Medios Sociales en Formación (3 de 3)

Medios Sociales en Formación 3
#UVAinnovacion
1#UVAinnovacion

INTRODUCCIÓN
#UVAinnovacion 2

Introducción
• Aunque el concepto de “almacenamiento en la nube”
puede resultarnos muy novedoso, la verdad es que lo
llevamos usando mucho años.
– ¿No llevamos tiempo accediendo a nuestro correo desde
múltiples dispositivos y lugares? Ello es posible por que
nuestros correos están en la nube.
– ¿No tenemos fotografías y vídeos almacenados en Redes
Sociales y lugares similares? Estos sitios almacenan en la nube.
– Incluso muchos de los alojamientos de nuestras webs están en
la Nube.
• El almacenamiento en la nube es algo tan sencillo como el
guardar datos en un ordenador remoto con la posibilidad
de acceder desde distintas máquinas, lugares y usuarios.
3

Ventajas e inconvenientes del
almacenamiento en la Nube
Cómo todo servicio relativamente nuevo todavía no tiene completo su catálogo
de ventajas e inconvenientes, que irán cambiando con el tiempo, pero algunas
son:
• Ventajas
• Acceso desde múltiples ordenadores, dispositivos y sistemas operativos sin necesidad
de infraestructuras de comunicación.
• Solo se paga por lo que se consume, incluso para pequeños consumos puede llegar a
ser gratuito.
• Excelente relación con los Medios Sociales (muchos incluyen la posibilidad de publicar
directamente en Facebook?
• Permiten usar estos servicios como copia de seguridad.
• Inconvenientes
• Seguridad y privacidad, o al menos percepción de la misma, ya que que en la mayoría
de los casos los datos están más seguros en la nube que en la mayoría de
ordenadores de empresas y profesionales.
• Para su uso se requiere de acceso a Internet de calidad.
4
Fuente: Wikipedia

Las capas de la Nube
• Las capas de la nube son:
• Infraestructura como servicio (IAAS).
• Plataforma como servicio (PAAS).
• Software como servicios (SAAS).
5
Fuente: Wikipedia

Servicios de almacenamiento en la Nube
• La oferta actual de servicios de almacenamiento en la nube es muy
extensa, aunque suponemos que con el tiempo, como ha pasado en
otros sectores los servicios se irán fusionando.
• En esta presentación hemos recogido 12 servicios de los que
creemos más interesantes. De ellos en hemos indicado en una tabla
su web, el almacenamiento gratuito que ofrecen y si disponen de
aplicación propia para la gestión de contenidos.
• De cada uno de los servicios de almacenamiento en la nube hemos
incluido capturas de pantalla de la página de inicio de su web y otra
captura de su interior.
6

Algunos de los sistemas de
almacenamiento en la Nube más conocidos
7

Dropbox
8
• Sin duda el servicio de almacenamiento en la Nube más conocido por la
mayoría de los usuarios.
• Dispone de cuenta gratuita, y de cuentas de pago, también para empresas.
• Dropbox es una de las startups más valoradas del Mundo.
• Su manejo es tremendamente sencillo.

Dropbox
9

Dropbox
10

Dropbox
11

Dropbox
12

Dropbox:
Cómo crear una cuenta gratuita
13
• Para poder crear una cuenta en Dropbox hemos
de disponer de una cuenta de correo
electrónico.
• Accedemos a www.dropbox.com y hacemos clic
en el botón Regístrate.
• Rellenamos el formulario que nos
aparece a continuación:

Dropbox:
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• Nos aparece la siguiente pantalla,
donde elegimos Continuar en el
apartado Básico.

Dropbox:
15
• Nos descarga una aplicación (que ya
veremos si instalamos o no) y nos
aparece la siguiente pantalla:

Dropbox:
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• Hacemos click en el logo de Dropbox
(esquina superior izquierda), y
aparece la siguiente pantalla:

Dropbox:
17
• Si hacemos clic en Archivos llegamos a la pantalla:
• Qué es la pantalla habitual de trabajo en Dropbox en
la Web, donde se crean carpetas, se suben ficheros,
se cambian de nombre, borran, …

Dropbox:
Actividades habituales
18
• Crear una carpeta:
– Para ello hacer clic en el icono
– Aparece lo siguiente:
–
– Y rellenamos el nombre de la carpeta, a continuación pulsamos Intro.
• Subir un fichero a una carpeta:
– Hacemos clic en la carpeta donde deseamos subir el fichero.
– Hacemos clic en el icono
– Aparece la pantalla:
– Y hacemos clic en el botón Seleccionar archivos, después seleccionamos el/los archivo/s que
deseamos subir.

