SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
ΤΟΠΟΥ
http://mathitoxwra.weebly.com/ Γαλάνη Αλεξάνδρα
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΠΟΥ
 Η περιγραφή ενός τοπίου αφορά την απεικόνιση ενός
υπαίθριου φυσικού χώρου τον οποίο έχουμε γνωρίσει.
Αυτόν το χώρο προσπαθούμε να τον παρουσιάσουμε
όσο πιο ζωντανά και παραστατικά γίνεται , ενώ
ταυτόχρονα αναφέρουμε τα συναισθήματα που
νιώθουμε αντικρίζοντάς τον ή τις σκέψεις που κάναμε.
Πώς περιγράφω
έναν τόπο
ΑΝΑΦΕΡΟΥΜΕ:
 Ποιος είναι αυτός ο τόπος;
 Πού βρίσκεται;
 Ποια είναι η ιστορία του;
 Πώς τον γνωρίσαμε;
 Πότε και με ποιους τον επισκεφτήκαμε;
 Πώς είναι ακριβώς ο τόπος αυτός (λεπτομερής περιγραφή του τοπίου με
αναφορά στους κατοίκους ,στα ζώα και στα φυτά που υπάρχουν εκεί, καθώς
και στις αλλαγές που συμβαίνουν ανάλογα με τις εποχές ή την ώρα);
 Τι είναι αυτό αυτό που εντυπωσιάζει τον επισκέπτη με την πρώτη ματιά;
 Τι είναι αυτό που εντυπωσιάζει εμάς περισσότερο στον τόπο αυτό;
 Ποια είναι τα συναισθήματα και οι σκέψεις μας γι’ αυτόν τον τόπο;
Ζωντανή και επιτυχημένη
περιγραφή
 Για να είναι σωστή και επιτυχημένη μια περιγραφή, πρέπει να:
 Υπάρχει τάξη και σειρά (να μη γράφουμε ανακατεμένες προτάσεις, που δε
συνδέονται νοηματικά και συντακτικά η μία με την άλλη).
 Χρησιμοποιούμε χαρακτηριστικά επίθετα (π.χ. όμορφα πολύχρωμα
λουλούδια, γαλάζια νερά, καταπράσινα δέντρα κ.λπ.) που θα μας βοηθήσουν
να αποδώσουμε με ακρίβεια την εικόνα που θέλουμε να περιγράψουμε.
 Χρησιμοποιούμε τοπικούς προσδιορισμούς (π.χ πάνω, κάτω, δίπλα,
απέναντι, κοντά στο σημείο αυτό κ.λπ).
 Χρησιμοποιούμε προθέσεις
 Προσέχουμε τους χρόνους των ρημάτων και τα πρόσωπα . Σε μια περιγραφή
χρησιμοποιούμε ενός τόπου που δε γνωρίζουμε χρησιμοποιούμε ενεστώτα
και γ΄ πρόσωπο, ενώ στην περιγραφή ενός τόπου που γνωρίζουμε
χρησιμοποιήσουμε παρελθοντικούς χρόνους (παρατατικό, αόριστο,
υπερσυντέλικο) και α΄πρόσωπο.

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄Ταξίδια , τόποι, μεταφορικά μέσα΄΄
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄Συσκευές΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄Συσκευές΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄Συσκευές΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 9ης ενότητας: ΄΄Συσκευές΄΄
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη - 3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη -  3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη -  3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη - 3η Ενότητα: Στη γη και στη θάλασσα
 
Περιγραφή χώρου
Περιγραφή χώρουΠεριγραφή χώρου
Περιγραφή χώρου
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
 
Αρχίζω να γράφω έκθεση
Αρχίζω να γράφω έκθεσηΑρχίζω να γράφω έκθεση
Αρχίζω να γράφω έκθεση
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη  - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη  - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨
 
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 17: ΄΄Μετρώ και εκφράζω το μήκος΄΄
 
Φυσική ΣΤ΄, επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική ΣΤ΄,  επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄  Φυσική ΣΤ΄,  επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική ΣΤ΄, επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
 
