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MEMORIAL
Los directores y directoras de las diferentes Instituciones públicas, también tenemos
derecho a que se salvaguarde nuestra vida y ésta responsabilidad es recae en el gobierno.
SEÑOR
CARLOS MARTÍN BENAVIDES ABANTO
MINISTRO DE EDUCACIÓN.
PRESENTE.
Los directores y directoras, coordinadores de las redes educativas institucionales,
representantes de más de 400 instituciones educativas de la UGEL 02, que al final
suscribimos, nos dirigimos a usted para manifestarle lo siguiente:
En reunión general, hemos analizado la situación de alto riesgo contra nuestra salud, que
venimos atravesando los directivos, docentes y administrativos de la UGEL 02, por causa del
aumento de contagio del COVID-19 y el incremento de pacientes asintomáticos. Por el
contexto nacional, esta situación es común a la de muchas instituciones educativas en gran
parte del país. Por esta razón nos vemos con la necesidad de dirigirnos a Usted y hacer
frente a este problema en defensa de nuestra salud y de nuestras vidas, esperando se
pueda corregir algunas medidas establecidas desde el ministerio de educación y ejecutadas
por sus instancias descentralizadas.
Si bien es cierto que la Pandemia ha afectado en gran magnitud nuestra economía; debido
al uso desmedido pero necesario de nuestros equipos tecnológicos, que vienen
deteriorándose día a día; al aumento del consumo de energía e INTERNET, generando
incremento en las tarifas, entre otras dificultades. Sin embargo, el propósito del presente,
solo es reflexionar con usted y buscar soluciones para garantizar la salud y la vida como
derecho primordial de toda persona.
FUNDAMENTOS LEGALES
PRIMERO. - La constitución Política del Perú afirma que el fin del estado y la sociedad, es la
defensa de la persona humana y el respeto de su dignidad (Art.1). La vida, la integridad
física, psicológica y el bienestar son derechos fundamentales de toda persona.
SEGUNDO.- Dado el contexto de la prestación no presencial del servicio educativo a raíz de
la emergencia sanitaria por el COVID 19, según la RVM N° 176 MINEDU 2020, se dispone la
entrega de los cuadernos de trabajo y/o material complementario, a las familias de los
estudiantes de las IIEE públicas EBR mediante el trabajo presencial de la comisión de
Gestión de Recursos Educativos; la cual está integrada por el director, un miembro
representante de los PPFF, un docente por nivel educativo y personal administrativo, los
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mismo que deben llevar a cabo las gestiones correspondientes para recepcionar y hacer
entrega de este material de acuerdo a los protocolos descritos.
TERCERO.- La citada norma también dispone que los comités de alimentación escolar -CAE
(que está conformada por otros integrantes), gestionen del mismo modo la recepción y
entrega de los alimentos del Programa Nacional de Alimentación Escolar (PNAE) para
garantizar el servicio alimentario a los estudiantes, con el reparto a los PPFF en las diversas
Instituciones y programas educativos, durante la prestación del servicio educativo no
presencial del año escolar 2020.
CUARTO.- Con el DU N° 025-2020 se autoriza una Transferencia de Partidas en el
Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2020, hasta por la suma de S/ 100 000
000,00 (CIEN MILLONES Y 00/100 SOLES), para financiar el fortalecimiento de las acciones
de prevención, control, vigilancia y respuesta sanitaria ante la introducción de la
enfermedad causada por un nuevo coronavirus COVID-19. En el marco de este decreto de
urgencia el Ministerio de educación emite La norma técnica vigente, Resolución Ministerial
Nº 179-2020-MINEDU con el que se destina un presupuesto a las instituciones educativas
públicas para la adquisición de kits de Higiene (jabón, lejía, escobilla, alcohol, papel
higiénico y papel toalla); Intervención como medida de prevención frente al Coronavirus.
QUINTO.- El artículo 2 del Decreto de Urgencia N° 025-2020, establece que el Ministerio de
Salud es el encargado de planificar, dictar, dirigir, coordinar, supervisar y evaluar, como
entidad rectora, todas las acciones orientadas a la prevención, protección y control de la
enfermedad producida con todas las instituciones públicas y privadas, personas jurídicas y
naturales que se encuentren en el territorio nacional.