Dropbox:
Actividades habituales
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• Cambiar de nombre un archivo:
– Botón derecho del ratón sobre el archivo y Cambiar Nombre.
• Borrar un archivo:
– Botón derecho del ratón sobre el archivo y Eliminar.
• Mover un archivo:
– Botón derecho del ratón sobre el archivo y Mover, elegir la carpeta y
picar en Mover.
• Copiar un archivo:
– Botón derecho del ratón sobre el archivo y Copiar, elegir la carpeta y
picar en Copiar.
• Compartir una carpeta:
– Botón derecho del ratón sobre la carpeta e Invitar a carpeta, indicando
los usuarios invitados.
• Compartir vínculo:
– Botón derecho sobre el archivo y Compartir vínculo.

Dropbox:
uso con la aplicación instalada
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• El uso de Dropbox con la aplicación instalada en el ordenador es
totalmente diferente al manejo con la web.
• El manejo de Dropbox en un ordenador con la aplicación instalada es tan
sencillo que la aplicación crea una carpeta en el ordenador llamada
Dropbox, de tal manera que todo lo que se haga en esa carpeta se replica
en la nube.
• La aplicación se puede instalar en todos los ordenadores que desee el
usuario de tal manera que todos ellos se sincronizan.
• Si en un ordenador se desean tener varias aplicaciones de Dropbox para
varias personas se crearán usuarios para cada persona que quiera
disponer de su propia aplicación.

Dropbox:
uso en dispositivos móviles
21

Dropbox:
uso en dispositivos móviles
22

OneDrive
23

OneDrive: Aplicaciones incluidas
24
OneDrive incluye una serie de aplicaciones cloud
computing que le hacen especialmente atractivo
por los usuarios, las aplicaciones que incluye en
la actualidad son:

Outlook.com
25

Calendario
26

Contactos
27

Tareas
28

Word online
29

Excel online
30

PowerPoint online
31

OneNote online
32

Sway
33

Office online
34

Docs.com
35

Google Drive
36

Google Drive
37

Google Drive:
aplicaciones incluidas - Documento
38

Google Drive: aplicaciones incluidas
Presentación
39

Google Drive: aplicaciones incluidas
Hoja de cálculo
40

Google Drive:
aplicaciones incluidas -Formulario
41

Google Drive:
aplicaciones incluidas - Dibujo
42

Mega
43

Box
44

MediaFire
45

iCloud
46

Amazon Cloud Drive
47

SurDoc
48

Ejemplo de PAAS: la nube
híbrida Microsoft Azure
49

REPASANDO UNIDADES DE
ALMACENAMIENTO
Alfredo Vela
50

Unidades de almacenamiento
51

52

53

MEDIOS SOCIALES Y
MARKETING EN FORMACIÓN
#UVAinnovacion 54

Tenemos que hablar de …
#UVAinnovacion 55
Marketing Educativo

HANGOUTS
#UVAinnovacion 56

Hangouts
#UVAinnovacion 57

Antes de la primera videoconferencia
#UVAinnovacion 58
• Iniciar una videollamada con el ordenador
• Puedes hablar cara a cara con tus familiares, amigos o compañeros
de trabajo. En una videollamada de Hangouts, puedes charlar con
otras 9 personas como máximo.
• Antes de iniciar tu primera videollamada
– Revisa los requisitos del sistema de Hangouts.
– Conecta una cámara, un micrófono y unos altavoces. Comprueba que
tengas instalada la versión más reciente de su software.
– Para conseguir la mejor calidad de imagen y sonido, las llamadas de
Hangouts utilizan una conexión de punto a punto siempre que sea
posible, en vez de enrutarlas a través de un servidor.
– Permite que Hangouts use tu cámara y tu micrófono.
– Navegadores Internet Explorer, Firefox y Safari: hay que descargar
un complemento.

Iniciar una videollamada
#UVAinnovacion 59
• Abre Hangouts en hangouts.google.com o en Gmail.
• Selecciona a una persona de la lista de
conversaciones o búscala por su nombre o por su
dirección de correo electrónico. Cuando encuentres a
la persona que quieres, haz clic en su nombre.
– Para empezar una videollamada en grupo, tienes que
escribir el nombre de cada persona del grupo y marcar la
casilla que hay al lado.
• Haz clic en el icono de la cámara de vídeo .
• Cuando quieras salir de la videollamada, pon el cursor
en la parte inferior de la ventana y haz clic en el icono
para colgar.

