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Organización de
un centro docente
  ROXANA FERNÁNDEZ LEGANÉS
   MARINA GARCÍA MORENO
  ALEJANDRO LOZANO JIMÉNEZ
     JAVIER MORÁN GARCÍA
   FCO. JAVIER PINEDO RUBIO
INDICE
• Introducción
• Comunidad Educativa
• Cargos del centro
• Órganos colegiados
        -Consejo Escolar
        -Claustro
         -CCP
  Equipo directivo
       -Director
       -Jefe de estudios
       -Secretario
• Departamentos
• Tutor
• Evaluación
Introducción

• IES Valdehierro único centro en Madridejos dependiente de la
  Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Comunidades de
  Castilla-La Mancha.
• Nivel económico medio-bajo
• Formado por 52 profesores y 700 alumnos
• Los niveles educativos que se imparten son: E.S.O, Bachiller y Ciclo
  Formativo de grado medio y superior de informatica.
• La jornada escolar será de 8:30 h. a 14:30 h
• El centro se organiza y funciona de acuerdo a la orden del
  02/07/2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, de
  la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. [2012/9771]
Comunidad Educativa




                                                                    Alumnos

                                    No                    Padres
        Docentes                  docentes


              Funcionarios                                         Administración
                                                   Conserjes
Interinos
                                  Limpieza y
                                 mantenimiento
Cargos del centro


                     Consejo
Director             Escolar

 Jefes de
 Estudios                Claustro


Secretario                CCP
Consejo
           Escolar

Claustro    Órganos     CCP
           colegiados
Consejo Escolar
Es el Órgano supremo
Lo convoca el director
Esta formado por Profesores, padres y alumnos
Se encarga de aprobar las programaciones, el
  proyecto educativo, las normas de
  convivencia, los horarios,etc.
Debe ser informado de todos los acontecimiento
  que ocurran en el centro.
Claustro
• Es una reunión que la convoca el
  director y esta formado por todos los
  profesores del centro.
• Esta reunión se tiene que convocar
  mínimo con 48 horas de
  antelación, informando del orden día a
  los miembros.
• Los temas que se suelen tratar son:
La aprobación de:
-Proyecto educativo del centro
-Programa general anual
-Normas de convivencia
-Proyecto de innovación
-Semana cultural
Principales conflictos
-Discrepancias en algún punto de lo anterior
-Otro punto de vista a la hora de realizar las cosas
  (Directores que se habían presentado)
CCP
• Esta formado por el Director los jefes de
  Estudios y por todos los jefes de
  departamento.
• En estas reuniones no se decide nada solo es
  consultiva.
• Hace de secretario el más joven
Director

                         Jefes de
Secretario    Equipo     estudios
             directivo
Director
Requisitos:
• Llevar mínimo 5 años como profesor fijo
• Realizar un proyecto y ser elegido por la comisión
   (inspector y consejo escolar)
• Si no sale nadie es elegido por la administración
Funciones:
-Elige al secretario, Jefe de estudios y a los jefes de
   departamento.
-Es la máxima autoridad en el centro, se encarga de
   dirigirlo.
-Convoca los claustros.
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Jefes de Estudios
• Son elegidos por el director
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  establecer las normas y mantener la
  disciplina en el centro.
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Mantener las disciplina
1. El profesor expulsa al alumno de clase y le manda la
   terea que debe realizar.
2. El alumno se va a un aula habilitada para todos los
   alumnos que son expulsados de clase, en la que se
   encuentra siempre un profesor (profeso de guardia) y
   allí realizan las tareas que les ha mandado el profesor.
3. La incidencia pasa a jefatura, que llama a los padres
   para avisarles.
4. Si esta situación se comete tres veces se va
   directamente al jefe de estudios que tramitará su
   expulsión del centro.
Organización de los horarios y clase
1) Los alumnos se matriculan
2) El jefe de estudios organiza los grupos de cada
   curso según las optativas.
3) Los grupos se pasan a cada jefe de
   departamento
4) El jefe de cada departamento coordina la
   distribución de los grupos entre los profesores
5) El jefe de Estudios introduce en un programa
   (Peñalara) el profesor y los grupos que ha
   elegido y este programa se encarga de realizar
   los horarios.
Secretario
               Elegido por el director
• Funciones:
-Gestión administrativa
   (Libros, expedientes, notas, certificado de
   actas, matrículas, títulos)
-Gestión económica (Presupuesto, realización de
   pagos, contabilidad)
-Jefe del PAS (Personal de administración y servicio)
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Calendario

