SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
Descargar para leer sin conexión
‫61‬
                          ‫ا ل و س و اس ا ل ق ه رى‬
                           ‫س‬          ‫س‬                  ‫اضطراب‬    ‫‪-H‬‬

     ‫هذه العلةمة ) ←( تعنى التوجهس إلى المربع التشخيصى،س عل م بس "ل "س وانتقلس إلى‬
                            ‫مّ‬
                                                      ‫المجموعةس اللكلينيكيةس التالية:س‬

‫1‬       ‫نع م‬          ‫ل‬           ‫1‪ H‬فى الشهرس الماضىس هل ضايقتكس أفكارس ةمتكررةس‬
                         ‫-اندفاعاتس أو صورس غيرس ةمرغوبةس - بغيضةس - غيرس ةمناسبةس‬
             ‫انتقلس إلى‬      ‫- ةمقتحمةس أو عانيتس ةمنها؟ )ةمثل،س فكرةس إنكس ةمتسخس -‬
                ‫4‪H‬‬              ‫ةملوثس - أو ةمصابس بميكروباتس أو تخافس إنكس تلوثس‬
                           ‫الرخرينس أو الخوفس ةمن إيذاء الرخرينس بالرغ م ةمن عدم‬
                           ‫رغبتكس فى ذلكس أو تخافس إنكس تنفذس أى اندفاع أو رخوف‬
                             ‫أو توه م إنكس ةممكنس تكون ةمسئولس عن اليشياء التىس‬
                          ‫تحدثس رخطأ أو وساوس ذاتس أفكارس - صورس - اندفاعاتس‬
                          ‫جنسيةس أو وساوس لجمع اليشياء وادرخارها أو وساوس‬
                                                                             ‫دينية(.س‬
           ‫)ل يعتد بالجاباتس التىس تشملس التوتراتس الشديدةس الخاصةس بمشالكلس الحياة‬
     ‫الحقيقية،س ل تشملس الجاباتس الوساوسس المتعلقةس ةمبايشرةس بكلس ةمن اضطراباتس‬
    ‫اللكلس أو النحرافس الجنسىس أو المقاةمرةس المرضيةس أو سوء استخدامس العقاقيرس أو‬
        ‫الكحوليات،س لن المريض قد يستمدس السعادة ةمن هذا النشاطس وقد يرغبس فى‬
                                               ‫ةمقاوةمتهس فقطس بسببس عواقبهس السلبية(.س‬

‫2‬          ‫نع م‬           ‫ل‬     ‫2‪ H‬هل الوساوسس بترددس فى عقلكس حتى لو حاولتس إهمالها‬
                                                                   ‫أو التخلص ةمنها؟‬
                      ‫انتقلس إلى‬
‫3‬          ‫نع م‬           ‫ل‬   ‫3‪ H‬تفتكرس إن هذه الوساوسس ةمن نتاجس عقلكس وغيرس ةمفروضةس‬
                              ‫4‪H‬‬
          ‫وسواس‬                                                        ‫عليكس ةمن الخارج؟س‬
‫4‬         ‫نع م‬
            ‫س‬             ‫ل‬      ‫4‪ H‬فى الشهرس الماضى،س هل فعلتس يشئس ةما بصفةس ةمتكررةس‬
          ‫أفعال‬                   ‫بدون القدرةس علىس ةمقاوةمتهس ةمثلس الغسيلس أو التنظيفس‬
         ‫قهريةس‬                    ‫الزائد،س عد أو فحص اليشياء ألكثرس ةمن ةمرة،س أو تكرارس‬
                                     ‫تجميع أو ترتيبس اليشياء أو طقوسس وهمية أرخرى؟‬
          ‫نع م‬            ‫ل‬                          ‫هل أجابس بس "سنع  م "س علىس 3‪ H‬أو 4‪H‬؟‬


‫5‬         ‫نع م‬            ‫ل‬      ‫5‪ H‬هل أدرلكتس إن أى ةمن هذه الفكار الوسواسيةس أو هذه‬
                                          ‫الفعال القهريةس لكانتس زائدةس أو غيرس ةمنطقية؟س‬
                                       ‫6‪ H‬هل تعارضتس هذه الفكار الوسواسيةس أو الفعال‬
    ‫6‬          ‫نع م‬       ‫ل‬     ‫القهريةس بطريقةس ةملحوظةس ةمع نظاةمكس المعتاد أو أداؤكس‬
     ‫اضطرابس وسواس‬                ‫المهنىس - أنشطتكس أو علقاتكس الجتماعيةس المعتادة أو‬
         ‫قهرىس‬                             ‫هل استغرقتس ألكثرس ةمن ساعةس واحدة يوةميا؟‬
        ‫حسساليسسسا‬

                  ‫ا ل ص د س ) ارختيارى(‬
                            ‫ةمة‬               ‫لك رب ا بعد‬
                                                    ‫س ةم‬     ‫اضطراب‬           ‫‪-I‬‬
                                                ‫- 61-‬                  ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬
                                                                  ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
‫71‬
     ‫هذه العلةمة ) ←( تعنى التوجهس إلى المربع التشخيصى،س عل م بس "ل "س وانتقلس إلى‬
                            ‫مّ‬
                                                      ‫المجموعةس اللكلينيكيةس التالية:س‬

‫1‬       ‫نع م‬     ‫ل‬           ‫1‪ I‬هل فى أى وقتس ةمن الوقاتس قاسيتس أو يشهدتس أو‬
                           ‫اضطريتس للتعاةملس ةمع حدثس يشديدس الصدةمةس ةمتضمناس‬
                            ‫ةموتس حقيقىس أو تهديدس بالموتس أو جرحس رخطيرس لكس أو‬
                                                                  ‫لشخص ةما آرخر؟‬
                       ‫أةمثلةس الحوادثس المؤلمةس تشمل:س حوادثس رخطيرة-ساعتداء‬
                               ‫جنسىس أو جسدى-سهجوم إرهابى-التخاذ لكرهينة-س‬
                                ‫الرختطاف-سحريق-الكتشافس جثة-الموتس المفاجئ‬
                                     ‫لشخص قريبس لك-سالحربس أو لكارثةس طبيعية.س‬
‫2‬       ‫نع م‬     ‫ل‬        ‫2‪ I‬رخلل الشهرس الماضى،س هل عانيتس ةمن إعادة ةمعايشةس‬
                            ‫الحدثس ]ةمث لس عن طريقس الحلم - تكثيفس استرجاعس‬
                                                                         ‫ع ً‬
                       ‫الحداثس - ارتجاعاتس زةمنيةس )فل ش باك(س أو ردود أفعال‬
                                                                              ‫جسدية[؟س‬
                                                           ‫فى ا ل ش س ا ل م ا ض ى:‬
                                                                      ‫هر‬           ‫س‬    ‫3‪I‬‬
‫3‬       ‫نع م‬     ‫ل‬          ‫‪ .a‬هل تجنبتس التفكيرس فى الحدثس أو تجنبتس اليشياء‬
                                                            ‫التىس تذلكركس بالحدث؟س‬
‫4‬       ‫نع م‬     ‫ل‬          ‫‪ .b‬هل عندكس ةمشكلةس فى اعادة تذلكرس جزء ةمه مس ةمما‬
                                                                                 ‫حدث؟س‬
‫5‬       ‫نع م‬     ‫ل‬             ‫‪ .c‬هل أصبحتس أقلس اهتماةما بالهواياتس والنشطةس‬
                                                                             ‫الجتماعية؟‬
‫6‬       ‫نع م‬     ‫ل‬             ‫‪ .d‬هل يشعرتس بالنفصالس أو الغربةس عن الرخرين؟‬
‫7‬       ‫نع م‬     ‫ل‬              ‫‪ .e‬هل لحظتس أن ةمشاعركس ةمتبلدةس )ةمخدرة(؟‬
‫8‬       ‫نع م‬     ‫ل‬       ‫‪ .f‬هل يشعرتس أن عمركس سيكونس قصيراس وإنكس سوفس‬
                                                        ‫تموتس قبلس الرخرين؟‬
        ‫نع م‬     ‫ل‬      ‫هل أجابس بس "سنع  م "س عن 3 أسئلةس أو ألكثرس ةمن ةمجموعةس‬
                                                                               ‫3‪I‬؟‬
                                                       ‫فى ا ل ش س ا ل م ا ض ى:‬
                                                                  ‫هر‬         ‫س‬     ‫4‪I‬‬
‫9‬       ‫نع م‬     ‫ل‬                             ‫‪ .a‬هل وجدتس صعوبة فى النوم؟‬
‫01‬      ‫نع م‬     ‫ل‬     ‫‪ .b‬هل لكنتس علىس الرخص ةمتوترس أو عندكس نوباتس غضب؟س‬
‫11‬      ‫نع م‬     ‫ل‬                              ‫‪ .c‬هل وجدتس صعوبة فى الترلكيز؟س‬
‫21‬      ‫نع م‬     ‫ل‬                     ‫‪ .d‬هل لكنتس عصبىس أو ةمتحفزس باستمرار؟س‬
‫31‬      ‫نع م‬     ‫ل‬                                    ‫‪ .e‬هل لكنتس تفزعس بسهولة؟س‬
        ‫نع م‬     ‫ل‬      ‫هل أجابس بس "سنع  م "س علىس سؤالينس أو ألكثرس ةمن ةمجموعةس‬
                                                                                ‫4‪I‬؟‬
‫41‬      ‫نع م‬     ‫ل‬           ‫5‪ I‬رخلل الشهرس الماضى،س هل تعارضتس هذه المشالكلس‬
                          ‫بصورةس ةملحوظةس ةمع عملكس أو أنشطتكس الجتماعيةس أو‬
                                                       ‫سببتس ةمعاناة ةملحوظة؟س‬
         ‫نع م‬     ‫ل‬                                  ‫هل أجابس بس "سنع  م "س عن 5‪I‬؟‬
 ‫اضطرابس لكربس ةما‬
  ‫بعد الصدةمةس حاليا‬
                                          ‫- 71-‬                     ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬
                                                               ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
‫81‬




             ‫ع لى الك ح ول‬
              ‫س‬        ‫س‬               ‫استخد س والعتما د‬
                                               ‫ام‬                    ‫‪ -J‬سوء‬
    ‫هذه العلةمة ) ←( تعنى التوجهس إلى المربعاتس التشخيصية،س وعل م بس "ل "س فى لكلس‬
                       ‫مّ‬
                     ‫المربعاتس التشخيصيةس وانتقلس إلى المجموعةس اللكلينيكيةس التالية:س‬

‫1‬        ‫نع م‬       ‫ل‬        ‫فى ا ل ش ه ور ا ل ث نى ع شر ا ل م ا ض يةهل يشربتس 3‬
                                               ‫س،‬              ‫س‬       ‫س‬       ‫س‬          ‫س‬     ‫1‪J‬‬
                                         ‫ةمراتس رخمرةس أو ألكثرس رخلل ثلثس ساعاتس فى 3‬
                                                                           ‫ةمناسباتس أو ألكثر؟س‬
                                                ‫فى ا ل ش ه ور ا ل ث نى ع س ا ل م ا ض ي ة:‬
                                                             ‫شر‬        ‫س‬       ‫س‬          ‫س‬     ‫2‪J‬‬
‫2‬        ‫نع م‬       ‫ل‬         ‫‪ .a‬هل احتجتس لزيادة الشرسبس لكى تحصلس علىس نفسس‬
                                   ‫التأثيرس الذىس حصلتس عليهس حين بدأتس الشرسب؟س‬
                              ‫‪ .b‬عندةماس توقفس الشرسبس هل ارتعشتس يداك،س عرقتس أو‬
                                ‫يشعرتس بهياج،س هل حدثس أنكس يشربتس لتتجنبس هذه‬
                                    ‫العراض أو لتتجنبس اةمتدادس تأثيرس الكحولس ةمثل ع ً‬
                                                             ‫)الرجفةس - العرق - الهياج(؟س‬
‫3‬        ‫نع م‬       ‫ل‬                   ‫إذا وافق علىس أيهما،س عل م علىس الجابة بس)نع م(؟‬
                                                                    ‫مّ‬
‫4‬        ‫نع م‬       ‫ل‬             ‫‪ .c‬فى الوقاتس التىس لكنتس تشربس فيهاس الخمرة،س هل‬
                              ‫انتهىس بكس الحالس إنكس يشربتس ألكثرس ةمما لكنتس ةمخططس‬
                                                                     ‫له فى البداية؟‬
‫5‬        ‫نع م‬       ‫ل‬             ‫‪ .d‬هل حاولتس القلل ةمن أو إيقافس يشربس الخمرةس‬
                                                                        ‫ولكنكس فشلت؟س‬
‫6‬        ‫نع م‬       ‫ل‬               ‫‪ .e‬فى اليام التىس يشربتس فيها،س هل أةمضيتس وقتس‬
                                      ‫ةملموسس فى الحصولس علىس الخمرةس ويشربهاس‬
                                                            ‫والتخلص ةمن تأثيرها؟‬
‫7‬        ‫نع م‬       ‫ل‬            ‫‪ .f‬بسببس الشرسبس هل أصبح الوقتس المتاحس للعملس أو‬
                                                            ‫التمتعس بالهواياتس أقل؟‬
‫8‬        ‫نع م‬       ‫ل‬       ‫‪ .g‬هل استمريستس تشربس حتى حين عرفتس أنه سببس لكس‬
                                                ‫ةمشالكلس فى صحتكس أو فى عقلك؟س‬
                             ‫هل أجابس بس "سنع  م "س علىس 3 أو ألكثرس ةمن ةمجموعةس أسئلةس‬
          ‫نع م‬          ‫ل‬                                                             ‫2‪J‬؟‬
      ‫العتماد على‬
     ‫الكحولس حساليسسا‬
                                             ‫فى ا ل ش ه ور ا ل ث نى ع س ا ل م ا ض ي ة:‬
                                                          ‫شر‬     ‫س‬         ‫س‬             ‫س‬ ‫3‪J‬‬
‫9‬        ‫نع م‬       ‫ل‬              ‫‪ .a‬هل حدثس إنكس لكنتس سكرانس أو ةمبسوطس )عاةملس‬
                            ‫دةماغ(س أو اةمتدس تأثيرس الكحولس ألكثرس ةمن ةمرةس عندةماس لكان‬
                                    ‫ةمطلوباس ةمنكس ةمسئولياتس أرخرىس فى المدرسةس -‬
                                  ‫العمل - أو المنزل؟س هل سببس هذا أى ةمشالكل؟س‬
                            ‫)ع ل مس الجابة بس "سنع  م "س فقطس إذا سببس ذلكس ةمشالكل(.س‬‫مّ‬
                                                ‫- 81-‬                      ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬
                                                                      ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
‫91‬
‫01‬       ‫نع م‬       ‫ل‬             ‫‪ .b‬هل لكنتس سكرانس فى أى ةموقفس ولكان فيهس رخطرس‬
                                 ‫جسمانىس عليكس )ةمثلس أثناء قيادة السيارة،س رلكوبس‬
                                                              ‫ع ً‬
                              ‫الموتوسيكل،س استخدامس اللتس أو التجديف...إلخ(؟‬
‫11‬       ‫نع م‬       ‫ل‬       ‫‪ .c‬هل حدثس لكس أى ةمشالكلس قانونيةس بسببس يشربكس )ةمثلس‬
                               ‫القبض عليكس أو ارتكابس سلوكس ةمخالفس للقانون(؟س‬
         ‫نع م‬       ‫ل‬        ‫‪ .d‬هل استمريتس تشربس بالرغ م ةمن أنه تسببس لكس فى‬
                                               ‫ةمشالكلس ةمع عائلتكس أو ةمع الرخرين؟‬
                                ‫هل أجابس بس "سنع  م "س علىس سؤالس أو ألكثرس ةمن ةمجموعةس‬
          ‫نع م‬          ‫ل‬                                                      ‫أسئلةس 3‪J‬؟‬
     ‫سوء استخدامس‬
     ‫الكحولس حساليسسا‬




