Dokumen tersebut membahas tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) yang meliputi pengertian, hakikat, dan berbagai aspek PHBS seperti di bidang gizi, kesehatan ibu dan anak, penyakit menular, serta peran berbagai pihak dalam mendorong PHBS seperti rumah tangga, lembaga pendidikan, tempat kerja, dan organisasi kemasyarakatan. Dokumen ini juga menjelaskan indikator-indikator untuk

1. PERILAKU HIDUP
BERSIH DAN SEHAT
(PHBS)
DISAMPAIKAN
PERSIAPAN LOMBA PHBS
OLEH
AGUS RAHARJO ,AMK

2. PERILAKU
MERUPAKAN PENYEBAB TERBESAR
MASALAH KESEHATAN

3. PENGERTIAN PERILAKU
•Perilaku adalah tindakan / aktivitas dari
manusia itu sendiri yang mempunyai
bentangan yang sangat luas antara lain :
berjalan, berbicara, menangis, tertawa,
bekerja, kuliah, menulis, membaca, dan
sebagainya. Dari uraian ini dapat disimpulkan
bahwa yang dimaksud perilaku manusia
adalah semua kegiatan atau aktivitas
manusia, baik yang diamati langsung,
maupun yang tidak dapat diamati oleh pihak
luar (Notoatmodjo, 2003).

4. HAKIKAT PERILAKU
PENGETAHUAN SIKAP TINDAKAN
SARANA
TAHU/
TIDAK
TAHU
MAU/
TIDAK
MAU
MAMPU/
TIDAK
MAMPU

5. PERILAKU HIDUP BERSIH & SEHAT
(PHBS)
SEKUMPULAN PERILAKU
YG DIPRAKTIKKAN
ATAS DASAR KESADARAN
SBG HASIL PEMBELAJARAN,
YG MENJADIKAN
SESEORANG ATAU KELUARGA
DPT MENOLONG DIRI SENDIRI
DI BIDANG KES
& BERPERAN-AKTIF DLM MEWUJUDKAN
KESEHATAN MASYARAKATNYA

6. Sulitnya ber-PHBS…!
PHBS adalah kesadaran memperaktekkan
perilaku bersih dan sehat dalam kehidupan
sehari-hari, baik dirumah, disekolah, dikantor dsb
Mengapa sulit dilakukan …?

7. PHBS
BIDANG GIZI
& FARMASI
PHBS
BIDANG KIA
& KB
PHBS BIDANG
PENYAKIT
& KESLING
PHBS BIDANG
PEMEL. KES.
MISAL:
- MINUM TABLET FE
SELAMA HAMIL
- MEMBERI BAYI ASI
EKSKLUSIF
- MENGONSUMSI
GARAM BERYODIUM
- MAKAN DG GIZI
SEIMBANG
MISAL:
- MEMERIKSAKAN
KEHAMILAN
- PERSALINAN
DITOLONG NAKES
- MENIMBANG
BALITA REGULER
-MENGIMUNISASI
LENGKAP BALITA
MISAL:
- MENGHUNI RUMAH
SEHAT
- PUNYA PERSEDIA-AN
AIR BERSIH
- PUNYA PEMBU-ANGAN
LIMBAH
- PUNYA AKSES
JAMBAN
MISAL:
- PUNYA JAMINAN
PEMELIHARAAN KES
- AKTIF MENGURUS
UKBM/SBG KADER
- MEMANFAATKAN
PUSKESMAS/SAR-KES
LAIN
PHBS

8. HAKIKAT
MASALAH
KESEHATAN
KUMAN TBC
MERAJALELA
DI TUBUH
SESEORANG
LINGKUNGAN
TIDAK
SEHAT
KUMAN TBC
MERAJALELA
DI TUBUH
BANYAK
ORANG
(MASY)
PERILAKU
TIDAK BERSIH
& SEHAT
PERILAKU
TIDAK
PARTISIPATIF
PENULARAN
PENYEBAB
SECARA MEDIS
PENYEBAB
PERILAKU
MASALAH
TBC
(INDIVIDU)
PENYEBAB TEKNIS

9. PHBS PRODUK DARI PROSES
PEMECAHAN MASALAH2 KESEHATAN
(PROSES PEMBELAJARAN)
MASALAH
KES
MASY
PENYEBAB
MEDIS/TEKNIS
PERILAKU
HIDUP
TDK BERSIH
& SEHAT
PROSES
PEMECAHAN
MASALAH
KES
MIS: MINUM OBAT
PENANGGU-LANGAN
SEC. MEDIS
/TEKNIS
PERILAKU
HIDUP BER-SIH
& SEHAT
(PHBS)
MIS: MENUTUP MULUT
JIKA BATUK
MISAL:
PENY. TBC
MERAJALELA

