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07/05/2013
1° Semestre de 2014
SIN-NA7
Instituto Beleza Natural: Uma história que poderia ser sua!
Vídeo disponível no endereço http://www.endeavor.org.br/videos/start-up/day1/aprendendo-a-ser-empreendedor/a-formula-da-autoestima-zica-e-leila-velez-e-o-beleza-natural-day1
O que este exemplo nos
ensina?
 Alguns fatores críticos para um
empreendimento ser bem sucedido:
 Atitude e disposição!
 Acreditar na causa (Paixão)!
 Foco e persistência!
 Desejo de construir uma história (ou, não querer
“viver a vida de outros”)
Cuidado com a busca por histórias
inspiradoras!
 Alguns fatores críticos para um
empreendimento ser bem sucedido:
 Atitude e disposição!
 Acreditar na causa (Paixão)!
 Foco e persistência!
 Desejo de construir uma história (ou, não querer
“viver a vida de outros”)
Pergunte a um empreendedor bem sucedido
quantos livros de autoajuda ele leu.
 Alguns fatores críticos para um
empreendimento ser bem sucedido:
 Atitude e disposição!
 Acreditar na causa (Paixão)!
 Foco e persistência!
 Desejo de construir uma história (ou, não querer
“viver a vida de outros”)
 Desapego dos ganhos financeiros...
 Alguns fatores críticos para um
empreendimento ser bem sucedido:
 Atitude e disposição!
 Acreditar na causa (Paixão)!
 Foco e persistência!
 Desejo de construir uma história (ou, não querer
“viver a vida de outros”)
 Desapego dos ganhos financeiros...  Concordam?
Como as duas
empreendedoras se
complementam?
Como dosar
empreendedorismo e
gestão?
Definições do livro “O Segredo de Luísa”
O empreendedor é um insatisfeito que
transforma seu inconformismo em
descobertas e propostas positivas para si
mesmo e para os outros.
É alguém que prefere seguir caminhos não
percorridos, que define a partir do
indefinido, acredita que seus atos podem
gerar consequências.
Empreendedorismo é
atitude!
Não tente seguir a história de
terceiros! Construa a sua
história.
Empreendedorismo (ainda) não é
um tema que faz parte da rotina do
brasileiro.
Pesquisas acadêmicas identificaram
alguns traços que acompanham os
empreendedores bem-sucedidos:
 Tem iniciativa e necessidade de realização
 Tem perseverança
 Considera o fracasso um resultado como
outro qualquer; aprende com resultados
negativos, com os próprios erros
 Tem grande energia. É um trabalhador
incansável
 Sabe fixar metas e atingí-las
 Tem sempre alto comprometimento. Crê no
que faz
 É um sonhador realista
 É orientado para resultados, para o futuro,
para o longo prazo
 Conhece muito bem o ramo em que atua
 Define o que deve aprender (a partir do não
definido) para realizar suas visões
 Cria um método próprio de aprendizagem.
Aprende a partir do que faz
 Tem alta tolerância à ambiguidade e à
incerteza; é hábil em definir a partir do
indefinido
 Capacidade de influenciar as pessoas com as
quais lida
 Tece rede de relações
 Sabe buscar, utilizar e controlar recursos
 Tem um “modelo”, uma pessoa que o
influencia
 É líder
 Muitas das características listadas são
aprendidas, outras já estão em você e são
despertadas pela sua vontade de realizar os
próprios sonhos
O empreendedor é alguém que
busca resultados financeiros
(ou, ficar rico)?
O que você fez hoje
para tornar o mundo
melhor?
O empreendedor é alguém que
busca resultados financeiros
(ou, ficar rico)?
NÃO!
O empreendedor é um insatisfeito que
transforma seu inconformismo em
descobertas e propostas positivas para si
mesmo e para os outros.
É alguém que prefere seguir caminhos não
percorridos, que define a partir do
indefinido, acredita que seus atos podem
gerar consequências.
 O empreendedor pode sim desejar resultados
financeiros...
 Talvez não como objetivo final, mas como um
caminho para algo maior
O que você faria com R$
10.000.000?
