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Periódico escolar digital santa juana

Presentación al cosejo de redacción del significado de un periodico escolar digital.

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Periódico escolar digital santa juana

  1. 1. Periódico Escolar digital<br />I.E. Santa Juana de Lestonnac.<br />Medellín, febrero de 2011 <br />
  2. 2. Ser el órgano de comunicación de la Institución<br />Fortalecer la competencia Lingüística y digital, es decir, la capacidad de producir textos en diferentes formatos a partir de la información recopilada y el análisis crítico de la misma.<br />Usar los recursos que proporciona la Web 2.0 en un proyecto escolar.<br />Objetivos:<br />
  3. 3. Comunicar la actualidad de la Institución Educativa Santa Juana de Lestonnac.<br />Analizar los sucesos de la institución y sus alrededores<br />Publicar la producción de textos en diferentes formatos de las estudiantes y los miembros de la comunidad educativa en general.<br />Propósito comunicativo<br />
  4. 4. Consejo de redacción: Participan todas las miembros del periódico, son las encargadas de construir el contenido de la publicación.<br />Se proponen diversos temas de interés para la Institución y entre todas se escogen los mejores.<br />Son quienes determinan como escribir, cual será su estilo, en que formato y define los responsables de hacerlo.<br />Se define la temática de la editorial y la posición del consejo sobre el mismo.<br />Organización del periódico<br />
  5. 5. Equipo de Investigación: Son las periodistas, las reporteras gráficas, quienes buscan la información a partir de localizar las fuentes. Recolecta la mayor cantidad de información posible y toma fotografías y videos que apoyen los artículos.<br />Las fotografías y el registro audiovisual son fragmentos congelados de la realidad, son muy importantes en los formatos digitales. <br />Organización del periódico<br />
  6. 6. Equipo de diagramación: Le da un aspecto agradable a la publicación, que invite al lector a leer el periódico.<br />Los redactores: Redactan los textos de acuerdo a los temas que se les halla asignado.<br />El editor: corrige y depura los textos para que queden bien redactados.<br />Organización del periódico<br />
  7. 7. Informativos: capta la atención, se escriben de manera natural, clara y concisa.<br />De opinión: Busca persuadir, provocar la reflexión, analiza los hechos para que el lector tome posición.<br />Imperativo: Ofrece muchos datos de manera que invite al lector a formarse opinión propia.<br />Ameno: fresco, usado en artículos de farándula o moda.<br />Estilos Periodísticos<br />
  8. 8. Noticias: Registran sucesos recientes. Se responde, ¿Qué ha sucedido?, ¿Quiénes son los protagonistas?, ¿Dónde ha sucedido?, ¿Cuándo ha sucedido?, ¿Porqué ha sucedido? Se resuelven en la etapa de investigación.<br />Informe: Traduce a un lenguaje que se entienda textos producidos por especialistas.<br />Comentario: Permite emitir opiniones personales o de todo el consejo de redacción.<br />Géneros periodísticos<br />
  9. 9. Crónica: Es descriptivo, desarrolla la noticia, la humaniza, la hace vivencial, involucra al lector.<br />Entrevista: es una comunicación personal, permite conocer la opiniones al respecto de un tema.<br />Perfil: Transmite las particularidades de un personaje.<br />Géneros periodísticos<br />
  10. 10. Periódico escolar en Colombia<br />Periódico escolar en España<br />Ejemplos <br />
  11. 11. http://www.eduteka.org/PeriodicoEscolarDigital.php<br />http://www.eduteka.org/PeriodicoEscolar.php<br />http://www.eduteka.org/PeriodicoEscolarEjemplos.php<br />Cibergarfia<br />

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  • walterzinho

    Apr. 2, 2013
  • LiceoMadre

    Sep. 29, 2015

Presentación al cosejo de redacción del significado de un periodico escolar digital.

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