SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Une figure urbaine
réalisée par les mobilités nocturnes
Villeurbanne la nuit
Alexandre Rigal
RIZERIZE – Institut d’Urbanisme de Lyon
Mémoire de Master 2 Recherche en Urbanisme
réalisé sous la direction de Philippe Chaudoir
La nuit
. L‘espace urbain prend vie autrement.
. La plupart des individus dorment.
. appropriation de l‘espace plus aisée : obscurité, temps libre,
lieux de récréation, moindre fréquentation, moindre emprise
des institutions quotidiennes
. espace urbain plus fragmenté et plus discontinu
. Par leur mobilité et les lieux d'où ils partent, et où ils se
rendent, les acteurs tracent les contours d'un espace
nocturne propre.
Hypothèse de recherche
. ville = territoire clos / aire urbaine = ensemble de territoires
contigus
. il s’agit de complexifier à nouveau la figure et de penser
ensemble des territoires et des flux.
. « ville mobile » : un ensemble de flux et de lieux activés par les
mobilités
Terrain
1ère
phase : Cartes mentales
. individus qui fréquentent Villeurbanne la nuit au moins une fois par an
. j'ai interrogé les populations repérées comme les plus noctambules :
réparties en tranche d'âge entre 18-49 ans
. bornes temporelles a priori : 19h-5h
. j'ai privilégié les pratiques de rassemblement récréatives
OBJECTIF :
- Faire dessiner un déplacement nocturne dans Villeurbanne la nuit par
chaque interrogé
- Obtenir une représentation générale des flux de mobilité dans Villeurbanne
la nuit
Résultats
Terrain
2ème
phase : questionnaires au Toï Toï
. 30 questionnaires
. profils assez variés d'un point de vue socioprofessionnel
. âge moyen : 28 ans
OBJECTIF :
Obtenir des pistes de réflexion pour comprendre comment se
forment des groupes dans des espaces publics nocturnes
villeurbannais
Terrain
2ème
phase : questionnaires au Toï Toï
Le Toï Toï mêle les activités en fonction des horaires :
- restaurant et bar, le midi (horaires peu définis)
- bar, concert, spectacle, de 17h à 1h
Résultats
. 8/30 habitent Villeurbanne
. Mode de diffusion de l'information : bouche-à-oreille entre amis (téléphone,
face-à-face, Facebook)
. 4 utilisent Facebook pendant la soirée
. Motif du déplacement : événements proposés
. 14 disent avoir des contacts avec des personnes qu'ils ne connaissent pas
. Toï Toï = institution de connexion (art de la composition de groupe)
. 2 types d’espaces publics : lieu de croisement (métros, rue), lieu de
rencontre (bar, festival)
Pistes pour Villeurbanne la nuit
lieux communs
Créer du commun par des lieux bien reliés à toute
l’agglomération:
. « Activer », « rendre vivant » les espaces publics de croisement
par la proposition d’événements
. Importance du travail sur l’ambiance
. Importance des outils de communication pour annoncer et
connecter les individus
. Ouverture et absence de filtrage de lieux publics ou privé
. Envisager la fonction d’institution de connexion et de
rassemblement
Pistes pour Villeurbanne la nuit
justice spatiale
Multiplier les lieux éphémères pour une justice spatiale :
. Importance du droit à la mobilité pour relier les lieux de rencontre
. Développement de réseaux de transport denses et diffus (bus, vélo,
marche)
. Importance de la maîtrise des outils de communication pour les
rencontres
. Eviter la centralité qui renforce l’importance de la position du lieu de
résidence et les privilèges spatiaux
. Essaimer les événements divers dans des lieux divers sur tout le
territoire villeurbannais pour assurer des lieux de rencontre
accessibles à tous

Más contenido relacionado

Destacado

Analyse urbaine
Analyse urbaineAnalyse urbaine
Analyse urbainexiluokong
 
Cours access
Cours accessCours access
Cours accessmsodjinou
 
Centralité urbaine 01
Centralité urbaine 01Centralité urbaine 01
Centralité urbaine 01Sami Sahli
 
Affichage final du site mustapha inf
Affichage final du site mustapha infAffichage final du site mustapha inf
Affichage final du site mustapha infHiba Architecte
 
Alphorm.com Support de la Formation Outlook 2016 Initiation
Alphorm.com  Support de la Formation Outlook 2016 Initiation Alphorm.com  Support de la Formation Outlook 2016 Initiation
Alphorm.com Support de la Formation Outlook 2016 Initiation Alphorm
 