SEXTO.- La R.M. Nº 239-2020/MINSA, que aprueba los lineamientos para la Vigilancia,
Prevención y Control de la Salud de los trabajadores con riesgo de exposición a COVID - 19”
establece lo siguiente:
- Los policías, las fuerzas armadas, trabajadores de aeropuertos, trabajadores de
educación, mercados, vigilancia, entidades financieros, y otros de atención al público de
manera presencial, se encuentran en “RIESGO MEDIANO DE EXPOSICIÓN”.( Numeral 6)
- El “Plan para la Vigilancia, Prevención y Control del COVID - 19” debe incluir actividades,
acciones e intervenciones que aseguren el cumplimiento de los lineamientos específicos
establecidos en el numeral 7.2; como son limpieza y desinfección de ambientes,
mobiliario, herramientas, equipos y útiles de escritorio. (Numeral 7)
Las acciones a considerar son entre otras, asegurar las medidas de protección y
capacitación para el personal que realiza dicha limpieza como:
- Control de temperatura corporal antes del antes del ingreso al centro laboral.
- La aplicación de pruebas serológicas o molecular para COVID-19, a todos los
trabajadores que realizan trabajos presenciales considerados con muy alto riesgo, alto
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riesgo y MEDIANO RIESGO, las mismas que están a cargo del empleador con lo que
respecta a costos y procedimientos. (numeral 7)
- Uso de protector respiratorio tipo FFP2 y N95 (ambos tienen auto filtrante) además de
caretas faciales. (numeral 7.1)
- Para proteger a los trabajadores en puestos de trabajo de atención al público se deben
utilizar barreras físicas como mamparas o pantallas, además de las mascarillas y caretas
faciales. (numeral 7.1)
- Vigilancia a la exposición de otros factores de riesgo como posturas prolongadas, carga
de trabajo, carga mental, doble presencia y otros que se generen a consecuencia de
trabajar en el contexto de la pandemia del COVID-19 como la salud mental para
conservar un adecuado clima laboral. (numeral 7.2.7)
- Otros factores de alto riesgo a considerar, para el COVID-19 son:
 Edad mayor de 65 años
 Hipertensión arterial
 Enfermedades cardiovasculares
 Diabetes mellitus,
 Obesidad con IMC de 40 a más
 Asma
 Enfermedad respiratoria crónica
 Insuficiencia renal crónica
 Enfermedad o tratamiento
inmuno supresor (se utiliza en
enfermedades auto inmunes o
trasplantes)
SÉTIMO.- La Presidencia Ejecutiva del Servir emite la Resolución N° 030-2020-SERVIR- PE
con el que dispone que las persona que participen en las comisiones para realizar trabajo
presencial, presenten una declaración jurada de sintomatología del COVID-19, cuyo
formato oficial dado a conocer por la UGEL 02, con el oficio N° 016-2020 del área de
RR.HH. considera sensación de alza térmica, tos, estornudos, dificultad para respirar,
expectoración de flemas, contacto con personas confirmadas con COVID-19,
OCTAVO.- La Resolución Ministerial Nº 377-2020/MINSA y RM. N°448-2020-MINSA, que
aprueba adicionalmente lineamientos para la Vigilancia, Prevención y Control de la Salud
de los trabajadores con riesgo de exposición a COVID - 19” establece que estas
disposiciones tienen alcance tanto a las entidades privadas como a las públicas; en los
lineamientos de medidas de protección personal determina que es el empleador quien
debe garantizar la disponibilidad de los equipos de protección personal e implementar el
uso correcto y obligatorio, estableciendo como mínimo las medidas correctas
recomendadas por los organismos oficiales, tomando en cuenta los riesgos de los puestos
de trabajo ante la exposición del COVID-19.
NOVENO.-Con el oficio múltiple 148 del 2020, expedida por el área de ASGESE, la UGEL 02
en el marco de las resoluciones ministeriales y viceministeriales mencionados en los
párrafos anteriores, remite los protocolos para la distribución de los materiales
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educativos, asignando de esta manera responsabilidades tácitas de trabajo presencial, a
los directivos y comisiones de trabajo.
