SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Висловлювання
Запитання
2. Що ви можете сказати про твердження
«2 4 2 — 5»?
3. Що ви можете сказати про твердження
«Завтра об 11-й годині буде дощ»?
Розділ 3
§ 3.2
1. Що ви можете сказати про твердження
«Київ - столиця України»?
ВисловлюванняРозділ 3
§ 3.2
Висловлювання — це речення, яке містить
твердження про певний об'єкт або про зв'язки
між об'єктами.
Висловлювання може бути істинним або хибним.
ВисловлюванняРозділ 3
§ 3.2
Висловлювання вважається істинним, якщо
воно відповідає реальній ситуації, і хибним,
якщо не відповідає.
Висловлювання
Розділ 3
§ 3.2
Прикладами істинних висловлювань є:
У жовтні 31 день.
Гусінь перетворюється на метелика.
Дніпро ділить Україну на Лівобережну та
Правобережну.
Художник малює картину.
ВисловлюванняРозділ 3
§ 3.2
Прикладами хибних висловлювань є:
У лютому 28 днів.
Пароплав пливе в хмарах.
Автомобіль плете павутиння.
Слово дерево - дієслово.
1 — просте число.
ВисловлюванняРозділ 3
§ 3.2
А ось приклади речень, які не є висловлюваннями:
Завтра випаде сніг?
Піднеси число 2,3 до третього степеня.
Скільки тобі років?
 
Умовні висловлювання
«Якщо - то - інакше»
Розділ 3
§ 3.2
На уроках геометрії ви вивчали такі властивості
кутів: «Вертикальні кути рівні» і «Сума суміжних кутів
дорівнює 1800». Ці твердження є істинними для будь-
яких вертикальних кутів і для будь-яких суміжних
кутів.
Умовні висловлювання
«Якщо - то - інакше»
Розділ 3
§ 3.2
Ці властивості кутів можна сформулювати
іншими реченнями, а саме: «Якщо кути вертикальні,
то вони рівні» та «Якщо кути суміжні, то їх сума
дорівнює 1800». Такі висловлювання називаються
умовними, бо кожне з них містить умову:
«Якщо кути вертикальні, ...» і «Якщо кути
суміжні, ...»,
а також висновок: «....., то вони рівні» і «..., то їх сума
дорівнює 1800».
Умовні висловлювання
«Якщо - то - інакше»
Розділ 3
§ 3.2
Умовні висловлювання можуть бути більш складними.
Наприклад, таке: «Якщо сума цифр натурального числа
ділиться на 3, то число ділиться на З, інакше число не
ділиться на 3». Це висловлювання, крім умови, містить
два висновки.
Якщо узяти натуральне число,
наприклад 679, то сума його цифр 22
yне ділиться на З і тоді істинним є
висновок, який записано після слова
інакше.
Умовні висловлювання
«Якщо - то - інакше»
Розділ 3
§ 3.2
Наведемо приклад хибних умовних висловлювань.
Наприклад, хибним є висловлювання: «Якщо кути рівні,
то вони вертикальні».
Хибним є також висловлювання: «Якщо число
додатне, то воно більше від нуля, інакше воно менше
від нуля».
Цикл
Малювання шестикутника
Малювання зірки
Зірка має більшу суму кутів
Поворот щоразу на 144*
5 повторів
Варіантів безліч
Якщо надто малий кут повороту ( <90*), то Кіт
“вилітає” за межі екрану
При зміні кута повороту (наприклад 95*), фігура
залишається незамкненою
Збільшивши кількість повторів – одержимо
візерунок
Завдання

More Related Content

What's hot

Розвиток творчих компетентностей і креативного мислення на уроках інформатики
Розвиток творчих компетентностей і креативного мислення на уроках інформатикиРозвиток творчих компетентностей і креативного мислення на уроках інформатики
Розвиток творчих компетентностей і креативного мислення на уроках інформатикиInna Gornikova
 
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdfNZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdfssuser59c0a2
 
Вимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналівВимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналівdolidn
 
Самоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиСамоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиHelen Pata
 
проект скретч
проект скретчпроект скретч
проект скретчsvit123lana
 
Природні та рукотворні тіла. презентация Microsoft power point
Природні та рукотворні тіла. презентация Microsoft power pointПриродні та рукотворні тіла. презентация Microsoft power point
Природні та рукотворні тіла. презентация Microsoft power pointGnotan
 
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)PRESLAVA1972
 
Освітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docx
Освітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docxОсвітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docx
Освітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docxНина Ибрагимова
 
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)Igor igorvolinec
 
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)Lesia Gunaza
 
таблиця опіка піклування
таблиця  опіка піклуваннятаблиця  опіка піклування
таблиця опіка піклуванняlarysaperesunko
 
Самооцінювання.ppt
Самооцінювання.pptСамооцінювання.ppt
Самооцінювання.pptssuser98cb75
 
використання ігрових технологій на уроках інформатики
використання ігрових технологій на  уроках інформатикивикористання ігрових технологій на  уроках інформатики
використання ігрових технологій на уроках інформатикиValeriy1979
 
презентація сервіси розміщення відео та аудіо
презентація   сервіси розміщення відео та аудіопрезентація   сервіси розміщення відео та аудіо
презентація сервіси розміщення відео та аудіоСергій Каляфіцький
 

What's hot (20)

Розвиток творчих компетентностей і креативного мислення на уроках інформатики
Розвиток творчих компетентностей і креативного мислення на уроках інформатикиРозвиток творчих компетентностей і креативного мислення на уроках інформатики
Розвиток творчих компетентностей і креативного мислення на уроках інформатики
 
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdfNZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
 
Вимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналівВимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналів
 
Самоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатикиСамоаналіз уроку інформатики
Самоаналіз уроку інформатики
 
проект скретч
проект скретчпроект скретч
проект скретч
 
Природні та рукотворні тіла. презентация Microsoft power point
Природні та рукотворні тіла. презентация Microsoft power pointПриродні та рукотворні тіла. презентация Microsoft power point
Природні та рукотворні тіла. презентация Microsoft power point
 
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 13)
 
урок 2 інформаційні процеси та пристрої для їх підтримки
урок 2 інформаційні процеси та пристрої для їх підтримки урок 2 інформаційні процеси та пристрої для їх підтримки
урок 2 інформаційні процеси та пристрої для їх підтримки
 
Освітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docx
Освітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docxОсвітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docx
Освітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docx
 
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
 
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
Яким повинен бути конспект уроку (методичні рекомендації)
 
інформатика 3 кл
інформатика 3 клінформатика 3 кл
інформатика 3 кл
 
6 клас урок 6
6 клас урок 66 клас урок 6
6 клас урок 6
 
таблиця опіка піклування
таблиця  опіка піклуваннятаблиця  опіка піклування
таблиця опіка піклування
 
6 клас урок 17
6 клас урок 176 клас урок 17
6 клас урок 17
 
Самооцінювання.ppt
Самооцінювання.pptСамооцінювання.ppt
Самооцінювання.ppt
 
Аналіз уроку
Аналіз урокуАналіз уроку
Аналіз уроку
 
використання ігрових технологій на уроках інформатики
використання ігрових технологій на  уроках інформатикивикористання ігрових технологій на  уроках інформатики
використання ігрових технологій на уроках інформатики
 
презентація сервіси розміщення відео та аудіо
презентація   сервіси розміщення відео та аудіопрезентація   сервіси розміщення відео та аудіо
презентація сервіси розміщення відео та аудіо
 
9 клас урок 17
9 клас урок 179 клас урок 17
9 клас урок 17
 

Viewers also liked

Urok 9 (7-klas) висловлювання
Urok 9 (7-klas) висловлюванняUrok 9 (7-klas) висловлювання
Urok 9 (7-klas) висловлюванняSanya Dzhedzhera
 
