplo las sociodemograficas del individuo, en este caso del
alumno que es el centro de atención, es primordial cual es la edad, sexo, nivel de
educación o aprendizaje u otras características de niño y de su familia para poder
saber con quienes serán su grupo.

2. De igual manera otro aspecto del contexto, es que como docente debemos
conocer el nivel económico en la que cuenta el contexto o familia, ya que es
importante saber si el alumno cuenta con algún apoyo para los materiales que en
su momento se necesita trabajar; la economía es parte en el cual el docente debe
saber para que de esta forma pueda gestionar y alcanzar los recursos necesarios
para la utilización del alumno y que puedan desarrollarse con nuevas tecnologías,
pero tampoco no dejando en cuenta que también se puede enseñar con recursos
que estén a sus alcances.
Así mismo como maestro, debemos tomar en cuenta el contexto cultural en donde
el alumno se desenvuelve ya que hoy en día debemos educar para vivir en la
sociedad diversa y multicultural, así mismo educar para vivir en contextos
heterogéneos, crear conexión social y de esta forma construir una comunidad
desde la diversidad empezando en el aula. Como docente la cultura impacta en
nuestra práctica docente y por ello es necesario planear y desarrollar con los
alumnos experiencias de socialización basada en valores de igualdad,
reciprocidad, cooperación, integración, utilizar la diversidad cultural como
instrumento de aprendizaje social, dotar a los alumnos/as de destrezas, valoración
y crítica de la cultura, y respetar la cultura (tradiciones, creencias, ideas etc.) de su
comunidad o lugar donde se desarrollan. Desde un enfoque educativo
intercultural, debería ayudar a representar las realidades culturales del contexto y
favorecer, en la práctica, que los alumnos y alumnas puedan dotar de significado a
sus experiencias vitales cotidianas. La cultura tiene impacto en la práctica docente
ya que en las escuelas es un espacio de cruce de culturas que pueden resultar
especialmente útiles, porque la escuela, además de constituir el espacio de
socialización que conocemos para educar en los valores necesarios para una
sociedad, puede ayudar a la comprensión de la realidad social.
Como conclusión es importante saber el contexto en donde se realizarán el trabajo
docente, conocer y valorar los aspectos que influyen en ella para que conozcamos
lo que rodea o gira en su entorno del alumno, así como también conocer la función
socio-cultural y el digno estatus económico, social y político del contexto, todo lo

3. cual le otorgue la verdadera idoneidad, autonomía y responsabilidad que han de
caracterizar su actuación de un docente.
Es importante saber que el contexto tiene un proceso de socialización en relación
que los niños aprendan a socializarse de valores, actitudes, competencias y
formas de percibir el mundo propio de cada grupo socio-cultural y que actitudes de
aceptación, respeto, apoyo y colaboración. Se produce transferencia de esta
forma de trabajo socio-afectivo a otras tareas, ámbitos o contextos.