Curso herramientas tic para docentes y capacitadores. El curso explicado lo encuentras en Youtube en mi canal.

1. CCUURRSSOO GGRRAATTIISS OONN LLIINNEE
HHeerrrraammiieennttaass TTiicc
ppaarraa ddoocceenntteess yy
ccaappaacciittaaddoorreess.
Disponible en el canal de Youtube:
https://www.youtube.com/user/LicAlbaJimenez
Slideshare: http://www.slideshare.net/albyjimenez

2. CCoonntteenniiddoo ddeell ccuurrssoo
 Qué son las Tics y por donde empiezo
 ¿Qué son y por qué usar las redes sociales?
 Redes que todo docente o capacitador debe
conocer y usar.
 Videoconferencia, Hangout, Skype
 Nativos y emigrantes digitales.
 Comunidades virtuales
Cómo gestionar nuestra presencia en las
redes. Privacidad y reputación on line.

3. Qué son las Tics yy ppoorr ddoonnddee eemmppiieezzoo
 "PPaarraa qquuee llaass TTIICC ddeessaarrrroolllleenn ttooddoo ssuu
ppootteenncciiaall ddee ttrraannssffoorrmmaacciióónn ...... ddeebbeenn
iinntteeggrraarrssee eenn eell aauullaa yy ccoonnvveerrttiirrssee eenn uunn
iinnssttrruummeennttoo ccooggnniittiivvoo ccaappaazz ddee mmeejjoorraarr llaa
iinntteelliiggeenncciiaa yy ppootteenncciiaarr llaa aavveennttuurraa ddee
aapprreennddeerr"" ((BBeellttrráánn LLlleerraa))

4. Iniciando ccoorrrreeccttaammeennttee eenn llaass
TTiiccss
1. Crearte una cuenta “no personal” en Gmail.
2. Con la nueva cuenta de correo: crear el resto de
actividad en línea.
3. Vincular las redes creadas al perfil de Google+.
4. Publicar académicamente en las cuentas
creadas.
5. Mantener actualizadas sus redes de acuerdo a
los proyectos académicos planteados.

5. Las funciones de llaass rreeddeess ssoocciiaalleess
ssoonn:

6. CCóómmoo ddeeffiinniimmooss llaass TTiiccss
TTeeccnnoollooggííaass ddee llaa iinnffoorrmmaacciióónn yy llaa ccoommuunniiccaacciióónn
((TTIICC))
EEll ccoonnjjuunnttoo ddee rreeccuurrssooss,, pprroocceeddiimmiieennttooss yy
ttééccnniiccaass uussaaddaass eenn eell pprroocceessaammiieennttoo,,
aallmmaacceennaammiieennttoo yy ttrraannssmmiissiióónn ddee iinnffoorrmmaacciióónn..
UUttiilliizzaacciióónn ddee ccoommppuuttaaddoorraass yy ddiissppoossiittiivvooss
tteeccnnoollóóggiiccooss qquuee ppeerrmmiitteenn llaa ccoommuunniiccaacciióónn
ccoonnssttaannttee eennttrree ggrruuppooss nnuummeerroossooss ddee ppeerrssoonnaass..

7. Cómo se definen llaass rreeddeess ssoocciiaalleess
vviirrttuuaalleess
UUnnaa rreedd ssoocciiaall eess uunnaa rreepprreesseennttaacciióónn ddee uunnaa eessttrruuccttuurraa ssoocciiaall,,
ddoonnddee mmuucchhooss iinnddiivviidduuooss ssee rreeúúnneenn ccoonn ffiinneess ccoommuunneess;; llooss
ccrriitteerriiooss ddee rreellaacciióónn ssee eessttaabblleecceenn eenn llaa ddiinnáámmiiccaa ddeell iinntteerrccaammbbiioo
ddee iinnffoorrmmaacciióónn ccoonnssttaannttee yy vvaarriiaaddaa..

8. Redes qquuee ttooddoo ddoocceennttee oo
ccaappaacciittaaddoorr ddeebbee uussaarr oo ccoonnoocceerr
¿PPoorr qquuéé eessttaass yy nnoo oottrraass??

9. Videoconferencia: HHaannggoouutt,, SSkkyyppee

10. HHaannggoouutt,, SSkkyyppee
• TTaannttoo SSkkyyppee ccoommoo HHaannggoouuttss ssoonn ddooss
ssooffttwwaarree qquuee ppeerrmmiitteenn llaass ccoommuunniiccaacciioonneess
mmeeddiiaannttee tteexxttoo,, vvoozz yy vvííddeeoo eenn IInntteerrnneett,, lloo
qquuee ssee ccoonnooccee ccoommoo VVooIIPP..
• AAmmbbooss ooffrreecceenn ffuunncciioonnaalliiddaaddeess mmuuyy
ppaarreecciiddaass ppeerroo ccoonn mmaattiicceess,, aammbbaass ggrraattuuiittaass
yy ssiigguuiieennddoo llaass iinnddiiccaacciioonneess nnoo ssoonn
ccoommpplliiccaaddaass ppaarraa uuttiilliizzaarr..

