2. CONTENIDO
3.1 Voki
Definición
Características
Recomendaciones de uso
Tutorial
Actividades
3.2 Wiki
Definición
Características
Recomendaciones de uso
Tutorial
Actividades
3.3 Wordle.
Definición
Características
Recomendaciones de uso
Tutorial
actividades
3. • Conocer las características y aplicaciones de la WEB 2.0 en la
educación
• Motivar al docente para la utilización de los recursos de la WEB
2.0, como herramientas en el proceso enseñanza . Aprendizaje
a través de el conocimientos de la aplicación y beneficios que
ello trae al desarrollo de habilidades y destrezas en los
estudiantes
4. 3.1 VOKI
Es una herramienta interesante que podemos usar en aula. Se
trata de un widget gratuito que produce un"voki" o personaje,
que se mueve y habla el texto que le introducimos. Este "voki"
resultante lo podemos insertar en una página web, blog, wiki,
etc. o bien enviarlo por correo electrónico e incluso por móvil.
Puede ser de gran utilidad para ayudar a y con la pronunciación
de un idioma de una forma lúdica.
5. CARACTERÍSTICAS
Es para crear un personaje; el cual podemos
caracterizarlo y hacerlo único, a nuestra manera,
ya que podemos ponerle cualquier color de piel,
cabello, ojos, ropa y distintos fondos. Además de
esto, a nuestro voki podemos introducirle textos
que son limitados y que este los expresará en una
variedad de idiomas.
6. Tutorial: En el siguiente link, pueden encontrar la guía
paso a paso para poder realizar un Voki.
http://integrar.bue.edu.ar/wp-content/uploads/2011/05/Tutoria
y en esta otra dirección verán el tutorial en un video.
http://www.youtube.com/watch?v=o8Q3LOs1wLA
7. Realiza mediante la utilización de un voki, la
Bienvenida a un curso o asignatura que impartes y
envíalo por correo electrónico al asesor y a tus
compañeros de grupo
8. WIKI
El término WikiWiki es
de origen hawaiano que
significa: rápido.
Comúnmente para
abreviar esta palabra se
utiliza Wiki y en
términos tecnológicos es
un software para la
creación de contenido de
forma colaborativa.
(eduteka, 2012)
9. USOS
Promover la comunicación
entre estudiantes de una
misma clase Desarrollar
habilidades de colaboración:
Elaborar textos:
Recopilar información
Re-elaborar libros de texto:
Enriquecer trabajos en grupo
Presentar trabajos:
Revisar y corregir trabajos
Crear contenidos:
Crear glosarios:
Elaborar Boletines Escolares
Llevar a cabo Proyectos
Colaborativos
10. ALGUNOS PROVEEDORES
DE WIKIS.
Los siguientes son algunos de los más
importantes proveedores de servicio de creación
de Wikis:
Wikispaces (en línea)
Wetpaint (en línea)
PBWorks (en línea, anteriormente PBWiki)
MediaWiki (software descargable que utilizado
por Wikipedia)
Twiki (software descargable)
Instiki (software descargable)
11. TUTORIAL
Mediante el siguiente video tutorial aprenderás
como se puede crear una wiki en wikispaces
http://www.youtube.com/watch?v=VrhBidjdRpY
12. ACTIVIDAD
Realizar de forma grupal un wiki en
las que se aborde el tema “ventajas y
desventajas del uso de la wiki en la
educación”
13. WORDLE
Es una aplicación en línea gratuita que sirve
para generar Nubes de palabras a las que se
les puede dar diversos formatos visuales, a
partir de un texto cualquiera elegido por el
usuario. Una herramienta sencilla y
motivadora para la que docentes de todo el
planeta han ideado numerosas actividades de
aula. (Muñoz, 2012)
14. CARACTERÍSTIC
AS
Entre sus características merece la pena resaltar:
La aplicación se encarga de eliminar cifras, signos
de puntuación y palabras demasiado usuales como
artículos y preposiciones.
Las nubes dan mayor prominencia a las palabras
que aparecen con más frecuencia en el texto de
origen.
Puedes variar el tipo de letra, los colores y la
disposición de las palabras.
No podemos guardar la imagen directamente pero
ya veremos como esto puede ser fácilmente
solucionado. (Garcia, 2011)
15. TUTORIAL.
Video tutorial de wordle en español:
http://www.youtube.com/watch?v=LYMjbPdAxl0
16. ACTIVIDAD
Después de leer el tutorial y entender
en que consiste este recurso educativo,
deberá realizar una Nube de palabras
sobre el tema “usos educativos de
worldle”
Guardarla en formato PDF y
compartirla con los compañeros del
curso.
17.
BIBLIOGRAFIA
Aroche, S. F. (6 de Mazo de 2006). Maestros de la Web. Obtenido de
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/queeswiki/
eduteka. (26 de abril de 2012). Eduteka. Obtenido de Reduteka. docente y recursos
didacticos: http://www.eduteka.org/WikisEducacion.php
Garcia, A. (abril de 2011). Observatorio Tecnologico. Obtenido de Miniesterio
Español de la Educación, cultura y deporte:
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/internet/aplicaciones-web/984-
nubes-de-palabras
Muñoz, F. (2012). Educ@conTIC, Uso de las TIC en el aula. Obtenido de
http://www.educacontic.es/blog/generando-nubes-de-palabras-con-wordle
WEBGRAFIA
http://es.123rf.com/photo_9160508_nube-de-palabra-web-2-0-con-portatil.html
http://jcvalda.wordpress.com/2012/02/04/administracion-por-objetivos/