ANTECEDENTES DE LOS HECHOS:
PRIMERO.- Necesidad de asistencia del personal para realizar trabajo presencial
De conformidad con la disposición de la Ugel 02 elaboramos el plan de entrega, desde el
mes de abril del presente año. El plan incluye acciones que requieren trabajo presencial
de los directivos, personal de servicio y miembros de las comisiones respectivas, días
antes, durante y después de la distribución de los materiales educativos y alimentos del
programa “Qaliwarma”. Por la experiencia obtenida durante el proceso de las dos
entregas los directivos como responsables de nuestras II.EE. comprobamos que la
cantidad días promedio que se requiere para dicha gestión, son los que detallamos a
continuación:
- Los directivos y miembros de las comisiones requerimos asistir varios días, previos a la
entrega para realizar acciones y tareas como: gestión de las cuentas de ahorro en el
banco de la nación (aperturas de cuenta, recojo de tarjetas multired, entre otros),
retiro de dinero, adquisición de los kits y traslado a las II.EE. de acuerdo a las
especificaciones de la R.M. Nº 179-2020-MINEDU; así como desplazarnos para la
recepción y organización de los materiales educativos y alimentos de Qaliwarma en Las
II.EE.; también para publicar en el local escolar afiches, padrones, Relación de
productos a entregar, cronograma y protocolos; señalización externa e interna para
mantener el distanciamiento social, rutas de ingreso y evacuación, entre otros. Todo
ello de acuerdo a las disposiciones del programa Qaliwarma, MINEDU, MINSA y de la
Ugel 02, mencionados en los párrafos anteriores.
- La entrega de los cuadernos de trabajo y los alimentos del programa Qaliwarma
requiere como mínimo la asistencia del comité por 2 días consecutivos de acuerdo a
las metas de atención de cada II.EE. atendiendo un promedio de 200 padres de familia
por cada jornada laboral.
- El personal de servicio por su parte realiza acciones de limpieza y desinfección de
ambientes, mobiliario, herramientas, equipos y útiles de escritorio espacios a utilizar
para la organización, distribución y entrega de los productos antes mencionados como
se especifica en la R.M. Nº 179-2020-MINEDU (numeral 7); dicho sea de paso los
materiales ed. y raciones alimentos que se recepcionan son para el mes, por lo que se
requiere de varios espacios para su almacenamiento y organización. Debido a la
ausencia del personal de servicio durante periodos largos, los locales escolares en su
mayoría deshabitados, lucen empolvados y sucios por la invasión de palomas, gatos y
bichos. Por ello para garantizar la limpieza e higiene adecuada es necesario la
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asistencia del personal de servicio por un periodo no menor a 8 días de anticipación
como mínimo y un día después, de acuerdo al uso que se hizo del local en cada II.EE.
SEGUNDO.- Los riesgos de contagio del covid-19 para el personal de las II.EE. se
determinan teniendo las siguientes consideraciones:
- El Ministerio de Salud como ente rector encargado de planificar, dictar, dirigir,
coordinar, supervisar y evaluar todas las acciones orientadas a la prevención,
protección y control de la enfermedad producida por el COVID-19 con todas las
instituciones públicas y privadas, personas jurídicas y naturales que se encuentren en
el territorio nacional, ha determinado que los trabajadores del sector educación al
igual que los mercados y policías nos encontramos en RIESGO MEDIANO DE
EXPOSICIÓN, debido a la atención de gran cantidad de usuarios. Además en el numeral
7.2 de los lineamientos indica que se debe tomar en cuenta y vigilar otros factores de
riesgo como la salud física, que involucra enfermedades crónicas, posturas prolongadas
por motivos de trabajo y sintomatología actual, asimismo recalca vigilar sobre el riesgo
de la salud mental por el exceso de horas laborales, esto para mantener un clima
laboral adecuado.
Para mitigar los riesgos antes mencionados, el MINSA también ha establecido
lineamientos claros y precisos que se deben cumplir con responsabilidad compartida,
entre los empleadores y trabajadores.
- El personal de las II.EE. de la Ugel 02, ha cumplido con planificar y ejecutar la entrega
de materiales educativos y alimentos del Qaliwarma, cumpliendo con todos los
protocolos que nos corresponde como trabajadores; hemos seguido los protocolos de
lavado de manos, desinfección, distanciamiento social, presentado declaraciones
juradas de sintomatología, seguido y orientado sobre cada protocolo que estuvo a
nuestro alcance, hemos elaborado y publicado cronogramas y señalizaciones para el
distanciamiento, etc. Los protocolos que no pudimos cumplir fueron:
 Los equipos de bioseguridad personal utilizados fueron en su mayoría mascarillas
simples, que cada trabajador utiliza en su casa como autoprotección, además no
cumplen con las especificaciones del MINSA. Algunos docentes han destinado
recursos familiares o recursos propios de la institución para adquirir mascarillas
mamelucos o guardapolvos y gafas de acuerdo a las especificaciones de salud; pero
son escasas excepciones, ya que en la situación actual las II.EE. no están generando
ingresos.