10. MANAJEMEN PENINGKATAN PHBS
RUMAH TANGGA
DI SELURUH
DESA/KELURAHAN
/NAGARI
BER-PHBS
SELURUH
MASYARAKAT
BER-PHBS
PENINGKATAN
PHBS DI DESA
SIAGA:
TATANAN
RUMAH TNGG
PENINGKATAN
PHBS DI
TATANAN2
LAIN (TRTM:
PENDIDIKAN)
MANAJEMEN
PENINGKATAN
PHBS
PELAKSANAANNYA DENGAN
KEGIATAN PROMOSI KESEHATAN

11. 16 INDIKATOR PHBS RT
1. Persalinan oleh Tenaga Kesehatan
2. ANC 4 X dlm masa kehamilan
3. ASI ekslusife
4. Menimbang Balita
5. Konsumsi Gizi seimbang
6. Menggunakan Air Bersih
7. Menggunakan Jamban sehat
8. Membuang sampah pada tempatnya
9. Lantai rumah kedap air
10. Melakukan aktifitas fisik / Olah raga
11. Tidak merokok
12. CTPS
13. Menggosok gigi
14. Tidak menyalahgunakan Miras/Narkoba
15. Kepesertaan Jaminan Pemeliharaan Kesehatan
16. Melakukan Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN).

12. IINNDDIIKKAATTOORR RRTT SSEEHHAATT
1.Pertolongan persalinan oleh tenaga kesehatan:
Pertolongan persalinan dilakukan oleh tenaga
PROFESIONAL kesehatan di Sarana Pelayanan
Kesehatan ( bidan,dokter umum/kandungan)
2.ANC minimal 4 x bagi rt yang memiliki ibu hamil
kepada petugas profesional kesehatan
3.Bayi mendapat ASI eksklusif sejak usia 0-6
bulan tanpa makanan tambahan / susu formula

13. LLAANNJJUUTTAANN IINNDDIIKKAATTOORR RRTT SSEEHHAATT
4. Menimbang bayi & balita setiap bulan :
Rumah Tangga yang memiliki balita
menimbangkan balitanya secara teratur
sesuai jadwal ( dapat dilihat di KMS/KIA ) di
sarana pel.kesehatan.
5. Anggota rt menkonsumsi beranekaragam
makanan dalam jumlah yang cukup untuk
memenuhi gizi seimbang

14. LLAANNJJUUTTAANN IINNDDIIKKAATTOORR RRTT SSEEHHAATT
6. Air bersih : Anggota Rumah tangga memiliki
atau mudah mendapatkan air bersih untuk
kebutuhan sehari hari
7. Rumah tangga dengan ketersediaan jamban
adalah rumah tangga yang memiliki atau
menggunakan jamban leher angsa dengan
tangki septik tertutup dan terjaga kebersihanya
8. Anggota rt membuang sampah pada
tempatnya ( tidak berserakan di dalam maupun
diluar rumah )

15. LLAANNJJUUTTAANN IINNDDIIKKAATTOORR RRTT SSEEHHAATT
9. Anggota rt menggunakan lantai kedap air ( bukan
lantai tanah )
10. Melakukan aktivitas fisik secara aktif: aktivitas
fisik terukur min. 30 menit setiap hari. 3-4 x
seminggu ( aktfts.sedang/berat )
11. Tidak merokok:
Anggota rt tidak ada yang merokok baik didalam
maupun diluar rumah ( tidak menyediakan ASBAK
ROKOK )

16. LANJUTAN IINNDDIIKKAATTOORR RRTT SSEEHHAATT
12. CTPS : Anggota rt ctps sebelum dan
sesudah makan dan sesudah BAB
(tersedia sarana ctps)
•13. Anggota rt menggosok gigi min.2 x
sehari, sesudah makan dan sbl.tidur (jml
sikst gigi=jml anggt.rt )
•14. Anggota rt tidak ada yang minum
minuman keras/ alkohol dan atau tidak
menyalahgunakan narkoba

17. LANJUTAN IINNDDIIKKAATTOORR RRTT SSEEHHAATT
•15. Anggot rt menjadi peserta Jaminan
Pemeliharaan Kesehatan (JPK)
•16. PSN : Anggota rumah tangga
mempunyai kebiasaan menguras bak
mandi setiap satu minggu sekali ,
menutup bak penampungan air,
mengubur barang-barang bekas.
( Pendekatan Role Model )

