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COMUNICAÇÃO
IMPRESSA E DIGITAL




Redação para a web

Curso: Publicidade e Propaganda
FACHA – Faculdades Hélio Alonso
Maio 2012
Plano de aula
   O papel do redator web
   Distribuição da informação
   Camadas de informação
   Dicas: como redigir títulos, textos,
    links e destaques para cada
    camada
O papel do redator web
   É o “guia de turismo” dos sítios.

   Com o arquiteto, cria rede de conexões.
   Convida a conhecer as informações.
   Apresenta as informações básicas.
   Sugere aspectos para a sua
    complementação.
   Aponta assuntos correlatos.
   Recomenda outros sítios.
A metáfora da cebola

   Comportamento
    da informação
    difere ao longo
    de um site.

   A distribuição em
    camadas é a
    base do conteúdo
    online.
A metáfora da cebola

            Distribuição em
            3 camadas:
            - Camada de
               apresentação
            - Camada
              genérica
            - Camada de
              detalhamento
Camada de
apresentação
   Os destaques mostram o que tem
    maior apelo junto ao público-alvo,
    ou o aspecto que resume a
    informação.
   É a vitrine do sítio.
   Elementos de apoio:
    imagem e legenda da imagem.
Camada de
apresentação
Camada de
apresentação
   Destaques da primeira página
    (home page) são derivados das
    primeiras páginas dos jornais
    impressos.
   Os destaques e o menu principal
    são a forma do visitante acessar o
    conteúdo de uma página web.
   Linkam para a segunda camada de
    informação: a Genérica.
Camada genérica
   O texto principal é o coração da
    camada genérica.
   Apresenta os aspectos principais
    do tema abordado.
   Contextualiza o visitante e o
    estimula a conhecer mais o
    assunto.
Camada genérica
   Responde às questões jornalísticas
    básicas:
       O que?
       Quando?
       Quem?
       Como?
       Por que?
   O texto da camada genérica
    precisa fisgar a atenção logo de
    saída – persuasão é necessária.
Camada de
detalhamento
   Mostra os detalhes da informação.
   Vão além das questões básicas.
   Textos acompanhados por links
    para documentos, tabelas,
    planilhas, e-books e gráficos.
   Mostra links para informações
    relacionadas e outros sites.
   Conhecidas como as páginas de
    “leia mais”.
Títulos para textos de
destaques
   Os títulos da Camada de
    Apresentação (home) devem
    atrair o visitante.
   O internauta passa os olhos
    rapidamente (varredura ou scan).
   Precisam incluir a palavra-chave
    que define o aspecto da
    informação a ser apresentado.
Títulos para textos de
destaques: exemplo

    “Serviço de acesso à ficha
     médica do cidadão já está
     disponível”

    “Novo serviço revoluciona
     relação Governo e Cidadão”
Títulos para textos de
destaques: exemplo
   PREFIRA:
     “Serviço de acesso à ficha
      médica do cidadão já está
      disponível”
   Em vez de:
     “Novo serviço revoluciona
      relação Governo e Cidadão”
Textos de destaques
   Deve ser econômico.
   Devem competir com banners,
    logotipos, botões, etc.
   Deve ter função persuasiva:
       Conheça, descubra, consulte...
   Se o título do destaque aborda um
    determinado aspecto, o mesmo
    não deve se repetir no texto, na
    imagem ou em sua legenda.
Textos de destaques:
exemplo
Textos de destaques:
exemplo
   Título do destaque:
     “Serviço de acesso à ficha
       médica do cidadão já está
       disponível”
   Texto do destaque:
       ‘Basta fornecer CPF, ID e data do
        nascimento para criar a senha de acesso. O
        sistema atenderá dois terços dos
        municípios do país´
Textos de destaques:
exemplo
   Título do destaque:
     “Serviço de acesso à ficha
       médica do cidadão já está
       disponível” [o que, quando]
   Texto do destaque:
       ‘Basta fornecer CPF, ID e data do
        nascimento para criar a senha de acesso. O
        sistema atenderá dois terços dos
        municípios do país´
        [como, quem]
Títulos para textos
principais
   Os títulos devem conter a palavra-
    chave ou expressão-chave.