Hangouts en directo
#UVAinnovacion 60

Qué necesitamos para hacer un
hangout en directo
#UVAinnovacion 61
• Para retransmitir Hangouts en directo necesitas esto:
• Un canal de YouTube: si todavía no tienes ninguno, crea tu
canal de YouTube. No te olvides de verificar tu canal de
YouTube por SMS.
• Perfil o página de Google+: comprueba que tu perfil o
página de Google+ esté conectado a tu canal de YouTube.
Los canales de YouTube creados hace poco se conectan a
Google+ automáticamente. Si ya tienes un canal pero no
está conectado a Google+, puedes conectarlo a un perfil
de Google+ o a una página de Google+. Además, si has
utilizado alguna vez tu página de Google+ para retransmitir
contenidos en el canal de un administrador de perfiles de
Google+, tienes que enlazar la página al canal de YouTube
de ese administrador.

Skype
#UVAinnovacion 62

Skype
#UVAinnovacion 63

OTRAS HERRAMIENTAS DE USO
COLABORATIVO Y/O “CONTENT
CURATION”
#UVAinnovacion 64

Pinterest
65#UVAinnovacion

Pinterest
66#UVAinnovacion

Pinterest
67#UVAinnovacion

Pinterest
68#UVAinnovacion
COMO HERRAMIENTA DE “CURACIÓN DE CONTENIDOS”:
• Organizado en Tablones (“boards”) por temáticas
• Cada objeto de aprendizaje se pincha (“pinea”) en el
Tablón adecuado y lo podemos “comentar” (deseable)
• Botón de “pinear” para todos los navegadores y sistemas
operativos (también en tabletas y móviles)
• Se pinean fundamentalmente:
– Imágenes (infografías)
– Videos
– Presentaciones de diapositivas
– En cualquier caso, se pueden subir materiales propios pero
aunque así sean, lo habitual es que estén referidas a otras
localizaciones en internet (webs, blogs, Youtube, slideshare,
etc…)

Pinterest
69#UVAinnovacion
COMO HERRAMIENTA COLABORATIVA:
• Permite que creemos un Tablón y lo
compartamos con otras personas.
• Esto se traduce en la práctica docente, en dos
excelentes herramientas colaborativas:
– Colaboración entre profesores para compartir la
mediateca de un determinado tema o materia
– Trabajos en grupo de los estudiantes,
coleccionando imágenes, videos y presentaciones
de interés (siendo miembro del grupo o conociendo
la url del tablón el profesor puede evaluar la
colección construida en equipo).

Scoop.it
70#UVAinnovacion

Scoop.it
71#UVAinnovacion
• Probablemente la herramienta de “curación de
contenidos” más popular en la red.
• Tiene cuentas gratuitas con funcionalidad limitada y
cuentas de pago (pro) que permite incluso el trabajo
colaborativo entre varios “curadores”.
• Se organiza en tablones
• Interconectado con las principales redes sociales
(twitter, facebook, linked-in, pinterest, google+, etc…)
siendo un importante generador de tráfico para
nuestra “marca personal”.
• Hay botón de “scoop” para todos los navegadores y
sistemas operativos.

Scoop.it
72#UVAinnovacion
• Los pasos “básicos” en la curación de contenidos:
– Tener bien seleccionadas las fuentes de información
– Publicar sólo cuestiones relevantes a la materia del tablón
y fiables (a nuestro criterio de expertos)
– Aportar un valor añadido (¿porqué lo he seleccionado? o
un extracto del contenido)
– Etiquetar el “scoop” para que sea rastreable y localizable
– Asociar/difundir el scoop a nuestras redes sociales
– Si ya lo ha hecho alguien y es bueno, no hacerlo de
nuevo, “re-scoopearlo” dando el crédito a su “curador”
original.

Scoop.it
73#UVAinnovacion

Paper.li
74#UVAinnovacion

Paper.li
75#UVAinnovacion
• Tiene el formato de un periódico, incluso
dividido en secciones
• Podemos generarlo de modo automático,
eligiendo unas fuentes de diversos medios
sociales
• Podemos añadir noticias al periódico de modo
dirigido (manual)
• Podemos generarlos con diferente periodicidad
• Hay cuentas gratuitas con utilidades limitadas y
cuentas “pro” de pago, que incluso permiten
“curar” contenidos de modo colaborativo.