Rénovation urbaine
Rénovation urbaineRénovation urbaine
Rénovation urbaineSami Sahli
 
Projet urbain 01
Projet urbain 01Projet urbain 01
Projet urbain 01Sami Sahli
 
Projet urbain 02
Projet urbain 02Projet urbain 02
Projet urbain 02Sami Sahli
 
Paysage urbain
Paysage urbainPaysage urbain
Paysage urbainSami Sahli
 
Alphorm.com support de la formation Access 2016 Initiation
Alphorm.com support de la formation Access 2016 InitiationAlphorm.com support de la formation Access 2016 Initiation
Alphorm.com support de la formation Access 2016 InitiationAlphorm
 
Alphorm.com Formation MOS Access 2013 (77-424)
Alphorm.com Formation MOS Access 2013 (77-424)Alphorm.com Formation MOS Access 2013 (77-424)
Alphorm.com Formation MOS Access 2013 (77-424)Alphorm
 
Alphorm.com Formation MS Project 2013
Alphorm.com Formation MS Project 2013Alphorm.com Formation MS Project 2013
Alphorm.com Formation MS Project 2013Alphorm
 
Projet urbain 03
Projet urbain 03Projet urbain 03
Projet urbain 03Sami Sahli
 
Alphorm.com Formation le langage SQL
Alphorm.com  Formation le langage SQLAlphorm.com  Formation le langage SQL
Alphorm.com Formation le langage SQLAlphorm
 

Destacado (18)

TP 1 ACCESS
TP 1 ACCESSTP 1 ACCESS
TP 1 ACCESS
 
Analyse urbaine
Analyse urbaineAnalyse urbaine
Analyse urbaine
 
Access 2007 verrou
Access 2007 verrouAccess 2007 verrou
Access 2007 verrou
 
Cours access
Cours accessCours access
Cours access
 
La composition urbaine (2)
La composition urbaine (2)La composition urbaine (2)
La composition urbaine (2)
 
Centralité urbaine 01
Centralité urbaine 01Centralité urbaine 01
Centralité urbaine 01
 
Affichage final du site mustapha inf
Affichage final du site mustapha infAffichage final du site mustapha inf
Affichage final du site mustapha inf
 
Alphorm.com Support de la Formation Outlook 2016 Initiation
Alphorm.com  Support de la Formation Outlook 2016 Initiation Alphorm.com  Support de la Formation Outlook 2016 Initiation
Alphorm.com Support de la Formation Outlook 2016 Initiation
 
Rénovation urbaine
Rénovation urbaineRénovation urbaine
Rénovation urbaine
 
Projet urbain 01
Projet urbain 01Projet urbain 01
Projet urbain 01
 
Projet urbain 02
Projet urbain 02Projet urbain 02
Projet urbain 02
 
Paysage urbain
Paysage urbainPaysage urbain
Paysage urbain
 
Alphorm.com support de la formation Access 2016 Initiation
Alphorm.com support de la formation Access 2016 InitiationAlphorm.com support de la formation Access 2016 Initiation
Alphorm.com support de la formation Access 2016 Initiation
 
Alphorm.com Formation MOS Access 2013 (77-424)
Alphorm.com Formation MOS Access 2013 (77-424)Alphorm.com Formation MOS Access 2013 (77-424)
Alphorm.com Formation MOS Access 2013 (77-424)
 
Alphorm.com Formation MS Project 2013
Alphorm.com Formation MS Project 2013Alphorm.com Formation MS Project 2013
Alphorm.com Formation MS Project 2013
 
Projet urbain 03
Projet urbain 03Projet urbain 03
Projet urbain 03
 
Alphorm.com Formation le langage SQL
Alphorm.com  Formation le langage SQLAlphorm.com  Formation le langage SQL
Alphorm.com Formation le langage SQL
 
Analyse urbaine
Analyse urbaineAnalyse urbaine
Analyse urbaine
 

Similar a "Villeurbanne la nuit, une figure urbaine réalisée par les mobilités nocturnes", RIZE

Forum2021_GA1 Espace public
Forum2021_GA1 Espace publicForum2021_GA1 Espace public
Forum2021_GA1 Espace publicCap'Com
 