12. Skype
Pertenece a Microsoft y ofrece la posibilidad de
hacer llamadas y videollamadas a través de su
aplicación. A diferencia de Hangouts, que es
totalmente gratuito, Skype sí dispone de un
servicio Premium para poder hacer llamadas de
voz a bajo coste a cualquier país del mundo desde
la aplicación y ahora parte de sus servicios de pago,
como las llamadas grupales o la posibilidad de
compartir pantalla, han pasado a ser gratis.
Permite cinco personas con máxima calidad.

13. HHaannggoouuttss
• EEssttáá iinntteeggrraaddoo eenn GGooooggllee yy eess uunnaa aapplliiccaacciióónn
ddiissppoonniibbllee yy ggrraattuuiittaa ppaarraa ccuuaallqquuiieerr ppeerrssoonnaa qquuee
ddiissppoonnggaa ddee uunnaa ccuueennttaa eenn eell ggiiggaannttee
iinnffoorrmmááttiiccoo yy ccuueennttaa ccoonn llaa ggrraann vveennttaajjaa yy qquuee lloo
ddiiffeerreenncciiaa ddee ccuuaallqquuiieerr ppoossiibbllee ccoommppeettiiddoorr,, qquuee
ppoossiibbiilliittaa llaa eemmiissiióónn ddee llaass vviiddeeoollllaammaaddaass ddee
ffoorrmmaa ppúúbblliiccaa aall eessttaarr ppeerrffeeccttaammeennttee iinntteeggrraaddoo
ccoonn YYoouuTTuubbee qquuee ttaammbbiiéénn ppeerrtteenneeccee aa GGooooggllee..
DDee eessttaa ffoorrmmaa uunnoo ppuueeddee eelleeggiirr hhaacceerr
vviiddeeoollllaammaaddaass iinnddiivviidduuaalleess oo ggrruuppaalleess eenn
pprriivvaaddoo oo eenn ppúúbblliiccoo ccoonn hhaassttaa uunn llíímmiittee ddee ddiieezz
ppeerrssoonnaass yy ccoonn uunnaa ccaalliiddaadd ddee iimmaaggeenn aacceeppttaabbllee
yy qquuee nnoo vvaarrííaa sseeaann ddooss,, cciinnccoo oo ccoonn eell llíímmiittee ddee
ddiieezz..

14. ¿Quienes son llooss nnaattiivvooss yy llooss
eemmiiggrraanntteess ddiiggiittaalleess??

15. ¿Quiénes ssoonn yy ppoorr qquuéé llaass
ddiiffeerreenncciiaass??
• LLooss eemmiiggrraanntteess ddiiggiittaalleess:: llaass ppeerrssoonnaass qquuee
nnaacciieerroonn aanntteess ddee llaa eerraa ddeell IInntteerrnneett yy llaass
TTIICC’’SS.. SSoolloo uussaann llaa tteeccnnoollooggííaa ppoorrqquuee ssuu
ttrraabbaajjoo lloo eexxiiggee.. NNOO llaa ccoonnssiiddeerraann ccoommoo
ppaarrttee eesseenncciiaall ppaarraa ssuuss vviiddaass..
• LLooss nnaattiivvooss ddiiggiittaalleess:: ssoonn aaqquueellllaass ppeerrssoonnaass
qquuee nnaacciieerroonn eenn llaa eerraa ddeell iinntteerrnneett yy uussoo
mmaassiivvoo ddee rreeddeess iinnffoorrmmááttiiccaass.. ((nnaacciiddooss eenn llooss
9900ss aa llaa ffeecchhaa))

16. ¿Qué son las ccoommuunniiddaaddeess vviirrttuuaalleess??
• SSee ddeennoommiinnaa ccoommuunniiddaadd
vviirrttuuaall aa
aaqquueellllaa ccoommuunniiddaadd ccuuyyooss
vvíínnccuullooss,, iinntteerraacccciioonneess yy
rreellaacciioonneess ttiieenneenn lluuggaarr,, nnoo
eenn uunn eessppaacciioo ffííssiiccoo ssiinnoo eenn
uunn eessppaacciioo vviirrttuuaall
ccoommoo IInntteerrnneett..
• SSoonn eessttaass llaass ffuunncciioonnaalleess
ppaarraa llooss ddoocceenntteess eenn ssuuss
jjoorrnnaaddaass yy ttaarreeaass..

