2. Хорошей традицией лаборатории национальных
проблем дошкольного образования КРИРО стало
сотрудничество с муниципальными образованиями
нашей республики в форме «педагогического десанта».
В состав «педагогического десанта» входят педагоги,
имеющие интересный опыт организации работы с
детьми и родителями по этнокультурному
направлению. Ранее «педагогический десант» выезжал
в Ижемский, Усть-Куломский, Корткеросский,
Сысольский, Сыктывдинский районы. С 28 февраля по 1
марта 2017 года представители дошкольных
образовательных организаций Республики Коми
побывали в г. Кудымкар Пермского края для участия в
семинаре «Двуязычное развитие детей в условиях
детского сада», организованном КГАОУДПО "Коми-
Пермяцкий институт повышения квалификации
работников образования".
3.
4. Были подготовлены интересные выступления
всеми, кто входил в «педагогический десант»:
- Кулышева Лариса Геннадьевна, методист
Лаборатории национальных проблем
дошкольного образования ГОУДПО «КРИРО» -
«Взаимодействие лаборатории национальных
проблем дошкольного образования Коми
республиканского института развития
образования с дошкольными
образовательными организациями республики
как фактор повышения педагогической
компетенции в обучении детей коми языку»;
5.
6. Вахнина Галина Николаевна, заведующий
МАДОУ «Детский сад № 83
общеразвивающего вида» г. Сыктывкар
«Первые шаги в обучении коми языку
(использование языкового погружения) в
условиях русской языковой среды»;
7.
8. Коданева Елена Фёдоровна, воспитатель
МАДОУ «Детский сад № 83
общеразвивающего вида» г. Сыктывкар
«Использование мнемотехники в обучении
детей коми языку как неродному»;
9.
10. Попова Елена Владимировна, воспитатель
МАДОУ «Детский сад № 83
общеразвивающего вида» г. Сыктывкар»
Эффективные формы и методы в обучении
детей дошкольного возраста коми языку;
11.
12. Программа семинара предполагала
посещение детских садов № 27 и 19 г.
Кудымкар, где была возможность
познакомиться с интересным
педагогическим опытом по обучению коми-
пермяцкому языку, а также с
особенностями культуры гостеприимного
коми-пермяцкого народа.
13.
14.
15. Наши педагоги приняли также участие в форуме работников
культуры и образования «День родного языка», проходившем
на базе ГКБУК «Коми-пермяцкий этнокультурный центр». На
форуме рассматривались общие для коми-пермяков и коми
зырян проблемы:
- работа дошкольных образовательных организаций по
сохранению нематериального культурного наследия коми
народа;
- новые формы популяризации и формирования позитивного
имиджа коми языка и ценностей традиционной народной
культуры.
Обсуждалась идея создания межрегионального сообщества
специалистов по дошкольному образованию в области
двуязычного образования.
Поездка в г.Кудымкар стала полезной для всех. Наши педагоги
имели возможность сравнить разные педагогические подходы,
обогатились новыми идеями. Коллеги из Кудымкара узнали о
работе, которая проводится в детских садах Республики Коми.
16.
17. • Ссылка на межрегиональный сайт «Финно-угорские языки и культуры в
дошкольном образовании» (Финноугор.доу) - http://finnougr-
dou.org/blog/entry/234-коми-республик..
• Ссылка на новость на сайте Коми-Пермяцкий институт повышения
квалификации работников образования г. Кудымкара - http://k-
piuu.ru/component/content/article/4-novnagla..
• Ссылка на новость на сайте Государственное краевое бюджетное
учреждение культуры "Коми-Пермяцкий этнокультурный центр" -
http://www.etno-kpo.ru/anonsy/sostoyalsya_forum_den_r..
• В презентации использована информация с
сайта https://vk.com/club69286686