 Mas o empreendedor também pode estar
buscando outro tipo de realização...
 Promover o desenvolvimento da sua comunidade
(trabalhos assistenciais, cooperativas, atividades
culturais, etc.)
Ser um agente de mudança do seu
mundo
Erros e acertos com o empreendimento Células de Estudo
 Centralização
 A preocupação com a integridade da marca
Células de Estudo fez com que eu centralizasse
diversas atividades de gestão, limitando a
expansão do empreendimento
 Desejo de resolver tudo de uma vez (ou,
abraçando o mundo)
Fonte:
http://nantboechat.blogspot.com.br/2008/10
/evangelizar-servindo-comunidade.html
 Desejo de resolver tudo de uma vez (ou,
abraçando o mundo)
 Talvez o correto teria sido aguardar os resultados
da primeira Célula, validar o modelo (através de
indicadores) e só depois buscar ampliar a atuação
e focar em outras iniciativas
 Foco na progressão lenta, mas consistente
 Definir uma missão e uma marca
 Definir uma missão e uma marca – além de saber
comunicá-los – foi um diferencial para conseguir
espaço nas escolas e manifestar o interesse dos
voluntários
 Construção de uma rede consistente
 O processo de seleção de voluntários garantiu que
somente aqueles realmente engajados na
proposta do Células de Estudo participassem do
empreendimento
 Comunicação constante (através de relatórios e
conversas informais) com os responsáveis pelo
Escola da Família e Diretores das escolas
fortaleceram a relação
 Organização
 Mesmo na fase embrionária, o empreendimento
foi organizado com documentos, apresentações e
planilhas de controle (foco no necessário para a
gestão)
 Aplicação de conceitos do mundo corporativo
 Aprendizado compartilhado com outros
empreendimentos sociais
 Paixão e Atitude
 Principal lição!
 Provavelmente o empreendimento não surgiria
sem a junção da PAIXÃO (acreditar na causa) com
a ATITUDE (sair da zona de conforto)
alessandro.almeida@uol.com.br
www.alessandroalmeida.com/unifieo.htm
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Gestão de Projetos e Empreendedorismo (07/05/2014)

  • 2. Instituto Beleza Natural: Uma história que poderia ser sua!
  • 3.
  • 4. Vídeo disponível no endereço http://www.endeavor.org.br/videos/start-up/day1/aprendendo-a-ser-empreendedor/a-formula-da-autoestima-zica-e-leila-velez-e-o-beleza-natural-day1
  • 5. O que este exemplo nos ensina?
  • 6.  Alguns fatores críticos para um empreendimento ser bem sucedido:  Atitude e disposição!  Acreditar na causa (Paixão)!  Foco e persistência!  Desejo de construir uma história (ou, não querer “viver a vida de outros”) Cuidado com a busca por histórias inspiradoras!
  • 7.  Alguns fatores críticos para um empreendimento ser bem sucedido:  Atitude e disposição!  Acreditar na causa (Paixão)!  Foco e persistência!  Desejo de construir uma história (ou, não querer “viver a vida de outros”) Pergunte a um empreendedor bem sucedido quantos livros de autoajuda ele leu.
  • 8.  Alguns fatores críticos para um empreendimento ser bem sucedido:  Atitude e disposição!  Acreditar na causa (Paixão)!  Foco e persistência!  Desejo de construir uma história (ou, não querer “viver a vida de outros”)  Desapego dos ganhos financeiros...
  • 9.  Alguns fatores críticos para um empreendimento ser bem sucedido:  Atitude e disposição!  Acreditar na causa (Paixão)!  Foco e persistência!  Desejo de construir uma história (ou, não querer “viver a vida de outros”)  Desapego dos ganhos financeiros...  Concordam?
  • 10. Como as duas empreendedoras se complementam?
  • 12. Definições do livro “O Segredo de Luísa”
  • 13. O empreendedor é um insatisfeito que transforma seu inconformismo em descobertas e propostas positivas para si mesmo e para os outros.
  • 14. É alguém que prefere seguir caminhos não percorridos, que define a partir do indefinido, acredita que seus atos podem gerar consequências.
