SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
jugador de tenis quisiera realizar un experimento sobre cmo la marca de la raqueta que usa, el
tamao de la raqueta y la marca de las pelotas de tenis afectan la velocidad de sus saques. El
tenista examinar dos marcas diferentes de raquetas de tenis (Prince o Wilson), tres tamaos de
raquetas (pequea, mediana o grande) y dos marcas de pelotas de tenis (Dunlap o Penn). El tenista
sacar 10 veces usando cada una de las combinaciones de niveles de factores, y la velocidad de
cada saque (en km/h) se medir con una pistola de radar.
Cuntos tratamientos hay en este estudio?

Más contenido relacionado

Más de alkagifts345

Lets say your customer purchases a table for $500 with cash. There.pdf
Lets say your customer purchases a table for $500 with cash. There.pdfLets say your customer purchases a table for $500 with cash. There.pdf
Lets say your customer purchases a table for $500 with cash. There.pdfalkagifts345
 
Lexi, Lauren and Madeleine continued their discussion. �Most errors.pdf
Lexi, Lauren and Madeleine continued their discussion.  �Most errors.pdfLexi, Lauren and Madeleine continued their discussion.  �Most errors.pdf
Lexi, Lauren and Madeleine continued their discussion. �Most errors.pdfalkagifts345
 
Lets say that each diagnostic test costs $400 to administer. When t.pdf
Lets say that each diagnostic test costs $400 to administer. When t.pdfLets say that each diagnostic test costs $400 to administer. When t.pdf
Lets say that each diagnostic test costs $400 to administer. When t.pdfalkagifts345
 
Liderlik becerileri ______ ile ilgilidir. Yant se�enekleri grubu.pdf
Liderlik becerileri ______ ile ilgilidir. Yant se�enekleri grubu.pdfLiderlik becerileri ______ ile ilgilidir. Yant se�enekleri grubu.pdf
Liderlik becerileri ______ ile ilgilidir. Yant se�enekleri grubu.pdfalkagifts345
 
Let X1, . . . , Xn be i.i.d. from p.d.f. f(x) = 14 , x , 0 C.pdf
Let X1, . . . , Xn be i.i.d. from p.d.f. f(x) = 14 ,   x  ,   0 C.pdfLet X1, . . . , Xn be i.i.d. from p.d.f. f(x) = 14 ,   x  ,   0 C.pdf
Let X1, . . . , Xn be i.i.d. from p.d.f. f(x) = 14 , x , 0 C.pdfalkagifts345
 
Let the national income model be written in the form 0 0 = 0 .pdf
Let the national income model be written in the form     0  0 = 0   .pdfLet the national income model be written in the form     0  0 = 0   .pdf
Let the national income model be written in the form 0 0 = 0 .pdfalkagifts345
 
Let X1, X2, ..., Xn be a random sample from a distribution with dens.pdf
Let X1, X2, ..., Xn be a random sample from a distribution with dens.pdfLet X1, X2, ..., Xn be a random sample from a distribution with dens.pdf
Let X1, X2, ..., Xn be a random sample from a distribution with dens.pdfalkagifts345
 
Let = {a, b}. For each of the following Grammars. Give one string.pdf
Let  = {a, b}. For each of the following Grammars. Give one string.pdfLet  = {a, b}. For each of the following Grammars. Give one string.pdf
Let = {a, b}. For each of the following Grammars. Give one string.pdfalkagifts345
 
Let be the absolute difference (i.e., the absolute value of the dif.pdf
Let  be the absolute difference (i.e., the absolute value of the dif.pdfLet  be the absolute difference (i.e., the absolute value of the dif.pdf
Let be the absolute difference (i.e., the absolute value of the dif.pdfalkagifts345
 
Leon was an employee of Building Future Limited (BFL). BFL was a con.pdf
Leon was an employee of Building Future Limited (BFL). BFL was a con.pdfLeon was an employee of Building Future Limited (BFL). BFL was a con.pdf
Leon was an employee of Building Future Limited (BFL). BFL was a con.pdfalkagifts345
 