7 клас. Морзе. Урок 14. Алгоритми з розгалуженням
7 клас. Морзе. Урок 14. Алгоритми з розгалуженням7 клас. Морзе. Урок 14. Алгоритми з розгалуженням
7 клас. Морзе. Урок 14. Алгоритми з розгалуженнямДмитро Загура
 
Інформатика, 7 клас
Інформатика, 7 класІнформатика, 7 клас
Інформатика, 7 класOlga Barna
 
Урок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлювання
Урок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлюванняУрок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлювання
Урок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлюванняVsimPPT
 
7 клас. Морзе. Урок 11. Висловлювання. Істині та хибні висловлювання. Базові ...
7 клас. Морзе. Урок 11. Висловлювання. Істині та хибні висловлювання. Базові ...7 клас. Морзе. Урок 11. Висловлювання. Істині та хибні висловлювання. Базові ...
7 клас. Морзе. Урок 11. Висловлювання. Істині та хибні висловлювання. Базові ...Дмитро Загура
 
про Steam 2017
про Steam 2017про Steam 2017
про Steam 2017Olga Barna
 
реалізація компетентнісного підходу на уроках інформатики
реалізація компетентнісного підходу на уроках інформатикиреалізація компетентнісного підходу на уроках інформатики
реалізація компетентнісного підходу на уроках інформатикиOlga Barna
 
Урок 12 для 7 класу - Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне в...
Урок 12 для 7 класу - Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне в...Урок 12 для 7 класу - Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне в...
Урок 12 для 7 класу - Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне в...VsimPPT
 
7 i r_2015_ua
7 i r_2015_ua7 i r_2015_ua
7 i r_2015_uapidru4
 

Viewers also liked (12)

Urok 9 (7-klas) висловлювання
Urok 9 (7-klas) висловлюванняUrok 9 (7-klas) висловлювання
Urok 9 (7-klas) висловлювання
 
7 клас. Морзе. Урок 14. Алгоритми з розгалуженням
7 клас. Морзе. Урок 14. Алгоритми з розгалуженням7 клас. Морзе. Урок 14. Алгоритми з розгалуженням
7 клас. Морзе. Урок 14. Алгоритми з розгалуженням
 
Урок 8
Урок 8Урок 8
Урок 8
 
урок 13
урок 13урок 13
урок 13
 
Інформатика, 7 клас
Інформатика, 7 класІнформатика, 7 клас
Інформатика, 7 клас
 
Урок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлювання
Урок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлюванняУрок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлювання
Урок 20 для 3 класу - Істинні та хибні висловлювання
 
7 клас. Морзе. Урок 11. Висловлювання. Істині та хибні висловлювання. Базові ...
7 клас. Морзе. Урок 11. Висловлювання. Істині та хибні висловлювання. Базові ...7 клас. Морзе. Урок 11. Висловлювання. Істині та хибні висловлювання. Базові ...
7 клас. Морзе. Урок 11. Висловлювання. Істині та хибні висловлювання. Базові ...
 
про Steam 2017
про Steam 2017про Steam 2017
про Steam 2017
 
реалізація компетентнісного підходу на уроках інформатики
реалізація компетентнісного підходу на уроках інформатикиреалізація компетентнісного підходу на уроках інформатики
реалізація компетентнісного підходу на уроках інформатики
 
Урок 12 для 7 класу - Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне в...
Урок 12 для 7 класу - Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне в...Урок 12 для 7 класу - Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне в...
Урок 12 для 7 класу - Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне в...
 