   É útil repetir o título do destaque
    como título do texto principal, para
    melhor navegação.
Títulos para textos
            principais
Home page




        Os títulos devem
        conter a mesma
        palavra-chave ou
        expressão-chave.
Títulos para textos
            principais
Home page




  É útil repetir o título
  do destaque como
  título do texto
  principal, para
  melhor navegação.
Textos principais
   Sucintos e breves.
   Estruturar o conteúdo em itens
    (em vez de texto corrido).
   Abordar o aspecto mais
    interessante no primeiro parágrafo.
   Deslocar a palavra principal de cada
    frase para o início da frase.
   Restringir: 1 idéia por parágrafo.
Títulos para textos de
detalhamento
   A maioria dos conteúdos em um sítio é
    granular, ou seja, uma informação se
    desdobra, camada após camada, como
    uma forma do redator distribuir o
    conteúdo de maneira eficaz.

   Cada vez mais o internauta acessa
    diretamente as páginas de
    detalhamento (vindo do Google).
Títulos para textos de
detalhamento
   É necessário criar contexto e
    facilitar a compreensão dos que
    chegam através dos mecanismos
    de busca.

   Depois, a cada título/camada deste
    desdobramento, some cada nova
    palavra-chave à palavra-chave
    anterior.
Títulos para textos de
detalhamento: exemplo
   “Até dezembro, acesso web
    a fichas médicas dos cidadãos
    abrangerá todo o País.”

   Expressões-chave:
Títulos para textos de
detalhamento: exemplo
   “Até dezembro, acesso web
    a fichas médicas dos cidadãos
    abrangerá todo o País.”

   Expressões-chave:
         Acesso à ficha médica do cidadão
         Acesso via web
         Informação do mês
Texto de detalhamento
   Não precisa ser sucinto.
   Não há limite de extensão.
   Pode se desdobrar em diversas
    páginas e camadas subsequentes.

   As informações complementares -
    devem ser úteis.
O que vimos
   O papel do webwriter
   Distribuição da informação
   As 3 camadas da informação:
         
         
         


   Regras para títulos, textos, links e
    destaques para cada camada
O que vimos
   O papel do webwriter
   Distribuição da informação
   As 3 camadas da informação:
            Apresentação
            Genérica
            Detalhamento

   Regras para títulos, textos, links e
    destaques para cada camada
Bibliografia




Autor: Bruno Rodrigues
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   Apresentação de hoje:
    www.agner.com.br/facha_CID

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Webwriting: a Redação para Web

