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ContinuaciónDiseñar herramientas que permitan acercar al padre de  familia periódicamente a la institución, para soluciona...
continuación Actualización del manual de convivencia;  clasificación de las faltas leves, graves y  gravísimas y las sanc...
1.3 Definición delproblema
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  1. 1. 1.1 Análisis Del Problema:en la actualidad se observa en los estudiantes de la Institución Educativa Gimnasio Guayacanes, sede Fundadores, conductas que interfieren en la sana convivencia y que afecta el rendimiento escolar. Aspectos como: la falta de tolerancia, la agresividad, la poca acertividad, la baja motivación e interés por el estudio, la continúa inasistencia y el incumplimiento de las normas estipuladas en la institución; interfieren en dicho fenómeno.
  2. 2. 1.2 Alternativas De Solución:La institución desde los diferentes grupos de gestión propone los siguientes puntos a trabajar con el grupo.Aplicación de actividades de apoyo, están dirigidas a los estudiantes que se les dificulta el cumplimiento en los logros con relación al ser y convivir, saber y saber hacer.Establecer un Comité de resolución de conflictos en la institución, que resuelva y proponga soluciones a los problemas con vivenciales de los alumnos al interior de la institución. Se medirá con los siguientes pasos: ◦ Recepción de reclamos. ◦ Estudiar reclamos y dar respuesta a estos. ◦ Comunicar respuesta al implicado. ◦ Informar a coordinadores y secretarias.
  3. 3. ContinuaciónDiseñar herramientas que permitan acercar al padre de familia periódicamente a la institución, para solucionar conflictos comportamentales del estudiante. Donde se seguirán los siguientes pasos: formato de hoja de seguimiento diario. Citar acudiente y alumno a firmar compromiso de cumplimiento a hoja de seguimiento diario. Pactar días de visita institucional del padre de familia. Hacer seguimiento a la hoja de seguimiento diario. Eliminar hoja de seguimiento diario, según cambios positivos del alumno. Estipular el horario de atención a padres de familia, el cual se hace público en las asambleas de padres de familia
  4. 4. continuación Actualización del manual de convivencia; clasificación de las faltas leves, graves y gravísimas y las sanciones pertinentes. Aplicación de las competencias Ciudadanas Dar orientación psicológica a los alumnos o padres de familia que lo requieran en la institución. Los pasos a implementar son: ◦ Definir citas a padres de familia y estudiantes ◦ Atender padres de familia y estudiantes. ◦ Registrar atención a padres de familia y estudiantes. ◦ Presentar diagnósticos de los padres de familia y estudiantes y mecanismos a implementar en el interior del colegio
  5. 5. 1.3 Definición delproblema
  6. 6. 1.4 Denominación OTítulo Del Proyecto:

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