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  1. 1. + On the present subjunctive
  2. 2. + Ask yourself...  ... is it a JEDI clause?
  3. 3. + A JEDI clause, profe?  That’s right.. a JEDI clause.  J= judgment. Is it a judgment value?  Por ejemplo:  Es horrible que..  Es fantástico que  Es maravillo que  Es bueno/malo que  Es una lástima/pena que
  4. 4. + JEDI  J = value judgment  E = emotion. Does it express emotion towards someone/something?  Por ejemplo:  esperar que  Espero que te vaya bien en el examen.  estar contento/a de que  Estoy muy contento de que mi compañero de cuarto no esté aquí durante las vacaciones.  estar triste de que
  5. 5. + JEDI  J = value judgment  E = emotion  D = doubt. Does it express doubt about someone/something?  Por ejemplo:  dudar que  Dudo que Darth Mal sea bueno.  no creer que  No creo que Anakin sea malo.  no pensar que
  6. 6. + JEDI  J = value judgment  E = emotion  D = doubt  I = influence. Does it try to influence someone/something?  Por ejemplo:  ojalá (que)  Ojalá que rueden más películas de Star Wars  querer que
  7. 7. + JEDI  J = value judgment  E = emotion  D = doubt  I = influence. Does it try to influence someone/something?  Por ejemplo:  ojalá (que)  Ojalá que rueden más películas de Star Wars  querer que

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