TEMA 11<br />LENGUA CASTELLANA<br />
TEXTO<br />“Leopoldo”<br />Antes de leer sería bueno que observásemos de la ilustración:<br />¿Dónde están los personajes?...
Gramática: Los tiempos verbales<br />Esquema:<br />Tiempos Simples y Compuestos<br />Tiempos Pretéritos, Presentes y Futur...
Ortografía: La coma (,)<br />Se utiliza en los siguientes casos:<br />1.- Para separar, en una oración, la palabra con la ...
Vocabulario: Aumentativos y Diminutivos<br />Aumentativos: Sufijos que dan idea de gran tamaño o gran intensidad: -azo, -a...
Escritura: La Noticia<br />Una noticia es la narración de un hecho de actualidad.<br />¿Qué pasó? ¿Quiénes intervinieron? ...
Literatura: Clases de versos según su medida.<br />Según su medida pueden ser:<br />Dos sílabas: bisílabo <br />Tres sílab...
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Tema 11 Lengua

  1. 1. TEMA 11<br />LENGUA CASTELLANA<br />
  2. 2. TEXTO<br />“Leopoldo”<br />Antes de leer sería bueno que observásemos de la ilustración:<br />¿Dónde están los personajes?<br />¿Qué lleva el hombre en la mano?<br />¿Quién creéis que es Leopoldo?<br />¿Está el hombre triste o alegre?<br />También nos va a interesar: <br />http://www.elhuevodechocolate.com/cuentos/cuentos7.htm<br />Debemos buscar:<br />Información sobre gatos famosos.<br />
  3. 3. Gramática: Los tiempos verbales<br />Esquema:<br />Tiempos Simples y Compuestos<br />Tiempos Pretéritos, Presentes y Futuros<br />Tiempos Perfectos e Imperfectos<br />Presentes:<br />Acción en el presente<br />“compro”<br />Imperfectos:<br />Acciones no acabadas<br />“Compraban”<br />“Comprarían”<br />Perfectos:<br />Acciones Acabadas<br />“He comprado”<br />“Compró”<br />Simples:<br />Una sola palabra “Compramos”<br />Compuestos:<br />Verbo auxiliar más el que estamos utilizando<br />“Hemos comprado”<br />Pretéritos:<br />Acción en el pasado<br />“Compraron”<br />Futuros:<br />Acción futura<br />“compraré”<br />Los recursos los veremos en: http://averroes.ced.junta-andalucia.es/loreto/sugerencias.html<br />
  4. 4. Ortografía: La coma (,)<br />Se utiliza en los siguientes casos:<br />1.- Para separar, en una oración, la palabra con la que nombramos a la persona a la que nos dirigimos:<br />“Juan, trae el trabajo de tu casa el lunes”<br />2.- Para separar los diferentes elementos de una enumeración (excepto delante del enlace y):<br />“La niña comió pasteles, chucherías, una bolsa de gusanitos y un zumo”.<br />Nos podría interesar:<br />http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/coma.htm<br />
  5. 5. Vocabulario: Aumentativos y Diminutivos<br />Aumentativos: Sufijos que dan idea de gran tamaño o gran intensidad: -azo, -aza. –ón, -ona, -ote, -ota.<br />Diminutivos: Sufijos que dan idea de pequeño tamaño o de poca intensidad: -ito, -ita, -illo, -illa, -ín.<br />Recursos: <br />http://www.uv.mx/eee/sp_interactivo/sp_interac_old/0047.grandotes-chiquitos.htm<br />http://www.uv.mx/eee/sp_interactivo/sp_interac_old/0046.aumentativos-diminutivos.htm<br />http://www.uv.mx/eee/sp_interactivo/sp_interac_old/2019_DIMINUTIVOS-02.htm<br />http://averroes.ced.junta-andalucia.es/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Palabras/Aumentativo%20diminutivo%20despectivo/contenido/index.html<br />
  6. 6. Escritura: La Noticia<br />Una noticia es la narración de un hecho de actualidad.<br />¿Qué pasó? ¿Quiénes intervinieron? ¿Cuándo ocurrió? ¿Dónde sucedió? ¿Por qué pasó?<br />Recursos:<br />Periódicos.<br />Búsqueda de noticias en los principales periódicos de España a través de Internet.<br />Grabar o escuchar alguna noticia de la Radio.<br />Ver alguna noticia en video.<br />
  7. 7. Literatura: Clases de versos según su medida.<br />Según su medida pueden ser:<br />Dos sílabas: bisílabo <br />Tres sílabas: Trisílabo<br />Cuatro: Tetrasílabo<br />Cinco: Pentasílabo<br />Seis: Hexasílabo<br />Siete: Heptasílabo<br />Ocho: Octosílabo<br />Nueve: Eneasílabo<br />Diez: Decasílabo<br />Once: Endecasílabo<br />Doce: Dodecasílabo<br />Trece: Tridecasílabo<br />Catorce: Alejandrino.<br />Versos de Arte Mayor:<br />Son los que tienen más de ocho sílabas<br />Versos de Arte Menor:<br />Son los que tienen 8 sílabas o menos<br />

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