1. TEMA 1 LA CRISIS DEL
ANTIGUO RÉGIMEN
•El AntiguoRégimen
•El Pensamiento Ilustrado
•La Revolución Francesa
•Napoleón
Marta López, Ave María Casa Madre 1

2. 1.1 El Antiguo Régimen
a)Concepto: Se
denomina Antiguo
Régimen al conjunto
de costumbres e
instituciones políticas y
económicas existentes
en Francia y en Europa
durante los siglos XVI- Mª Antonieta
XVIII.
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3. RASGOS
Marta López, Ave María Casa Madre 3

4. Marta López, Ave María Casa Madre 4

5. b)RASGOS:
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6. Marta López, Ave María Casa Madre 6

7. 2)Monarquía Absoluta:
 Legitimidad del cargo
por “origen divino”.
 Monarca:
◦ Es el símbolo del Estado
◦ De él emanan todos los
poderes
◦ Poderes ilimitados y
absolutos
 Excepción: G. Bretaña
(monarquía
parlamentaria desde
1688
Luis XIV de Francia, el rey Sol
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8. 3. Economía rural
 Agricultura: base de la
economía
 El 90% de la población
campesinos sin tierras
 Economía de
subsistencia
 Escasa productividad:
técnicas rudimentarias
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9. 1.2 Pensamiento Ilustrado
 a) CONCEPTO:
 Movimiento filosófico, literario y
científico que se desarrolló en Europa y
sus colonias a lo largo del siglo XVIII
("de las Luces”).
 Representó una importante
modernización cultural y el intento de
transformar las caducas estructuras del
Antiguo Régimen.
 La Ilustración defendía la importancia
de la razón como único medio de
interpretar el mundo.
Goya
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10.  b) Bases teóricas:  Fomenta:
 XVIII: siglo de “las ◦ Separación de poderes
luces” (ilumina las ◦ Libertad
sombras del pasado) ◦ Igualdad
 Importancia de la razón ◦ Ciencia
como único medio de
interpretar el mundo.
 Rechaza:
◦ Bases del A. Régimen
(absolutismo monárquico,
sociedad estamental)
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11. c) Principales pensadores ilustrados:
◦ A. Smith Montesquieu Voltaire Rousseau
•Critica el •Monarquía •Libertad •Igualdad
sistema Constitucional política •Soberanía
económico •Separación de •Tolerancia nacional
feudal. poderes religiosa
•Defiende el
liberalismo
económico
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12. d) Difusión de las ideas
e) Despotismo ilustrado
ilustradas
 Por medio de:  Fue el intento de algunos
monarcas europeos de conciliar:
◦ “La Enciclopedia”: compendio
del saber elaborada por Diderot, ◦ Absolutismo monárquico
D’ Alembert… ◦ Ideas reformistas de la
◦ Periódicos Ilustración
◦ Corrientes de opinión pública  “Todo para el pueblo, pero sin el
(antecedentes de los partidos) pueblo”
 Reformas:
◦ Favorables para el pueblo
◦ Pero sin contar con la opinión
popular
 Carlos III de España, Catalina II
de Rusia, Federico II de Prusia
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13. 1.3 Primera Revolución democrática: EEUU, nacimiento
de una nación
 A) Introducción:
 Proceso de independencia de
las colonias británicas en
norteamérica.
 Nace una nueva nación: los
Estados Unidos de América.
 Primer sistema político liberal y
democrático (Const.1787)
 Antecedente de las posteriores
revoluciones democráticas del
mundo
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14. b)Guerra de Independencia (1773-1783)
1. Insurrección de colonias
británicas en América.
 Causas:
-Malestar por la explotación de la metrópoli (impuestos)
-Deseo de libertad e independencia (influencia de ideas ilustradas)
 Motín del té (Boston 1773)
-Colonos lanzan al mar la carga de un barco exportador de té.
-Dura represión de la revuelta por las tropas inglesasLópez, Ave María Casa Madre
Marta 14

15. 2. Inicio de la guerra:
• Declaración de Independencia (Filadelfia,
1776)
• Ejército de milicianos (dirigido por G.
Washington)
• Ayuda de potencias extranjeras:
• Francia: gran rival de G. Bretaña
• España: deseos de recuperar Gibraltar
3. Fin de la guerra:
◦ 1781 Yorktown, capituló G. Bretaña
◦ 1783, Paz de Versalles
 Tratado de paz
 Gran Bretaña reconoce a
EEUU como país independiente
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16. c) CONSTITUCIÓN
AMERICANA (1787)
George Washington, Thomas Jefferson, Theodore Roosevelt, y
Abraham Lincoln . Monte Rushmore, Dakota Sur
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Madre

