O documento é uma avaliação de ciências sobre os elementos água e ar. Ele contém perguntas e atividades sobre os estados físicos da água, como a água muda de estado, formas de economizar água, o ciclo da água, a importância do ar e como percebemos a existência do ar.
1. ESCOLA:_______________________________________________________
NOME:_________________________________________________________
PROFESSOR (a):______________________________DATA:_____________
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
A TURMINHA DA MÔNICA NA HISTÓRIA: UMA AVENTURA NO
TEMPO VAI PROCURAR QUATRO ELEMENTOS FUNDAMENTAIS: ÁGUA,
FOGO, TERRA E AR.
NESTE BIMESTRE ESTUDAMOS DOIS DESSES ELEMENTOS: ÁGUA
E AR. UTILIZANDO OS CONHECIMENTOS E AS DISCUSSÕES FEITAS EM
SALA LEIA ATENTAMENTE AS QUESTÕES E RESPONDA COM ATENÇÃO.
O ELEMENTO :ÁGUA
1- PARA QUE SERVE A ÁGUA
( )BEBER
( )ESCREVER
( )COLOCAR LIXO
( )LAVAR AS MÃOS
2- PINTE NAS PLAQUINHAS OS ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA
LÍQUIDO VENENOSO GASOSA POROSO
2. GELATINOSA ARENOSA PASTOSO SÓLIDA
3- LEIA A HISTÓRIA EM QUADRINHOS E RESPONDA
QUAL O ESTADO FÍSICO DA ÁGUA EM CADA QUADRINHO?
Resposta:_______________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
QUAL É O ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA QUE A ÁGUA MUDE DE
ESTADO?
Resposta:_________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
4- VAMOS CUIDAR DO NOSSO PLANETA
3. ÁGUA! VAMOS ECONOMIZAR!
TURMA DA MÔNICA
ECONOMIZAR ÁGUA!
SABENDO USAR NÃO VAI
FALTAR
ÁGUA EM NENHUM LUGAR.
ECONOMIZAR ÁGUA!
ÁGUA É PRA SE USAR
MAS SEM EXAGERAR.
ECONOMIZAR ÁGUA É BOM!
NÃO DEIXE A TORNEIRA
PINGANDO,
SENÃO A ÁGUA PODE
ACABAR.
SE É FÁCIL ABRIR A
TORNEIRA,
É MUITO MAIS FÁCIL
FECHAR.
VOCÊ QUE LAVA CALÇADA
E GOSTA DE CANTAR NO
BANHEIRO,
A ÁGUA É DESPERDIÇADA,
ACABA E CUSTA MUITO
DINHEIRO.
POR ISSO, É PRECISO:
ECONOMIZAR ÁGUA!
SABENDO USAR NÃO VAI
FALTAR
ÁGUA EM NENHUM LUGAR.
ECONOMIZAR ÁGUA!
ÁGUA É PRA SE USAR
MAS SEM EXAGERAR.
ECONOMIZAR ÁGUA! (5X)
ECONOMIZAR ÁGUA É BOM!
A) A MÚSICA REVELA ALGUMAS FORMAS DE SE ECONOMIZAR ÁGUA.
LEIA O TEXTO E RETIRE O TRECHO QUE FALA SOBRE ISSO
4. 5- ENUMERE O CICLO DA ÁGUA DE ACORDO COM AS
( )SE MUITA ÁGUA DE CONDENSA AS GOTAS SE TORNAM PESADAS E
CAEM NO SOLO EM FORMA DE CHUVA OU NEVE
( )O VAPOR D’ÁGUA ESFRIA E SE CONDENSA NA FORMA DE
GOTÍCULAS E FORMAM AS NUVENS
( ) A ÁGUA DOS RIOS, MARES E OCEANOS EVAPORAM E SOBEM
( )O SOL AQUECE OS MARES, RIOS , OCEANOS , ETC...
( )UM POUCO DE CHUVA É COLETADAPELO SOLO E O RESTANTE
VOLTA PARA OS OCEANOS ATRAVÉS DOS RIOS.
ÁGUA CIDADÃ
A GENTE TEM UM MONTE DE DIREITOS, OS ANIMAIS TAMBÉM
TÊM, MAS E A ÁGUA, SERÁ QUE ELA TEM DIREITOS TAMBÉM? TEM SIM,
E GRAÇAS À ONU! A ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS CRIOU UM
DOCUMENTO CHAMADO DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DA
ÁGUA! ELE TEM 10 PARÁGRAFOS, TODOS EXPLICANDO COMO
ELA É IMPORTANTE PARA O NOSSO PLANETA! O PRIMEIRO ITEM
DIZ, LOGO DE CARA, QUE A ÁGUA É PATRIMÔNIO DO PLANETA, E QUE
CADA POVO E CADA NAÇÃO SÃO RESPONSÁVEIS
POR ELA!
JÁ O PARÁGRAFO 7 DIZ CLARAMENTE QUE A ÁGUA NÃO DEVE
SER DESPERDIÇADA,
NEM POLUÍDA E NEM ENVENENADA! PUXA, SERIA LEGAL SE
TODO MUNDO RESPEITASSE ESSA DECLARAÇÃO, NÉ?
WWW.CANALKIDS.COM.BR
5. VOCÊ CONCORDA COM O TEXTO? EXPLIQUE POR QUÊ?
O ELEMENTO AR
O AR É UM ELEMENTO INDISPENSÁVEL
PARA A SOBREVIVÊNCIA DOS SERES
VIVOS
O AR
A TERRA É ENVOLVIDA POR UMA
CAMADA DE AR CHAMADA ATMOSFERA.