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 406ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
 
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 264ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
4ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 21 - 26
 
Περιγραφή προσώπου - Σημειώσεις
Περιγραφή προσώπου - ΣημειώσειςΠεριγραφή προσώπου - Σημειώσεις
Περιγραφή προσώπου - Σημειώσεις
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Γεωμετρία, κεφ. 56 - 71΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Γεωμετρία, κεφ. 56 - 71΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Γεωμετρία, κεφ. 56 - 71΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Γεωμετρία, κεφ. 56 - 71΄΄
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Περσικοί πόλεμοι, κεφ 15-19΄΄
 
Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)
Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)
Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 2η Ενότητα: Ηρακλής
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας  Γ΄ - 2η Ενότητα: ΗρακλήςΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας  Γ΄ - 2η Ενότητα: Ηρακλής
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ΄ - 2η Ενότητα: Ηρακλής
 
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης θεματικής ενότητας: ΄΄Το άτο...
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης θεματικής ενότητας: ΄΄Το άτο...Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης θεματικής ενότητας: ΄΄Το άτο...
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης θεματικής ενότητας: ΄΄Το άτο...
 

Viewers also liked

ΝΕΓ - Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
ΝΕΓ - Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗΝΕΓ - Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
ΝΕΓ - Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Georgia Sofi
 
αφήγηση μιας ιστορίας έχουμε
αφήγηση μιας ιστορίας έχουμεαφήγηση μιας ιστορίας έχουμε
αφήγηση μιας ιστορίας έχουμε
alexadra71
 
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Γράφω το δικό μου παραμύθι
Γράφω το δικό μου παραμύθιΓράφω το δικό μου παραμύθι
Γράφω το δικό μου παραμύθι
thalianikaki
 
ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ
ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ
ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ
labr0s
 

Viewers also liked (18)

ΝΕΓ - Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
ΝΕΓ - Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗΝΕΓ - Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
ΝΕΓ - Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
 
αφήγηση μιας ιστορίας έχουμε
αφήγηση μιας ιστορίας έχουμεαφήγηση μιας ιστορίας έχουμε
αφήγηση μιας ιστορίας έχουμε
 
Έκθεση: περιγράφω τον καλύτερό μου φίλο
Έκθεση: περιγράφω τον καλύτερό μου φίλο Έκθεση: περιγράφω τον καλύτερό μου φίλο
Έκθεση: περιγράφω τον καλύτερό μου φίλο
 
Πώς περιγράφουμε έναν άνθρωπο
Πώς περιγράφουμε έναν άνθρωποΠώς περιγράφουμε έναν άνθρωπο
Πώς περιγράφουμε έναν άνθρωπο
 
Περιγραφή προσώπου
Περιγραφή προσώπουΠεριγραφή προσώπου
Περιγραφή προσώπου
 
ασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίου
ασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίουασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίου
ασκησεις στην περιγραφη α γυμνασίου
 
πολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμεναπολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμενα
 
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
 
Έκθεση: περιγράφω ένα ζώο που μου αρέσει
Έκθεση: περιγράφω ένα ζώο που μου αρέσειΈκθεση: περιγράφω ένα ζώο που μου αρέσει
Έκθεση: περιγράφω ένα ζώο που μου αρέσει
 
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
 
Γράφω το δικό μου παραμύθι
Γράφω το δικό μου παραμύθιΓράφω το δικό μου παραμύθι
Γράφω το δικό μου παραμύθι
 
γλωσσα α γυμνασιου, 2η ενότητα - κριτηριο και ασκήσεις
γλωσσα α γυμνασιου, 2η ενότητα - κριτηριο και ασκήσειςγλωσσα α γυμνασιου, 2η ενότητα - κριτηριο και ασκήσεις
γλωσσα α γυμνασιου, 2η ενότητα - κριτηριο και ασκήσεις
 
ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ
ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ
ΣΥΝΔΕΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ
 
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
 
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
 
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίουΝ γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
 
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα ΜαθημάτωνΙστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
Ιστορία Γ' Δημοτικού Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
 

