Tp Artesanal Industrial

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  1. 1. EET Nº 681 – Mercedes de Segura – Humboldt TP Proyección de la película Tiempos Modernos NOTA: la actividad propone reflexionar acerca de la actividad artesanal y la industrial, saber acerca del impacto tecnológico y social que produjo la Revolución Industrial hasta nuestros días. Ficha técnica Título: Tiempos modernos (Modern Times) Nacionalidad: EE UU Año: 1936 Director: Charles Chaplin Guión: Charles Chaplin Productor: Charles Chaplin Compositor: Charles Chaplin Sello: Blue Moon Duración: 89' TP Proyección de la película Tiempos Modernos NOTA: la actividad propone reflexionar acerca de la actividad artesanal y la industrial, saber acerca del impacto tecnológico y social que produjo la Revolución Industrial hasta nuestros días. Ficha técnica Título: Tiempos modernos (Modern Times) Nacionalidad: EE UU Año: 1936 Director: Charles Chaplin Guión: Charles Chaplin Productor: Charles Chaplin Compositor: Charles Chaplin Sello: Blue Moon Duración: 89' TP Proyección de la película Tiempos Modernos NOTA: la actividad propone reflexionar acerca de la actividad artesanal y la industrial, saber acerca del impacto tecnológico y social que produjo la Revolución Industrial hasta nuestros días. Ficha técnica Título: Tiempos modernos (Modern Times) Nacionalidad: EE UU Año: 1936 Director: Charles Chaplin Guión: Charles Chaplin Productor: Charles Chaplin AIA Susana N Ramirez Pág. 1 de 4
  2. 2. EET Nº 681 – Mercedes de Segura – Humboldt Compositor: Charles Chaplin Sello: Blue Moon Duración: 89' AIA Susana N Ramirez Pág. 2 de 4
  3. 3. EET Nº 681 – Mercedes de Segura – Humboldt Actividades: 1- La Revolución Industrial propone nuevas formas de producción, nace el fordismo y el taylorismo. Busca en el diccionario y escribe el significado de estas palabras. 2- ¿Qué te ha parecido la película? 3- ¿Qué te ha llamado más la atención? 4- ¿Qué aspectos de la segunda revolución industrial muestra la película?: ¿Salario, horas de trabajo, había más empleo? 5- Señala algunos rasgos de las nuevas formas de producción. ¿Se trata de producción artesanal o industrial? 6- ¿Qué opinión te merece esta forma de trabajo industrial? 7- ¿Sabes si existe algún lugar del mundo donde se mantengan estas condiciones de trabajo? 8- ¿Cómo organizaron las clases trabajadoras su protesta ante sus condiciones de vida? ¿Cuál era la posición del Estado ante las mismas? 9- La película te hace reflexionar sobre las similitudes entre las formas de vida de principios del siglo XX y las nuestras. ¿Qué valores destacaban en la mentalidad de la burguesía de la época? ¿Siguen presentes en la actualidad? Actividades: 10- La Revolución Industrial propone nuevas formas de producción, nace el fordismo y el taylorismo. Busca en el diccionario y escribe el significado de estas palabras. 11- ¿Qué te ha parecido la película? 12- ¿Qué te ha llamado más la atención? 13- ¿Qué aspectos de la segunda revolución industrial muestra la película?: ¿Salario, horas de trabajo, había más empleo? 14- Señala algunos rasgos de las nuevas formas de producción. ¿Se trata de producción artesanal o industrial? 15- ¿Qué opinión te merece esta forma de trabajo industrial? 16- ¿Sabes si existe algún lugar del mundo donde se mantengan estas condiciones de trabajo? 17- ¿Cómo organizaron las clases trabajadoras su protesta ante sus condiciones de vida? ¿Cuál era la posición del Estado ante las mismas? 18- La película te hace reflexionar sobre las similitudes entre las formas de vida de principios del siglo XX y las nuestras. ¿Qué valores destacaban en la mentalidad de la burguesía de la época? ¿Siguen presentes en la actualidad? Actividades: 19- La Revolución Industrial propone nuevas formas de producción, nace el fordismo y el taylorismo. Busca en el diccionario y escribe el significado de estas palabras. 20- ¿Qué te ha parecido la película? 21- ¿Qué te ha llamado más la atención? 22- ¿Qué aspectos de la segunda revolución industrial muestra la película?: ¿Salario, horas de trabajo, había más empleo? 23- Señala algunos rasgos de las nuevas formas de producción. ¿Se trata de producción artesanal o industrial? 24- ¿Qué opinión te merece esta forma de trabajo industrial? 25- ¿Sabes si existe algún lugar del mundo donde se mantengan estas condiciones de trabajo? 26- ¿Cómo organizaron las clases trabajadoras su protesta ante sus condiciones de vida? ¿Cuál era la posición del Estado ante las mismas? 27- La película te hace reflexionar sobre las similitudes entre las formas de vida de principios del siglo XX y las nuestras. ¿Qué valores destacaban en la mentalidad de la burguesía de la época? ¿Siguen presentes en la actualidad? AIA Susana N Ramirez Pág. 3 de 4
  4. 4. EET Nº 681 – Mercedes de Segura – Humboldt AIA Susana N Ramirez Pág. 4 de 4

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