                                               ‫- 91-‬                     ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬
                                                                    ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
‫02‬
       ‫ن ف س ية ا ل ف عا ل س ) غير‬
           ‫ية‬              ‫س‬          ‫ا س ت خ د س ةم و ا د‬
                                             ‫ام‬               ‫اضطرابات‬             ‫‪-K‬‬
                                     ‫الك حو ل ي ا ت(‬
    ‫هذه العلةمة ) ←( تعنى التوجهس إلى المربعاتس التشخيصية،س وعل م بس "ل "س فى لكلس‬
                       ‫مّ‬
                     ‫المربعاتس التشخيصيةس وانتقلس إلى المجموعةس اللكلينيكيةس التالية:س‬
                             ‫س وف أ ق وم ا س بعر ض و ق راء ة ق ا ئ م ة ةم ن‬
                                                               ‫لن‬      ‫س‬       ‫س‬
                                               ‫ةم خ د ر ات ا ل س وقو ال ع ق ا ق ي ر.‬
                                                                 ‫سأ‬         ‫س‬
    ‫نع م‬     ‫ل‬         ‫فى ا ل ث نى ع شر يش ه راا ل م ا ض ي ة ، هل تعاطيتس‬
                                                     ‫س‬         ‫س‬     ‫س‬         ‫س‬        ‫1‪.a K‬‬
                           ‫أى ةمن هذه العقاقيرس ألكثرس ةمن ةمرةس لتحصلس علىس‬
                    ‫النبساطس أو الحساسس بإنكس أحسنس أو لتغييرس ةمزاجك؟س‬
                                           ‫عل م بدائرةس حول لكلس عقار ت م تعاطيه:س‬   ‫مّ‬
‫سبيدس - ةمالكستونس فورتس - ريتالينس - لكرانكس - أقراص‬             ‫المنشطسسسسسسسسسات:س‬
                            ‫تخسيسس )تينيويتس - ابيزيت(س - ايس.س‬
                ‫الكولكاييسسسسسسسسسسن: حقن وريدس - لكراكس - سبيدس بوولس - سنورتنج.س‬
 ‫المخسسسسسسسسسدرات:س هيروين بودرة )بى.إسس - فانيليا(س - بيورس - أفيونس )أوبي م(س -‬
‫ةمورفينس - لكوديينس )صوابع - طحينةس - نشا(س - بارالكودانس )بارا(س -‬
 ‫لكودافيينس )سى.دى(س - نيوبانس - توسيلرس - توسيفانس - بلمولر.س‬
           ‫عقاقسيرس هسلوسسة:س اسيدس )إل.اس.دىس - طوابع - بذور(س - الكستاسى.س‬
 ‫الغراء - الكلةس - الصمغ - التنرس - سلسيونس - بنزينس -‬           ‫الموادس المستنشقة:س‬
                                                     ‫الغاز الضاحك.س‬
                                    ‫ةماريجوانسسسسسسسسسسا: حشيشس - بانجو - جوانات.س‬
        ‫فاليومس - رو ش - زانالكسس - اتيفانس - أبو ذنبةس -‬         ‫المهدئسسسسسسسسسسسات:س‬
 ‫اةميتريلس - ابيتريلس - ريفوتريلس - سيكونالس )فراولة(س روهيبنولس‬
                     ‫)أبوس صليبة(س - ليبريومس - لكوةميتالس )جماج م(.س‬
‫ةمتنوعسسسسسسسسسسات:س ستيرويدس - أقراص تخسيسس - القاتس - بارلكينولس )صراصير(س‬
                           ‫- اندروجينس - تجريتولس - أى يشئس آرخر.س‬
                                             ‫حدد العقار أو العقاقيرس ألكثرس استخداةما:س‬
                              ‫‪ .b‬حدد ةما سيت مس استكشافهس فى الخصائص التالية:س‬
                              ‫- إذا لكان هناك تلزم أو تتابع فى استخدامس ألكثرس ةمن‬
                                                                                 ‫عقار:س‬
                        ‫. القتصارعلىس ةمجموعةس واحدة ةمن العقاقيرس فى لكلس‬
                                                                     ‫ةمرةس استخدام.س‬
                            ‫, يتعاطى ةمجموعةس واحدة ةمن العقاقيرس فى أغلبس‬
                                                                         ‫استخداةمه.س‬
                            ‫- يأرخذ عقار واحد ةمن ةمجموعةس واحدة ةمن العقاقير.س‬

                                            ‫- 02-‬                      ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬
                                                                  ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
‫12‬
                          ‫با ل ن س بة ل س ت خ د ا س )حدد اس مس العقار/س ةمجموعةس‬
                                                           ‫ةمك‬                ‫س‬        ‫2‪K‬‬
                               ‫العقاقير(س رخ لل ا ل ث نى ع شر يش ه را ا ل م ا ض ي ة.‬
                                               ‫س‬       ‫س‬    ‫س‬        ‫س‬
‫1‬     ‫نع م‬     ‫ل‬             ‫‪ .a‬هل وجدتس إنكس ةمحتاجس لستخدامس لكميةس ألكبرس )حدد‬
                                ‫اس مس العقار/س ةمجموعةس العقار(س لتحصلس علىس نفسس‬
                                                            ‫التأثيرس عندس بدء تعاطيك؟س‬
                           ‫‪ .b‬عندةماس تقللس أو توقفس استخدامس )حدد اس مس العقار/س‬
                            ‫ةمجموعةس العقار(،س هل حدثس لكس أعراض انسحابس‬
                              ‫)أوجاع-رجفة-سحمى-ضعف-سإسهال-سغثيان-عرق-‬
                              ‫رخفقان-صعوبة فى النومس أو هياج وقلق وتوترس أو‬
      ‫نع م‬     ‫ل‬      ‫الكتئاب(؟س هل استخدةمتس أى دواء لكى تحمى نفسكس‬
‫2‬
                     ‫ةمن )التعب(س أعراض النسحابس أو لتشعرس بالتحسن؟س‬
                      ‫إذا أجابس علىس أيه م بس) نع  م( عل م علىس الجابة بس) نع  م(.‬
                                                        ‫مّ‬
‫3‬     ‫نع م‬     ‫ل‬        ‫‪ .c‬هل غالبا ةما تجد عندس استخداةمكس )حدد اس مس العقار/س‬
                                                                           ‫مّ‬
                         ‫ةمجموعةس العقار(س إنكس تتعاطىس ألكثرس ةمما لكنتس ةمفكرس‬
                                                                              ‫تارخده؟‬
‫4‬     ‫نع م‬     ‫ل‬          ‫‪ .d‬هل حاولتس تقللس أو تتوقفس عن تعاطى )حدد اس مس‬
                                        ‫العقار/ةمجموعةس العقار(س ولكنكس فشلت؟س‬
‫5‬     ‫نع م‬     ‫ل‬                ‫‪ .e‬فى اليام التىس تعاطيتس فيهاس )حدد اس مس العقار/س‬
                          ‫ةمجموعةس العقار(س هل أةمضيتس وقتس ةملموسس )ألكثرس‬
                               ‫ةمن ساعتين(س فى الحصولس علىس أو استخدامس أو‬
                                 ‫التخلص ةمن تأثيرس العقار أو التفكيرس فى العقار؟‬
‫6‬     ‫نع م‬     ‫ل‬          ‫‪ .f‬بسببس استخداةمكس العقار، هل أصبح الوقتس المتاحس‬
                               ‫للعملس والتمتع بالهواياتس أو تواجدكس ةمع السرةس‬
                                                                    ‫والصدقاء أقل؟‬
‫7‬     ‫نع م‬     ‫ل‬       ‫‪ .g‬هل استمريستس تستخدمس )حدد اس مس العقار/س ةمجموعةس‬
                         ‫العقار(س بالرغ م إنه سببس لكس ةمشالكلس فى صحتكس أو‬
                                                                       ‫فى عقلك؟س‬
       ‫نع م‬     ‫ل‬      ‫هل أجابس بس "سنع  م "س علىس 3 أو ألكثرس ةمن ةمجموعةس أسئلةس‬
‫العتماد على العقار‬                                                                 ‫2‪K‬؟‬
    ‫طوالس حياته‬                                    ‫حدد العقار/العقاقيرس ___________‬


                             ‫با ل ن س بة ل س ت خ د ا ةمكحدد ا س ال ع ق ار/‬
                                      ‫س م‬          ‫س)‬               ‫س‬
                         ‫فى ا ل ش ه ور ا ل ث نى ع شر‬
                          ‫س‬    ‫س‬         ‫س‬         ‫س‬   ‫ةم ج م و ع ة ال ع ق ا ر (‬
                                                                   ‫الماضية ؟‬




                                        ‫- 12-‬                      ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬
                                                              ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
‫22‬

‫8‬        ‫نع م‬         ‫ل‬             ‫3‪ .a K‬هل حدثس لكس تسم مس )س قط(س أو انبساطس )عاةملس‬
                                                              ‫مّ‬
                             ‫دةماغ(س أو اةمتدس التأثيرس ةمن )حدد اس مس العقار/ةمجموعةس‬
                                 ‫العقار(س ألكثرس ةمن ةمرة،س فى الوقتس الذىس لكان عندكس‬
                              ‫ةمسئولياتس أرخرىس فى المدرسةس - العملس أو المنزل؟س‬
                                                           ‫هل سببس هذا أى ةمشالكل؟س‬
                                        ‫)ع ل مس علىس الجابة بس "نع م "س فقطس إذا سببس ذلكس‬
                                                                                        ‫مّ‬
                                                                                 ‫ةمشالكل(.س‬
‫9‬        ‫نع م‬         ‫ل‬           ‫‪ .b‬هل حدثس لكس تسم مس أو انبساطس )عاةملس دةماغ(س ةمن‬
                                ‫)حدد اس مس العقار/س ةمجموعةس العقار(س فى أى ةموقفس‬
                                      ‫لكان فيهس رخطرس جسمانىس عليكس )ةمثلس أثناء قيادة‬
                                                  ‫ع ً‬
                                 ‫السيارةس - رلكوبس الموتوسيكلس - استخدامس اللتس -‬
                                                                        ‫التجديف....(؟س‬
‫01‬       ‫نع م‬         ‫ل‬        ‫‪ .c‬هل حدثس لكس أى ةمشالكلس قانونيةس بسببس استخداةمكس‬
                              ‫للعقار )ةمثلس القبض عليكس أو ارتكابس سلوكس ةمخالفس‬
                                                                             ‫للقانون(؟‬
‫11‬       ‫نع م‬         ‫ل‬       ‫‪ .d‬هل استمريتس تستخدمس )حدد اس مس العقار/س ةمجموعةس‬
                                  ‫العقار(،س بالرغ م ةمن أنه تسببس لكس فى ةمشالكلس ةمع‬
                                                                 ‫عائلتكس أو ةمع الرخرين؟‬
                                  ‫هل أجابس بس) نع  م( علىس سؤالس أو ألكثرس ةمن ةمجموعةس‬
          ‫نع م‬         ‫ل‬                                                       ‫أسئلةس 3‪K‬؟‬
     ‫سسوء استخدامس‬
       ‫العقسار حاليا‬
                                                      ‫حدد العقار/العقاقيرس _________‬



                                  ‫الضطرابات الذها ن ي ة‬       ‫‪-L‬‬
  ‫إسألس عن ةمثالس لكلس سؤالس ث م الجابة عنهس بس)نع م(. عل م بس)نع م( فقطس إذا لكانتس‬
                              ‫مّ‬
‫الةمثلةس تبينس بوضوحس تشتتس التفكيرس أو الدراكس أو إذا لكانتس غيرس ةملئمةس ثقافيا. قبلس‬
                            ‫الجابة تحرىس ةما إذا لكانتس الضللتس  "ةمتصفةس بالغرابة ".س‬
     ‫*س الضللتس تعد  "ةمتصفةس بالغرابة ":س إذا لكانتس غيرس ةمنطقيةس بصورةس واضحةس أو‬
           ‫سخيفةس أو غيرس ةمفهوةمةس ول يمكن استنتاجهاس ةمن رخبرةس الحياة العادية.‬
    ‫*س الهلووس تعد  "ةمتصفةس بالغرابة ":س إذا علقس الصوتس علىس تفكيرس الشخص أو‬
                             ‫سلولكهس أو عندةماس يتحدثس صوتان أو ألكثرس ةمع بعضهما.‬
    ‫والن سوفس أقومس بسؤالكس عن رخبراتس غيرس ةمعتادة قد تحدثس لبعض الناس.س‬

      ‫ةم ت صف‬
       ‫س‬
       ‫بالغ ر ا ب ة‬

 ‫1‬        ‫نع م‬             ‫نع م‬     ‫ل‬        ‫1‪ .a L‬هل فى أى وقتس ةمن الوقاتس اعتقدتس أن‬
                                            ‫الناسس بتتجسسس عليكس أو أن يشخص بيدبرس‬
                                                    ‫ةمؤاةمرةس ضدكس أو يحاول إيذائك؟س‬

