1. Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California
Plantel Mexicali
Ecología y Medio Ambiente
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ECOLOGÍA
Profesor:
Humberto LarrinagaCunnigham
Alumno:Alejandro Enrique GómezGómez
Grupo: 603
Ciclo escolar: 2013-1
Mexicali, Baja California a 24 de febrero del 2013
INTRODUCCIÓN:
2. En este trabajo se puede comprender que esta ciencia estudia los seres vivos y su
ambiente y de la distribución y abundancia de los seres vivos y como esas propiedades son
afectadas por la interacción entre los organismos y ambiente.
Ademásdequelavisiónintegradoradelaecologíaplanteaqueeselestudiocientíficodelosproces
osqueinfluencianladistribuciónyaabundanciadelosorganismos,lasinteraccionesentrelosorg
anismos,asícomolasinteraccionesentrelosorganismosylatransformacióndelosflujosdeenerg
íaymateria.
3. ¿Qué es ciencia?
La ciencia (del latínscientĭa 'conocimiento') es el
conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados, y susceptibles de ser articulados unos
con otros. La ciencia surge de la obtención del
conocimiento mediante la observación de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentación en
ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan
preguntas, se construyen hipótesis, se deducen
principios y se elaboran leyes generales y
sistemasmetódicamente organizados.
¿Qué es ecología?
La ecología (del griego «οίκος»
oikos="hogar", y «λóγος» logos="
conocimiento") es la ciencia que estudia a
los seres vivos, su ambiente, la
distribución, abundancia y como esas
propiedades son afectadas por la
interacción entre los organismos y su
ambiente: «la biología de los ecosistemas»
(Margalef, 1998, p. 2).
¿Qué es educación ambiental?
Es un proceso dinámico y participativo, que
busca despertar en la población una conciencia
que le permita identificarse con la
problemática ambiental tanto a nivel general,
como a nivel especifico y darle una solución.
4. Diferencias entre EMA y EA
EA:serefiereaeducaciónambiental,cuyopropósitoesinformarsobrelosproblemasambientalesparasuc
omprensión.Informaciónparaprevenirproblemasfuturos.
EMA:serefiereaeducaciónymedioambiente,Laeducacióntieneunafunción,yesformaralasgeneracion
esqueheredaránloquehemosconstruido.Educarpararespetarelmedioambienteesunanecesidadurge
nte.EsdecirEMAtienelafuncióndeapegaralserhumanoalajusticiadelrespetoalambiente.
Sinecologia
La sinecologia es la ciencia que estudia como un todo
las relaciones entre las comunidades biológicas y entre
los ecosistemas de la tierra.
La sinecologia es el estudio de las comunidades, es
decir medios ambientales individuales y las relaciones
entre las especies que viven ahí. Estudia las relaciones
entre diversas especies pertenecientes a un mismo
grupo y el medio en el que vive.
Demoecologia
Se ocupa de las relaciones que los individuos establecen
entre si, y con su propio entorno, cuando se agrupan en
población.
5. División de la Ecología:
Ciencias Auxiliares:
Paleontología:Alestudiarloscambiossufridospororganismosquevivieronanteriormente.
Genética:Alestudiarelcomportamientodelosgenesenpoblacionesnaturales.
Microbiología:Alestudiaralosmicroorganismos(reinoFungí,Mónera,Protista)
Economía:Aprovechamientoderecursosnaturales.
Cartografía:Estudialosmapasyfacilitalalocalizacióndel losecosistemas.
Geografía:Estudialasdescripcionesderelieves,florayfauna,climas,etc.
6. Conclusión
Con este trabajo logre comprender y conocer más acerca de la ecología y el medio ambiente, ya
que el trabajo consistía en investigar por diferentes fuentes, todo lo referente o relacionado con la
materia de ecología, comprendí su importancia en la vida cotidiana al igual que aprendí sus
divisiones y ciencias auxiliares.
Esto nos ayudara a tener una mejor conciencia referente al tema del cuidado del medio ambiente
como ir viendo soluciones a la gran problemática ambiental que se vive en estos tiempo causados
por nuestros descuidos y las grandes repercusiones que le están causando un gran deterioró
ambiental a nuestro plante.