Lengths of pregnancies are normally distributed with a mean of 274 d.pdf
Lengths of pregnancies are normally distributed with a mean of 274 d.pdfLengths of pregnancies are normally distributed with a mean of 274 d.pdf
Lengths of pregnancies are normally distributed with a mean of 274 d.pdfalkagifts345
 
Les Moore retired as president of Goodman Snack Foods Company but is.pdf
Les Moore retired as president of Goodman Snack Foods Company but is.pdfLes Moore retired as president of Goodman Snack Foods Company but is.pdf
Les Moore retired as president of Goodman Snack Foods Company but is.pdfalkagifts345
 
lemlerin ger�ek zamanl olarak yaplmasn engelleyen bir�ok blok zincir.pdf
lemlerin ger�ek zamanl olarak yaplmasn engelleyen bir�ok blok zincir.pdflemlerin ger�ek zamanl olarak yaplmasn engelleyen bir�ok blok zincir.pdf
lemlerin ger�ek zamanl olarak yaplmasn engelleyen bir�ok blok zincir.pdfalkagifts345
 
Leah is flying from Boston to Denver with a connection in Chicago. T.pdf
Leah is flying from Boston to Denver with a connection in Chicago. T.pdfLeah is flying from Boston to Denver with a connection in Chicago. T.pdf
Leah is flying from Boston to Denver with a connection in Chicago. T.pdfalkagifts345
 
Legacy emite bonos por $550,000 al 9.5 a cuatro a�os con fecha 1 de.pdf
Legacy emite bonos por $550,000 al 9.5 a cuatro a�os con fecha 1 de.pdfLegacy emite bonos por $550,000 al 9.5 a cuatro a�os con fecha 1 de.pdf
Legacy emite bonos por $550,000 al 9.5 a cuatro a�os con fecha 1 de.pdfalkagifts345
 
Learning Outcome 4 Develop and utilize procedures for assurance eng.pdf
Learning Outcome 4 Develop and utilize procedures for assurance eng.pdfLearning Outcome 4 Develop and utilize procedures for assurance eng.pdf
Learning Outcome 4 Develop and utilize procedures for assurance eng.pdfalkagifts345
 
Leaning on MATLAB, explain the procedure to linearize the function f.pdf
Leaning on MATLAB, explain the procedure to linearize the function f.pdfLeaning on MATLAB, explain the procedure to linearize the function f.pdf
Leaning on MATLAB, explain the procedure to linearize the function f.pdfalkagifts345
 
Leadership ReflectionReflect on a leadership or follower role you .pdf
Leadership ReflectionReflect on a leadership or follower role you .pdfLeadership ReflectionReflect on a leadership or follower role you .pdf
Leadership ReflectionReflect on a leadership or follower role you .pdfalkagifts345
 
Lea Escenarios y responda la pregunta. Industria automotriz de EE..pdf
Lea Escenarios y responda la pregunta. Industria automotriz de EE..pdfLea Escenarios y responda la pregunta. Industria automotriz de EE..pdf
Lea Escenarios y responda la pregunta. Industria automotriz de EE..pdfalkagifts345
 
Lea CA14-5 �tica (emisi�n de bonos) que se encuentra al final de los.pdf
Lea CA14-5 �tica (emisi�n de bonos) que se encuentra al final de los.pdfLea CA14-5 �tica (emisi�n de bonos) que se encuentra al final de los.pdf
Lea CA14-5 �tica (emisi�n de bonos) que se encuentra al final de los.pdfalkagifts345
 

Más de alkagifts345 (20)

Lets say your customer purchases a table for $500 with cash. There.pdf
Lets say your customer purchases a table for $500 with cash. There.pdfLets say your customer purchases a table for $500 with cash. There.pdf
Lets say your customer purchases a table for $500 with cash. There.pdf
 