                                              ‫- 22-‬                     ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬
                                                                   ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
‫32‬
                        ‫ةملحوظة:س إسألس علىس أةمثلةس لتستبعدس أى ادعاء‬
                                                                ‫حقيقى.س‬
‫2‬   ‫نع م‬    ‫نع م‬    ‫ل‬          ‫‪ .b‬إذا لكانتس الجابة بس) نع  م( هل أنتس حاليا‬
    ‫←6‪L‬‬                                          ‫تعتقد فى هذه اليشياء؟‬
‫3‬   ‫نع م‬    ‫نع م‬    ‫ل‬      ‫2‪ .a L‬هل فى أى وقتس ةمن الوقاتس اعتقدتس أن‬
                           ‫يشخصاس لكان بيقرأس ةما فى عقلكس أو بيسمعس‬
                          ‫أفكاركس أو إنكس أنتس قدرتس فعل ع ً تقرأس اللىس‬
                             ‫فى عقلس حد تانى أو سمعتس اللىس بيفكرس‬
                                                                   ‫فيه؟‬
‫نع م 4‬      ‫نع م‬    ‫ل‬          ‫‪ .b‬إذا لكانتس الجابة بس) نع  م( هل أنتس حاليا‬
    ‫←6‪L‬‬                                          ‫تعتقد فى هذه اليشياء؟‬
‫5‬   ‫نع م‬    ‫نع م‬    ‫ل‬      ‫3‪ .a L‬هل فى أى وقتس ةمن الوقاتس اعتقدتس أن‬
                            ‫يشخصاس ةما أو قوة ةما رخارجة عنكس وضعتس‬
                                   ‫أفكارس ليستس رخاصة بكس فى عقلكس أو‬
                             ‫جعلتكس تتصرفس بطريقةس ليستس طريقتكس‬
                                                              ‫المعتادة؟‬
                        ‫هل قى أى وقتس ةمن الوقاتس يشعرتس إنكس‬
                                                               ‫ةملبوس؟س‬
                         ‫الفاحص: إسألس علىس أةمثلةس وأهمل أى سؤالس‬
                                                             ‫غيرس ذهانى.‬
‫نع م 6‬       ‫نع م‬   ‫ل‬          ‫‪ .b‬إذا لكانتس الجابة بس) نع  م( هل أنتس حاليا‬
    ‫←6‪L‬‬                                          ‫تعتقد فى هذه اليشياء؟‬
‫7‬   ‫نع م‬    ‫نع م‬    ‫ل‬      ‫4‪ .a L‬هل فى أى وقتس ةمن الوقاتس اعتقدتس إن‬
                                                     ‫ُ‬
                           ‫فيهس رسائلس رخاصة أرسلتس لكس عن طريقس‬
                          ‫التليفزيون،س الراديوس أو الجرائدس أو أن هناك‬
                              ‫يشخصاس ةما يهت م بكس بصفةس رخاصة بالرغ م‬
                                              ‫ةمن إنكس ل تعرفهس يشخصيا؟‬
‫8‬    ‫نع م‬    ‫نع م‬   ‫ل‬          ‫‪ .b‬إذا لكانتس الجابة بس) نع  م( هل أنتس حاليا‬
     ‫←6‪L‬‬                                         ‫تعتقد فى هذه اليشياء؟‬




                           ‫- 32-‬                    ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬
                                               ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
‫42‬


     ‫9‬   ‫نع م‬       ‫نع م‬   ‫ل‬        ‫5‪ .a L‬هل فى أى وقتس ةمن الوقاتس اعتبرس أقاربكس‬
                                        ‫أو أصدقائكس أن ةمعتقداتكس غريبةس أو غيرس‬
                                                                           ‫ةمعتادة؟‬
                                           ‫الفاحص: اسألس علىس أةمثلة،س عل م بس)نع م(‬
                                                      ‫مّ‬
                                      ‫فقطس إذا لكانتس الةمثلةس تشيرس بوضوحس‬
                                     ‫إلى أفكار ضلليةس ول م تستكشفس فى‬
                                       ‫السئلةس ةمن 1‪ L‬إلى 4‪ L‬وعلىس سبيلس‬
                                    ‫المثال:س الضللتس الجسدية،س الدينيةس أو‬
                                           ‫ضللتس العظمة،س الغيرة،س الذنب،س‬
                                                              ‫التحطي م....إلخ.س‬
     ‫1‬   ‫نع م‬       ‫نع م‬   ‫ل‬              ‫‪ .b‬إذا لكانتس الجابة بس) نع  م( هل يعتبرونس‬
     ‫0‬                                                   ‫حاليا إن ةمعتقداتكس غريبة؟‬
     ‫1‬              ‫نع م‬   ‫ل‬              ‫6‪ .a L‬هل فى أى وقتس ةمن الوقاتس سمعتس‬
     ‫1‬                              ‫أيشياء ةمثلس )الصوات(س ل يستطيعس الرخرونس‬
                                                                          ‫سماعها؟‬
                                     ‫الهلووس تعد  "ةمتصفةس بالغرابة "س فقطس إذا‬
                                             ‫أجابس المريض بس) نع  م ( علىس التى:س‬
         ‫نع م‬                              ‫إذا لكانتس الجابة بس) نع  م( هل سمعتس‬
                                       ‫صوتس بيعلق علىس أفكاركس أو سلولككس أو‬
                                         ‫هل سمعتس صوتينس أو ألكثرس بيتكلمواس ةمع‬
                                                                            ‫بعض؟‬
     ‫نع م 1‬         ‫نع م‬   ‫ل‬         ‫‪ .b‬إذا لكانتس الجابة بس) نع  م( هل سمعتس هذه‬
     ‫←‪2 L8b‬‬                                        ‫اليشياء رخلل الشهرس الماضى؟‬
     ‫نع م 1‬          ‫ل‬                ‫7‪ .a L‬هل فى أى وقتس ةمن الوقاتس رأيتس أيشياء‬
     ‫3‬                                      ‫وأنتس صاحى أو رأيتس أيشياء ل يمكن‬
                                                                   ‫الرخرينس رؤيتها؟‬
                                     ‫الفاحص: تألكدس أن ةما يراهس غيرس ةملئ م للثقافة.س‬
     ‫1‬   ‫نع م‬        ‫ل‬                  ‫‪ .b‬إذا لكانتس الجابة بس) نع  م( هل رأيتس هذه‬
     ‫4‬                                               ‫اليشياء رخلل الشهرس الماضى؟‬




                                                      ‫تقيي مس الفاحص اللكلينيكى:س‬
‫51‬       ‫نع م‬   ‫ل‬       ‫8‪ .b L‬هل لكلم المريض فى الوقتس الحالىس غيرس ةمفهومس أو‬
                                   ‫غيرس ةمنظ مس أو غيرس ةمترابطس بصورةس واضحة.س‬
‫61‬       ‫نع م‬   ‫ل‬      ‫9‪ .b L‬هل سلوكس المريض فى الوقتس الحالىس غيرس ةمنظ مس أو‬
                                                         ‫تخشبىس )لكتانونى(؟‬

                                       ‫- 42-‬                   ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬
                                                          ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
‫52‬
‫71‬       ‫نع م‬      ‫ل‬     ‫01‪ .b L‬هل العراض السالبةس للفصامس لكانتس ظاهرة بوضوحس‬
                                ‫أثناء المقابلةس ةمثلس تبلدس وجدانىس ةملحوظس أو فقرس‬
                           ‫الحديثس ) ‪ (Alogia‬أو عدم القدرةس لبدء أو الستمرارس‬
                                          ‫فى أنشطةس ةمحددة الهدفس ) ‪(Avolition‬؟‬
                         ‫11‪ L‬هل سؤالس أو ألكثرس ةمن أسئلةس المجموعةس  " ‪" b‬س ت م الجابة‬
          ‫نع م‬     ‫ل‬
‫اضطرابس ذهانى حاليسا‬         ‫ةم ت س بال غ ر ا ب ة ؟ أو هل سؤالينس أو‬
                                                                ‫صف‬         ‫عنهاس بس "سنع  م "‬
                        ‫ألكثرس ةمن أسئلةس المجموعةس  " ‪" b‬س ت م الجابة عنهاس بس "سنع  م "‬
                                               ‫ةم ت صفغ ر ا ب ة (؟‬
                                                             ‫س ال‬      ‫وليستس ) "نع م "س‬

                          ‫21‪ L‬هل سؤالس أو ألكثرس ةمن أسئلةس المجموعةس  " ‪" a‬س ت م الجابة‬
‫81‬       ‫نع م‬      ‫ل‬
‫اضطرابس ذهانى طوالس‬           ‫ةم ت صفغ ر ا ب ة ؟ أو هل سؤالينس أو‬
                                                                ‫س ال‬       ‫عنهاس بس "سنع  م "‬
        ‫حياته‬           ‫ألكثرس ةمن أسئلةس المجموعةس  " ‪" a‬س ت م الجابة عنهاس بس "سنع  م "‬
                                               ‫ةم ت س بال غ ر ا ب ة (؟‬
                                                             ‫صف‬        ‫وليستس ) "نع م "س‬

                                  ‫تألكدس ةمن أن العرضينس قد حدثا أثناء نفسس الفترةس‬
                                                                              ‫الزةمنية.س‬
                                                   ‫أو هل أجابس بس "سنع  م "س علىس 11‪.L‬‬
                        ‫31‪ .a L‬هل أجابس بس "سنع  م "س علىس 11‪ L‬ولكانتس الجابة بس "سنع  م "‬
                                      ‫علىس أى ةمن نوبة الكتئابس جسيمةس )حالية(؟‬
         ‫نع م‬      ‫ل‬                        ‫أ و نوبة هوس )حاليةس أو فى الماضى(.س‬
                          ‫‪ .b‬إذا لكانتس إجابة ‪ L13a‬بس "سنع  م "س سبقس أن أرخبرتنىس أن‬
                          ‫هناك فتراتس يشعرتس بإنكس فيهاس )ةمكتئبس / ةمبسوطس /‬
                                                         ‫ةمتوترس بصفةس ةمستمرة(.س‬
‫91‬        ‫نع م‬     ‫ل‬         ‫هل المعتقداتس والخبراتس التىس وصفتهاس توا ]أعراض‬
 ‫اضطرابس ةمزاجى ةمع‬               ‫ةمجابةس بس "سنع  م "س ةمن ) ‪ L1b‬إلى ‪ (L7b‬قاصرةس علىس‬
  ‫ةمظاهر ذهانية حالية‬         ‫الوقاتس التىس بتشعرس فيهاس بإنكس )ةمكتئبس / ةمبسوطس /‬
                                                                             ‫ةمتوتر([؟س‬




                                           ‫- 52-‬                      ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬
                                                                 ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
‫62‬

                             ‫ا ل ش ه ية الع ص بى‬
                              ‫س‬        ‫س‬                  ‫‪ -M‬فقدان‬
    ‫هذه العلةمة ) ←( تعنى التوجهس إلى المربع التشخيصى،س وعل م علىس الجابة بس "ل "س‬
                           ‫مّ‬
                                          ‫وانتقلس إلى المجموعةس اللكلينيكيةس التالية:س‬

‫س‬                                                                           ‫1‪ .a M‬ةما هو طولك؟س‬
      ‫ م‬
‫لكج‬                                 ‫‪ .b‬ةما هو أقلس وزن لكس فى الثلثس يشهورس الماضية؟س‬
      ‫ م‬
            ‫نع م‬       ‫ل‬         ‫هل وزن المريض أقلس ةمن الحدس الدنى لوزنهس بالنسبةس‬
                                                                             ‫لطولهس أو طولها؟‬
                                                          ‫فى ا ل ث لث يش ه س ا ل م ا ض ي ة.‬
                                                                       ‫ور‬        ‫س‬          ‫س‬
 ‫1‬          ‫نع م‬       ‫ل‬           ‫بالرغ م ةمن هذا الوزنس المنخفض، هل حاولتس تجنبس‬                    ‫2‪M‬‬
                                                                           ‫الزيادة فى الوزن؟‬
 ‫2‬          ‫نع م‬       ‫ل‬       ‫هل رخفتس ةمن زيادة الوزنس أو إنكس تبقىس بدين،س رغ م إنكس‬               ‫3‪M‬‬
                                                              ‫لكنتس أقلس ةمن الوزنس العادى؟‬
 ‫3‬          ‫نع م‬       ‫ل‬            ‫‪ .a‬هل اعتبرتس نفسكس بدين أو إن جزء ةمن جسمكس‬                      ‫4‪M‬‬
                                                                                    ‫بدين جدا؟‬
 ‫4‬          ‫نع م‬       ‫ل‬               ‫‪ .b‬هل أثرس وزن أو يشكلس جسمكس بقدرس لكبيرس علىس‬  ‫مّ‬
                                                                  ‫يشعوركس تجاه نفسك؟س‬
 ‫5‬          ‫نع م‬       ‫ل‬           ‫‪ .c‬هل فكرتس إن وزنكس المنخفض الحالىس طبيعى أو‬
                                                                                           ‫زائد؟‬
            ‫نع م‬       ‫ل‬          ‫هل أجابس بس "سنع  م "س علىس سؤالس أو ألكثرس ةمن ةمجموعةس‬            ‫5‪M‬‬
                                                                                   ‫أسئلةس 4‪M‬؟‬
 ‫6‬          ‫نع م‬       ‫ل‬        ‫للنساء فقط:س رخلل الثلثس يشهورس الرخيرة،س هل انقطتس‬                   ‫6‪M‬‬
                                    ‫لكلس فتراتس الحيض المتوقع حدوثها )بغيرس‬
                                                                 ‫سببس الحمل(؟س‬
                ‫نع م‬    ‫ل‬                 ‫للنسسساء: هل أجابتس بس) نع  م( عن 5‪ M‬و 6‪M‬؟‬
       ‫فقدانس الشهيةس‬                             ‫للرجال:س هل أجسسابس بس)نع م( عن 5‪M‬؟‬
        ‫العصبى حاليسا‬




                 ‫جدول الطول/الوزنس الدنى )الطولس بدون حذاء - الوزنس بدون ةملبس(.س‬

                                                                                 ‫طول/وزنس الناثس‬
‫71‬         ‫71‬     ‫71‬    ‫71‬     ‫61‬    ‫61‬     ‫61‬     ‫61‬     ‫51‬    ‫51‬     ‫51‬     ‫51‬      ‫41‬      ‫41‬      ‫س م‬
 ‫8‬          ‫5‬      ‫3‬     ‫0‬      ‫8‬     ‫5‬      ‫3‬      ‫0‬      ‫8‬     ‫5‬      ‫2‬      ‫0‬       ‫7‬       ‫5‬
‫15‬         ‫05‬     ‫94‬    ‫74‬     ‫64‬    ‫54‬     ‫44‬     ‫34‬     ‫24‬    ‫14‬     ‫04‬     ‫93‬      ‫93‬      ‫83‬       ‫لكج‬
                                                                                                        ‫ م‬


                                                  ‫- 62-‬                       ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬
                                                                         ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
‫72‬
                                                                                ‫طول/وزنس الذلكورس‬
‫91‬     ‫581 81‬        ‫81‬     ‫871 81‬        ‫71‬    ‫861 071 71‬        ‫061 361 61‬           ‫551 51‬         ‫س م‬
 ‫1‬      ‫8‬             ‫3‬      ‫0‬             ‫5‬     ‫3‬                 ‫5‬                    ‫6‬
‫16‬     ‫85 95‬         ‫75‬     ‫55 65‬         ‫45‬    ‫15 25 35‬          ‫94 05 15‬             ‫74 84‬           ‫لكج‬
                                                                                                        ‫ م‬

‫ت م حسابس الحدس الدنى علىس أساسس 51% أقلس ةمن الوزنس الطبيعىس لطولس المريض‬
 ‫ونوعهس لكما هو ةموصوفس فى الدليلس الرابع للتشخيص والحصاء، ويعكس الجدولس‬
‫الوزانس القلس ةمن 51% عن الحدس الدنى ةمن ةمدىس التوزيع الطبيعى طبقاس لجدولس‬
                               ‫الوزانس لشرلكةس ةمتروبوليتانس للتأةمينس علىس الحياة.‬