7
77
7
 
7 i r_2015_ua
7 i r_2015_ua7 i r_2015_ua
7 i r_2015_ua
 

More from al12309

портфоліо Годлевська
портфоліо Годлевськапортфоліо Годлевська
портфоліо Годлевськаal12309
 
8 клас урок 3
8 клас урок 38 клас урок 3
8 клас урок 3al12309
 
операційна система
операційна системаопераційна система
операційна системаal12309
 
моральни вчинок
моральни вчинокморальни вчинок
моральни вчинокal12309
 
ак стрілецька зброя та поводження з нею. заходи безпеки при проведенні стріль...
ак стрілецька зброя та поводження з нею. заходи безпеки при проведенні стріль...ак стрілецька зброя та поводження з нею. заходи безпеки при проведенні стріль...
ак стрілецька зброя та поводження з нею. заходи безпеки при проведенні стріль...al12309
 
автомати калашникова
автомати калашниковаавтомати калашникова
автомати калашниковаal12309
 
історія українського війська
історія українського війська  історія українського війська
історія українського війська al12309
 
будова лобзика
будова лобзикабудова лобзика
будова лобзикаal12309
 
процес розмічання деталей та процес пиляння
процес розмічання деталей та процес пилянняпроцес розмічання деталей та процес пиляння
процес розмічання деталей та процес пилянняal12309
 
властивості фанери і двп
властивості фанери і двпвластивості фанери і двп
властивості фанери і двпal12309
 
деревина
деревинадеревина
деревинаal12309
 
шаблони
шаблонишаблони
шаблониal12309
 
шаблон документа
шаблон документашаблон документа
шаблон документаal12309
 
програмні засоби навчання іноземних мов
програмні засоби навчання іноземних мов програмні засоби навчання іноземних мов
програмні засоби навчання іноземних мов al12309
 
навчання в інтернеті
навчання в інтернетінавчання в інтернеті
навчання в інтернетіal12309
 
Алгоритми з повторенням
Алгоритми з повтореннямАлгоритми з повторенням
Алгоритми з повтореннямal12309
 
Алгоритми з повторенням
Алгоритми з повтореннямАлгоритми з повторенням
Алгоритми з повтореннямal12309
 
Етапи побудови інформаційної моделі
Етапи побудови інформаційної моделіЕтапи побудови інформаційної моделі
Етапи побудови інформаційної моделіal12309
 
Побудова інформаційних моделей
Побудова інформаційних моделейПобудова інформаційних моделей
Побудова інформаційних моделейal12309
 
моделювання. предметна галузь
моделювання. предметна галузьмоделювання. предметна галузь
моделювання. предметна галузьal12309
 

More from al12309 (20)

портфоліо Годлевська
портфоліо Годлевськапортфоліо Годлевська
портфоліо Годлевська
 
8 клас урок 3
8 клас урок 38 клас урок 3
8 клас урок 3
 
операційна система
операційна системаопераційна система
операційна система
 
моральни вчинок
моральни вчинокморальни вчинок
моральни вчинок
 
ак стрілецька зброя та поводження з нею. заходи безпеки при проведенні стріль...
ак стрілецька зброя та поводження з нею. заходи безпеки при проведенні стріль...ак стрілецька зброя та поводження з нею. заходи безпеки при проведенні стріль...
ак стрілецька зброя та поводження з нею. заходи безпеки при проведенні стріль...
 
автомати калашникова
автомати калашниковаавтомати калашникова
автомати калашникова
 
історія українського війська
історія українського війська  історія українського війська
історія українського війська
 
будова лобзика
будова лобзикабудова лобзика
будова лобзика
 
процес розмічання деталей та процес пиляння
процес розмічання деталей та процес пилянняпроцес розмічання деталей та процес пиляння
процес розмічання деталей та процес пиляння
 
властивості фанери і двп
властивості фанери і двпвластивості фанери і двп
властивості фанери і двп
 
деревина
деревинадеревина
деревина
 
шаблони
шаблонишаблони
шаблони
 
шаблон документа
шаблон документашаблон документа
шаблон документа
 
програмні засоби навчання іноземних мов
програмні засоби навчання іноземних мов програмні засоби навчання іноземних мов
програмні засоби навчання іноземних мов
 
навчання в інтернеті
навчання в інтернетінавчання в інтернеті
навчання в інтернеті
 
Алгоритми з повторенням
Алгоритми з повтореннямАлгоритми з повторенням
Алгоритми з повторенням
 
