1. ELABORAÇÃO DEELABORAÇÃO DE
PROJETOSPROJETOS
Formadora : Alcione EthurFormadora : Alcione Ethur
NTE Gravataí-2014NTE Gravataí-2014

2. Propiciar aos multiplicadores do Proinfo, gestores e
professores de escolas o aprofundamento teórico
sobre o conceito de projeto e suas especificidades no
contexto escolar, bem como a articulação das
práticas pedagógicas baseadas em projetos de
trabalho com aspectos relacionados ao currículo e a
convergência de mídias e tecnologias de educação
existentes na escola.
1. OBJETIVO DO CURSO1. OBJETIVO DO CURSO

3. ∗Três eixos conceituais :
∗ Projeto
∗Currículo
∗ Tecnologias
2. ORGANIZAÇÃO DO CURSO:2. ORGANIZAÇÃO DO CURSO:

4. 3. Eixo 13. Eixo 1

5. Neste primeiro eixo do cursoNeste primeiro eixo do curso Elaboração de ProjetosElaboração de Projetos
vamos estudar o conceito de projeto, fazendo umvamos estudar o conceito de projeto, fazendo um
resgate histórico para conhecer suas característicasresgate histórico para conhecer suas características
metodológicas e suas implicações nos processos demetodológicas e suas implicações nos processos de
ensino e aprendizagem, principalmente quando seensino e aprendizagem, principalmente quando se
integra o uso das tecnologias e mídias.integra o uso das tecnologias e mídias.

6. 4. Eixo 24. Eixo 2

7. No eixo 2 do cursoNo eixo 2 do curso Elaboração de ProjetosElaboração de Projetos, nos, nos
dedicaremos ao desenvolvimento do PITEC – Projetodedicaremos ao desenvolvimento do PITEC – Projeto
Integrado de Tecnologia no Currículo, em articulaçãoIntegrado de Tecnologia no Currículo, em articulação
com estudos que propiciem melhor compreender o quecom estudos que propiciem melhor compreender o que
seja o currículo que se constrói à medida que seseja o currículo que se constrói à medida que se
desenvolve o projeto.desenvolve o projeto.
Vídeo: Fronteiras DigitaisVídeo: Fronteiras Digitais

8. 5. Eixo 35. Eixo 3

9. Neste terceiro eixo – o último – do cursoNeste terceiro eixo – o último – do curso Elaboração deElaboração de
ProjetosProjetos, vamos analisar e sistematizar a experiência, vamos analisar e sistematizar a experiência
realizada com o Projeto Integrado de Tecnologia norealizada com o Projeto Integrado de Tecnologia no
Currículo – PITEC.Currículo – PITEC.

10. EIXO 1EIXO 1

11. ∗ Conceituar projeto e suas características numa visão histórica e
metodológica relacionada com o contexto educacional e
tecnológico;
∗ Proporcionar a identificação das contribuições das TIC para o
desenvolvimento de projetos envolvendo suas distintas
instâncias na educação e respectivas inter-relações;
∗ Planejar e elaborar o Projeto de sala de aula integrado com o
uso das tecnologias e mídias;
∗ Propiciar a reflexão sobre a aprendizagem.
OBJETIVOS DO EIXO 1

12. O que vocês entendem por projeto?O que vocês entendem por projeto?
"Se os teus projetos forem para um ano, semeia o grão.
Se forem para dez anos, planta uma árvore.
Se forem para 100 anos, instrui o povo."
(Provérbio chinês)
INICIANDO AS ATIVIDADES...INICIANDO AS ATIVIDADES...

13. Tema: Projeto pessoal e/ou profissional.
* Produção de texto
ATIVIDADE 1.1ATIVIDADE 1.1
Meu projeto pessoal / profissionalMeu projeto pessoal / profissional

14. ∗ Escolher um dos teóricos apresentados (no ambiente) e
destacar um aspecto que considere importante para o
trabalho por projeto.
∗ Compartilhar com os colegas no Fórum “ Diálogo teórico”
∗ Ler, observar e analisar dentre os aspectos destacados as
ideias convergentes destes educadores em torno do
conceito de projeto.
ATIVIDADE 1.2 – Diálogo TeóricoATIVIDADE 1.2 – Diálogo Teórico

15. ∗ Ler a entrevista : Como se trabalha com Projetos
∗ Escrever suas considerações e postar em seu Portfólio.
ATIVIDADE 1.3ATIVIDADE 1.3
Projeto e suas característicasProjeto e suas características

17. ∗ Elaborar um relato com uma experiência desenvolvida ou conhecida com
a utilização de Projetos;
∗ Anotar os aspectos relevantes observados nessas experiências;
∗ Levantar as tecnologias existentes na escola e/ou outros materiais que
julgar interessante para o trabalho com projeto;
∗ Elaborar a proposta do Projeto, usando Roteiro Projeto;
ATIVIDADE 1.4ATIVIDADE 1.4
Proposta de ProjetosProposta de Projetos

18. ∗ Acessar o item Diário de Bordo;
∗ Selecionar seu nome na listagem;
∗ Escrever sua reflexão no espaço próprio do Diário de Bordo.
ATIVIDADE 1.5ATIVIDADE 1.5
Reflexão sobre a AprendizagemReflexão sobre a Aprendizagem

19. ∗ Elaborar uma síntese com as principais características da
Proposta do Projeto (Ativ. 1.5);
∗ Postar apresentação desta atividade na Biblioteca/ Material do
Aluno, tema “Apresentação do Projeto”;
∗ Ler o trabalho dos colegas, anotando dúvidas e sugestões para
participar da “Roda Reflexiva Coletiva” discutindo os aspectos
levantados na turma;
∗ Atividade para ser apresentada no segundo encontro presencial.
ATIVIDADE 2.1 –ATIVIDADE 2.1 –
Painel da Proposta do ProjetoPainel da Proposta do Projeto