                                   ‫الع ص بى‬
                                    ‫س‬               ‫‪ -N‬الشره‬
       ‫هذه العلةمة ) ←( تعنى التوجهس إلى ةمربعاتس التشخيص، وعل م بس "ل "س علىس لكلس‬
                            ‫مّ‬
                      ‫المربعاتس التشخيصيةس وانتقلس إلى المجموعةس اللكلينيكيةس التالية:س‬

‫7‬         ‫نع م‬        ‫ل‬              ‫فى الثلثس يشهورس الماضية،س هل حدثس لكس نوباتس نه م‬               ‫1‪N‬‬
                                   ‫لللكلس أو ةمراتس ألكلتس فيهاس لكميةس لكبيرةس ةمن اللكلس رخلل‬
                                                                                    ‫ساعتين؟‬
‫8‬         ‫نع م‬        ‫ل‬               ‫فى الثلثس يشهورس الرخيرة،س هل حدثس لكس نوباتس نه م‬              ‫2‪N‬‬
                                                        ‫لللكلس بمعدل ةمرتينس فى السبوع؟‬
‫9‬         ‫نع م‬        ‫ل‬                    ‫رخلل نوباتس النه مس هل يشعرتس بعدم قدرتكس فى‬               ‫3‪N‬‬
                                                                       ‫السيطرةس علىس اللكل؟‬
                                 ‫هل فعلتس أى يشئس لتعويض أو ةمنع أى زيادة فى الوزنس‬                   ‫4‪N‬‬
                                    ‫ةمن هذه النوباتس )ةمثلس التقيؤس أو الصومس أو التدريباتس‬
‫01‬        ‫نع م‬        ‫ل‬           ‫الرياضيةس أو تعاطى ةمليناتس أو حقن يشرجيةس أو ةمدراتس‬
                                                                      ‫للبولس أو أدوية أرخرى(؟‬
‫11‬        ‫نع م‬        ‫ل‬           ‫هل أثرس وزن أو يشكلس جسمكس بقدرس لكبيرس علىس يشعوركس‬    ‫مّ‬          ‫5‪N‬‬
                                                                                ‫تجاه نفسك؟س‬
          ‫نع م‬        ‫ل‬             ‫هل أعراض المريض تفى بالمعاييرس الخاصةس بالشرةس‬                    ‫6‪N‬‬
                                                                                    ‫العصبى؟‬
                 ‫انتقلس إلى 8‪N‬‬



‫21‬        ‫نع م‬        ‫ل‬            ‫7‪ N‬هل تحدثس نوباتس النه مس فقطس عندةماس يكون وزنكس أقلس‬
                                                                                 ‫لكج م(؟‬     ‫ةمن )‬
                                    ‫ةملحوظةس للفاحص: الكتبس بين القوسينس الحدس الدنى‬
                                      ‫لوزنس المريض بالنسبةس لطولهس ةمن‬
                                      ‫جدول الطول/الوزنس الموجود فى‬
                                 ‫المجموعةس اللكلينيكيةس لفقدانس الشهيةس‬
                                                                     ‫العصبى.س‬
           ‫نع م‬         ‫ل‬        ‫8‪ N‬هل إجابة 5‪ N‬لكانتس  " نع  م  "س وإجابة 7‪ N‬لكانتس  " ل  "س أو ل م‬
     ‫الشسسرهس العصسبى‬
         ‫َ‬ ‫حساليسسا‬
                                                   ‫- 72-‬                      ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬
                                                                         ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
‫82‬
                                                                                   ‫تسأل؟‬




           ‫نع م‬       ‫ل‬                                  ‫هل إجابة 7‪ N‬لكانتس   نع  م ؟‬
‫فقدان الشهيةس العصبى‬
             ‫نمطس اللكلس‬
 ‫النهمى/نمطس السهالس‬
      ‫المستحثس ذاتيسا‬
       ‫حساليسسسا‬


                             ‫ا ل ق س العا م‬
                                 ‫لق‬            ‫اضطراب‬        ‫‪-O‬‬

    ‫هذه العلةمة ) ←( تعنى التوجهس إلى المربع التشخيصى،س وعل م بس ل س وانتقلس إلى‬
                           ‫مّ‬
                                                      ‫المجموعةس اللكلينيكيةس التالية:س‬

‫1‬         ‫نع م‬       ‫ل‬          ‫1‪ .a O‬هل قلقتس بشدةس أو لكنتس قلقا علىس أيشياء عديدة‬
                                                  ‫رخلل الستس يشهورس الماضية؟‬
‫2‬         ‫نع م‬       ‫ل‬                     ‫‪ .b‬هل هذا القلقس ةموجود ةمعظ م اليام؟‬
                        ‫هل قلق المريض ةمقتصرس تماةماس أو يمكن تفسسيرهس‬
          ‫نع م‬       ‫ل‬        ‫بطريقةس أفضسلس عن طريقس أى اضطرابس ةمن‬
‫3‬
                                            ‫الضطراباتس السابقس فحصها؟‬
                   ‫2‪ O‬هل تجد صعوبة فى السيطرةس علىس القلقس أو إن القلقس‬
‫4‬    ‫نع م‬     ‫ل‬               ‫يتعارض ةمع قدرتكس علىس الترلكيزس فيما تفعله؟‬
‫3‪ O‬بالنسبةس للتى، عل م الجابة بس ل س إذا لكانتس العراض قاصرةس علىس ةمواصفاتس‬
                                                           ‫مّ‬
                      ‫أى اضطرابس آرخرس ةموصوفس فى الصفحاتس السابقة؟‬
                    ‫عندةماس لكنتس قلقاس رخلل الستس يشهورس الماضيةس هل لكنتس‬
                                                              ‫ةمعظ م الوقت:س‬
‫5‬    ‫نع م‬     ‫ل‬                   ‫‪ .a‬تشعرس بالتململس أو النرفزةس أو التحفز؟س‬
‫6‬         ‫نع م‬       ‫ل‬                                          ‫‪ .b‬تشعرس إنكس ةمتوتر؟س‬
‫7‬         ‫نع م‬       ‫ل‬             ‫‪ .c‬تشعرس إنكس ةمجهدس أو ضعيفس أو تتعبس بسهولة؟س‬
‫8‬         ‫نع م‬       ‫ل‬         ‫‪ .d‬عنكس صعوبة فى الترلكيزس أو تجد عقلكس ةممسوح؟س‬
‫9‬         ‫نع م‬       ‫ل‬                                ‫‪ .e‬تشعرس إنكس سهلس الستثارة؟‬
                               ‫‪ .f‬عندكس صعوبة فى النومس )صعوبة فى بدء النومس أو‬
                           ‫الستيقاظس فى وسطس الليلس أو الستيقاظس فى الصباحس‬
          ‫نع م‬       ‫ل‬                         ‫البالكرس أو النومس ألكثرس ةمن اللزم(؟‬
‫01‬
           ‫نع م‬       ‫ل‬       ‫هل أجابس بس سنع  م س علىس 3 أسئلةس أو ألكثرس ةمن أسئلةس‬
     ‫اضطرابس القلق‬                                                                  ‫5‪O‬؟‬
     ‫العام حسسساليسسسسا‬
                                              ‫- 82-‬                    ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬
                                                                  ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
‫92‬




            ‫ل ل م ج ت مع‬
             ‫س‬              ‫ا ل ش خ ص س ةم ض اد ة‬
                                    ‫ية‬                 ‫اضطراب‬        ‫‪-P‬‬
                                   ‫) ارختيارى(‬
             ‫هذه العلةمة ) ←( تعنى التوجهس إلى المربع التشخيصى،س وعل م بس ل .س‬
                         ‫مّ‬

                                     ‫ق بل ب ل و غك س 51 عام، ه ل لك ن ت:‬
                                                           ‫س سن‬           ‫س‬       ‫1‪P‬‬
‫1‬    ‫نع م‬       ‫ل‬             ‫*س تهربس ةمن المدرسةس بصفةس ةمتكررةس أو تهربس ةمن‬
                                                                  ‫المنزلس ليل؟‬
                                                                   ‫ع ً‬
‫2‬    ‫نع م‬       ‫ل‬           ‫*س تكذبس أو تغش أو تخدع الرخرينس أو تسرفس بصفةس‬
                                                                       ‫ةمتكررة؟‬
‫3‬    ‫نع م‬       ‫ل‬          ‫*س تبدأس الخناقاتس أو تبلطجس أو تهدد أو ترهبس الرخرين؟‬
‫4‬    ‫نع م‬       ‫ل‬                    ‫*س تخربس اليشياء أو تشعلس الحرائقس عمدا؟‬
‫5‬    ‫نع م‬       ‫ل‬                                ‫*س تؤذى الحيواناتس والناسس عمدا؟‬
‫6‬    ‫نع م‬       ‫ل‬                    ‫*س تجبرس يشخص ةما لممارسةس الجنسس ةمعك؟‬
     ‫نع م‬       ‫ل‬        ‫هل أجابس بس سنع  م س عن سؤالينس أو ألكثرس ةمن ةمجموعةس‬
                                                                             ‫أسئلةس 1‪P‬؟‬
                       ‫فى السلولكياتس التالية،س ل تعل م   نع  م س إذا لكانتس الجابة‬
                                                        ‫مّ‬
                                            ‫قاصرةس علىس دوافع سياسيةس أو دينية.س‬
                        ‫2‪ P‬ةم ن ذ ب ل و غك سن ال خ ا ةم سة ع س ه ل ح د ث إ ن ك:‬
                                          ‫شر‬          ‫س‬           ‫س‬      ‫س‬
                         ‫‪ .a‬تصرفتس بصورةس ةمتكررةس بطريقةس اعتبرها الرخرونس‬
                              ‫غيرس ةمسئولةس )ةمثلس العجزس عن سدادس ثمن أيشياء‬
‫7‬    ‫نع م‬       ‫ل‬       ‫تملكتهاس أو ةمندفعا بعمد أو تعمد عدم العمل لعالةس‬
                                                                           ‫نفسك(؟س‬
                              ‫‪ .b‬فعلتس أيشياء غيرس قانونيةس حتى إذا ل م يت م القبض‬
                              ‫عليكس )ةمثل،س تخريبس الممتلكاتس أو السرقةس فى‬
‫8‬    ‫نع م‬       ‫ل‬           ‫المحلتس أو السرقةس أو بيع المخدراتس أو ارتكابس‬
                                                                           ‫الكبائر(؟س‬
                          ‫‪ .c‬تتشاجرس بدنياس بصورةس ةمتكررةس )يشملس هذا الشجارس‬
‫9‬    ‫نع م‬       ‫ل‬                               ‫البدنىس ةمع الزوجس أو أطفالك(؟س‬
                             ‫‪ .d‬غالبا ةما تكذبس أو تغش الناسس لكى تحصلس علىس‬
‫01‬   ‫نع م‬       ‫ل‬              ‫المالس أو اللذةس أو تكذبس لمجردس المزاحس فقط؟‬
‫11‬   ‫نع م‬       ‫ل‬                       ‫‪ .e‬عرضتس الرخرينس للخطرس دون ةمبالة؟‬      ‫مّ‬
                            ‫‪ .f‬عدم الشعورس بالذنبس بعد إيذاء - سوء ةمعاةملةس -‬
‫21‬   ‫نع م‬       ‫ل‬                   ‫الكذبس - أو سرقةس الرخرين،س أو بعد اتلف‬
      ‫نع م‬       ‫ل‬                                               ‫الممتلكات؟س‬
‫اضطرابس الشخصيةس‬       ‫هل أجابس بس) نع  م( علىس 3 أو ألكثرس ةمن ةمجموعةس أسئلةس‬
   ‫ةمضادة للمجتمع‬
    ‫طوالس حياته‬                          ‫- 92-‬                     ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬
                                                              ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
‫03‬
                                      ‫2‪P‬؟‬




   ‫نةهةاةيةةةة‬
‫الةفةحةصةةة‬




      ‫- 03-‬           ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬
                 ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
‫03‬
                                      ‫2‪P‬؟‬




   ‫نةهةاةيةةةة‬
‫الةفةحةصةةة‬




      ‫- 03-‬           ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬
                 ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
‫03‬
                                      ‫2‪P‬؟‬




   ‫نةهةاةيةةةة‬
‫الةفةحةصةةة‬




      ‫- 03-‬           ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬
                 ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
‫03‬
                                      ‫2‪P‬؟‬




   ‫نةهةاةيةةةة‬
‫الةفةحةصةةة‬




      ‫- 03-‬           ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬
                 ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬

Más contenido relacionado

Similar a Mini part2

محاضرة الحيل الدفاعية أ / شيرى فؤاد
محاضرة الحيل الدفاعية أ / شيرى فؤاد محاضرة الحيل الدفاعية أ / شيرى فؤاد
محاضرة الحيل الدفاعية أ / شيرى فؤاد David Tallat Ibrahim Wasef
 
Attitudes AND persuation
Attitudes AND persuationAttitudes AND persuation
Attitudes AND persuationehab elbaz
 
Autism, hani hamed dessoki
Autism, hani hamed dessokiAutism, hani hamed dessoki
Autism, hani hamed dessokiHani Hamed
 
تعرف على نظامك التمثيلي و عش حياتك بنجاح و تفوق و سعادة بقلم نسيمة الرجيب
تعرف على  نظامك التمثيلي و عش حياتك بنجاح و تفوق و سعادة بقلم نسيمة الرجيب   تعرف على  نظامك التمثيلي و عش حياتك بنجاح و تفوق و سعادة بقلم نسيمة الرجيب
تعرف على نظامك التمثيلي و عش حياتك بنجاح و تفوق و سعادة بقلم نسيمة الرجيب DR. NAJEEB ALREFAE
 
العلاح المعرفي السلوكي في الاطفال المصابين باضطراب كرب ما بعد الصدمه
العلاح المعرفي السلوكي في الاطفال المصابين باضطراب كرب ما بعد الصدمهالعلاح المعرفي السلوكي في الاطفال المصابين باضطراب كرب ما بعد الصدمه
العلاح المعرفي السلوكي في الاطفال المصابين باضطراب كرب ما بعد الصدمهHeba Essawy, MD
 
العلاج المعرفى السلوكى
العلاج المعرفى السلوكىالعلاج المعرفى السلوكى
العلاج المعرفى السلوكىehab elbaz
 
الدلالات الاكلينيكية الظاهرة للامراض النفسية و مرض الادمان
الدلالات  الاكلينيكية الظاهرة للامراض النفسية و مرض الادمانالدلالات  الاكلينيكية الظاهرة للامراض النفسية و مرض الادمان
الدلالات الاكلينيكية الظاهرة للامراض النفسية و مرض الادماناحمد البحيري
 
اداره-العقل-1.pptx
اداره-العقل-1.pptxاداره-العقل-1.pptx
اداره-العقل-1.pptxw754924mth
 
