Este documento descreve a pesquisa de campo realizada por Alcicleide Alexandre em uma unidade de ensino médio e técnico. A pesquisa analisou como as tecnologias da informação e comunicação (TIC) são utilizadas nas salas de aula, administrativas e de apoio. Constatou-se que os computadores e outros equipamentos eletrônicos são bem aproveitados em suas respectivas finalidades pedagógicas e administrativas.
1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
CENTRO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Pesquisa de Campo
Alcicleide Alexandre
As TIC como prática educativa e
sua relação nos espaços de
aprendizagem. Como são
utilizadas as TIC na sala de aula,
na sala de coordenação, na
biblioteca e Direção? Como é
Abordada?
Maceió – AL | 2012
2. SUMÁRIO
Motivação...............................................3
A Unidade de Investigação.................4
Distribuição das Salas na Unidade....5
As Salas Administrativas....................6
As Salas Pedagógicas..........................8
As Salas de Apoio..............................12
Evolução Observada........................13
Conclusão..........................................14
Maceió – AL | 2012
4. A A Unidade de Investigação
Unidade de Investigação
Rede Privada de Educação
Integração do Ensino Médio e Técnico
Profissionalizante.
Disponibilidade de um Ticket Alimentação
por aluno.
Alunos Professores
384 31
32 Alunos por Sala
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5. Distribuição das Salas na Unidade
A Unidade de Investigação
24 salas distribuídas da seguinte forma:
Ens. Médio & Profissionalizante Administrativas Quadra esportiva
12 6 0
Sala de Apoio
Lab.
Bibliotecas Refeitórios Mecanografia (COPA)
Informática
1 1 1 1
2
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6. As Salas Administrativas
A Unidade de Investigação
Na Secretaria existem três computadores,
um Telefone Fixo e um Fax.
Esses equipamentos são utilizados para o
registro da documentação de todo corpo
discente e para a comunicação da
secretaria entre às filiadas da rede.
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7. As Salas Administrativas
A Unidade de Investigação
Sala de Orientação Pedagógica:
Os computadores registram as atividades
diárias que acontecem na escola e o
aparelho de telefone é utilizado para
contatar os pais e responsáveis dos alunos
que venham a passar pela orientação.
Direção e Vice-direção:
Os computadores são utilizados para efetuar,
atualizar e providenciar a gestão
documental do corpo docente.
Obs.: Como ambas as salas estavam
em uso, não foi possível efetuar o
registro por fotos.
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8. As Salas Pedagógicas
A Unidade de Investigação
Na Sala dos Professores, há três
computadores, onde dois são
disponibilizados aos professores para que
possam pôr as notas dos alunos no
programa Zeus, e o outro computador
tem como função, fazer a ligação entre a
Instituição com a Sede do Patrimônio.
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9. As Salas Pedagógicas
A Unidade de Investigação
Existem projetos visando à chegada de lousas
digitais para as salas de aula. Por ora, a
escola conta com um quadro branco em
cada uma das salas estudantis.
A Biblioteca é utilizada também como sala
de vídeo, auditório, ambiente de
apresentações de trabalhos e laboratório
de química, devido a mudança recente de
local.
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10. As Salas Pedagógicas
A Unidade de Investigação
O laboratório de Informática 1, conta com
vinte e dois computadores, com dezenove
em funcionamento e um data show.
Ambos os laboratórios capacitam um aluno por computador e os
mesmos só podem ser utilizados em horário de aula, com a monitoração
do Instrutor para fazer pesquisas, relatórios e atividades do Curso
Técnico.
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11. As Salas Pedagógicas
A Unidade de Investigação
O laboratório de Informática 2, conta com
trinta computadores, tendo vinte e um em
funcionamento e dois data shows.
Ambos os laboratórios
capacitam um aluno por
computador e os
mesmos só podem ser
utilizados em horário de
aula, com a monitoração
do Instrutor para fazer
pesquisas, relatórios e
atividades do Curso
Técnico.
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12. As Salas de Apoio Investigação
A Unidade de
Na Mecanografia, há uma máquina de
Xerox enorme, capaz de produzir 30
Xerox por minuto. À ela só tem acesso a
auxiliar de apoio que é autorizada a efetuar
cópia de materiais apenas com o visto da
direção.
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13. Evolução Observada
A Unidade de Investigação
Como Tecnologia da Informação e
Comunicação, cabe lembrar que antes os
informativos da escola eram pregados nas
paredes da Instituição em locais avulsos.
Atualmente, há um mural em cada sala
(tanto estudantil, como administrativa) com os
informes de cada local especifico.
Há também algumas revistas referentes à
Tecnologia e sua influência no ambiente escolar,
que são disponibilizadas aos alunos e visitantes
dentro da escola.
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14. Conclusão
A Unidade de Investigação
A Pesquisa foi realizada através de observações e
perguntas referentes às finalidades das TIC no
espaço pedagógico, resultando na concepção
que nenhum equipamento deixa de ser
utilizado. Muito pelo contrário, cada um possui
sua finalidade e é muito bem aproveitado por
seus usuários.
O processo de conscientização que a Unidade
utiliza é uma das formas de abordar as TIC no
meio pedagógico. Fica claro que o uso dos
equipamentos é efetuado e, principalmente,
conscientizado para que cada um saiba não só
sua importância, como também suas
consequências.
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