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Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.

Planificación de literatura: narración de un cuento apra niños de 2 a 3 años.

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Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.

  1. 1. Planificación: Narración y escucha de un cuento. Niñosde 2 a 3 años Contenidos:  Lenguaje narrativo:el cuento.  La escucha y el disfrute de las narraciones o lecturas.  Iniciación en la apreciación literaria.  Interaccióndocente –niños,y entre pares.  Conversación, iniciación de larondade intercambio  La familiacomogruposocial.  Representaciónbidimensional.  Observaciónde produccionespropiasyajenas. Actividades:  Se lespropondráa loschicos que se sientenenrondajuntocon la maestra, quien lesleeráel cuento:“Chocoencuentraunamamá” de KeikoKasza. Se mostraránlas imágenespresentesenel libro,yse cambiaránlasvocespara representaralos distintospersonajes.  Finalizadalanarración,ladocente propiciaráunaconversacióna partirde preguntasdisparadoras:“¿Qué lespareció?¿Cómose sentíaChocosinuna mamá? ¿Y cuándola encontró?¿Porqué losanimalesque se encuentraChocono podían sersu mamá?¿La SeñoraOsa,juntoa Choco y losdemásanimalitos,eran una familia?”Entre loque vayasurgiendode laconversaciónladocente irá preguntandoyescuchando.  Se abrirá una caja, y se colocaránfrente a losniñosimágenesde lospersonajesdel cuento:losanimales,laSeñoraOsay Choco.Se lespreguntaráa losniñosquiénes quién,ysegúnloque respondan,ladocente escribirádebajode lasimágenesel nombre,enletraimprentamayúscula.  Se pegaránlas imágenesconsusnombresenunafiche para pegarloenlapared de la sala.  Luegose lespediráa losniñosque vuelvanalas mesas,y se lesdará unas hojas, endonde podránrepresentaralgunasituacióndel cuentoque prefieran.  Por último,finalizadoslosdibujos,se propondráalosniñosvolveralasrondas para socializarlosdibujosde suscompañerosycharlarsobre lo que venenellos.  Para finalizarel trabajoconel cuento,se leshará una copiaa losniñosde este para que se lollevenasuscasas y puedanescucharlode suspadres,cuantasveces quieran.

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