• Curso académico:
  -Inicio: 1 de septiembre
  -Final: 31 de agosto

• Mes de julio abierto:
  -Personal directivo
  -Personal administrativo

• Convocatorias extraordinarias:
  -Fuera del calendario de días lectivos.
Horarios
• El horario general del centro incluirá:
  -Actividades lectivas.
  -Horas de descanso y recreo.
  -Transporte escolar y resto de servicios
  disponibles para el alumnado.
  -Horas para la realización del programa de
  actividades extracurriculares.
  -Horas y días que el centro está disponible
  fuera del horario lectivo.
Horarios
                          Equipo           Jefe de
     Profesores          Directivo      Departamento            Tutor


21h Lectivas           21h Lectivas:   19h Lectivas     E.S.O

5h Complementarias 9h Docencia         2h Jefatura de   19h Lectivas
                                       departamento     2h Tutoría
4h De computo          12h Tareas
mensual (claustros y   directivas                       Bachillerato
reuniones etc)
                                                        20h Lectivas
7,5h Preparación de
tareas                                                  1h Tutoría

Total:37,5
Departamentos Didácticos



 Organización interna de los
         docentes



Departamento de orientación
Departamentos didácticos
• Los departamentos didácticos se ajustarán en
  sus competencias, carácter y composición a
  lo establecido en el Reglamento Orgánico.
• Cada departamento, tendrá un jefe, el cual
  designe el director, y podrá renovarse cada
  curso escolar.
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  enseñanza, ya sea de ESO, Bachiller y
  Formación Profesional.
• No son departamentos pero asisten a las
  reuniones, Formación Religiosa, Economía y
  Fol
Departamento de Orientación
• El Departamento de orientación de los
  institutos de educación secundaria es el
  órgano de coordinación docente responsable
  de asesorar al profesorado.
• Responsable de llevar a cabo las actuaciones
  de atención específica y apoyo especializado.
• El profesorado de apoyo forma parte del
  departamento de orientación.
Tutor
• Será nombrado por el director, a
  propuesta de la jefatura de estudios.
• Ejercerá las funciones de la normativa, y
  especialmente la que regula la orientación
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  que establece la normativa sobre
  evaluaciones (al menos 1 entrevista
  durante el curso).
Evaluación


• Reunión de todos los profesores que
  dan a una determinada clase y curso.
• Se      evalúa     a    cada      alumno
  individualmente y a la clase en general.
• La dirige cada tutor.
Bibliografía
Artículos:
Orden de 02/07/2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se
dictan instrucciones que
regulan la organización y funcionamiento de los institutos de educación secundaria en la
Comunidad Autónoma
de Castilla-La Mancha. [2012/9771]
Libros:
-CARDONA ANDÚJAR, J. (1996). Funciones de coordinación pedagógica. En MEDIDA, A. y
GENTO, S (Coords). Organización pedagógica del nuevo centro educativo. Madrid: UNED.
-DOMÍNGUEZ, G. y MESANZA, J.(1996). Manual de organización de instituciones
educativas. Madrid: Escuela Española.
-PÉREZ, M; ROMÁN, M. Y TORRES, J.A (1996). Funciones de Dirección Intermediaria: Jefe
de Estudios, Administrador/Secretario. En MEDINA, A. y GENTO, S. (Coords). Organización
pedagógica del nuevo centro educativo.
Páginas Web:
http://www.csi-
csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_27/JOSEFELIX_CUADRADO_1.
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Grupo 6