 No se ha cumplido con el control de la temperatura de trabajadores ni usuarios,
antes del ingreso, debido a que no contamos con el termómetro o lector de
temperatura especificada. Sin embargo, se ha solicitado a los puestos de salud su
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apoyo al respecto; obteniendo respuesta negativa a causa ausencia de personal por
haber sido transferido, por estar de vacaciones o por ser personas vulnerables.
- ¿Qué compromisos han asumido nuestros empleadores de acuerdo a los
lineamientos establecidos por el MINSA?
 En el mes de mayo el SERVIR implementó un aplicativo virtual para registrar los
antecedentes y la sintomatología del personal, sin embargo esta información no
puede ser actualizada ya que el aplicativo a la fecha se encuentra inactivo. Solo nos
queda las declaraciones juradas de sintomatología que deben ser remitirlas con un
oficio. Entonces ¿cómo se está cumpliendo con la vigilancia de estos factores de
riesgo relacionados con la salud física, si no están actualizados los antecedentes de
salud de los trabajadores? Como sabemos, no es novedad que la salud de la gran
mayoría del personal en las instituciones educativas se encuentra deterioradas por
los antecedentes de enfermedades como tuberculosis, diabetes, cáncer,
hipertensión, asma, enfermedades crónicas respiratorias y estomacales,
discapacidad física y los problemas de salud mental; que se han agudizado en este
periodo de emergencia sanitaria. A todo ello sumamos otros factores como la edad
avanzada en un % significativo de trabajadores, y la exposición al contagio durante
el traslados a las escuelas en vehículos públicos, aumentando así el nivel a un
RIESGO ALTO de EXPOSICIÓN. (Numeral 7.2.7)
 En varias oportunidades solicitamos que la UGEL 02 nos provea de mascarillas,
guantes, y otros equipos de protección. Primero nos respondieron, que como eran
equipos de uso personal correspondía a cada trabajador proveerlo; a la insistencia
de acuerdo a la norma, respondieron que no había presupuesto. Se sugirió que
soliciten al PRONIED la autorización para el uso del presupuesto asignado a la
adquisición de los kits DE HIGIENE; lo hicieron pero también se obtuvo respuesta
negativa de la entidad. Finalmente, en el mes de agosto, la Ugel con sus limitaciones
presupuestales ha iniciado la entrega de guantes y mascarillas, que según el
testimonio de algunos coordinadores de REI y sus directivos, éstos son simples y
descartables que no cumplen con las especificaciones de los lineamientos emitidos
(numeral 6 y 7.1).
 Como empleadores no han asumido el control de la temperatura. Pero sí nos
recomendaron que lo hiciéramos nosotros solicitando el apoyo de los puestos de
salud. Pero como mencionamos líneas arriba la gestión que realizamos no tuvo
resultados.
 No se ha aplicado pruebas serológicas ni moleculares para COVID-19, determinado
para los trabajadores que se encuentran en MEDIANO RIESGO y ALTO RIESGO.
(numeral 7). Al respecto, somos conscientes que tenemos un seguro de salud y
otros seguros por afiliación de nuestros familiares. Sin embargo, al solicitar atención
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con pruebas serológicas o moleculares, nos responden que no tenemos los síntomas
suficientes para acceder a nuestro pedido. Al no contar con dichas pruebas
corremos el riesgo de que algún miembro de las comisiones o personal de limpieza,
sea un paciente asintomático.
 No se ha hecho entrega de las barreras físicas como mamparas o pantallas acrílicas,
ni asignado presupuesto para la implementación, necesarios durante la atención a
los usuarios, para la verificación de los documentos de identidad y firmas de las
pecosas o cargos de recepción. (numeral 7.1).
TERCERO.- Resultados y consecuencias
Nos encontramos en el mes de agosto, si damos una mirada a las metas,
compromisos de desempeño y el costo que se viene asumiendo por ello, podemos
observar los siguientes resultados y consecuencias de la gestión en las escuelas.
- La presencia de directivos y docentes para brindar el servicio educativo, a pesar de las
limitaciones por la emergencia sanitaria, no muestra mucha diferencia con los años
anteriores.