History and clinical psychiatry
History and clinical psychiatryHistory and clinical psychiatry
History and clinical psychiatryMohammad Ihmeidan
 
اساسيات الارشاد و العلاج الاسري مع مرضي الادمان
اساسيات الارشاد و العلاج الاسري مع مرضي الادمان اساسيات الارشاد و العلاج الاسري مع مرضي الادمان
اساسيات الارشاد و العلاج الاسري مع مرضي الادمان احمد البحيري
 
علم البرمجة اللغوية العصبية
علم البرمجة اللغوية العصبيةعلم البرمجة اللغوية العصبية
علم البرمجة اللغوية العصبيةSamir Sami
 
1تربية العادات 24-10- 2006 م - للقس رافائيل ثروت
1تربية العادات   24-10- 2006 م - للقس رافائيل ثروت1تربية العادات   24-10- 2006 م - للقس رافائيل ثروت
1تربية العادات 24-10- 2006 م - للقس رافائيل ثروتnareman
 
المساندة النفسية للناجيات من الاغتصاب
المساندة النفسية للناجيات من الاغتصاب  المساندة النفسية للناجيات من الاغتصاب
المساندة النفسية للناجيات من الاغتصاب Heba Essawy, MD
 
سيكولوجية الجماهير.pptx
سيكولوجية الجماهير.pptxسيكولوجية الجماهير.pptx
سيكولوجية الجماهير.pptxAhmed Al-Wahoush
 

Similar a Mini part2 (16)

محاضرة الحيل الدفاعية أ / شيرى فؤاد
محاضرة الحيل الدفاعية أ / شيرى فؤاد محاضرة الحيل الدفاعية أ / شيرى فؤاد
محاضرة الحيل الدفاعية أ / شيرى فؤاد
 
Attitudes AND persuation
Attitudes AND persuationAttitudes AND persuation
Attitudes AND persuation
 
Autism, hani hamed dessoki
Autism, hani hamed dessokiAutism, hani hamed dessoki
Autism, hani hamed dessoki
 
تعرف على نظامك التمثيلي و عش حياتك بنجاح و تفوق و سعادة بقلم نسيمة الرجيب
تعرف على  نظامك التمثيلي و عش حياتك بنجاح و تفوق و سعادة بقلم نسيمة الرجيب   تعرف على  نظامك التمثيلي و عش حياتك بنجاح و تفوق و سعادة بقلم نسيمة الرجيب
تعرف على نظامك التمثيلي و عش حياتك بنجاح و تفوق و سعادة بقلم نسيمة الرجيب
 
الصدمة النفسية
الصدمة النفسيةالصدمة النفسية
الصدمة النفسية
 
العلاح المعرفي السلوكي في الاطفال المصابين باضطراب كرب ما بعد الصدمه
العلاح المعرفي السلوكي في الاطفال المصابين باضطراب كرب ما بعد الصدمهالعلاح المعرفي السلوكي في الاطفال المصابين باضطراب كرب ما بعد الصدمه
العلاح المعرفي السلوكي في الاطفال المصابين باضطراب كرب ما بعد الصدمه
 
العلاج المعرفى السلوكى
العلاج المعرفى السلوكىالعلاج المعرفى السلوكى
العلاج المعرفى السلوكى
 
الدلالات الاكلينيكية الظاهرة للامراض النفسية و مرض الادمان
الدلالات  الاكلينيكية الظاهرة للامراض النفسية و مرض الادمانالدلالات  الاكلينيكية الظاهرة للامراض النفسية و مرض الادمان
الدلالات الاكلينيكية الظاهرة للامراض النفسية و مرض الادمان
 
اداره-العقل-1.pptx
اداره-العقل-1.pptxاداره-العقل-1.pptx
اداره-العقل-1.pptx
 
Communication p1
Communication p1Communication p1
Communication p1
 
History and clinical psychiatry
History and clinical psychiatryHistory and clinical psychiatry
History and clinical psychiatry
 
اساسيات الارشاد و العلاج الاسري مع مرضي الادمان
اساسيات الارشاد و العلاج الاسري مع مرضي الادمان اساسيات الارشاد و العلاج الاسري مع مرضي الادمان
اساسيات الارشاد و العلاج الاسري مع مرضي الادمان
 
علم البرمجة اللغوية العصبية
علم البرمجة اللغوية العصبيةعلم البرمجة اللغوية العصبية
علم البرمجة اللغوية العصبية
 
1تربية العادات 24-10- 2006 م - للقس رافائيل ثروت
1تربية العادات   24-10- 2006 م - للقس رافائيل ثروت1تربية العادات   24-10- 2006 م - للقس رافائيل ثروت
1تربية العادات 24-10- 2006 م - للقس رافائيل ثروت
 
المساندة النفسية للناجيات من الاغتصاب
المساندة النفسية للناجيات من الاغتصاب  المساندة النفسية للناجيات من الاغتصاب
المساندة النفسية للناجيات من الاغتصاب
 
سيكولوجية الجماهير.pptx
سيكولوجية الجماهير.pptxسيكولوجية الجماهير.pptx
سيكولوجية الجماهير.pptx
 

Más de احمد البحيري

Ketamine_assisted_psychotherapy_essential_concepts_and_steps_lecture.pdf
Ketamine_assisted_psychotherapy_essential_concepts_and_steps_lecture.pdfKetamine_assisted_psychotherapy_essential_concepts_and_steps_lecture.pdf
Ketamine_assisted_psychotherapy_essential_concepts_and_steps_lecture.pdfاحمد البحيري
 
تأثير جائحة كوفيد – 19 علي الصحة النفسية.pptx
تأثير جائحة كوفيد – 19 علي الصحة النفسية.pptxتأثير جائحة كوفيد – 19 علي الصحة النفسية.pptx
تأثير جائحة كوفيد – 19 علي الصحة النفسية.pptxاحمد البحيري
 
Proposal for Halfway House Facility: in Addiction Rehabilitation
Proposal for Halfway House Facility: in Addiction RehabilitationProposal for Halfway House Facility: in Addiction Rehabilitation
Proposal for Halfway House Facility: in Addiction Rehabilitationاحمد البحيري
 
الصحة النفسية لكبار السن و المتقاعدين
الصحة النفسية لكبار السن و المتقاعدينالصحة النفسية لكبار السن و المتقاعدين
الصحة النفسية لكبار السن و المتقاعديناحمد البحيري
 
Recovery- Oriented System of Care ,Motivational Approach , in Substance Use D...
Recovery- Oriented System of Care ,Motivational Approach , in Substance Use D...Recovery- Oriented System of Care ,Motivational Approach , in Substance Use D...
Recovery- Oriented System of Care ,Motivational Approach , in Substance Use D...احمد البحيري
 
Telepsychiatry, future implications in mental health services
Telepsychiatry, future implications in mental health servicesTelepsychiatry, future implications in mental health services
Telepsychiatry, future implications in mental health servicesاحمد البحيري
 
اضطراب التوحد و الاضطرابات المصاحبة
اضطراب التوحد و الاضطرابات  المصاحبة اضطراب التوحد و الاضطرابات  المصاحبة
اضطراب التوحد و الاضطرابات المصاحبة احمد البحيري
 
مقابلات زيادة الدافعية
مقابلات زيادة الدافعيةمقابلات زيادة الدافعية
مقابلات زيادة الدافعيةاحمد البحيري
 
اساسيات العلاج الجماعي في الادمان
اساسيات العلاج الجماعي في الادماناساسيات العلاج الجماعي في الادمان
اساسيات العلاج الجماعي في الادماناحمد البحيري
 
Critique of Different Approaches to Treat Addiction
Critique of Different Approaches to Treat AddictionCritique of Different Approaches to Treat Addiction
Critique of Different Approaches to Treat Addictionاحمد البحيري
 
دور الفريق العلاجي في علاج الادمان
دور الفريق العلاجي في علاج الادماندور الفريق العلاجي في علاج الادمان
دور الفريق العلاجي في علاج الادماناحمد البحيري
 

Más de احمد البحيري (20)

Ketamine_assisted_psychotherapy_essential_concepts_and_steps_lecture.pdf
Ketamine_assisted_psychotherapy_essential_concepts_and_steps_lecture.pdfKetamine_assisted_psychotherapy_essential_concepts_and_steps_lecture.pdf
Ketamine_assisted_psychotherapy_essential_concepts_and_steps_lecture.pdf
 
Ketamine Therapy in psychiatry
Ketamine Therapy in psychiatryKetamine Therapy in psychiatry
Ketamine Therapy in psychiatry
 
تأثير جائحة كوفيد – 19 علي الصحة النفسية.pptx
تأثير جائحة كوفيد – 19 علي الصحة النفسية.pptxتأثير جائحة كوفيد – 19 علي الصحة النفسية.pptx
تأثير جائحة كوفيد – 19 علي الصحة النفسية.pptx
 
Consultation and liaison psychiatry me
Consultation and liaison psychiatry meConsultation and liaison psychiatry me
Consultation and liaison psychiatry me
 
Proposal for Halfway House Facility: in Addiction Rehabilitation
Proposal for Halfway House Facility: in Addiction RehabilitationProposal for Halfway House Facility: in Addiction Rehabilitation
Proposal for Halfway House Facility: in Addiction Rehabilitation
 
الصحة النفسية لكبار السن و المتقاعدين
الصحة النفسية لكبار السن و المتقاعدينالصحة النفسية لكبار السن و المتقاعدين
الصحة النفسية لكبار السن و المتقاعدين
 
Recovery- Oriented System of Care ,Motivational Approach , in Substance Use D...
Recovery- Oriented System of Care ,Motivational Approach , in Substance Use D...Recovery- Oriented System of Care ,Motivational Approach , in Substance Use D...
Recovery- Oriented System of Care ,Motivational Approach , in Substance Use D...
 
Telepsychiatry, future implications in mental health services
Telepsychiatry, future implications in mental health servicesTelepsychiatry, future implications in mental health services
Telepsychiatry, future implications in mental health services
 
Somatic phenomenology in depression
Somatic phenomenology in depressionSomatic phenomenology in depression
Somatic phenomenology in depression
 
اضطراب التوحد و الاضطرابات المصاحبة
اضطراب التوحد و الاضطرابات  المصاحبة اضطراب التوحد و الاضطرابات  المصاحبة
اضطراب التوحد و الاضطرابات المصاحبة
 
Clinical documentations,
Clinical documentations,Clinical documentations,
Clinical documentations,
 
Schizophrenia
SchizophreniaSchizophrenia
Schizophrenia
 
Schizophrenia.ppt489266552
Schizophrenia.ppt489266552Schizophrenia.ppt489266552
Schizophrenia.ppt489266552
 
Telepsychiatry
TelepsychiatryTelepsychiatry
Telepsychiatry
 
Glutamate and schizophrenia
Glutamate and schizophreniaGlutamate and schizophrenia
Glutamate and schizophrenia
 
مقابلات زيادة الدافعية
مقابلات زيادة الدافعيةمقابلات زيادة الدافعية
مقابلات زيادة الدافعية
 
اساسيات العلاج الجماعي في الادمان
اساسيات العلاج الجماعي في الادماناساسيات العلاج الجماعي في الادمان
اساسيات العلاج الجماعي في الادمان
 
ادمان الكحول
ادمان الكحولادمان الكحول
ادمان الكحول
 
Critique of Different Approaches to Treat Addiction
Critique of Different Approaches to Treat AddictionCritique of Different Approaches to Treat Addiction
Critique of Different Approaches to Treat Addiction
 
دور الفريق العلاجي في علاج الادمان
دور الفريق العلاجي في علاج الادماندور الفريق العلاجي في علاج الادمان
دور الفريق العلاجي في علاج الادمان
 