  • 1. Organización de un centro docente ROXANA FERNÁNDEZ LEGANÉS MARINA GARCÍA MORENO ALEJANDRO LOZANO JIMÉNEZ JAVIER MORÁN GARCÍA FCO. JAVIER PINEDO RUBIO
  • 2. INDICE • Introducción • Comunidad Educativa • Cargos del centro • Órganos colegiados -Consejo Escolar -Claustro -CCP Equipo directivo -Director -Jefe de estudios -Secretario • Departamentos • Tutor • Evaluación
  • 3. Introducción • IES Valdehierro único centro en Madridejos dependiente de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. • Nivel económico medio-bajo • Formado por 52 profesores y 700 alumnos • Los niveles educativos que se imparten son: E.S.O, Bachiller y Ciclo Formativo de grado medio y superior de informatica. • La jornada escolar será de 8:30 h. a 14:30 h • El centro se organiza y funciona de acuerdo a la orden del 02/07/2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. [2012/9771]
  • 4. Comunidad Educativa Alumnos No Padres Docentes docentes Funcionarios Administración Conserjes Interinos Limpieza y mantenimiento
  • 5. Cargos del centro Consejo Director Escolar Jefes de Estudios Claustro Secretario CCP
  • 6. Consejo Escolar Claustro Órganos CCP colegiados
  • 7. Consejo Escolar Es el Órgano supremo Lo convoca el director Esta formado por Profesores, padres y alumnos Se encarga de aprobar las programaciones, el proyecto educativo, las normas de convivencia, los horarios,etc. Debe ser informado de todos los acontecimiento que ocurran en el centro.
  • 8. Claustro • Es una reunión que la convoca el director y esta formado por todos los profesores del centro. • Esta reunión se tiene que convocar mínimo con 48 horas de antelación, informando del orden día a los miembros.
  • 9. • Los temas que se suelen tratar son: La aprobación de: -Proyecto educativo del centro -Programa general anual -Normas de convivencia -Proyecto de innovación -Semana cultural Principales conflictos -Discrepancias en algún punto de lo anterior -Otro punto de vista a la hora de realizar las cosas (Directores que se habían presentado)
  • 10. CCP • Esta formado por el Director los jefes de Estudios y por todos los jefes de departamento. • En estas reuniones no se decide nada solo es consultiva. • Hace de secretario el más joven
  • 11. Director Jefes de Secretario Equipo estudios directivo
  • 12. Director Requisitos: • Llevar mínimo 5 años como profesor fijo • Realizar un proyecto y ser elegido por la comisión (inspector y consejo escolar) • Si no sale nadie es elegido por la administración Funciones: -Elige al secretario, Jefe de estudios y a los jefes de departamento. -Es la máxima autoridad en el centro, se encarga de dirigirlo. -Convoca los claustros. -Elige a los tutores. -Aprobación de horarios.
  • 13. Jefes de Estudios • Son elegidos por el director • Funciones: - Coordinar a los miembros del claustro para establecer las normas y mantener la disciplina en el centro. -Organización de los horarios y clases
  • 14. Mantener las disciplina 1. El profesor expulsa al alumno de clase y le manda la terea que debe realizar. 2. El alumno se va a un aula habilitada para todos los alumnos que son expulsados de clase, en la que se encuentra siempre un profesor (profeso de guardia) y allí realizan las tareas que les ha mandado el profesor. 3. La incidencia pasa a jefatura, que llama a los padres para avisarles. 4. Si esta situación se comete tres veces se va directamente al jefe de estudios que tramitará su expulsión del centro.
  • 15. Organización de los horarios y clase 1) Los alumnos se matriculan 2) El jefe de estudios organiza los grupos de cada curso según las optativas. 3) Los grupos se pasan a cada jefe de departamento 4) El jefe de cada departamento coordina la distribución de los grupos entre los profesores 5) El jefe de Estudios introduce en un programa (Peñalara) el profesor y los grupos que ha elegido y este programa se encarga de realizar los horarios.
