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LA ESTADISTICA Y SU APLICACIÓN EN LA DOCENCIA

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UN APORTE MAS PARA TENER EN QUE GUIARME EN UN FUTURO COMO DOCENTE

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LA ESTADISTICA Y SU APLICACIÓN EN LA DOCENCIA

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION, HUMANAS Y TECNOLOGIAS ESCUELA DE CIENCIAS MATERIA: ESTADISTICA DESCRIPTIVA DOCENTE: Msc. VICTOR CAIZA ALUMNO: MILTON FABIAN CHICAIZA INGUILLAY CURSO: SEXTO SEMESTRE CARRERA: CIENCIAS EXACTAS ENSAYO TEMA:” LA ESTADÍSTICA Y SU APLICACIÓN EN LA DOCENCIA” MARZO 2014, AGOSTO 2015 PERIODO
  2. 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION, HUMANAS Y TEGNOLOGIAS ESCUELA DE CIENCIAS INTRODUCCION. Hay varias razones por las que el alcance de la estadística y la necesidad de estudiar la estadística han crecido de manera considerable en los últimos años. La estadística es un área de gran importancia en el estudio de la misma y en ocasiones se presenta grandes dificultades de aprendizaje ya que es de gran ayuda para el docente ya sea en lo personal como en lo laboral, tener un grado necesario de dominio sobre la estadística facilita al docente en desenvolverse sin mayor complejidad en su vida profesional ya que es un punto fundamental para realizar sus trabajos profesionales y por qué no la de compartir y enseñar sus conocimientos hacia sus alumnos. La relación de la estadística con el docente es muy fluida por los diferentes trabajos que se le presenta como profesional en esta área de la educación ya sea para presentar informes finales o temporales hablando de lo cuantitativo, así como también tener la necesidad de saber con qué personal se trabaja cual es la relación social que tiene cada individuo y en toda estas relaciones está presente la estadística. DESARROLLO. APLICACIÓN D ELA ESTADISTICA La estadística puede presentarse en diferentes niveles de dificultad matemática y puede estar dirigida hacia aplicaciones en distintos campos de al investigación.- De acuerdo con esto, se han escrito muchos libros de texto sobre estadística empresarial, estadística educativa, estadística médica, estadística psicológica, etc., e inclusive sobre estadística para historiadores. FUNCIONES DE LA ESTADISTICA En repetidas ocasiones se ha enfatizado la utilidad de la estadística y la amplia variedad de problemas que puede resolver, para ilustrar de manera más completa esta amplia aplicabilidad, es necesario analizar las diversas funciones de la estadística. La estadística es la ciencia que tiene que ver con la (1) recolección, (2) organización. (3) presentación, (4) análisis, e (5) interpretación de datos. Aunque en todo estudio estadístico el primer paso es la recolección de datos, es usual en un curso básico de estadística asumir que los datos ya han sido recolectados y que ahora están disponibles. Por consiguiente el trabajo comienza con el esfuerzo por organizar y presentar estos datos de manera significativa y descriptiva. Los datos deben colocarse en un orden lógico que revela rápida y fácilmente el mensaje que contiene este procedimiento constituye el proceso de la estadística descriptiva.
  3. 3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION, HUMANAS Y TEGNOLOGIAS ESCUELA DE CIENCIAS CONCEPTOS BASICOS Con el fin de obtener un panorama general de cómo se logra aplicar la estadística en diversos ámbitos, a continuación se expone algunos conceptos básicos que te serán de mucha utilidad durante la vida profesional. Empezaremos incluyendo la definición de estadística, pero es importante considerando que hay casi tantas definiciones como autores, esto obviamente se debe a que cada uno tiene una manera distinta de percibir esta ciencia. Estadística: Es la rama de las matemáticas que examina las formas de analizar y procesar datos. Estudio de los datos cuantitativos de la población, de los recursos naturales e industriales, del tráfico o de cualquier otra manifestación de las sociedades humanas. Población (o universo) Es la totalidad de elementos o cosas bajo consideración. Por ejemplo: Todos los empleados. Todos los productos. Todas las calificaciones. Muestra Es la porción de la población que se selecciona para su análisis. Por ejemplo: Los empleados de la empresa X Los productos de limpieza Las calificaciones aprobadas Datos Son medidas o valores susceptibles de ser observados y contados, para hacer un análisis estadístico, es necesario hacer una recopilación de datos. Variable Es una característica de la población que se está analizando en un estudio estadístico: Pueden ser:
  4. 4. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION, HUMANAS Y TEGNOLOGIAS ESCUELA DE CIENCIAS Cuantitativas. Si pueden expresarse numéricamente, se califica en variables discretas y continuas. Si la variable puede tomar cualquiera de todos los valores, teóricamente posibles, entre dos valores dados es continua: en caso que pueda tomar solo valores enteros se dice que la variable es discreta. Cualitativas: cuanto no pueden ser medidas en un sentido numérico. Ejemplos: Estado civil de la persona, color de ojos, sexo, etc.,.. CONCLUSIONES. La estadística dentro de la docencia es de gran utilidad y un aporte muy importante para el uso y desenvolvimiento del docente en sus actividades diarias, es por ello que se debe estudiar y conocer con mayor profundidad para tener un buen uso de la estadística en sí. Los contenidos básicos de la estadística son principales para llegar a tener un manejo adecuado y un conocimiento eficaz para tener una idea apropiada y poder desenvolverse en cualquier ámbito de la vida profesional como docente.

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