Mini part2

  • 1. ‫61‬ ‫ا ل و س و اس ا ل ق ه رى‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫اضطراب‬ ‫‪-H‬‬ ‫هذه العلةمة ) ←( تعنى التوجهس إلى المربع التشخيصى،س عل م بس "ل "س وانتقلس إلى‬ ‫مّ‬ ‫المجموعةس اللكلينيكيةس التالية:س‬ ‫1‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫1‪ H‬فى الشهرس الماضىس هل ضايقتكس أفكارس ةمتكررةس‬ ‫-اندفاعاتس أو صورس غيرس ةمرغوبةس - بغيضةس - غيرس ةمناسبةس‬ ‫انتقلس إلى‬ ‫- ةمقتحمةس أو عانيتس ةمنها؟ )ةمثل،س فكرةس إنكس ةمتسخس -‬ ‫4‪H‬‬ ‫ةملوثس - أو ةمصابس بميكروباتس أو تخافس إنكس تلوثس‬ ‫الرخرينس أو الخوفس ةمن إيذاء الرخرينس بالرغ م ةمن عدم‬ ‫رغبتكس فى ذلكس أو تخافس إنكس تنفذس أى اندفاع أو رخوف‬ ‫أو توه م إنكس ةممكنس تكون ةمسئولس عن اليشياء التىس‬ ‫تحدثس رخطأ أو وساوس ذاتس أفكارس - صورس - اندفاعاتس‬ ‫جنسيةس أو وساوس لجمع اليشياء وادرخارها أو وساوس‬ ‫دينية(.س‬ ‫)ل يعتد بالجاباتس التىس تشملس التوتراتس الشديدةس الخاصةس بمشالكلس الحياة‬ ‫الحقيقية،س ل تشملس الجاباتس الوساوسس المتعلقةس ةمبايشرةس بكلس ةمن اضطراباتس‬ ‫اللكلس أو النحرافس الجنسىس أو المقاةمرةس المرضيةس أو سوء استخدامس العقاقيرس أو‬ ‫الكحوليات،س لن المريض قد يستمدس السعادة ةمن هذا النشاطس وقد يرغبس فى‬ ‫ةمقاوةمتهس فقطس بسببس عواقبهس السلبية(.س‬ ‫2‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫2‪ H‬هل الوساوسس بترددس فى عقلكس حتى لو حاولتس إهمالها‬ ‫أو التخلص ةمنها؟‬ ‫انتقلس إلى‬ ‫3‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫3‪ H‬تفتكرس إن هذه الوساوسس ةمن نتاجس عقلكس وغيرس ةمفروضةس‬ ‫4‪H‬‬ ‫وسواس‬ ‫عليكس ةمن الخارج؟س‬ ‫4‬ ‫نع م‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫4‪ H‬فى الشهرس الماضى،س هل فعلتس يشئس ةما بصفةس ةمتكررةس‬ ‫أفعال‬ ‫بدون القدرةس علىس ةمقاوةمتهس ةمثلس الغسيلس أو التنظيفس‬ ‫قهريةس‬ ‫الزائد،س عد أو فحص اليشياء ألكثرس ةمن ةمرة،س أو تكرارس‬ ‫تجميع أو ترتيبس اليشياء أو طقوسس وهمية أرخرى؟‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫هل أجابس بس "سنع م "س علىس 3‪ H‬أو 4‪H‬؟‬ ‫5‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫5‪ H‬هل أدرلكتس إن أى ةمن هذه الفكار الوسواسيةس أو هذه‬ ‫الفعال القهريةس لكانتس زائدةس أو غيرس ةمنطقية؟س‬ ‫6‪ H‬هل تعارضتس هذه الفكار الوسواسيةس أو الفعال‬ ‫6‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫القهريةس بطريقةس ةملحوظةس ةمع نظاةمكس المعتاد أو أداؤكس‬ ‫اضطرابس وسواس‬ ‫المهنىس - أنشطتكس أو علقاتكس الجتماعيةس المعتادة أو‬ ‫قهرىس‬ ‫هل استغرقتس ألكثرس ةمن ساعةس واحدة يوةميا؟‬ ‫حسساليسسسا‬ ‫ا ل ص د س ) ارختيارى(‬ ‫ةمة‬ ‫لك رب ا بعد‬ ‫س ةم‬ ‫اضطراب‬ ‫‪-I‬‬ ‫- 61-‬ ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬ ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
  • 2. ‫71‬ ‫هذه العلةمة ) ←( تعنى التوجهس إلى المربع التشخيصى،س عل م بس "ل "س وانتقلس إلى‬ ‫مّ‬ ‫المجموعةس اللكلينيكيةس التالية:س‬ ‫1‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫1‪ I‬هل فى أى وقتس ةمن الوقاتس قاسيتس أو يشهدتس أو‬ ‫اضطريتس للتعاةملس ةمع حدثس يشديدس الصدةمةس ةمتضمناس‬ ‫ةموتس حقيقىس أو تهديدس بالموتس أو جرحس رخطيرس لكس أو‬ ‫لشخص ةما آرخر؟‬ ‫أةمثلةس الحوادثس المؤلمةس تشمل:س حوادثس رخطيرة-ساعتداء‬ ‫جنسىس أو جسدى-سهجوم إرهابى-التخاذ لكرهينة-س‬ ‫الرختطاف-سحريق-الكتشافس جثة-الموتس المفاجئ‬ ‫لشخص قريبس لك-سالحربس أو لكارثةس طبيعية.س‬ ‫2‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫2‪ I‬رخلل الشهرس الماضى،س هل عانيتس ةمن إعادة ةمعايشةس‬ ‫الحدثس ]ةمث لس عن طريقس الحلم - تكثيفس استرجاعس‬ ‫ع ً‬ ‫الحداثس - ارتجاعاتس زةمنيةس )فل ش باك(س أو ردود أفعال‬ ‫جسدية[؟س‬ ‫فى ا ل ش س ا ل م ا ض ى:‬ ‫هر‬ ‫س‬ ‫3‪I‬‬ ‫3‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .a‬هل تجنبتس التفكيرس فى الحدثس أو تجنبتس اليشياء‬ ‫التىس تذلكركس بالحدث؟س‬ ‫4‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .b‬هل عندكس ةمشكلةس فى اعادة تذلكرس جزء ةمه مس ةمما‬ ‫حدث؟س‬ ‫5‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .c‬هل أصبحتس أقلس اهتماةما بالهواياتس والنشطةس‬ ‫الجتماعية؟‬ ‫6‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .d‬هل يشعرتس بالنفصالس أو الغربةس عن الرخرين؟‬ ‫7‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .e‬هل لحظتس أن ةمشاعركس ةمتبلدةس )ةمخدرة(؟‬ ‫8‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .f‬هل يشعرتس أن عمركس سيكونس قصيراس وإنكس سوفس‬ ‫تموتس قبلس الرخرين؟‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫هل أجابس بس "سنع م "س عن 3 أسئلةس أو ألكثرس ةمن ةمجموعةس‬ ‫3‪I‬؟‬ ‫فى ا ل ش س ا ل م ا ض ى:‬ ‫هر‬ ‫س‬ ‫4‪I‬‬ ‫9‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .a‬هل وجدتس صعوبة فى النوم؟‬ ‫01‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .b‬هل لكنتس علىس الرخص ةمتوترس أو عندكس نوباتس غضب؟س‬ ‫11‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .c‬هل وجدتس صعوبة فى الترلكيز؟س‬ ‫21‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .d‬هل لكنتس عصبىس أو ةمتحفزس باستمرار؟س‬ ‫31‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .e‬هل لكنتس تفزعس بسهولة؟س‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫هل أجابس بس "سنع م "س علىس سؤالينس أو ألكثرس ةمن ةمجموعةس‬ ‫4‪I‬؟‬ ‫41‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫5‪ I‬رخلل الشهرس الماضى،س هل تعارضتس هذه المشالكلس‬ ‫بصورةس ةملحوظةس ةمع عملكس أو أنشطتكس الجتماعيةس أو‬ ‫سببتس ةمعاناة ةملحوظة؟س‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫هل أجابس بس "سنع م "س عن 5‪I‬؟‬ ‫اضطرابس لكربس ةما‬ ‫بعد الصدةمةس حاليا‬ ‫- 71-‬ ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬ ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
  • 3. ‫81‬ ‫ع لى الك ح ول‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫استخد س والعتما د‬ ‫ام‬ ‫‪ -J‬سوء‬ ‫هذه العلةمة ) ←( تعنى التوجهس إلى المربعاتس التشخيصية،س وعل م بس "ل "س فى لكلس‬ ‫مّ‬ ‫المربعاتس التشخيصيةس وانتقلس إلى المجموعةس اللكلينيكيةس التالية:س‬ ‫1‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫فى ا ل ش ه ور ا ل ث نى ع شر ا ل م ا ض يةهل يشربتس 3‬ ‫س،‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫1‪J‬‬ ‫ةمراتس رخمرةس أو ألكثرس رخلل ثلثس ساعاتس فى 3‬ ‫ةمناسباتس أو ألكثر؟س‬ ‫فى ا ل ش ه ور ا ل ث نى ع س ا ل م ا ض ي ة:‬ ‫شر‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫2‪J‬‬ ‫2‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .a‬هل احتجتس لزيادة الشرسبس لكى تحصلس علىس نفسس‬ ‫التأثيرس الذىس حصلتس عليهس حين بدأتس الشرسب؟س‬ ‫‪ .b‬عندةماس توقفس الشرسبس هل ارتعشتس يداك،س عرقتس أو‬ ‫يشعرتس بهياج،س هل حدثس أنكس يشربتس لتتجنبس هذه‬ ‫العراض أو لتتجنبس اةمتدادس تأثيرس الكحولس ةمثل ع ً‬ ‫)الرجفةس - العرق - الهياج(؟س‬ ‫3‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫إذا وافق علىس أيهما،س عل م علىس الجابة بس)نع م(؟‬ ‫مّ‬ ‫4‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .c‬فى الوقاتس التىس لكنتس تشربس فيهاس الخمرة،س هل‬ ‫انتهىس بكس الحالس إنكس يشربتس ألكثرس ةمما لكنتس ةمخططس‬ ‫له فى البداية؟‬ ‫5‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .d‬هل حاولتس القلل ةمن أو إيقافس يشربس الخمرةس‬ ‫ولكنكس فشلت؟س‬ ‫6‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .e‬فى اليام التىس يشربتس فيها،س هل أةمضيتس وقتس‬ ‫ةملموسس فى الحصولس علىس الخمرةس ويشربهاس‬ ‫والتخلص ةمن تأثيرها؟‬ ‫7‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .f‬بسببس الشرسبس هل أصبح الوقتس المتاحس للعملس أو‬ ‫التمتعس بالهواياتس أقل؟‬ ‫8‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .g‬هل استمريستس تشربس حتى حين عرفتس أنه سببس لكس‬ ‫ةمشالكلس فى صحتكس أو فى عقلك؟س‬ ‫هل أجابس بس "سنع م "س علىس 3 أو ألكثرس ةمن ةمجموعةس أسئلةس‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫2‪J‬؟‬ ‫العتماد على‬ ‫الكحولس حساليسسا‬ ‫فى ا ل ش ه ور ا ل ث نى ع س ا ل م ا ض ي ة:‬ ‫شر‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫3‪J‬‬ ‫9‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .a‬هل حدثس إنكس لكنتس سكرانس أو ةمبسوطس )عاةملس‬ ‫دةماغ(س أو اةمتدس تأثيرس الكحولس ألكثرس ةمن ةمرةس عندةماس لكان‬ ‫ةمطلوباس ةمنكس ةمسئولياتس أرخرىس فى المدرسةس -‬ ‫العمل - أو المنزل؟س هل سببس هذا أى ةمشالكل؟س‬ ‫)ع ل مس الجابة بس "سنع م "س فقطس إذا سببس ذلكس ةمشالكل(.س‬‫مّ‬ ‫- 81-‬ ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬ ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
  • 4. ‫91‬ ‫01‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .b‬هل لكنتس سكرانس فى أى ةموقفس ولكان فيهس رخطرس‬ ‫جسمانىس عليكس )ةمثلس أثناء قيادة السيارة،س رلكوبس‬ ‫ع ً‬ ‫الموتوسيكل،س استخدامس اللتس أو التجديف...إلخ(؟‬ ‫11‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .c‬هل حدثس لكس أى ةمشالكلس قانونيةس بسببس يشربكس )ةمثلس‬ ‫القبض عليكس أو ارتكابس سلوكس ةمخالفس للقانون(؟س‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .d‬هل استمريتس تشربس بالرغ م ةمن أنه تسببس لكس فى‬ ‫ةمشالكلس ةمع عائلتكس أو ةمع الرخرين؟‬ ‫هل أجابس بس "سنع م "س علىس سؤالس أو ألكثرس ةمن ةمجموعةس‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫أسئلةس 3‪J‬؟‬ ‫سوء استخدامس‬ ‫الكحولس حساليسسا‬ ‫- 91-‬ ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬ ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
  • 5. ‫02‬ ‫ن ف س ية ا ل ف عا ل س ) غير‬ ‫ية‬ ‫س‬ ‫ا س ت خ د س ةم و ا د‬ ‫ام‬ ‫اضطرابات‬ ‫‪-K‬‬ ‫الك حو ل ي ا ت(‬ ‫هذه العلةمة ) ←( تعنى التوجهس إلى المربعاتس التشخيصية،س وعل م بس "ل "س فى لكلس‬ ‫مّ‬ ‫المربعاتس التشخيصيةس وانتقلس إلى المجموعةس اللكلينيكيةس التالية:س‬ ‫س وف أ ق وم ا س بعر ض و ق راء ة ق ا ئ م ة ةم ن‬ ‫لن‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫ةم خ د ر ات ا ل س وقو ال ع ق ا ق ي ر.‬ ‫سأ‬ ‫س‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫فى ا ل ث نى ع شر يش ه راا ل م ا ض ي ة ، هل تعاطيتس‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫1‪.a K‬‬ ‫أى ةمن هذه العقاقيرس ألكثرس ةمن ةمرةس لتحصلس علىس‬ ‫النبساطس أو الحساسس بإنكس أحسنس أو لتغييرس ةمزاجك؟س‬ ‫عل م بدائرةس حول لكلس عقار ت م تعاطيه:س‬ ‫مّ‬ ‫سبيدس - ةمالكستونس فورتس - ريتالينس - لكرانكس - أقراص‬ ‫المنشطسسسسسسسسسات:س‬ ‫تخسيسس )تينيويتس - ابيزيت(س - ايس.س‬ ‫الكولكاييسسسسسسسسسسن: حقن وريدس - لكراكس - سبيدس بوولس - سنورتنج.س‬ ‫المخسسسسسسسسسدرات:س هيروين بودرة )بى.إسس - فانيليا(س - بيورس - أفيونس )أوبي م(س -‬ ‫ةمورفينس - لكوديينس )صوابع - طحينةس - نشا(س - بارالكودانس )بارا(س -‬ ‫لكودافيينس )سى.دى(س - نيوبانس - توسيلرس - توسيفانس - بلمولر.س‬ ‫عقاقسيرس هسلوسسة:س اسيدس )إل.اس.دىس - طوابع - بذور(س - الكستاسى.س‬ ‫الغراء - الكلةس - الصمغ - التنرس - سلسيونس - بنزينس -‬ ‫الموادس المستنشقة:س‬ ‫الغاز الضاحك.س‬ ‫ةماريجوانسسسسسسسسسسا: حشيشس - بانجو - جوانات.س‬ ‫فاليومس - رو ش - زانالكسس - اتيفانس - أبو ذنبةس -‬ ‫المهدئسسسسسسسسسسسات:س‬ ‫اةميتريلس - ابيتريلس - ريفوتريلس - سيكونالس )فراولة(س روهيبنولس‬ ‫)أبوس صليبة(س - ليبريومس - لكوةميتالس )جماج م(.س‬ ‫ةمتنوعسسسسسسسسسسات:س ستيرويدس - أقراص تخسيسس - القاتس - بارلكينولس )صراصير(س‬ ‫- اندروجينس - تجريتولس - أى يشئس آرخر.س‬ ‫حدد العقار أو العقاقيرس ألكثرس استخداةما:س‬ ‫‪ .b‬حدد ةما سيت مس استكشافهس فى الخصائص التالية:س‬ ‫- إذا لكان هناك تلزم أو تتابع فى استخدامس ألكثرس ةمن‬ ‫عقار:س‬ ‫. القتصارعلىس ةمجموعةس واحدة ةمن العقاقيرس فى لكلس‬ ‫ةمرةس استخدام.س‬ ‫, يتعاطى ةمجموعةس واحدة ةمن العقاقيرس فى أغلبس‬ ‫استخداةمه.س‬ ‫- يأرخذ عقار واحد ةمن ةمجموعةس واحدة ةمن العقاقير.س‬ ‫- 02-‬ ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬ ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