More from alexadra71

ΚΑΡΤΕΛΕΣ εχει ειναι και οχι
ΚΑΡΤΕΛΕΣ εχει ειναι και οχιΚΑΡΤΕΛΕΣ εχει ειναι και οχι
ΚΑΡΤΕΛΕΣ εχει ειναι και οχι
alexadra71
 
Πού είναι ο Άρης; καρτελεσ με συλλαβές και λέξεις (μεγαλες για τοίχο)
Πού είναι ο Άρης; καρτελεσ με συλλαβές και λέξεις (μεγαλες για τοίχο)Πού είναι ο Άρης; καρτελεσ με συλλαβές και λέξεις (μεγαλες για τοίχο)
Πού είναι ο Άρης; καρτελεσ με συλλαβές και λέξεις (μεγαλες για τοίχο)
alexadra71
 
Πού είναι ο Άρης ; καρτελες με συλλαβες
Πού είναι ο Άρης ;   καρτελες με συλλαβεςΠού είναι ο Άρης ;   καρτελες με συλλαβες
Πού είναι ο Άρης ; καρτελες με συλλαβες
alexadra71
 
Ten healthy tips (greek)
Ten healthy tips (greek)Ten healthy tips (greek)
Ten healthy tips (greek)
alexadra71
 
PVS DIABAZETAI MIA ETIKETA
PVS DIABAZETAI MIA ETIKETAPVS DIABAZETAI MIA ETIKETA
PVS DIABAZETAI MIA ETIKETA
alexadra71
 
λεξικο περιβαλλοντοσ
λεξικο περιβαλλοντοσλεξικο περιβαλλοντοσ
λεξικο περιβαλλοντοσ
alexadra71
 
ημερα φυσικων καταστροφων
ημερα φυσικων καταστροφωνημερα φυσικων καταστροφων
ημερα φυσικων καταστροφων
alexadra71
 

More from alexadra71 (20)

Our school (1)
Our school (1)Our school (1)
Our school (1)
 
Fun and games math
Fun and games mathFun and games math
Fun and games math
 
2017 calendar Fun and Games Math
2017 calendar Fun and Games Math2017 calendar Fun and Games Math
2017 calendar Fun and Games Math
 
μαγικοσ κυκλοσ 2
μαγικοσ κυκλοσ 2μαγικοσ κυκλοσ 2
μαγικοσ κυκλοσ 2
 
μαθητο....νεα
μαθητο....νεα μαθητο....νεα
μαθητο....νεα
 
μουσειο
μουσειομουσειο
μουσειο
 
ο η το
ο η τοο η το
ο η το
 
ΚΑΡΤΕΛΕΣ εχει ειναι και οχι
ΚΑΡΤΕΛΕΣ εχει ειναι και οχιΚΑΡΤΕΛΕΣ εχει ειναι και οχι
ΚΑΡΤΕΛΕΣ εχει ειναι και οχι
 
Πού είναι ο Άρης; καρτελεσ με συλλαβές και λέξεις (μεγαλες για τοίχο)
Πού είναι ο Άρης; καρτελεσ με συλλαβές και λέξεις (μεγαλες για τοίχο)Πού είναι ο Άρης; καρτελεσ με συλλαβές και λέξεις (μεγαλες για τοίχο)
Πού είναι ο Άρης; καρτελεσ με συλλαβές και λέξεις (μεγαλες για τοίχο)
 
Πού είναι ο Άρης ; καρτελες με συλλαβες
Πού είναι ο Άρης ;   καρτελες με συλλαβεςΠού είναι ο Άρης ;   καρτελες με συλλαβες
Πού είναι ο Άρης ; καρτελες με συλλαβες
 
ο μικρός-πρίγκιπας
ο μικρός-πρίγκιπαςο μικρός-πρίγκιπας
ο μικρός-πρίγκιπας
 
Ten healthy tips (greek)
Ten healthy tips (greek)Ten healthy tips (greek)
Ten healthy tips (greek)
 
