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Web 2.0 Trabajo Grupal

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Publicado en: Educación, Empresariales
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Web 2.0 Trabajo Grupal

  1. 1. ÍNDICE 1. Reflexiones previas 2. ¿Qué es la Web 2.0? Características. 3. Ejemplos de Web 2.0 4. ¿Qué es la Escuela 2.0? 5. Web 2.0 y Escuela. Implicaciones Educativas. 6. Ejemplos de posibles actividades didácticas basadas en la Web 2.0 7. Mapa Conceptual de las Ideas principales. 8. Conclusiones. 9. Webgrafía.
  2. 2. Reflexiones Previas ¿Qué es la WEB 2.0? Si Entonces… hablamos ¿cómo de web Si ha existido podemos 2.0 evolución… ¿qué ¿Existirá aspectos la definir la 1.0? evolucionaron? Web 2.0?
  3. 3. ¿Qué es la WEB 2.0? Colaborativ Participativa Webmaster Dinámica a WEB 1.0 Estética Estática como Creando WEB Opinando USUARIO ACTIVO reclamo SOCIAL Usuario Pasivo Compartiendo Participando
  4. 4. Una Imagen vale más que…
  5. 5. Un ejemplo de web 2.0 Un Wiki es un software para la creación de contenidos de forma colaborativa. Su principal ventaja radica en la facilidad de su uso: permite incluir textos, links e hipertextos de forma sencilla, y cualquier usuario puede acceder, modificar y copiar el Wikipedia contenido al estar bajo la licencia Creative Commons.
  6. 6. Otro ejemplo de web 2.0 Weblogs o bitácoras, lugares web personales donde el autor y gestor de la web publica un contenido, y los usuarios podrán opinar, siempre dentro de unas normas, quedando registradas dichas intervenciones de manera cronológica. blogger Esto nos lleva a reafirmarnos en que es necesario fomentar el análisis y la reflexión crítica sobre la información que proviene de la Red.
  7. 7. Otro ejemplo más… Las Redes Sociales son otro ejemplo más de Web 2.0. Permiten a los usuarios interactuar entre sí de forma dinámica, y las posibilidades que nos ofrecen estos portales web son cada vez mayores: Podemos colgar fotografías, vídeos, charlar con otros usuarios en tiempo real… Se trata del ejemplo más claro de Web Social.
  8. 8. WEB 2.0 y ESCUELA En la WEB 2.0 la clave está en la PARTICIPACIÓN: •¿Para que sirve en la escuela? •¿Cómo utilizarla?
  9. 9. ES UNA HERRAMIENTA (No un fin en si mismo) Nos puede servir para fomentar: Participación Colaboración Construcción colectiva del conocimiento
  10. 10. AHORA LA INFORMACIÓN ESTÁ EN TODAS PARTES NO SOLO EN LA ESCUELA. Debemos desarrollar destrezas para PROCESAR CONOCIMIENTO
  11. 11. LAS POSIBILIDADES PUEDEN SER INFINITAS Recopilar y compartir Crear y compartir información. contenidos. DELICIUS GOOGLE DOCS BLOGS COLECTIVOS
  12. 12. En Definitiva… La Web 2.0 nos ofrece grandísimas posibilidades educativas. Vamos hacia una sociedad en la que la información tiene un papel preponderante y el conocimiento es caduco. Por todo esto no debemos desaprovechar estas herramientas para ejercer la docencia.
  13. 13. Ejemplos de web 2.0 y Aplicaciones Educativas Portal de Educación de Castilla y León Naturaleza educativa: Portal Educativo de Ciencias de la Naturaleza Portal de Aplicaciones Didácticas Wikillerato Rededuca: Portal Educativo de Recursos Blog de una clase de 6º de Primaria Wikilengua: La Wiki del idioma Castellano
  14. 14. Mapa Conceptual de las Ideas Principales Sociedad de la Información ¡¡Interacción Sinérgica!! Nuevas Escuela Tecnologías Escuela 2.0 Web 2.0 Aplicaciones Nuevas formas de Dinamismo Educativas interacción social
  15. 15. CONCLUSIONES WEB 2.0 Ventajas • Comunicación global • Libertad de expresión • Información en constante actualización • De libre acceso / gratuidad • Fomenta la creatividad Inconvenientes • Información no regulada • Anonimato • Calidad del contenido • Responsabilidades sobre la información compartida.
  16. 16. WEB 2.0 CONCLUSIONES Escuela Aplicaciones en el aula • Rapidez para resolver dudas • Participación y aprendizajes colaborativos • Contenidos ajustados a necesidades individuales • Dinamismo: el alumno toma un papel más activo (transformación de clases tradicionales) Implicaciones necesarias • Profesorado cualificado • Centros y aulas adaptados • Recursos de los alumnos/familias • Uso de herramientas web cualificadas
  17. 17. WEB 2.0 Reflexiones Escuela 2.0  ¿Son correctas las medidas tomadas?  ¿Estamos preparados para afrontar el nuevo proyecto?  ¿Qué nuevas medidas deberíamos tomar?  ¿En qué medida se tienen que implicar los alumnos, centros, profesorado, instituciones?  ¿ Cómo regular que recursos son apropiados para el aula?
  18. 18. WEBGRAFIA • Portal de Educación de Castilla y León • Naturaleza educativa: Portal Educativo de Ciencias de la Naturaleza • Portal de Aplicaciones Didácticas • Wikillerato • Rededuca: Portal Educativo de Recursos • Blog de una clase de 6º de Primaria • Wikilengua: La Wiki del idioma Castellano • Youtube. • Wikipedia. • herramientas20.wordpress.com • Fundacion.telefonica. Com • Eduteka.org
  19. 19. WEB 2.0 y ESCUELA AUTORES: Asier Isa Mónica Gómez Francisco García Sara Díaz Andrés Mediavilla

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