  • 16. Não tente seguir a história de terceiros! Construa a sua história.
  • 17.
  • 18. Empreendedorismo (ainda) não é um tema que faz parte da rotina do brasileiro.
  • 19.
  • 20. Pesquisas acadêmicas identificaram alguns traços que acompanham os empreendedores bem-sucedidos:
  • 21.  Tem iniciativa e necessidade de realização  Tem perseverança  Considera o fracasso um resultado como outro qualquer; aprende com resultados negativos, com os próprios erros  Tem grande energia. É um trabalhador incansável  Sabe fixar metas e atingí-las
  • 22.  Tem sempre alto comprometimento. Crê no que faz  É um sonhador realista  É orientado para resultados, para o futuro, para o longo prazo  Conhece muito bem o ramo em que atua
  • 23.  Define o que deve aprender (a partir do não definido) para realizar suas visões  Cria um método próprio de aprendizagem. Aprende a partir do que faz  Tem alta tolerância à ambiguidade e à incerteza; é hábil em definir a partir do indefinido
  • 24.  Capacidade de influenciar as pessoas com as quais lida  Tece rede de relações  Sabe buscar, utilizar e controlar recursos  Tem um “modelo”, uma pessoa que o influencia  É líder
  • 25.  Muitas das características listadas são aprendidas, outras já estão em você e são despertadas pela sua vontade de realizar os próprios sonhos
  • 26. O empreendedor é alguém que busca resultados financeiros (ou, ficar rico)?
  • 27.
  • 28.
  • 29. O que você fez hoje para tornar o mundo melhor?
  • 30. O empreendedor é alguém que busca resultados financeiros (ou, ficar rico)?
  • 31. NÃO!
  • 32. O empreendedor é um insatisfeito que transforma seu inconformismo em descobertas e propostas positivas para si mesmo e para os outros.
  • 33. É alguém que prefere seguir caminhos não percorridos, que define a partir do indefinido, acredita que seus atos podem gerar consequências.
  • 34.  O empreendedor pode sim desejar resultados financeiros...  Talvez não como objetivo final, mas como um caminho para algo maior O que você faria com R$ 10.000.000?
  • 35.
  • 36.  Mas o empreendedor também pode estar buscando outro tipo de realização...  Promover o desenvolvimento da sua comunidade (trabalhos assistenciais, cooperativas, atividades culturais, etc.) Ser um agente de mudança do seu mundo
  • 37. Erros e acertos com o empreendimento Células de Estudo
  • 38.  Centralização  A preocupação com a integridade da marca Células de Estudo fez com que eu centralizasse diversas atividades de gestão, limitando a expansão do empreendimento
  • 39.  Desejo de resolver tudo de uma vez (ou, abraçando o mundo) Fonte: http://nantboechat.blogspot.com.br/2008/10 /evangelizar-servindo-comunidade.html
  • 40.  Desejo de resolver tudo de uma vez (ou, abraçando o mundo)  Talvez o correto teria sido aguardar os resultados da primeira Célula, validar o modelo (através de indicadores) e só depois buscar ampliar a atuação e focar em outras iniciativas  Foco na progressão lenta, mas consistente
  • 41.  Definir uma missão e uma marca  Definir uma missão e uma marca – além de saber comunicá-los – foi um diferencial para conseguir espaço nas escolas e manifestar o interesse dos voluntários
  • 42.  Construção de uma rede consistente  O processo de seleção de voluntários garantiu que somente aqueles realmente engajados na proposta do Células de Estudo participassem do empreendimento  Comunicação constante (através de relatórios e conversas informais) com os responsáveis pelo Escola da Família e Diretores das escolas fortaleceram a relação
  • 43.  Organização  Mesmo na fase embrionária, o empreendimento foi organizado com documentos, apresentações e planilhas de controle (foco no necessário para a gestão)  Aplicação de conceitos do mundo corporativo  Aprendizado compartilhado com outros empreendimentos sociais
  • 44.  Paixão e Atitude  Principal lição!  Provavelmente o empreendimento não surgiria sem a junção da PAIXÃO (acreditar na causa) com a ATITUDE (sair da zona de conforto)
  • 45.