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Experiencia m learning

  1. 1. Experiencia m-learning
  2. 2. CONTEXTO  Lugar: CEIP Mare Nostrum de Torrox (Malaga)  Curso: 3.ciclo de primaria  Asignatura: Conocimiento del medio  Participantes: Profesores, alumnos y padres/madres  Duración: Un trimestre
  3. 3. OBJETIVOS Motivar al alumnado Reforzar y ampliar los contenidos curriculares Trabajar de manera transversal las competencias de aprender a aprender y la tecnológica
  4. 4. PROCESO  Colocar los códigos QR en zonas visibles, así como en el patio y en la pista polideportiva del colegio.  Esta tarea se realizara un día antes de la puesta en práctica.  Se forman equipos de 5 alumnos.  Apoyo de un padre/madre en cada grupo.  Resolución del juego
  5. 5. PRACTICA El profesor elabora un juego de preguntas para que los alumnos las resuelva. Para buscar la información, cada grupo dispondrá de 1 o 2 dispositivos móviles de la escuela 2.0. Tras buscar la información, apuntaran las respuestas para resolver el enigma.
  6. 6. EVALUACIÓN Se elaborará y se aplicará un cuestionario de valoración, tanto al alumnado como al profesorado que participó. La valoración en cada pregunta se contesta señalando 1 (poco) a 5 (mucho)
  7. 7. RESULTADOS La experiencia ha sido muy positiva y se consigue lo siguiente: Se incrementa la cooperación entre los miembros del grupo. Se ven implicados otros miembros de la comunidad educativa: padres, madres, … Se potencia una actitud investigadora.

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