- Más del 90% de estudiantes de estudiantes, como se informó públicamente desde el
ministerio de educación, vienen participando en la estrategia “Aprendo en casa”
debido a la motivación, acompañamiento y retroalimentación que día a día realizan los
docentes, con el apoyo de auxiliares, personal administrativo y liderados por sus
directivos. Para realizar esta labor hemos superado obstáculos diversos de
conectividad, hemos asumido cambios en nuestros hábitos y rutinas para dar prioridad
a nuestros estudiantes. El tiempo que se dedica para cumplir esta meta, en el contexto
actual, requiere más horas de la jornada laboral establecida.
- En la Ugel 02 se ha cumplido con la entrega del material educativo y también con la
entrega de las primeras raciones de alimentos del PNAE, porque somos sensibles a las
necesidades de nuestros estudiantes y la de sus familias, que en la mayoría de los
casos han dejado de trabajar y ven a la escuela como una alternativa para suplir las
necesidades de sus hijos, y disminuir así las tensión en los hogares para no ser presa
fácil de la violencia, mucho menos del COVID-19.
- Las instituciones educativas a la fecha solo han ejecutado la primera fase del proceso
de adquisición de los kits de higiene y limpieza, utilizando solo 500,00 soles, que en la
mayoría de ellas no llega ni siquiera al 10% del presupuesto. Esto se debe a que los
estudiantes no están asistiendo a las escuelas y los productos de higiene y limpieza
adquiridos son solo para los días de entrega de materiales educativos y alimentos a los
padres de familia. Por lo tanto queda más del 90% del presupuesto por ejecutar. Cabe
recordar que el mismo, fue asignado para mitigar y prevenir los efectos de la
pandemia; sin embargo pese a nuestras solicitudes y requerimientos hasta ahora no
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nos permiten adquirir con dicho presupuesto termómetros ni equipos de bioseguridad
personal, que nuestros empleadores deberían proveer.
- Los padres de familia preguntan con frecuencia, cuándo se entregarán nuevamente los
alimentos. Está pendiente la entrega de raciones del PNAE-Qaliwarma correspondiente
a los meses de agosto, setiembre, octubre, noviembre y diciembre.
- Se ha reiniciado el proceso de mantenimiento preventivo de los locales escolares y
estamos seguros que una vez más cumpliremos con las metas; pero esperamos que en
esta oportunidad sea bajo las condiciones y lineamientos de prevención y control de la
Salud de los trabajadores con riesgo de exposición a COVID – 19, que las normas
exigen.
¿Y cuál es el costo-beneficio que se tiene para los trabajadores de educación del sector
público?
Durante el trabajo presencial realizado hemos tratado de cumplir con todos los protocolos
de acuerdo a nuestras posibilidades; sin embargo con mucha tristeza y preocupación
podemos decir que después de este periodo hemos perdido la vida de muchos maestros,
directivos y personal administrativo (más de 40). Solo en la semana que acaba de pasar
en la Ugel 02 han fallecido, el profesor Néstor José Luyo Salazar, director de la I.E. Los
Alisos, también tenemos colegas hospitalizados y otros con tratamiento a causa del COVID
19. La vulnerabilidad del personal se ha agudizado y con mucha razón los docentes dudan
en seguir formando parte de las comisiones para realizar trabajo presencial.
Cada día vemos ante nuestros ojos, cómo las autoridades exigen al mínimo el
cumplimiento de los protocolos y responsabilidades a las grandes, medianas y pequeñas
empresas privadas, con sanciones que no se dejan esperar. De igual manera vemos el
esfuerzo que hacen por proteger la salud de los policías y las fuerzas armadas. Sin
embargo en las escuelas públicas somos la excepción. Los maestros y directivos nos
transmiten su preocupación con indignación frente a los riesgos a los que nos
enfrentamos, descontento frente al olvido y a la falta de consideración y reconocimiento
por el doble esfuerzo que venimos realizando; sobre todo frente a la indiferencia del
ministerio de educación ante las muertes y el deterioro de la salud de los maestros.