Paper.li
76#UVAinnovacion
• Puedo gestionarlo como mi “periódico personal”:
– Selecciono como fuentes las páginas y/o personas
(en cualquier red social) de las que me gusta leer
– Selecciono como fuentes “palabras clave” de una
temática de mi interés
• Puedo gestionarlo como el periódico de un
“colectivo”
– Combinándolo con una lista de
personas/institucionesque previamente he
preparado en Twitter

Paper.li
77#UVAinnovacion

Zeef
78#UVAinnovacion

ZEEF
79#UVAinnovacion
• Muy simple, pero de aspecto muy atractivo para
quienes huyen del exceso de diseño.
• Es un organizador de hiperenlaces (como los
favoritos del ordenador pero mejor organizado).
Cada Tablón consta del número de bloques
/estantes que queramos ponerle.
• Dentro de cada bloque se localizan los enlaces.
• Dichos enlace podemos colocarlos por
importancia relativa (este es el valor añadido de
la curación en zeef)

ZEEF
80#UVAinnovacion
• Los bloques son “reutilizables” podemos
tener el mismo bloque en varios
tablones, o captar el bloque de otro
“curador” porque sea de nuestro interés
• Nos informa del número total de visitas
del bloque (así como de cada enlace)
• Nos avisa visualmente si alguno de los
enlaces ha dejado de funcionar, y
recibimos un aviso por email.

ZEEF
81#UVAinnovacion

Camtasia
82#UVAinnovacion

CONCLUSIONES
#UVAinnovacion 83

Conclusiones
• El almacenamiento en la Nube es una gran
opción para personas y empresas.
• Hay que conocer los diferentes
almacenamientos que ofrece el mercado para
elegir la mejor solución.
• El cloud computing es, sin duda, el futuro del
software y el presente en muchos casos.
• Existen muchas herramientas interesantes en la
nube que prestan servicios de interés.
84#UVAinnovacion

Conclusiones
• Los hangouts son una excelente herramienta
para tutorías, cursos online, …
• Los hangouts en directo permite emitir para todo
el mundo o público elegido y guardar el vídeo en
YouTube.
• La curación de contenido ahorra mucho tiempo
(de trabajo del estudiante), permite la
realización de tareas colaborativas entre pares
(profesores o grupos de estudiantes) y permite
mejorar el aprendizaje.
85#UVAinnovacion

CASOS PRÁCTICOS PARA
REALIZAR ONLINE
#UVAinnovacion 86

Caso práctico nº 1
87#UVAinnovacion
TRABAJANDO EN LA “NUBE”
• Se generará un Powerpoint del curso en
OneDrive,
– Cada alumno debe añadir dentro siempre del mismo archivo una
diapositiva indicando su nombre y apellidos, su área,
departamento y centro de trabajo, una foto de cara y un par de
hobbies personales
• Se generará una carpeta del curso en dropbox a
la que se invitará a todos los alumnos:
– Cada alumno subirá a la carpeta las Infografías que ha realizado
según las tareas de la sesión 2 del curso.

88#UVAinnovacion
COLABORACIÓN EN PINTEREST:
• Se generará un Tablón Pinterest del curso
– Cada alumno subirá al tablón las Infografías que ha realizado
según las tareas de la sesión 2 del curso.
– Cada alumno debe subir además 2 imágenes o vídeos o
presentaciones de otras fuentes relacionadas con “medios
sociales en la educación”.
– Se debe difundir todos estos pines mediante twitter con el
hashtag del curso: #socialmediauva

89#UVAinnovacion
REALIZAR UN PERIÓDICO:
• Se generará un periódico en Paper.li
– Cada alumno incluirá como fuente del periódico una lista que
haya previamente generado en twitter y que se corresponda o
con intereses personales o con intereses académicos.
– Se entregará la url del periódico

Practicas voluntarias
90#UVAinnovacion
PERO RECOMENDABLES:
• Hacer un tablón en scoop.it de conceptos
relacionados con nuestro trabajo docente
– Conectarlo a todas nuestras redes sociales y grupos
• Hacer un tablón en ZEEF con al menos 4 bloques de
enlaces
– Difundirlo en nuestras redes sociales y grupos
• Participar en un Hangout de evaluación y despedida del
curso (tras la semana santa): se ofrecerán 2 conexiones
de 30 minutos –a elegir.

#UVAinnovacion 91
Gracias por su atención

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