  • 6. ‫12‬ ‫با ل ن س بة ل س ت خ د ا س )حدد اس مس العقار/س ةمجموعةس‬ ‫ةمك‬ ‫س‬ ‫2‪K‬‬ ‫العقاقير(س رخ لل ا ل ث نى ع شر يش ه را ا ل م ا ض ي ة.‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫1‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .a‬هل وجدتس إنكس ةمحتاجس لستخدامس لكميةس ألكبرس )حدد‬ ‫اس مس العقار/س ةمجموعةس العقار(س لتحصلس علىس نفسس‬ ‫التأثيرس عندس بدء تعاطيك؟س‬ ‫‪ .b‬عندةماس تقللس أو توقفس استخدامس )حدد اس مس العقار/س‬ ‫ةمجموعةس العقار(،س هل حدثس لكس أعراض انسحابس‬ ‫)أوجاع-رجفة-سحمى-ضعف-سإسهال-سغثيان-عرق-‬ ‫رخفقان-صعوبة فى النومس أو هياج وقلق وتوترس أو‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫الكتئاب(؟س هل استخدةمتس أى دواء لكى تحمى نفسكس‬ ‫2‬ ‫ةمن )التعب(س أعراض النسحابس أو لتشعرس بالتحسن؟س‬ ‫إذا أجابس علىس أيه م بس) نع م( عل م علىس الجابة بس) نع م(.‬ ‫مّ‬ ‫3‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .c‬هل غالبا ةما تجد عندس استخداةمكس )حدد اس مس العقار/س‬ ‫مّ‬ ‫ةمجموعةس العقار(س إنكس تتعاطىس ألكثرس ةمما لكنتس ةمفكرس‬ ‫تارخده؟‬ ‫4‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .d‬هل حاولتس تقللس أو تتوقفس عن تعاطى )حدد اس مس‬ ‫العقار/ةمجموعةس العقار(س ولكنكس فشلت؟س‬ ‫5‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .e‬فى اليام التىس تعاطيتس فيهاس )حدد اس مس العقار/س‬ ‫ةمجموعةس العقار(س هل أةمضيتس وقتس ةملموسس )ألكثرس‬ ‫ةمن ساعتين(س فى الحصولس علىس أو استخدامس أو‬ ‫التخلص ةمن تأثيرس العقار أو التفكيرس فى العقار؟‬ ‫6‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .f‬بسببس استخداةمكس العقار، هل أصبح الوقتس المتاحس‬ ‫للعملس والتمتع بالهواياتس أو تواجدكس ةمع السرةس‬ ‫والصدقاء أقل؟‬ ‫7‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .g‬هل استمريستس تستخدمس )حدد اس مس العقار/س ةمجموعةس‬ ‫العقار(س بالرغ م إنه سببس لكس ةمشالكلس فى صحتكس أو‬ ‫فى عقلك؟س‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫هل أجابس بس "سنع م "س علىس 3 أو ألكثرس ةمن ةمجموعةس أسئلةس‬ ‫العتماد على العقار‬ ‫2‪K‬؟‬ ‫طوالس حياته‬ ‫حدد العقار/العقاقيرس ___________‬ ‫با ل ن س بة ل س ت خ د ا ةمكحدد ا س ال ع ق ار/‬ ‫س م‬ ‫س)‬ ‫س‬ ‫فى ا ل ش ه ور ا ل ث نى ع شر‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫ةم ج م و ع ة ال ع ق ا ر (‬ ‫الماضية ؟‬ ‫- 12-‬ ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬ ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
  • 7. ‫22‬ ‫8‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫3‪ .a K‬هل حدثس لكس تسم مس )س قط(س أو انبساطس )عاةملس‬ ‫مّ‬ ‫دةماغ(س أو اةمتدس التأثيرس ةمن )حدد اس مس العقار/ةمجموعةس‬ ‫العقار(س ألكثرس ةمن ةمرة،س فى الوقتس الذىس لكان عندكس‬ ‫ةمسئولياتس أرخرىس فى المدرسةس - العملس أو المنزل؟س‬ ‫هل سببس هذا أى ةمشالكل؟س‬ ‫)ع ل مس علىس الجابة بس "نع م "س فقطس إذا سببس ذلكس‬ ‫مّ‬ ‫ةمشالكل(.س‬ ‫9‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .b‬هل حدثس لكس تسم مس أو انبساطس )عاةملس دةماغ(س ةمن‬ ‫)حدد اس مس العقار/س ةمجموعةس العقار(س فى أى ةموقفس‬ ‫لكان فيهس رخطرس جسمانىس عليكس )ةمثلس أثناء قيادة‬ ‫ع ً‬ ‫السيارةس - رلكوبس الموتوسيكلس - استخدامس اللتس -‬ ‫التجديف....(؟س‬ ‫01‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .c‬هل حدثس لكس أى ةمشالكلس قانونيةس بسببس استخداةمكس‬ ‫للعقار )ةمثلس القبض عليكس أو ارتكابس سلوكس ةمخالفس‬ ‫للقانون(؟‬ ‫11‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .d‬هل استمريتس تستخدمس )حدد اس مس العقار/س ةمجموعةس‬ ‫العقار(،س بالرغ م ةمن أنه تسببس لكس فى ةمشالكلس ةمع‬ ‫عائلتكس أو ةمع الرخرين؟‬ ‫هل أجابس بس) نع م( علىس سؤالس أو ألكثرس ةمن ةمجموعةس‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫أسئلةس 3‪K‬؟‬ ‫سسوء استخدامس‬ ‫العقسار حاليا‬ ‫حدد العقار/العقاقيرس _________‬ ‫الضطرابات الذها ن ي ة‬ ‫‪-L‬‬ ‫إسألس عن ةمثالس لكلس سؤالس ث م الجابة عنهس بس)نع م(. عل م بس)نع م( فقطس إذا لكانتس‬ ‫مّ‬ ‫الةمثلةس تبينس بوضوحس تشتتس التفكيرس أو الدراكس أو إذا لكانتس غيرس ةملئمةس ثقافيا. قبلس‬ ‫الجابة تحرىس ةما إذا لكانتس الضللتس "ةمتصفةس بالغرابة ".س‬ ‫*س الضللتس تعد "ةمتصفةس بالغرابة ":س إذا لكانتس غيرس ةمنطقيةس بصورةس واضحةس أو‬ ‫سخيفةس أو غيرس ةمفهوةمةس ول يمكن استنتاجهاس ةمن رخبرةس الحياة العادية.‬ ‫*س الهلووس تعد "ةمتصفةس بالغرابة ":س إذا علقس الصوتس علىس تفكيرس الشخص أو‬ ‫سلولكهس أو عندةماس يتحدثس صوتان أو ألكثرس ةمع بعضهما.‬ ‫والن سوفس أقومس بسؤالكس عن رخبراتس غيرس ةمعتادة قد تحدثس لبعض الناس.س‬ ‫ةم ت صف‬ ‫س‬ ‫بالغ ر ا ب ة‬ ‫1‬ ‫نع م‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫1‪ .a L‬هل فى أى وقتس ةمن الوقاتس اعتقدتس أن‬ ‫الناسس بتتجسسس عليكس أو أن يشخص بيدبرس‬ ‫ةمؤاةمرةس ضدكس أو يحاول إيذائك؟س‬ ‫- 22-‬ ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬ ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
  • 8. ‫32‬ ‫ةملحوظة:س إسألس علىس أةمثلةس لتستبعدس أى ادعاء‬ ‫حقيقى.س‬ ‫2‬ ‫نع م‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .b‬إذا لكانتس الجابة بس) نع م( هل أنتس حاليا‬ ‫←6‪L‬‬ ‫تعتقد فى هذه اليشياء؟‬ ‫3‬ ‫نع م‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫2‪ .a L‬هل فى أى وقتس ةمن الوقاتس اعتقدتس أن‬ ‫يشخصاس لكان بيقرأس ةما فى عقلكس أو بيسمعس‬ ‫أفكاركس أو إنكس أنتس قدرتس فعل ع ً تقرأس اللىس‬ ‫فى عقلس حد تانى أو سمعتس اللىس بيفكرس‬ ‫فيه؟‬ ‫نع م 4‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .b‬إذا لكانتس الجابة بس) نع م( هل أنتس حاليا‬ ‫←6‪L‬‬ ‫تعتقد فى هذه اليشياء؟‬ ‫5‬ ‫نع م‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫3‪ .a L‬هل فى أى وقتس ةمن الوقاتس اعتقدتس أن‬ ‫يشخصاس ةما أو قوة ةما رخارجة عنكس وضعتس‬ ‫أفكارس ليستس رخاصة بكس فى عقلكس أو‬ ‫جعلتكس تتصرفس بطريقةس ليستس طريقتكس‬ ‫المعتادة؟‬ ‫هل قى أى وقتس ةمن الوقاتس يشعرتس إنكس‬ ‫ةملبوس؟س‬ ‫الفاحص: إسألس علىس أةمثلةس وأهمل أى سؤالس‬ ‫غيرس ذهانى.‬ ‫نع م 6‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .b‬إذا لكانتس الجابة بس) نع م( هل أنتس حاليا‬ ‫←6‪L‬‬ ‫تعتقد فى هذه اليشياء؟‬ ‫7‬ ‫نع م‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫4‪ .a L‬هل فى أى وقتس ةمن الوقاتس اعتقدتس إن‬ ‫ُ‬ ‫فيهس رسائلس رخاصة أرسلتس لكس عن طريقس‬ ‫التليفزيون،س الراديوس أو الجرائدس أو أن هناك‬ ‫يشخصاس ةما يهت م بكس بصفةس رخاصة بالرغ م‬ ‫ةمن إنكس ل تعرفهس يشخصيا؟‬ ‫8‬ ‫نع م‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .b‬إذا لكانتس الجابة بس) نع م( هل أنتس حاليا‬ ‫←6‪L‬‬ ‫تعتقد فى هذه اليشياء؟‬ ‫- 32-‬ ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬ ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
  • 9. ‫42‬ ‫9‬ ‫نع م‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫5‪ .a L‬هل فى أى وقتس ةمن الوقاتس اعتبرس أقاربكس‬ ‫أو أصدقائكس أن ةمعتقداتكس غريبةس أو غيرس‬ ‫ةمعتادة؟‬ ‫الفاحص: اسألس علىس أةمثلة،س عل م بس)نع م(‬ ‫مّ‬ ‫فقطس إذا لكانتس الةمثلةس تشيرس بوضوحس‬ ‫إلى أفكار ضلليةس ول م تستكشفس فى‬ ‫السئلةس ةمن 1‪ L‬إلى 4‪ L‬وعلىس سبيلس‬ ‫المثال:س الضللتس الجسدية،س الدينيةس أو‬ ‫ضللتس العظمة،س الغيرة،س الذنب،س‬ ‫التحطي م....إلخ.س‬ ‫1‬ ‫نع م‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .b‬إذا لكانتس الجابة بس) نع م( هل يعتبرونس‬ ‫0‬ ‫حاليا إن ةمعتقداتكس غريبة؟‬ ‫1‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫6‪ .a L‬هل فى أى وقتس ةمن الوقاتس سمعتس‬ ‫1‬ ‫أيشياء ةمثلس )الصوات(س ل يستطيعس الرخرونس‬ ‫سماعها؟‬ ‫الهلووس تعد "ةمتصفةس بالغرابة "س فقطس إذا‬ ‫أجابس المريض بس) نع م ( علىس التى:س‬ ‫نع م‬ ‫إذا لكانتس الجابة بس) نع م( هل سمعتس‬ ‫صوتس بيعلق علىس أفكاركس أو سلولككس أو‬ ‫هل سمعتس صوتينس أو ألكثرس بيتكلمواس ةمع‬ ‫بعض؟‬ ‫نع م 1‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .b‬إذا لكانتس الجابة بس) نع م( هل سمعتس هذه‬ ‫←‪2 L8b‬‬ ‫اليشياء رخلل الشهرس الماضى؟‬ ‫نع م 1‬ ‫ل‬ ‫7‪ .a L‬هل فى أى وقتس ةمن الوقاتس رأيتس أيشياء‬ ‫3‬ ‫وأنتس صاحى أو رأيتس أيشياء ل يمكن‬ ‫الرخرينس رؤيتها؟‬ ‫الفاحص: تألكدس أن ةما يراهس غيرس ةملئ م للثقافة.س‬ ‫1‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .b‬إذا لكانتس الجابة بس) نع م( هل رأيتس هذه‬ ‫4‬ ‫اليشياء رخلل الشهرس الماضى؟‬ ‫تقيي مس الفاحص اللكلينيكى:س‬ ‫51‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫8‪ .b L‬هل لكلم المريض فى الوقتس الحالىس غيرس ةمفهومس أو‬ ‫غيرس ةمنظ مس أو غيرس ةمترابطس بصورةس واضحة.س‬ ‫61‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫9‪ .b L‬هل سلوكس المريض فى الوقتس الحالىس غيرس ةمنظ مس أو‬ ‫تخشبىس )لكتانونى(؟‬ ‫- 42-‬ ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬ ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
  • 10. ‫52‬ ‫71‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫01‪ .b L‬هل العراض السالبةس للفصامس لكانتس ظاهرة بوضوحس‬ ‫أثناء المقابلةس ةمثلس تبلدس وجدانىس ةملحوظس أو فقرس‬ ‫الحديثس ) ‪ (Alogia‬أو عدم القدرةس لبدء أو الستمرارس‬ ‫فى أنشطةس ةمحددة الهدفس ) ‪(Avolition‬؟‬ ‫11‪ L‬هل سؤالس أو ألكثرس ةمن أسئلةس المجموعةس " ‪" b‬س ت م الجابة‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫اضطرابس ذهانى حاليسا‬ ‫ةم ت س بال غ ر ا ب ة ؟ أو هل سؤالينس أو‬ ‫صف‬ ‫عنهاس بس "سنع م "‬ ‫ألكثرس ةمن أسئلةس المجموعةس " ‪" b‬س ت م الجابة عنهاس بس "سنع م "‬ ‫ةم ت صفغ ر ا ب ة (؟‬ ‫س ال‬ ‫وليستس ) "نع م "س‬ ‫21‪ L‬هل سؤالس أو ألكثرس ةمن أسئلةس المجموعةس " ‪" a‬س ت م الجابة‬ ‫81‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫اضطرابس ذهانى طوالس‬ ‫ةم ت صفغ ر ا ب ة ؟ أو هل سؤالينس أو‬ ‫س ال‬ ‫عنهاس بس "سنع م "‬ ‫حياته‬ ‫ألكثرس ةمن أسئلةس المجموعةس " ‪" a‬س ت م الجابة عنهاس بس "سنع م "‬ ‫ةم ت س بال غ ر ا ب ة (؟‬ ‫صف‬ ‫وليستس ) "نع م "س‬ ‫تألكدس ةمن أن العرضينس قد حدثا أثناء نفسس الفترةس‬ ‫الزةمنية.س‬ ‫أو هل أجابس بس "سنع م "س علىس 11‪.L‬‬ ‫31‪ .a L‬هل أجابس بس "سنع م "س علىس 11‪ L‬ولكانتس الجابة بس "سنع م "‬ ‫علىس أى ةمن نوبة الكتئابس جسيمةس )حالية(؟‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫أ و نوبة هوس )حاليةس أو فى الماضى(.س‬ ‫‪ .b‬إذا لكانتس إجابة ‪ L13a‬بس "سنع م "س سبقس أن أرخبرتنىس أن‬ ‫هناك فتراتس يشعرتس بإنكس فيهاس )ةمكتئبس / ةمبسوطس /‬ ‫ةمتوترس بصفةس ةمستمرة(.س‬ ‫91‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫هل المعتقداتس والخبراتس التىس وصفتهاس توا ]أعراض‬ ‫اضطرابس ةمزاجى ةمع‬ ‫ةمجابةس بس "سنع م "س ةمن ) ‪ L1b‬إلى ‪ (L7b‬قاصرةس علىس‬ ‫ةمظاهر ذهانية حالية‬ ‫الوقاتس التىس بتشعرس فيهاس بإنكس )ةمكتئبس / ةمبسوطس /‬ ‫ةمتوتر([؟س‬ ‫- 52-‬ ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬ ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