Es claro que por la vocación de ser maestros, hemos puesto en primer lugar los intereses
de los demás antes que los nuestros, enfrentando los riesgos que conlleva poner en
peligro nuestra salud y la de nuestras familias, en algunos casos hasta perder la vida. Por
todo ello nos vemos en la necesidad de decir ¡basta!, y exigir que nuestras autoridades
cumplan con la responsabilidad que tienen como empleadores, cuyas especificaciones han
sido establecidas en los lineamientos para el control de la salud, por el MINSA y son las
siguientes:
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- Provisión con equipos de bioseguridad para todos los trabajadores que realicen
trabajo presencial: protector respiratorio tipo FFP2 o N95 (ambos con filtro),
protector facial, Guantes, y mandiles.
- Implementación con equipos para controlar la temperatura antes del ingreso de
usuarios y trabajadores al local escolar.
- Implementación de mamparas o cabinas para atención a los padres de familia.
- Pruebas serológicas o moleculares en forma periódica.
Exigimos, pero como maestros también proponemos alternativas razonables. Sabemos
que hay limitaciones presupuestales. Pero aún tenemos el saldo del presupuesto asignado
para la adquisición de los kits de higiene y limpieza. La adquisición de los equipos y
materiales mencionados se encuentran dentro del marco legal, de acuerdo a los fines para
los que fue aprobado dicho presupuesto; “financiar el fortalecimiento de las acciones de
prevención, control, vigilancia y respuesta sanitaria ante la introducción de la enfermedad
causada por un nuevo coronavirus COVID-19”. Depende de usted estimado ministro,
realizar las gestiones necesarias para la modificación de la norma técnica correspondiente
y destinar un porcentaje de dicho presupuesto para tal fin.
Con respecto a las pruebas serológicas o moleculares pueden realizar las coordinaciones
con el MINSA, ESSALUD u otras entidades para facilitar la atención con dicho
requerimiento, en espacios que garanticen la seguridad frente al contagio.
También pedimos que los maestros y maestras, fallecidos en actividad sean declarados
héroes nacionales.
POR EL DERECHO QUE NOS ASISTE LEGALMENTE EXIGIMOS QUE SE CUMPLAN CON LAS
CONDICIONES MÍNIMAS QUE AHORA REQUERIMOS. SOLO ASÍ PODREMOS SEGUIR
REALIZANDO TRABAJO PRESENCIAL DONDE LOS MAYORES BENEFICIADOS, NO SEREMOS
LOS MAESTROS SINO LOS ESTUDIANTES.
Lima 15 de agosto del 2020
Atentamente;
COORDINADOR DE LA REI 01
ANA M. ATENCIO VERAMENDI
COORDINADOR DE LA REI 03
VIOLETA ROSALES GUTIERREZ
COORDINADOR DE LA REI 02
MARIO CARRASCO RAMIREZ
COORDINADOR DE LA REI 04
ROSARIOCONTRERAS INFANTE
R de la REI 1
COORDINADOR DE LA REI 06
CARMEN LUDEÑA BENDEZÚ
COORDINADOR DE LA REI 05
BERTHA DUEÑAS DE LA TORRE
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COORDINADOR DE LA REI 07
GILMER CALDERÓN VICUÑA
COORDINADOR DE LA REI 09COORDINADOR DE LA REI 08
ANA LIZ LAGUNA TORRES
COORDINADOR DE LA REI 10
LUZMILA MARTÍNEZ CONISLLA
r de la REI 1
COORDINADOR DE LA REI 12
ROXANA GUERRERO ESPINOZA
COORDINADOR DE LA REI 11
EVA VALER GARCIA
COORDINADOR DE LA REI 13
ELISSA PARCCO CUARESMAr
de la REI 1
COORDINADOR DE LA REI 15
ELIEZER GUZMAN ORBEGOSO
COORDINADOR DE LA REI 14
MERCEDES DELGADO ZARZOSA
COORDINADOR DE LA REI 16
CLAUDIA ORTIZ MARTINEZ
CLde la REI 1
COORDINADOR DE LA REI 18COORDINADOR DE LA REI 17
WALTER VILCAMIZA DAMIAN
COORDINADOR DE LA REI 19
EDELMIRA AYBAR POLOrde la
REI 1
COORDINADOR DE LA REI 20
ELIZABETH GALLEGOS CAMPOS
COORDINADOR DE LA REI 21
DORKA RONDÁN PALACIOS.
de la REI 1
COORDINADOR DE LA REI 22
HUMBELINDO TICONA TINTAYA
MEMORIAL AL MINISTRO DE EDUCACIÓN. SEÑOR CARLOS MARTÍN BENAVIDES ABANTO
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