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COLOMBIA, INTERNET Y MOVILIZACIÓN 
SOCIAL 
P O R A L E J A N D R A P O L E T T O A N T O N A C C C O R D O B A 2 0 1 4
Analizando los sucesos relatados en el 
texto podemos ver como cómo cambia 
la esfera pública a raíz del paso del 
modelo ...
MODELO CLÁSICO DE LA OPINIÓN PÚBLICA 
desarrollado al amparo de las revoluciones burguesas de fines del siglo XVIII 
– pri...
MODELO DE COMUNICACIÓN EN RED 
Consecuencia del desarrollo de las distintas aplicaciones de la tecnología 
digital, y muy ...
COMO CONSECUENCIA… 
Se ha construido una nueva ciudadanía capaz de articular 
civismo, compromiso político y lucha desde u...
“Los diferentes procesos de conflictividad social que han 
tenido lugar de manera ininterrumpida en Colombia desde 
2008, ...
MANE 
La experiencia de la reforma a la ley 30, que devino en la 
conformación de la Mesa Ampliada Nacional de Educación –...
PLAES 
internet se posicionó como la plataforma de discusión más 
efectiva en la construcción y difusión de la Propuesta d...
PARO NACIONAL AGRARIO 
En 2013 con el Paro Nacional Agrario, etapa en la que 
convergieron a nivel de red social centenare...
NO OLVIDEMOS!!! 
Si bien cada click nos acerca a la 
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Presentacion Opinion Publica Alejandra Poletto

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Presentacion Opinion Publica Alejandra Poletto

  1. 1. COLOMBIA, INTERNET Y MOVILIZACIÓN SOCIAL P O R A L E J A N D R A P O L E T T O A N T O N A C C C O R D O B A 2 0 1 4
  2. 2. Analizando los sucesos relatados en el texto podemos ver como cómo cambia la esfera pública a raíz del paso del modelo tradicional de comunicación de masas hacia un modelo de comunicación en red.
  3. 3. MODELO CLÁSICO DE LA OPINIÓN PÚBLICA desarrollado al amparo de las revoluciones burguesas de fines del siglo XVIII – principios del XIX. se caracteriza por la interacción en el espacio público de individuos libres e independientes, capaces de participar activamente en los asuntos públicos y de ejercer una vigilancia efectiva de los eventuales abusos de los representantes del poder.
  4. 4. MODELO DE COMUNICACIÓN EN RED Consecuencia del desarrollo de las distintas aplicaciones de la tecnología digital, y muy particularmente Internet. Recordemos que dicha Red se caracteriza por ofrecer un sistema de transmisión eminentemente descentralizado y abierto, un “orden en el caos” difícilmente controlable por instancia alguna, sea pública o privada. Dispone de: a) una oferta mediática mucho más abundante, adquirida, además, a un coste muy reducido; b) la posibilidad de interactuar con el medio de comunicación, e incluso de constituirse en emisor desarrollando uno propio c) el desarrollo de espacios de intercambio, complementarios a los grandes medios o independientes de éstos, merced al uso de distintas herramientas interactivas (tales como canales de chat, foros de debate, el uso del correo electrónico, etc)
  5. 5. COMO CONSECUENCIA… Se ha construido una nueva ciudadanía capaz de articular civismo, compromiso político y lucha desde un “no lugar” común como lo es la red con nuevos actores y lenguajes, haciendo que ese tejido de organizaciones y colectivos con reclamos e intereses singulares se unan superando las distancias geográficas y las imposibilidades logísticas de reunir a miles de personas de manera presencial. Ridiculizar al gobierno con caricaturas, memes, y frases que copan la red, así como hacer que miles de personas se convirtieran en periodistas digitales en tiempo real, subiendo videos en Facebook, You Tube y Twitter.
  6. 6. “Los diferentes procesos de conflictividad social que han tenido lugar de manera ininterrumpida en Colombia desde 2008, han situado a la aldea digital como protagonista”. Redes sociales, “no lugares” de confluencia que con el tiempo toman formas más reales, activismo vía internet que emerge en el contexto del siglo XXI como uno de los verdaderos contra-poderes al orden establecido.
  7. 7. MANE La experiencia de la reforma a la ley 30, que devino en la conformación de la Mesa Ampliada Nacional de Educación – MANE-, sirvió para poner a prueba no solo la capacidad de convocatoria en red de los estudiantes, su poder de autogestión y autogobierno sino para llevar a la práctica el concepto de prosumidor, término acuñado por Alvin Toeffler en sus célebres libros de sociedad de la información pero profundizado y llevado al contexto actual por Tom Tapscott. Por prosumidores se entienden aquellas personas que usualmente consume información y que en la nueva lógica horizontal de la misma se convierten en productores de la misma.
  8. 8. PLAES internet se posicionó como la plataforma de discusión más efectiva en la construcción y difusión de la Propuesta de Ley Alternativa de Educación Superior (PLAES) a nivel regional y nacional
  9. 9. PARO NACIONAL AGRARIO En 2013 con el Paro Nacional Agrario, etapa en la que convergieron a nivel de red social centenares de organizaciones, colectivos y manifestaciones sobre todo juveniles a favor de la reivindicación campesina, legitimando en la urbe lo que acontecía en la realidad rural, y a su vez deslegitimando la política agraria, los TLC y los insuficientes planes de subsidios del gobierno nacional.
  10. 10. NO OLVIDEMOS!!! Si bien cada click nos acerca a la meta, NUNCA se debe prescindir de la siempre necesaria movilización social presencial colmada de calor humano.

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