18. BAGAIMANA CARA MENENTUKAN
RT SEHAT
1. MELAKUKAN PENGKAJIAN MELALUI
SURVEY
2. TENTUKAN URUTAN MASALAH
3. TENTUKAN PRIORITAS MASALAH
4. DICARI PENYEBAB MASALAH
5. PERILAKU YANG AKAN DIUBAH
6. LINGKUNGAN YG HRS DIPERBAIKI
7. RENCANAKAN INTERVENSINYA
8. CARI DUKUNGAN BERBAGAI PIHAK
TERKAIT ( LS,LSM,SWASTA )

19. TATANAN INSTITUSI
PENDIDIKAN
(SEKOLAH)
8 INDIKATOR :
1. MENCUCI TANGAN DGN AIR BERSIH DAN
MENGGUNAKAN SABUN
2. JAJANAN SEHAT DI KANTIN SEKOLAH
3. MENGGUNAKAN JAMBAN BERSIH&SEHAT
4. OLAH RAGA YANG TERATUR & TERUKUR
5. MEMBERANTAS JENTIK RUMAH
6. TIDAK MEROKOK DI SEKOLAH
7. MENIMBANG BERAT BADAN & MENGUKUR TINGGI
BADAN SETIAP 6 BULAN
8. MEMBUANG SAMPAH PADA TEMPATNYA

20. TATANAN TEMPAT KERJA
9 INDIKATOR :
1. TDK MEROKOK DI TEMPAT KERJA
2. MEMBELI &MENGKONSUMSI MAKANAN DI T4
KERJA
3. MELAKUKAN OLAHRAGA SECARA TERATUR
4. MENCUCI TANGAN DGN AIR BERSIH&SABUN
5. MEMBERANTAS JENTIK NYAMUK DI TEMPAT
KERJA
6. MENGGUNAKAN JAMBAN
7. MEMBUANG SAMPAH PD TEMPATNYA
8. MENGGUNAKAN APD SESUAI JENIS
PEKERJAANNYA

21. TATANAN INSTITUSI KESEHATAN
6 INDIKATOR :
1. MENGGUNAKAN AIR BERSIH
2. MENGGUNAKAN JAMBAN
3. MEMBUANG SAMPAH PADATEMPATNYA
4. TIDAK MEROKOK DI INSTITUSI KESEHATAN
5. TIDAK MELUDAH SEMBARANGAN
6. MEMBERANTAS JENTIK NYAMUK

22. TATANAN TEMPAT TEMPAT UMUM
6 INDIKATOR :
1. MENGGUNAKAN AIR BERSIH
2. MENGGUNAKAN JAMBAN
3. MEMBUANG SAMPAH PADA TEMPATNYA
4. TIDAK MEROKOK DI TEMPAT UMUM
5. TIDAK MELUDAH SEMBARANGAN
6. MEMBERANTAS JENTIK NYAMUK

23. PERAN ORMAS DALAM PHBS
MASYARAKAT
MAMPU HIDUP
SEHAT
MASYARAKAT
SADAR,
MAU HIDUP
SEHAT
COMMUNITY
LEADERSHIP
COMMUNITY
ORGANIZATION
COMMUNITY
FINANCING
COMMUNITY
KNOWLEDGE
PIMPINAN
ORMAS
SEBAGAI
MOTIVATOR
DAN
PENGGERAK
MASYARAKAT
(UMAT)
COMMUNITY
DECISION
MAKING
PROCESS

24. PERAN PRAMUKA DALAM KES
MASYARAKAT
YANG
SEDANG
BERPROSES
MENUJU
HIDUP SEHAT
PERAN
PRAMUKA
KRIDA
KELUARGA
SEHAT
KRIDA
LINGKUNGAN
SEHAT
KRIDA
GIZI
KRIDA
PENANGG.
PENYAKIT
KRIDA
OBAT
SKU & SKK
LAINNYA
SYARAT
KECA-KAPAN
KHUSUS
(SKK)
KRIDA
PHBS

25. PERAN GURU DALAM PHBS
MASYARAKAT
SEKOLAH
SEHAT,
DAN
KELUARGA/
MASYARAKAT
DI LUAR
SEKOLAH
SEHAT
PERAN
MASYARAKAT
SEKOLAH
LINGKUNGAN
SEKLH.SEHAT
PENDIDIKAN
KESEHATAN
YANKES
SEKOLAH
GURU
SEBAGAI
PENDIDIK
DAN
PENGGERAK
MASYARAKAT
SEKOLAH
TRIAS UKS

26. “Sehat itu Indah, Sehat Itu Gratis”
Terima kasih