La lecture publique peut-elle transformer la ville ?
La lecture publique peut-elle transformer la ville ?La lecture publique peut-elle transformer la ville ?
La lecture publique peut-elle transformer la ville ?Dominique Lahary
 
Culture et recherche : les publics in-situ et en ligne
Culture et recherche : les publics in-situ et en ligneCulture et recherche : les publics in-situ et en ligne
Culture et recherche : les publics in-situ et en ligneLa French Team
 
Action culturelle en bibliothèque
Action culturelle en bibliothèqueAction culturelle en bibliothèque
Action culturelle en bibliothèqueFlora Gousset
 
Publics de la culture et des bibliotheques
Publics de la culture et des bibliothequesPublics de la culture et des bibliotheques
Publics de la culture et des bibliothequesFrançoise HECQUARD
 
les aperos du jeudi : la chaine de TV des creatifs culturels sur le web
les aperos du jeudi : la chaine de TV des creatifs culturels sur le webles aperos du jeudi : la chaine de TV des creatifs culturels sur le web
les aperos du jeudi : la chaine de TV des creatifs culturels sur le webjeremy dumont
 
Presentation Robins des villes // Place de l'enfant dans la ville
Presentation Robins des villes // Place de l'enfant dans la villePresentation Robins des villes // Place de l'enfant dans la ville
Presentation Robins des villes // Place de l'enfant dans la villeVivacités Île-de-France
 
La gestion culturelle de l'espace public
La gestion culturelle de l'espace publicLa gestion culturelle de l'espace public
La gestion culturelle de l'espace publicFlying Brain
 
Créativité des publics à l’heure digitale : Pluralites VS dualismes…L’ambival...
Créativité des publics à l’heure digitale : Pluralites VS dualismes…L’ambival...Créativité des publics à l’heure digitale : Pluralites VS dualismes…L’ambival...
Créativité des publics à l’heure digitale : Pluralites VS dualismes…L’ambival...Laurence Allard
 
Ville intelligente, ville créative : de quoi parle t-on ? L’exemple de Barcel...
Ville intelligente, ville créative : de quoi parle t-on ? L’exemple de Barcel...Ville intelligente, ville créative : de quoi parle t-on ? L’exemple de Barcel...
Ville intelligente, ville créative : de quoi parle t-on ? L’exemple de Barcel...Daniel SIMONATO
 
Bibliothèques et participation
Bibliothèques et participation Bibliothèques et participation
Bibliothèques et participation PostersEnssib
 
Azizi anthropologie urbaine orientations bibliographiques
Azizi anthropologie urbaine orientations bibliographiquesAzizi anthropologie urbaine orientations bibliographiques
Azizi anthropologie urbaine orientations bibliographiquesSouad Azizi
 
Tendances d'évolution de la lecture publique - 2021
Tendances d'évolution de la lecture publique - 2021Tendances d'évolution de la lecture publique - 2021
Tendances d'évolution de la lecture publique - 2021Françoise HECQUARD
 
Restitution des idées - Ilotopia - 31-05-17
Restitution des idées - Ilotopia - 31-05-17Restitution des idées - Ilotopia - 31-05-17
Restitution des idées - Ilotopia - 31-05-17WT2I
 
L'Opéra national de Lyon : une institution en marche
L'Opéra national de Lyon : une institution en marcheL'Opéra national de Lyon : une institution en marche
L'Opéra national de Lyon : une institution en marcheLa French Team
 
Organiser un événement artistique dans l'espace public - Guide des bons usages
Organiser un événement artistique dans l'espace public - Guide des bons usagesOrganiser un événement artistique dans l'espace public - Guide des bons usages
Organiser un événement artistique dans l'espace public - Guide des bons usagesLa French Team
 
Quelle gestion culturelle de l'espace public ?
Quelle gestion culturelle de l'espace public ?Quelle gestion culturelle de l'espace public ?
Quelle gestion culturelle de l'espace public ?Boris Libois
 
Parcours Eteignez Vos Portables - Mots d'Ados d'Irvin Anneix - 2017
Parcours Eteignez Vos Portables - Mots d'Ados d'Irvin Anneix - 2017Parcours Eteignez Vos Portables - Mots d'Ados d'Irvin Anneix - 2017
Parcours Eteignez Vos Portables - Mots d'Ados d'Irvin Anneix - 2017Le Cube - Connectons nos Ecoles
 

Similar a "Villeurbanne la nuit, une figure urbaine réalisée par les mobilités nocturnes", RIZE (20)

Forum2021_GA1 Espace public
Forum2021_GA1 Espace publicForum2021_GA1 Espace public
Forum2021_GA1 Espace public
 
La lecture publique peut-elle transformer la ville ?
La lecture publique peut-elle transformer la ville ?La lecture publique peut-elle transformer la ville ?
La lecture publique peut-elle transformer la ville ?
 