17. 1.4 La Revolución Francesa
(1789-1799)
 A) Cronología:
1. Inicios del proceso revolucionario (1789)
 Convocatoria de Estados Generales
 Juramento del Juego de Pelota (Asamblea Nacional)
 Revueltas Populares
1. Asamblea Nacional Constituyente (1789-1791)
 Constitución 1791
1. Asamblea Legislativa (1791-1792)
2. La Convención (1792-1795)
 Abolió la monarquía y proclamó la República
 Guillotina a los monarcas Luis XVI y Mª Antonieta
1. El Directorio (1795-1799)
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18. Marta López, Ave María Casa Madre 18

19. c) FASES:
1. Inicios del proceso revolucionario (1789)
◦ A) Convocatoria de Estados Generales:
 Reunión en Versalles de representantes de los tres
estamentos
•Elección de representantes y elaboración de “cuadernos de
quejas”
•Preside el rey Luis XVI
•El Estado Llano solicita el voto por persona y no por
estamento. (Oposición del clero y la nobleza) Ave María Casa Madre
Marta López, 19

20. ◦ Los representantes del Tercer Estado:
 Se encierran en el pabellón de juego de pelota.
 Se autoproclaman representantes de la nación (ASAMBLEA
NACIONAL)
 Objetivos: elaborar una Constitución
 Se les unen algunos miembros de la nobleza y del clero.
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21. • C) Revueltas Populares:
• Causa: postura
antirrevolucionaria rey
(impedimentos a la
Asamblea)
• Revueltas:
• París:
“Asalto a la Bastilla”
(búsqueda armas y pólvora)
• Ciudades y aldeas:
“revolución municipal”
• Campo “gran miedo”
CONSECUENCIAS: EL REY ACABA RECONOCIENDO LA LEGITIMIDAD
DE LA ASAMBLEA
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22. 2. Asamblea Nacional Constituyente (1789-1791)
1. Abolición del feudalismo:
◦ Supresión de privilegios (nobleza y clero)
◦ Igualdad fiscal, jurídica y de acceso a cargos
públicos.
◦ Confiscan bienes de la Iglesia
1. Declaración de Derechos del Hombre
◦ Libertad, igualdad, soberanía nacional.
1. Constitución (1791)
◦ Ideas de liberalismo político:
 Soberanía nacional (moderada: sufragio
censitario)
 Separación de poderes: legislativo, ejecutivo,
judicial
 Igualdad de impuestos
 Nacionalización bienes del clero
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23. 3. Nueva Asamblea Legislativa (1791-1792)
ELECCIONES:
NUEVO PARLAMENTO
DIVIDIDO EN PARTIDOS POLÍTICOS (“CLUBES”)
Radicales: Moderados:
-Jacobinos: revolucionarios, -Girondinos: defendían
republicanos(Robespierre) sufragio censitario y monarquía
-Cordeliers: representan a los “sans- constitucional (Brissot)
culottes” (pueblo más humilde)
Defensores: sufragio universal masculino,
república (Marat y Danton)
Robespierre
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24. 4. LA CONVENCIÓN (1792-1794)
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25. Abole la monarquía
-Radicales Nuevo calendario laico (1793, año 1)
Nueva Constitución 1793 (República,sufrag.univ.m
Convención
(1792-1794) -Éxito en la guerra contra coalición de países europeos
absolutistas (Austria, Prusia, España…)
Robespierre
Persecución antirrevolucionarios
-Régimen del Guillotina reyes (Luis XVI y Mª Antonieta) y
Terror a miles de franceses
(1793-1794) Frena el avance de los aliados absolutistas
en Francia
Ejecución Luis XVI
Robespierre
Marta López Rodríguez, Ave María Casa
Madre

26. -Oposición a la política de Robespierre
Ejecución Robespierre
-Golpe de
Nuevo gobierno: Girondinos (moderados)
Estado (1794)
5. El -República, forma Estado
Const. -Poder ejecutivo: Directorio (5 miembros)
Directorio
1795 -Sufragio censitario (malestar social)
(1794-1799)
Reprimir: presión popular y revueltas
Golpe de Estado
Objetivos Conquistas exteriores:
1799
Napoleón
Obj.:restablecer el
orden en Francia
Jefe ejército
Conquista: Norte Italia, Bélgica, campaña
Egipto
FIN DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA
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Madre

27. 1.5.La Europa Napoleónica
Marta López Rodríguez, Ave María Casa
Madre

28. -Objetivos Napoleón: *Hacer de Francia: Gran imperio
*Asentar Liberalismo en Europa: fin A. Régimen
-Extensión: sus ideas a países aliados y vasallos
•Restablecer orden público
-Política Reformista -Reformas • Centraliza Administración
• Obligatoriedad pago impuestos
• Educación universal
• Nuevo código civil
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29. Organización del Imperio
Organización del Imperio
Napoleónico
Napoleónico
Marta López Rodríguez, Ave María Casa
Madre

30. Exilio isla Elba (frente Córcega)
-Caída de
Napoleón
(1805-1815)
Destierro a isla Santa Elena
(muere en 1821)