17. Los objetivos pprriinncciippaalleess ddee llaa
ccoommuunniiddaadd vviirrttuuaall ssoonn llooss ssiigguuiieenntteess::
• Inntteerrccaammbbiiaarr iinnffoorrmmaacciióónn ((oobbtteenneerr
rreessppuueessttaass ccoorrrreeccttaass))
• OOffrreecceerr aappooyyoo ((eemmppaattííaa,, eexxpprreessaarr eemmoocciióónn))
• CCoonnvveerrssaarr yy ssoocciiaalliizzaarr ddee mmaanneerraa iinnffoorrmmaall aa
ttrraavvééss ddee llaa ccoommuunniiccaacciióónn ssiimmuullttáánneeaa
• DDeebbaattiirr,, nnoorrmmaallmmeennttee aa ttrraavvééss ddee llaa
ppaarrttiicciippaacciióónn ddee mmooddeerraaddoorreess..

18. Cómo gestionar nuestra pprreesseenncciiaa eenn
llaass rreeddeess..
EEss pprreeffeerriibbllee eessttaarr eenn
mmeennooss rreeddeess ssoocciiaalleess
ppeerroo tteenneerrllaass bbiieenn
ccuubbiieerrttaass,, qquuee eessttaarr
pprreesseennttee eenn ttooddaass ppeerroo
ddeejjaarr llaass ccuueennttaass ssiinn
ttoommaarr eell ttiieemmppoo ppaarraa llaa
ggeessttiióónn nneecceessaarriiaa..

19. PPrriivvaacciiddaadd yy rreeppuuttaacciióónn oonn lliinnee..
• TTeenneerr uunnaa bbuueennaa
pprreesseenncciiaa eenn llaa rreedd eess
mmuuyy iimmppoorrttaannttee,, llaa wweebb
eess yyaa uunnaa nnoottaabbllee ffoorrmmaa
ddee hhaacceerr ccoonnttaaccttooss,, ttaannttoo
ppeerrssoonnaalleess ccoommoo
pprrooffeessiioonnaalleess..

20. LLaa rreeppuuttaacciióónn oonn lliinnee::
• EEss llaa iimmaaggeenn qquuee
ttrraannssmmiittiimmooss aa ttrraavvééss ddee llaa
rreedd ffoorrmmaaddaa ppoorr eell ccoonnjjuunnttoo
ddee iinnffoorrmmaacciióónn qquuee
ccoollggaammooss yy ccoommppaarrttiimmooss eenn
rreeddeess ssoocciiaalleess yy wweebbss.. EEss
nnuueessttrraa hhuueellllaa ddiiggiittaall,, eell
rraassttrroo qquuee ddeejjaammooss eenn
iinntteerrnneett qquuee nnooss ccaarraacctteerriizzaa..

21. VVaalloorraacciioonneess ffiinnaalleess
 LLaa eexxpplliiccaacciióónn ddee ccaaddaa ddiiaappoossiittiivvaa llaa
eennccuueennttrraass eenn eell ccaannaall ddee YYoouuttuubbee..
Con este curso aprendiste cuales son las
herramientas que debes utilizar en el aula o
presentaciones de tus jornadas.
 Manejo y correcta utilización de las redes
sociales.
Las redes sociales son y deben ser un recurso
para la educación y sus actores.

22. NNoo oollvviiddeess sseegguuiirrmmee eenn
SSlliiddeesshhaarree yy ttwwiitttteerr..
SSuussccrriibbiirrttee aall ccaannaall eenn
yyoouuttuubbee..
CCoonnttrriibbuuyyaammooss ttooddooss aall
aapprreennddiizzaajjee yy mmeejjoorraa
ccoonnssttaannttee ddee nnuueessttrraa
pprreesseenncciiaa eenn llaa rreedd..
SSee aaggrraaddeecceenn ttuuss
ccoommeennttaarriiooss yy aappooyyoo aa eessttee
ccuurrssoo..

23. PPrrooffaa.. YY LLiicc.. AAllbbaa JJiimméénneezz
CCooaacchhiinngg EEdduuccaattiivvoo
hhttttppss::////wwwwww..ffaacceebbooookk..ccoomm//LLiicc
AAllbbaaJJiimmeenneezz??rreeff==hhll
•
• hhttttppss::////ttwwiitttteerr..ccoomm//AAllbbaaMMaarriilluuzz
•
• hhttttppss::////wwwwww..yyoouuttuubbee..ccoomm//uusseerr//LLiiccAAllbbaaJJiimmeenneezz