Culture et recherche : les publics in-situ et en ligne
Culture et recherche : les publics in-situ et en ligneCulture et recherche : les publics in-situ et en ligne
Culture et recherche : les publics in-situ et en ligne
 
Action culturelle en bibliothèque
Action culturelle en bibliothèqueAction culturelle en bibliothèque
Action culturelle en bibliothèque
 
Publics de la culture et des bibliotheques
Publics de la culture et des bibliothequesPublics de la culture et des bibliotheques
Publics de la culture et des bibliotheques
 
Cécile Prévost-Thomas - "Les enjeux de la médiation de la musique"
Cécile Prévost-Thomas - "Les enjeux de la médiation de la musique"Cécile Prévost-Thomas - "Les enjeux de la médiation de la musique"
Cécile Prévost-Thomas - "Les enjeux de la médiation de la musique"
 
les aperos du jeudi : la chaine de TV des creatifs culturels sur le web
les aperos du jeudi : la chaine de TV des creatifs culturels sur le webles aperos du jeudi : la chaine de TV des creatifs culturels sur le web
les aperos du jeudi : la chaine de TV des creatifs culturels sur le web
 
Presentation Robins des villes // Place de l'enfant dans la ville
Presentation Robins des villes // Place de l'enfant dans la villePresentation Robins des villes // Place de l'enfant dans la ville
Presentation Robins des villes // Place de l'enfant dans la ville
 
La gestion culturelle de l'espace public
La gestion culturelle de l'espace publicLa gestion culturelle de l'espace public
La gestion culturelle de l'espace public
 
Créativité des publics à l’heure digitale : Pluralites VS dualismes…L’ambival...
Créativité des publics à l’heure digitale : Pluralites VS dualismes…L’ambival...Créativité des publics à l’heure digitale : Pluralites VS dualismes…L’ambival...
Créativité des publics à l’heure digitale : Pluralites VS dualismes…L’ambival...
 
Ville intelligente, ville créative : de quoi parle t-on ? L’exemple de Barcel...
Ville intelligente, ville créative : de quoi parle t-on ? L’exemple de Barcel...Ville intelligente, ville créative : de quoi parle t-on ? L’exemple de Barcel...
Ville intelligente, ville créative : de quoi parle t-on ? L’exemple de Barcel...
 
Bibliothèques et participation
Bibliothèques et participation Bibliothèques et participation
Bibliothèques et participation
 
Azizi anthropologie urbaine orientations bibliographiques
Azizi anthropologie urbaine orientations bibliographiquesAzizi anthropologie urbaine orientations bibliographiques
Azizi anthropologie urbaine orientations bibliographiques
 
Tendances d'évolution de la lecture publique - 2021
Tendances d'évolution de la lecture publique - 2021Tendances d'évolution de la lecture publique - 2021
Tendances d'évolution de la lecture publique - 2021
 
Restitution des idées - Ilotopia - 31-05-17
Restitution des idées - Ilotopia - 31-05-17Restitution des idées - Ilotopia - 31-05-17
Restitution des idées - Ilotopia - 31-05-17
 
L'Opéra national de Lyon : une institution en marche
L'Opéra national de Lyon : une institution en marcheL'Opéra national de Lyon : une institution en marche
L'Opéra national de Lyon : une institution en marche
 
Organiser un événement artistique dans l'espace public - Guide des bons usages
Organiser un événement artistique dans l'espace public - Guide des bons usagesOrganiser un événement artistique dans l'espace public - Guide des bons usages
Organiser un événement artistique dans l'espace public - Guide des bons usages
 
La ruche : Présentation 03
La ruche : Présentation 03La ruche : Présentation 03
La ruche : Présentation 03
 
Quelle gestion culturelle de l'espace public ?
Quelle gestion culturelle de l'espace public ?Quelle gestion culturelle de l'espace public ?
Quelle gestion culturelle de l'espace public ?
 