  • 16. Secretario Elegido por el director • Funciones: -Gestión administrativa (Libros, expedientes, notas, certificado de actas, matrículas, títulos) -Gestión económica (Presupuesto, realización de pagos, contabilidad) -Jefe del PAS (Personal de administración y servicio) Limpiadoras, conserjes, administrativos (No docentes) -Material equipamiento y mobiliario (Inventario)
  • 17. Calendario • Curso académico: -Inicio: 1 de septiembre -Final: 31 de agosto • Mes de julio abierto: -Personal directivo -Personal administrativo • Convocatorias extraordinarias: -Fuera del calendario de días lectivos.
  • 18. Horarios • El horario general del centro incluirá: -Actividades lectivas. -Horas de descanso y recreo. -Transporte escolar y resto de servicios disponibles para el alumnado. -Horas para la realización del programa de actividades extracurriculares. -Horas y días que el centro está disponible fuera del horario lectivo.
  • 19. Horarios Equipo Jefe de Profesores Directivo Departamento Tutor 21h Lectivas 21h Lectivas: 19h Lectivas E.S.O 5h Complementarias 9h Docencia 2h Jefatura de 19h Lectivas departamento 2h Tutoría 4h De computo 12h Tareas mensual (claustros y directivas Bachillerato reuniones etc) 20h Lectivas 7,5h Preparación de tareas 1h Tutoría Total:37,5
  • 20. Departamentos Didácticos Organización interna de los docentes Departamento de orientación
  • 21. Departamentos didácticos • Los departamentos didácticos se ajustarán en sus competencias, carácter y composición a lo establecido en el Reglamento Orgánico. • Cada departamento, tendrá un jefe, el cual designe el director, y podrá renovarse cada curso escolar. • Existe un departamento para cada enseñanza, ya sea de ESO, Bachiller y Formación Profesional. • No son departamentos pero asisten a las reuniones, Formación Religiosa, Economía y Fol
  • 22. Departamento de Orientación • El Departamento de orientación de los institutos de educación secundaria es el órgano de coordinación docente responsable de asesorar al profesorado. • Responsable de llevar a cabo las actuaciones de atención específica y apoyo especializado. • El profesorado de apoyo forma parte del departamento de orientación.
  • 23. Tutor • Será nombrado por el director, a propuesta de la jefatura de estudios. • Ejercerá las funciones de la normativa, y especialmente la que regula la orientación educativa y profesional y absentismo. • Convocará a las familias a las reuniones que establece la normativa sobre evaluaciones (al menos 1 entrevista durante el curso).
  • 24. Evaluación • Reunión de todos los profesores que dan a una determinada clase y curso. • Se evalúa a cada alumno individualmente y a la clase en general. • La dirige cada tutor.
  • 25. Bibliografía Artículos: Orden de 02/07/2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se dictan instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de los institutos de educación secundaria en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. [2012/9771] Libros: -CARDONA ANDÚJAR, J. (1996). Funciones de coordinación pedagógica. En MEDIDA, A. y GENTO, S (Coords). Organización pedagógica del nuevo centro educativo. Madrid: UNED. -DOMÍNGUEZ, G. y MESANZA, J.(1996). Manual de organización de instituciones educativas. Madrid: Escuela Española. -PÉREZ, M; ROMÁN, M. Y TORRES, J.A (1996). Funciones de Dirección Intermediaria: Jefe de Estudios, Administrador/Secretario. En MEDINA, A. y GENTO, S. (Coords). Organización pedagógica del nuevo centro educativo. Páginas Web: http://www.csi- csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_27/JOSEFELIX_CUADRADO_1. pdf