Алгоритми з повторенням
Алгоритми з повтореннямАлгоритми з повторенням
Алгоритми з повторенням
 
Етапи побудови інформаційної моделі
Етапи побудови інформаційної моделіЕтапи побудови інформаційної моделі
Етапи побудови інформаційної моделі
 
Побудова інформаційних моделей
Побудова інформаційних моделейПобудова інформаційних моделей
Побудова інформаційних моделей
 
моделювання. предметна галузь
моделювання. предметна галузьмоделювання. предметна галузь
моделювання. предметна галузь
 

істинні і хибні висловлювання

  • 2. Запитання 2. Що ви можете сказати про твердження «2 4 2 — 5»? 3. Що ви можете сказати про твердження «Завтра об 11-й годині буде дощ»? Розділ 3 § 3.2 1. Що ви можете сказати про твердження «Київ - столиця України»?
  • 3. ВисловлюванняРозділ 3 § 3.2 Висловлювання — це речення, яке містить твердження про певний об'єкт або про зв'язки між об'єктами. Висловлювання може бути істинним або хибним.
  • 4. ВисловлюванняРозділ 3 § 3.2 Висловлювання вважається істинним, якщо воно відповідає реальній ситуації, і хибним, якщо не відповідає.
  • 5. Висловлювання Розділ 3 § 3.2 Прикладами істинних висловлювань є: У жовтні 31 день. Гусінь перетворюється на метелика. Дніпро ділить Україну на Лівобережну та Правобережну. Художник малює картину.
  • 6. ВисловлюванняРозділ 3 § 3.2 Прикладами хибних висловлювань є: У лютому 28 днів. Пароплав пливе в хмарах. Автомобіль плете павутиння. Слово дерево - дієслово. 1 — просте число.
  • 7. ВисловлюванняРозділ 3 § 3.2 А ось приклади речень, які не є висловлюваннями: Завтра випаде сніг? Піднеси число 2,3 до третього степеня. Скільки тобі років?  
  • 8. Умовні висловлювання «Якщо - то - інакше» Розділ 3 § 3.2 На уроках геометрії ви вивчали такі властивості кутів: «Вертикальні кути рівні» і «Сума суміжних кутів дорівнює 1800». Ці твердження є істинними для будь- яких вертикальних кутів і для будь-яких суміжних кутів.
  • 9. Умовні висловлювання «Якщо - то - інакше» Розділ 3 § 3.2 Ці властивості кутів можна сформулювати іншими реченнями, а саме: «Якщо кути вертикальні, то вони рівні» та «Якщо кути суміжні, то їх сума дорівнює 1800». Такі висловлювання називаються умовними, бо кожне з них містить умову: «Якщо кути вертикальні, ...» і «Якщо кути суміжні, ...», а також висновок: «....., то вони рівні» і «..., то їх сума дорівнює 1800».
  • 10. Умовні висловлювання «Якщо - то - інакше» Розділ 3 § 3.2 Умовні висловлювання можуть бути більш складними. Наприклад, таке: «Якщо сума цифр натурального числа ділиться на 3, то число ділиться на З, інакше число не ділиться на 3». Це висловлювання, крім умови, містить два висновки. Якщо узяти натуральне число, наприклад 679, то сума його цифр 22 yне ділиться на З і тоді істинним є висновок, який записано після слова інакше.
  • 11. Умовні висловлювання «Якщо - то - інакше» Розділ 3 § 3.2 Наведемо приклад хибних умовних висловлювань. Наприклад, хибним є висловлювання: «Якщо кути рівні, то вони вертикальні». Хибним є також висловлювання: «Якщо число додатне, то воно більше від нуля, інакше воно менше від нуля».
  • 13. Малювання зірки Зірка має більшу суму кутів Поворот щоразу на 144* 5 повторів
  • 14. Варіантів безліч Якщо надто малий кут повороту ( <90*), то Кіт “вилітає” за межі екрану При зміні кута повороту (наприклад 95*), фігура залишається незамкненою Збільшивши кількість повторів – одержимо візерунок