Lexi, Lauren and Madeleine continued their discussion. �Most errors.pdf
Lexi, Lauren and Madeleine continued their discussion.  �Most errors.pdfLexi, Lauren and Madeleine continued their discussion.  �Most errors.pdf
Lexi, Lauren and Madeleine continued their discussion. �Most errors.pdf
 
Lets say that each diagnostic test costs $400 to administer. When t.pdf
Lets say that each diagnostic test costs $400 to administer. When t.pdfLets say that each diagnostic test costs $400 to administer. When t.pdf
Lets say that each diagnostic test costs $400 to administer. When t.pdf
 
Liderlik becerileri ______ ile ilgilidir. Yant se�enekleri grubu.pdf
Liderlik becerileri ______ ile ilgilidir. Yant se�enekleri grubu.pdfLiderlik becerileri ______ ile ilgilidir. Yant se�enekleri grubu.pdf
Liderlik becerileri ______ ile ilgilidir. Yant se�enekleri grubu.pdf
 
Let X1, . . . , Xn be i.i.d. from p.d.f. f(x) = 14 , x , 0 C.pdf
Let X1, . . . , Xn be i.i.d. from p.d.f. f(x) = 14 ,   x  ,   0 C.pdfLet X1, . . . , Xn be i.i.d. from p.d.f. f(x) = 14 ,   x  ,   0 C.pdf
Let X1, . . . , Xn be i.i.d. from p.d.f. f(x) = 14 , x , 0 C.pdf
 
Let the national income model be written in the form 0 0 = 0 .pdf
Let the national income model be written in the form     0  0 = 0   .pdfLet the national income model be written in the form     0  0 = 0   .pdf
Let the national income model be written in the form 0 0 = 0 .pdf
 
Let X1, X2, ..., Xn be a random sample from a distribution with dens.pdf
Let X1, X2, ..., Xn be a random sample from a distribution with dens.pdfLet X1, X2, ..., Xn be a random sample from a distribution with dens.pdf
Let X1, X2, ..., Xn be a random sample from a distribution with dens.pdf
 
Let = {a, b}. For each of the following Grammars. Give one string.pdf
Let  = {a, b}. For each of the following Grammars. Give one string.pdfLet  = {a, b}. For each of the following Grammars. Give one string.pdf
Let = {a, b}. For each of the following Grammars. Give one string.pdf
 
Let be the absolute difference (i.e., the absolute value of the dif.pdf
Let  be the absolute difference (i.e., the absolute value of the dif.pdfLet  be the absolute difference (i.e., the absolute value of the dif.pdf
Let be the absolute difference (i.e., the absolute value of the dif.pdf
 
Leon was an employee of Building Future Limited (BFL). BFL was a con.pdf
Leon was an employee of Building Future Limited (BFL). BFL was a con.pdfLeon was an employee of Building Future Limited (BFL). BFL was a con.pdf
Leon was an employee of Building Future Limited (BFL). BFL was a con.pdf
 
Lengths of pregnancies are normally distributed with a mean of 274 d.pdf
Lengths of pregnancies are normally distributed with a mean of 274 d.pdfLengths of pregnancies are normally distributed with a mean of 274 d.pdf
Lengths of pregnancies are normally distributed with a mean of 274 d.pdf
 
Les Moore retired as president of Goodman Snack Foods Company but is.pdf
Les Moore retired as president of Goodman Snack Foods Company but is.pdfLes Moore retired as president of Goodman Snack Foods Company but is.pdf
Les Moore retired as president of Goodman Snack Foods Company but is.pdf
 
lemlerin ger�ek zamanl olarak yaplmasn engelleyen bir�ok blok zincir.pdf
lemlerin ger�ek zamanl olarak yaplmasn engelleyen bir�ok blok zincir.pdflemlerin ger�ek zamanl olarak yaplmasn engelleyen bir�ok blok zincir.pdf
lemlerin ger�ek zamanl olarak yaplmasn engelleyen bir�ok blok zincir.pdf
 