  • 1. LUIZ AGNER COMUNICAÇÃO IMPRESSA E DIGITAL Redação para a web Curso: Publicidade e Propaganda FACHA – Faculdades Hélio Alonso Maio 2012
  • 2. Plano de aula  O papel do redator web  Distribuição da informação  Camadas de informação  Dicas: como redigir títulos, textos, links e destaques para cada camada
  • 3. O papel do redator web  É o “guia de turismo” dos sítios.  Com o arquiteto, cria rede de conexões.  Convida a conhecer as informações.  Apresenta as informações básicas.  Sugere aspectos para a sua complementação.  Aponta assuntos correlatos.  Recomenda outros sítios.
  • 4. A metáfora da cebola  Comportamento da informação difere ao longo de um site.  A distribuição em camadas é a base do conteúdo online.
  • 5. A metáfora da cebola Distribuição em 3 camadas: - Camada de apresentação - Camada genérica - Camada de detalhamento
  • 6. Camada de apresentação  Os destaques mostram o que tem maior apelo junto ao público-alvo, ou o aspecto que resume a informação.  É a vitrine do sítio.  Elementos de apoio: imagem e legenda da imagem.
  • 8. Camada de apresentação  Destaques da primeira página (home page) são derivados das primeiras páginas dos jornais impressos.  Os destaques e o menu principal são a forma do visitante acessar o conteúdo de uma página web.  Linkam para a segunda camada de informação: a Genérica.
  • 9. Camada genérica  O texto principal é o coração da camada genérica.  Apresenta os aspectos principais do tema abordado.  Contextualiza o visitante e o estimula a conhecer mais o assunto.
  • 10. Camada genérica  Responde às questões jornalísticas básicas:  O que?  Quando?  Quem?  Como?  Por que?  O texto da camada genérica precisa fisgar a atenção logo de saída – persuasão é necessária.
  • 11. Camada de detalhamento  Mostra os detalhes da informação.  Vão além das questões básicas.  Textos acompanhados por links para documentos, tabelas, planilhas, e-books e gráficos.  Mostra links para informações relacionadas e outros sites.  Conhecidas como as páginas de “leia mais”.
  • 12. Títulos para textos de destaques  Os títulos da Camada de Apresentação (home) devem atrair o visitante.  O internauta passa os olhos rapidamente (varredura ou scan).  Precisam incluir a palavra-chave que define o aspecto da informação a ser apresentado.
  • 13. Títulos para textos de destaques: exemplo  “Serviço de acesso à ficha médica do cidadão já está disponível”  “Novo serviço revoluciona relação Governo e Cidadão”
  • 14. Títulos para textos de destaques: exemplo  PREFIRA:  “Serviço de acesso à ficha médica do cidadão já está disponível”  Em vez de:  “Novo serviço revoluciona relação Governo e Cidadão”
  • 15. Textos de destaques  Deve ser econômico.  Devem competir com banners, logotipos, botões, etc.  Deve ter função persuasiva:  Conheça, descubra, consulte...  Se o título do destaque aborda um determinado aspecto, o mesmo não deve se repetir no texto, na imagem ou em sua legenda.
  • 17. Textos de destaques: exemplo  Título do destaque:  “Serviço de acesso à ficha médica do cidadão já está disponível”  Texto do destaque:  ‘Basta fornecer CPF, ID e data do nascimento para criar a senha de acesso. O sistema atenderá dois terços dos municípios do país´
  • 18. Textos de destaques: exemplo  Título do destaque:  “Serviço de acesso à ficha médica do cidadão já está disponível” [o que, quando]  Texto do destaque:  ‘Basta fornecer CPF, ID e data do nascimento para criar a senha de acesso. O sistema atenderá dois terços dos municípios do país´ [como, quem]
  • 19. Títulos para textos principais  Os títulos devem conter a palavra- chave ou expressão-chave.  É útil repetir o título do destaque como título do texto principal, para melhor navegação.
  • 20. Títulos para textos principais Home page Os títulos devem conter a mesma palavra-chave ou expressão-chave.
  • 21. Títulos para textos principais Home page É útil repetir o título do destaque como título do texto principal, para melhor navegação.
  • 22. Textos principais  Sucintos e breves.  Estruturar o conteúdo em itens (em vez de texto corrido).  Abordar o aspecto mais interessante no primeiro parágrafo.  Deslocar a palavra principal de cada frase para o início da frase.  Restringir: 1 idéia por parágrafo.
  • 23. Títulos para textos de detalhamento  A maioria dos conteúdos em um sítio é granular, ou seja, uma informação se desdobra, camada após camada, como uma forma do redator distribuir o conteúdo de maneira eficaz.  Cada vez mais o internauta acessa diretamente as páginas de detalhamento (vindo do Google).
  • 24. Títulos para textos de detalhamento  É necessário criar contexto e facilitar a compreensão dos que chegam através dos mecanismos de busca.  Depois, a cada título/camada deste desdobramento, some cada nova palavra-chave à palavra-chave anterior.
  • 25. Títulos para textos de detalhamento: exemplo  “Até dezembro, acesso web a fichas médicas dos cidadãos abrangerá todo o País.”  Expressões-chave:
  • 26. Títulos para textos de detalhamento: exemplo  “Até dezembro, acesso web a fichas médicas dos cidadãos abrangerá todo o País.”  Expressões-chave:  Acesso à ficha médica do cidadão  Acesso via web  Informação do mês
  • 27. Texto de detalhamento  Não precisa ser sucinto.  Não há limite de extensão.  Pode se desdobrar em diversas páginas e camadas subsequentes.  As informações complementares - devem ser úteis.
  • 28. O que vimos  O papel do webwriter  Distribuição da informação  As 3 camadas da informação:     Regras para títulos, textos, links e destaques para cada camada
  • 29. O que vimos  O papel do webwriter  Distribuição da informação  As 3 camadas da informação:  Apresentação  Genérica  Detalhamento  Regras para títulos, textos, links e destaques para cada camada
  • 31. Baixar esta aula  Apresentação de hoje: www.agner.com.br/facha_CID