NÃO CONSEGUIMOS VÊ-LA, MAS
PODEMOS PERCEBÊ-LA.
O OXIGÊNIO É UM DOS GASES
MAIS IMPORTANTES PORQUE OS SERES
VIVOS PRECISAM DELE PARA VIVER, JÁ QUE O UTILIZAM DURANTE A
RESPIRAÇÃO. É TAMBÉM POR MEIO DA RESPIRAÇÃO QUE ESSES
SERES VIVOS LIBERAM GÁS CARBÔNICO. ENTRETANTO, O GÁS
CARBÔNICO É PREJUDICIAL À MAIOR PARTE DOS SERES VIVOS E, SE
TODOS OS SERES VIVOS, SÓ INSPIRASSEM OXIGÊNIO E LIBERASSEM
GÁS CARBÔNICO, CHEGARIA UM MOMENTO EM QUE NÃO HAVERIA
MAIS OXIGÊNIO. PARA EQUILIBRAR A QUANTIDADE DE OXIGÊNIO E DE
GÁS CARBÔNICO NA ATMOSFERA, AS PLANTAS ENTRAM EM AÇÃO.
6. O GÁS CARBÔNICO É IMPORTANTE PARA OS VEGETAIS PORQUE COM
ELE AS PLANTAS PRODUZEM O SEU ALIMENTO. DESSA FORMA, AS
PLANTAS INSPIRAM GÁS CARBÔNICO E LIBERAM OXIGÊNIO. FAZEM
EXATAMENTE O INVERSO DOS DEMAIS SERES VIVOS. POR ISSO, AS
PLANTAS E FLORESTAS SÃO FUNDAMENTAIS PARA A VIDA: ELAS SÃO
RESPONSÁVEIS PELA RENOVAÇÃO DO OXIGÊNIO NA ATMOSFERA QUE
É NECESSÁRIO AOS OUTROS SERES VIVOS.PODEMOS PERCEBER A
EXISTÊNCIA DO AR PELO VENTO. O VENTO É O AR EM MOVIMENTO.
AO SE MOVIMENTAR, O AR DÁ ORIGEM À ALGUNS TIPOS DE VENTOS:
ÀS BRISAS, QUE BALANÇAM AS PLANTAS, AS FOLHAS DAS
ÁRVORES E NOS REFRESCAM;
AOS VENTOS FORTES, QUE SACODEM AS ÁRVORES E
LEVANTAM POEIRA;
AOS VENDAVAIS, QUE ARRASAM OS LUGARES POR ONDE
PASSAM.
PARA QUE O AR MANTENHA SEMPRE UMA BOA QUANTIDADE DO
GÁS OXIGÊNIO, É IMPORTANTE:
QUE OS AMBIENTES NÃO FIQUEM MUITO FECHADOS;
EVITAR, QUANDO POSSÍVEL, O DESMATAMENTO. EMBORA AS
ÁRVORES TAMBÉM RESPIREM E CONSUMAM O GÁS
OXIGÊNIO, ELAS CONSOMEM TAMBÉM GÁS CARBÔNICO E
PRODUZEM GÁS OXIGÊNIO;
EVITAR A POLUIÇÃO DOS RIOS E DOS MARES, POIS AS ALGAS
MARINHAS MICROSCÓPICAS SÃO AS RESPONSÁVEIS POR
QUASE TODO O GÁS OXIGÊNIO DO AR.
A) COMO PERCEBEMOS A EXISTÊNCIA DO AR?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
B) O QUE É O AR?
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
B)O QUE É O VENTO?
2 – O OXIGÊNIO É IMPORTANTE PARA AS PESSOAS E OS OUTROS
ANIMAIS? POR QUÊ?
7. ______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3 – QUAIS SÃO AS DIFERENÇAS ENTRE OS TIPOS DE VENTOS?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4 – POR QUE O SOL É O RESPONSÁVEL PELA EXISTÊNCIA DOS
VENTOS?
_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
CARANGOS POLUENTES
ANDAR NAS RUAS DE UMA CIDADE GRANDE PODE NÃO SER UM
PASSEIO MUITO GOSTOSO. MUITAS VEZES NOS SENTIMOS EM UMA
CORTINA DE FUMAÇA E FEDOR, BARULHO E CONFUSÃO. FICA DIFÍCIL
RESPIRAR E FICAMOS SEM FÔLEGO. PARECE ATÉ QUE ESTAMOS EM
UM FILME DE FICÇÃO CIENTÍFICA DAQUELES EM QUE O FUTURO É
ATERRORIZANTE.
MAS A POLUIÇÃO É REAL E NÃO ESTAMOS NO FUTURO – O PRESENTE
É QUE ESTÁ SE TORNANDO... SUFOCANTE! SEM PERCEBER, VOCÊ JÁ
DEVE TER SENTIDO A POLUIÇÃO DO AR. É AQUELA FUMAÇA
MALCHEIROSA E ESCURA QUE FAZ O CÉU MUDAR DE COR E A GENTE
TER DIFICULDADE PARA RESPIRAR. OS CARROS SÃO A PRINCIPAL
FONTE DE CONTAMINAÇÃO DO AR: OS GASES QUE SAEM DOS
ESCAPAMENTOS SÃO RESPONSÁVEIS POR 40% DA POLUIÇÃO NAS
GRANDES CIDADES!
WWW.CANALKIDS.COM.BR
QUE CONSELHOS VOCÊ DARIA PARA AS PESSOAS QUE ESTÃO
PROVOCANDO TANTA
POLUIÇÃO?
_______________________________________________________________
_______________________________________________