Leah is flying from Boston to Denver with a connection in Chicago. T.pdf
Leah is flying from Boston to Denver with a connection in Chicago. T.pdfLeah is flying from Boston to Denver with a connection in Chicago. T.pdf
Leah is flying from Boston to Denver with a connection in Chicago. T.pdf
 
Legacy emite bonos por $550,000 al 9.5 a cuatro a�os con fecha 1 de.pdf
Legacy emite bonos por $550,000 al 9.5 a cuatro a�os con fecha 1 de.pdfLegacy emite bonos por $550,000 al 9.5 a cuatro a�os con fecha 1 de.pdf
Legacy emite bonos por $550,000 al 9.5 a cuatro a�os con fecha 1 de.pdf
 
Learning Outcome 4 Develop and utilize procedures for assurance eng.pdf
Learning Outcome 4 Develop and utilize procedures for assurance eng.pdfLearning Outcome 4 Develop and utilize procedures for assurance eng.pdf
Learning Outcome 4 Develop and utilize procedures for assurance eng.pdf
 
Leaning on MATLAB, explain the procedure to linearize the function f.pdf
Leaning on MATLAB, explain the procedure to linearize the function f.pdfLeaning on MATLAB, explain the procedure to linearize the function f.pdf
Leaning on MATLAB, explain the procedure to linearize the function f.pdf
 
Leadership ReflectionReflect on a leadership or follower role you .pdf
Leadership ReflectionReflect on a leadership or follower role you .pdfLeadership ReflectionReflect on a leadership or follower role you .pdf
Leadership ReflectionReflect on a leadership or follower role you .pdf
 
Lea Escenarios y responda la pregunta. Industria automotriz de EE..pdf
Lea Escenarios y responda la pregunta. Industria automotriz de EE..pdfLea Escenarios y responda la pregunta. Industria automotriz de EE..pdf
Lea Escenarios y responda la pregunta. Industria automotriz de EE..pdf
 
Lea CA14-5 �tica (emisi�n de bonos) que se encuentra al final de los.pdf
Lea CA14-5 �tica (emisi�n de bonos) que se encuentra al final de los.pdfLea CA14-5 �tica (emisi�n de bonos) que se encuentra al final de los.pdf
Lea CA14-5 �tica (emisi�n de bonos) que se encuentra al final de los.pdf
 

Último

Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADODJElvitt
 
Presentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaPresentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaricardoruizaleman
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaElizabeth252489
 
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptjosemanuelcremades
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er gradoSECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er gradoAnaMara883998
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxArs Erótica
 
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxPPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxKarenSepulveda23
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptxNabel Paulino Guerra Huaranca
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCEIP TIERRA DE PINARES
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAJoaqunSolrzano
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfJavier Correa
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.docGLADYSPASTOR
 

Último (20)

Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
 
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
 
Presentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaPresentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativa
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primaria
 
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Actividad de bienestar docente 2016 Pereira
Actividad de bienestar docente 2016 PereiraActividad de bienestar docente 2016 Pereira
Actividad de bienestar docente 2016 Pereira
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
 
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er gradoSECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
 
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdfTema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
 
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxPPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
 

jugador de tenis quisiera realizar un experimento sobre c�mo la marc.pdf

  • 1. jugador de tenis quisiera realizar un experimento sobre cmo la marca de la raqueta que usa, el tamao de la raqueta y la marca de las pelotas de tenis afectan la velocidad de sus saques. El tenista examinar dos marcas diferentes de raquetas de tenis (Prince o Wilson), tres tamaos de raquetas (pequea, mediana o grande) y dos marcas de pelotas de tenis (Dunlap o Penn). El tenista sacar 10 veces usando cada una de las combinaciones de niveles de factores, y la velocidad de cada saque (en km/h) se medir con una pistola de radar. Cuntos tratamientos hay en este estudio?