  • 11. ‫62‬ ‫ا ل ش ه ية الع ص بى‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫‪ -M‬فقدان‬ ‫هذه العلةمة ) ←( تعنى التوجهس إلى المربع التشخيصى،س وعل م علىس الجابة بس "ل "س‬ ‫مّ‬ ‫وانتقلس إلى المجموعةس اللكلينيكيةس التالية:س‬ ‫س‬ ‫1‪ .a M‬ةما هو طولك؟س‬ ‫ م‬ ‫لكج‬ ‫‪ .b‬ةما هو أقلس وزن لكس فى الثلثس يشهورس الماضية؟س‬ ‫ م‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫هل وزن المريض أقلس ةمن الحدس الدنى لوزنهس بالنسبةس‬ ‫لطولهس أو طولها؟‬ ‫فى ا ل ث لث يش ه س ا ل م ا ض ي ة.‬ ‫ور‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫1‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫بالرغ م ةمن هذا الوزنس المنخفض، هل حاولتس تجنبس‬ ‫2‪M‬‬ ‫الزيادة فى الوزن؟‬ ‫2‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫هل رخفتس ةمن زيادة الوزنس أو إنكس تبقىس بدين،س رغ م إنكس‬ ‫3‪M‬‬ ‫لكنتس أقلس ةمن الوزنس العادى؟‬ ‫3‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .a‬هل اعتبرتس نفسكس بدين أو إن جزء ةمن جسمكس‬ ‫4‪M‬‬ ‫بدين جدا؟‬ ‫4‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .b‬هل أثرس وزن أو يشكلس جسمكس بقدرس لكبيرس علىس‬ ‫مّ‬ ‫يشعوركس تجاه نفسك؟س‬ ‫5‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .c‬هل فكرتس إن وزنكس المنخفض الحالىس طبيعى أو‬ ‫زائد؟‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫هل أجابس بس "سنع م "س علىس سؤالس أو ألكثرس ةمن ةمجموعةس‬ ‫5‪M‬‬ ‫أسئلةس 4‪M‬؟‬ ‫6‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫للنساء فقط:س رخلل الثلثس يشهورس الرخيرة،س هل انقطتس‬ ‫6‪M‬‬ ‫لكلس فتراتس الحيض المتوقع حدوثها )بغيرس‬ ‫سببس الحمل(؟س‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫للنسسساء: هل أجابتس بس) نع م( عن 5‪ M‬و 6‪M‬؟‬ ‫فقدانس الشهيةس‬ ‫للرجال:س هل أجسسابس بس)نع م( عن 5‪M‬؟‬ ‫العصبى حاليسا‬ ‫جدول الطول/الوزنس الدنى )الطولس بدون حذاء - الوزنس بدون ةملبس(.س‬ ‫طول/وزنس الناثس‬ ‫71‬ ‫71‬ ‫71‬ ‫71‬ ‫61‬ ‫61‬ ‫61‬ ‫61‬ ‫51‬ ‫51‬ ‫51‬ ‫51‬ ‫41‬ ‫41‬ ‫س م‬ ‫8‬ ‫5‬ ‫3‬ ‫0‬ ‫8‬ ‫5‬ ‫3‬ ‫0‬ ‫8‬ ‫5‬ ‫2‬ ‫0‬ ‫7‬ ‫5‬ ‫15‬ ‫05‬ ‫94‬ ‫74‬ ‫64‬ ‫54‬ ‫44‬ ‫34‬ ‫24‬ ‫14‬ ‫04‬ ‫93‬ ‫93‬ ‫83‬ ‫لكج‬ ‫ م‬ ‫- 62-‬ ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬ ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
  • 12. ‫72‬ ‫طول/وزنس الذلكورس‬ ‫91‬ ‫581 81‬ ‫81‬ ‫871 81‬ ‫71‬ ‫861 071 71‬ ‫061 361 61‬ ‫551 51‬ ‫س م‬ ‫1‬ ‫8‬ ‫3‬ ‫0‬ ‫5‬ ‫3‬ ‫5‬ ‫6‬ ‫16‬ ‫85 95‬ ‫75‬ ‫55 65‬ ‫45‬ ‫15 25 35‬ ‫94 05 15‬ ‫74 84‬ ‫لكج‬ ‫ م‬ ‫ت م حسابس الحدس الدنى علىس أساسس 51% أقلس ةمن الوزنس الطبيعىس لطولس المريض‬ ‫ونوعهس لكما هو ةموصوفس فى الدليلس الرابع للتشخيص والحصاء، ويعكس الجدولس‬ ‫الوزانس القلس ةمن 51% عن الحدس الدنى ةمن ةمدىس التوزيع الطبيعى طبقاس لجدولس‬ ‫الوزانس لشرلكةس ةمتروبوليتانس للتأةمينس علىس الحياة.‬ ‫الع ص بى‬ ‫س‬ ‫‪ -N‬الشره‬ ‫هذه العلةمة ) ←( تعنى التوجهس إلى ةمربعاتس التشخيص، وعل م بس "ل "س علىس لكلس‬ ‫مّ‬ ‫المربعاتس التشخيصيةس وانتقلس إلى المجموعةس اللكلينيكيةس التالية:س‬ ‫7‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫فى الثلثس يشهورس الماضية،س هل حدثس لكس نوباتس نه م‬ ‫1‪N‬‬ ‫لللكلس أو ةمراتس ألكلتس فيهاس لكميةس لكبيرةس ةمن اللكلس رخلل‬ ‫ساعتين؟‬ ‫8‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫فى الثلثس يشهورس الرخيرة،س هل حدثس لكس نوباتس نه م‬ ‫2‪N‬‬ ‫لللكلس بمعدل ةمرتينس فى السبوع؟‬ ‫9‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫رخلل نوباتس النه مس هل يشعرتس بعدم قدرتكس فى‬ ‫3‪N‬‬ ‫السيطرةس علىس اللكل؟‬ ‫هل فعلتس أى يشئس لتعويض أو ةمنع أى زيادة فى الوزنس‬ ‫4‪N‬‬ ‫ةمن هذه النوباتس )ةمثلس التقيؤس أو الصومس أو التدريباتس‬ ‫01‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫الرياضيةس أو تعاطى ةمليناتس أو حقن يشرجيةس أو ةمدراتس‬ ‫للبولس أو أدوية أرخرى(؟‬ ‫11‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫هل أثرس وزن أو يشكلس جسمكس بقدرس لكبيرس علىس يشعوركس‬ ‫مّ‬ ‫5‪N‬‬ ‫تجاه نفسك؟س‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫هل أعراض المريض تفى بالمعاييرس الخاصةس بالشرةس‬ ‫6‪N‬‬ ‫العصبى؟‬ ‫انتقلس إلى 8‪N‬‬ ‫21‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫7‪ N‬هل تحدثس نوباتس النه مس فقطس عندةماس يكون وزنكس أقلس‬ ‫لكج م(؟‬ ‫ةمن )‬ ‫ةملحوظةس للفاحص: الكتبس بين القوسينس الحدس الدنى‬ ‫لوزنس المريض بالنسبةس لطولهس ةمن‬ ‫جدول الطول/الوزنس الموجود فى‬ ‫المجموعةس اللكلينيكيةس لفقدانس الشهيةس‬ ‫العصبى.س‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫8‪ N‬هل إجابة 5‪ N‬لكانتس " نع م "س وإجابة 7‪ N‬لكانتس " ل "س أو ل م‬ ‫الشسسرهس العصسبى‬ ‫َ‬ ‫حساليسسا‬ ‫- 72-‬ ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬ ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
  • 13. ‫82‬ ‫تسأل؟‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫هل إجابة 7‪ N‬لكانتس نع م ؟‬ ‫فقدان الشهيةس العصبى‬ ‫نمطس اللكلس‬ ‫النهمى/نمطس السهالس‬ ‫المستحثس ذاتيسا‬ ‫حساليسسسا‬ ‫ا ل ق س العا م‬ ‫لق‬ ‫اضطراب‬ ‫‪-O‬‬ ‫هذه العلةمة ) ←( تعنى التوجهس إلى المربع التشخيصى،س وعل م بس ل س وانتقلس إلى‬ ‫مّ‬ ‫المجموعةس اللكلينيكيةس التالية:س‬ ‫1‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫1‪ .a O‬هل قلقتس بشدةس أو لكنتس قلقا علىس أيشياء عديدة‬ ‫رخلل الستس يشهورس الماضية؟‬ ‫2‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .b‬هل هذا القلقس ةموجود ةمعظ م اليام؟‬ ‫هل قلق المريض ةمقتصرس تماةماس أو يمكن تفسسيرهس‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫بطريقةس أفضسلس عن طريقس أى اضطرابس ةمن‬ ‫3‬ ‫الضطراباتس السابقس فحصها؟‬ ‫2‪ O‬هل تجد صعوبة فى السيطرةس علىس القلقس أو إن القلقس‬ ‫4‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫يتعارض ةمع قدرتكس علىس الترلكيزس فيما تفعله؟‬ ‫3‪ O‬بالنسبةس للتى، عل م الجابة بس ل س إذا لكانتس العراض قاصرةس علىس ةمواصفاتس‬ ‫مّ‬ ‫أى اضطرابس آرخرس ةموصوفس فى الصفحاتس السابقة؟‬ ‫عندةماس لكنتس قلقاس رخلل الستس يشهورس الماضيةس هل لكنتس‬ ‫ةمعظ م الوقت:س‬ ‫5‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .a‬تشعرس بالتململس أو النرفزةس أو التحفز؟س‬ ‫6‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .b‬تشعرس إنكس ةمتوتر؟س‬ ‫7‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .c‬تشعرس إنكس ةمجهدس أو ضعيفس أو تتعبس بسهولة؟س‬ ‫8‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .d‬عنكس صعوبة فى الترلكيزس أو تجد عقلكس ةممسوح؟س‬ ‫9‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .e‬تشعرس إنكس سهلس الستثارة؟‬ ‫‪ .f‬عندكس صعوبة فى النومس )صعوبة فى بدء النومس أو‬ ‫الستيقاظس فى وسطس الليلس أو الستيقاظس فى الصباحس‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫البالكرس أو النومس ألكثرس ةمن اللزم(؟‬ ‫01‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫هل أجابس بس سنع م س علىس 3 أسئلةس أو ألكثرس ةمن أسئلةس‬ ‫اضطرابس القلق‬ ‫5‪O‬؟‬ ‫العام حسسساليسسسسا‬ ‫- 82-‬ ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬ ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
  • 14. ‫92‬ ‫ل ل م ج ت مع‬ ‫س‬ ‫ا ل ش خ ص س ةم ض اد ة‬ ‫ية‬ ‫اضطراب‬ ‫‪-P‬‬ ‫) ارختيارى(‬ ‫هذه العلةمة ) ←( تعنى التوجهس إلى المربع التشخيصى،س وعل م بس ل .س‬ ‫مّ‬ ‫ق بل ب ل و غك س 51 عام، ه ل لك ن ت:‬ ‫س سن‬ ‫س‬ ‫1‪P‬‬ ‫1‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫*س تهربس ةمن المدرسةس بصفةس ةمتكررةس أو تهربس ةمن‬ ‫المنزلس ليل؟‬ ‫ع ً‬ ‫2‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫*س تكذبس أو تغش أو تخدع الرخرينس أو تسرفس بصفةس‬ ‫ةمتكررة؟‬ ‫3‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫*س تبدأس الخناقاتس أو تبلطجس أو تهدد أو ترهبس الرخرين؟‬ ‫4‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫*س تخربس اليشياء أو تشعلس الحرائقس عمدا؟‬ ‫5‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫*س تؤذى الحيواناتس والناسس عمدا؟‬ ‫6‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫*س تجبرس يشخص ةما لممارسةس الجنسس ةمعك؟‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫هل أجابس بس سنع م س عن سؤالينس أو ألكثرس ةمن ةمجموعةس‬ ‫أسئلةس 1‪P‬؟‬ ‫فى السلولكياتس التالية،س ل تعل م نع م س إذا لكانتس الجابة‬ ‫مّ‬ ‫قاصرةس علىس دوافع سياسيةس أو دينية.س‬ ‫2‪ P‬ةم ن ذ ب ل و غك سن ال خ ا ةم سة ع س ه ل ح د ث إ ن ك:‬ ‫شر‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫‪ .a‬تصرفتس بصورةس ةمتكررةس بطريقةس اعتبرها الرخرونس‬ ‫غيرس ةمسئولةس )ةمثلس العجزس عن سدادس ثمن أيشياء‬ ‫7‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫تملكتهاس أو ةمندفعا بعمد أو تعمد عدم العمل لعالةس‬ ‫نفسك(؟س‬ ‫‪ .b‬فعلتس أيشياء غيرس قانونيةس حتى إذا ل م يت م القبض‬ ‫عليكس )ةمثل،س تخريبس الممتلكاتس أو السرقةس فى‬ ‫8‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫المحلتس أو السرقةس أو بيع المخدراتس أو ارتكابس‬ ‫الكبائر(؟س‬ ‫‪ .c‬تتشاجرس بدنياس بصورةس ةمتكررةس )يشملس هذا الشجارس‬ ‫9‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫البدنىس ةمع الزوجس أو أطفالك(؟س‬ ‫‪ .d‬غالبا ةما تكذبس أو تغش الناسس لكى تحصلس علىس‬ ‫01‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫المالس أو اللذةس أو تكذبس لمجردس المزاحس فقط؟‬ ‫11‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫‪ .e‬عرضتس الرخرينس للخطرس دون ةمبالة؟‬ ‫مّ‬ ‫‪ .f‬عدم الشعورس بالذنبس بعد إيذاء - سوء ةمعاةملةس -‬ ‫21‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫الكذبس - أو سرقةس الرخرين،س أو بعد اتلف‬ ‫نع م‬ ‫ل‬ ‫الممتلكات؟س‬ ‫اضطرابس الشخصيةس‬ ‫هل أجابس بس) نع م( علىس 3 أو ألكثرس ةمن ةمجموعةس أسئلةس‬ ‫ةمضادة للمجتمع‬ ‫طوالس حياته‬ ‫- 92-‬ ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬ ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
  • 15. ‫03‬ ‫2‪P‬؟‬ ‫نةهةاةيةةةة‬ ‫الةفةحةصةةة‬ ‫- 03-‬ ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬ ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
  • 16. ‫03‬ ‫2‪P‬؟‬ ‫نةهةاةيةةةة‬ ‫الةفةحةصةةة‬ ‫- 03-‬ ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬ ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
  • 17. ‫03‬ ‫2‪P‬؟‬ ‫نةهةاةيةةةة‬ ‫الةفةحةصةةة‬ ‫- 03-‬ ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬ ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬
  • 18. ‫03‬ ‫2‪P‬؟‬ ‫نةهةاةيةةةة‬ ‫الةفةحةصةةة‬ ‫- 03-‬ ‫اةلةنةسةخةةةةة اةلةعةرةبةيةةةةة‬ ‫لةلةمةيةنةةىة،ةةة ينةاةيةرةة 0 0 02‬