Parcours Eteignez Vos Portables - Mots d'Ados d'Irvin Anneix - 2017
Parcours Eteignez Vos Portables - Mots d'Ados d'Irvin Anneix - 2017Parcours Eteignez Vos Portables - Mots d'Ados d'Irvin Anneix - 2017
Parcours Eteignez Vos Portables - Mots d'Ados d'Irvin Anneix - 2017
 

Último

La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfbdp12
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursStagiaireLearningmat
 
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 37
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfSylvianeBachy
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 37
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 37
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxJCAC
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Gabriel Gay-Para
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24BenotGeorges3
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxMartin M Flynn
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneTxaruka
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 

Último (18)

La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceurs
 
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film français
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
 
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film français
 
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 

"Villeurbanne la nuit, une figure urbaine réalisée par les mobilités nocturnes", RIZE

  • 1. Une figure urbaine réalisée par les mobilités nocturnes Villeurbanne la nuit Alexandre Rigal RIZERIZE – Institut d’Urbanisme de Lyon Mémoire de Master 2 Recherche en Urbanisme réalisé sous la direction de Philippe Chaudoir
  • 2. La nuit . L‘espace urbain prend vie autrement. . La plupart des individus dorment. . appropriation de l‘espace plus aisée : obscurité, temps libre, lieux de récréation, moindre fréquentation, moindre emprise des institutions quotidiennes . espace urbain plus fragmenté et plus discontinu . Par leur mobilité et les lieux d'où ils partent, et où ils se rendent, les acteurs tracent les contours d'un espace nocturne propre.
  • 3. Hypothèse de recherche . ville = territoire clos / aire urbaine = ensemble de territoires contigus . il s’agit de complexifier à nouveau la figure et de penser ensemble des territoires et des flux. . « ville mobile » : un ensemble de flux et de lieux activés par les mobilités
  • 4. Terrain 1ère phase : Cartes mentales . individus qui fréquentent Villeurbanne la nuit au moins une fois par an . j'ai interrogé les populations repérées comme les plus noctambules : réparties en tranche d'âge entre 18-49 ans . bornes temporelles a priori : 19h-5h . j'ai privilégié les pratiques de rassemblement récréatives OBJECTIF : - Faire dessiner un déplacement nocturne dans Villeurbanne la nuit par chaque interrogé - Obtenir une représentation générale des flux de mobilité dans Villeurbanne la nuit
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 9.
  • 10. Terrain 2ème phase : questionnaires au Toï Toï . 30 questionnaires . profils assez variés d'un point de vue socioprofessionnel . âge moyen : 28 ans OBJECTIF : Obtenir des pistes de réflexion pour comprendre comment se forment des groupes dans des espaces publics nocturnes villeurbannais
  • 11. Terrain 2ème phase : questionnaires au Toï Toï Le Toï Toï mêle les activités en fonction des horaires : - restaurant et bar, le midi (horaires peu définis) - bar, concert, spectacle, de 17h à 1h
  • 12. Résultats . 8/30 habitent Villeurbanne . Mode de diffusion de l'information : bouche-à-oreille entre amis (téléphone, face-à-face, Facebook) . 4 utilisent Facebook pendant la soirée . Motif du déplacement : événements proposés . 14 disent avoir des contacts avec des personnes qu'ils ne connaissent pas . Toï Toï = institution de connexion (art de la composition de groupe) . 2 types d’espaces publics : lieu de croisement (métros, rue), lieu de rencontre (bar, festival)
  • 13. Pistes pour Villeurbanne la nuit lieux communs Créer du commun par des lieux bien reliés à toute l’agglomération: . « Activer », « rendre vivant » les espaces publics de croisement par la proposition d’événements . Importance du travail sur l’ambiance . Importance des outils de communication pour annoncer et connecter les individus . Ouverture et absence de filtrage de lieux publics ou privé . Envisager la fonction d’institution de connexion et de rassemblement
  • 14. Pistes pour Villeurbanne la nuit justice spatiale Multiplier les lieux éphémères pour une justice spatiale : . Importance du droit à la mobilité pour relier les lieux de rencontre . Développement de réseaux de transport denses et diffus (bus, vélo, marche) . Importance de la maîtrise des outils de communication pour les rencontres . Eviter la centralité qui renforce l’importance de la position du lieu de résidence et les privilèges spatiaux . Essaimer les événements divers dans des lieux divers sur tout le territoire villeurbannais pour assurer des lieux de rencontre accessibles à tous