Diatrofinal
DiatrofinalDiatrofinal
Diatrofinal
 
PVS DIABAZETAI MIA ETIKETA
PVS DIABAZETAI MIA ETIKETAPVS DIABAZETAI MIA ETIKETA
PVS DIABAZETAI MIA ETIKETA
 
PYRAMIDA
PYRAMIDAPYRAMIDA
PYRAMIDA
 
DIATROFH KAI ASKHSH
DIATROFH KAI ASKHSHDIATROFH KAI ASKHSH
DIATROFH KAI ASKHSH
 
λεξικο περιβαλλοντοσ
λεξικο περιβαλλοντοσλεξικο περιβαλλοντοσ
λεξικο περιβαλλοντοσ
 
μαθητο...χωρα
μαθητο...χωρα μαθητο...χωρα
μαθητο...χωρα
 
Dama dama
Dama damaDama dama
Dama dama
 
ημερα φυσικων καταστροφων
ημερα φυσικων καταστροφωνημερα φυσικων καταστροφων
ημερα φυσικων καταστροφων
 

Recently uploaded

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 

Recently uploaded (14)

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 

περιγραφη τοπου

  • 2. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΠΟΥ  Η περιγραφή ενός τοπίου αφορά την απεικόνιση ενός υπαίθριου φυσικού χώρου τον οποίο έχουμε γνωρίσει. Αυτόν το χώρο προσπαθούμε να τον παρουσιάσουμε όσο πιο ζωντανά και παραστατικά γίνεται , ενώ ταυτόχρονα αναφέρουμε τα συναισθήματα που νιώθουμε αντικρίζοντάς τον ή τις σκέψεις που κάναμε.
  • 3. Πώς περιγράφω έναν τόπο ΑΝΑΦΕΡΟΥΜΕ:  Ποιος είναι αυτός ο τόπος;  Πού βρίσκεται;  Ποια είναι η ιστορία του;  Πώς τον γνωρίσαμε;  Πότε και με ποιους τον επισκεφτήκαμε;  Πώς είναι ακριβώς ο τόπος αυτός (λεπτομερής περιγραφή του τοπίου με αναφορά στους κατοίκους ,στα ζώα και στα φυτά που υπάρχουν εκεί, καθώς και στις αλλαγές που συμβαίνουν ανάλογα με τις εποχές ή την ώρα);  Τι είναι αυτό αυτό που εντυπωσιάζει τον επισκέπτη με την πρώτη ματιά;  Τι είναι αυτό που εντυπωσιάζει εμάς περισσότερο στον τόπο αυτό;  Ποια είναι τα συναισθήματα και οι σκέψεις μας γι’ αυτόν τον τόπο;
  • 4. Ζωντανή και επιτυχημένη περιγραφή  Για να είναι σωστή και επιτυχημένη μια περιγραφή, πρέπει να:  Υπάρχει τάξη και σειρά (να μη γράφουμε ανακατεμένες προτάσεις, που δε συνδέονται νοηματικά και συντακτικά η μία με την άλλη).  Χρησιμοποιούμε χαρακτηριστικά επίθετα (π.χ. όμορφα πολύχρωμα λουλούδια, γαλάζια νερά, καταπράσινα δέντρα κ.λπ.) που θα μας βοηθήσουν να αποδώσουμε με ακρίβεια την εικόνα που θέλουμε να περιγράψουμε.  Χρησιμοποιούμε τοπικούς προσδιορισμούς (π.χ πάνω, κάτω, δίπλα, απέναντι, κοντά στο σημείο αυτό κ.λπ).  Χρησιμοποιούμε προθέσεις  Προσέχουμε τους χρόνους των ρημάτων και τα πρόσωπα . Σε μια περιγραφή χρησιμοποιούμε ενός τόπου που δε γνωρίζουμε χρησιμοποιούμε ενεστώτα και γ΄ πρόσωπο, ενώ στην περιγραφή ενός τόπου που γνωρίζουμε χρησιμοποιήσουμε παρελθοντικούς χρόνους (παρατατικό, αόριστο, υπερσυντέλικο) και α΄πρόσωπο.