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  1. Universidad Abierta Para Adultos UAPA ASIGNATURA: Infotecnología Para el Aprendizaje TEMA: Tarea 9 PARTICIPANTES: Kenia Laureano Belén MATRICULA 2019-02326 FACILITADOR: Félix Antonio Ruíz Díaz
  2. 1. Realiza un resumen del libro orientado que incluya. - Concepto de web 2.0. El término Web 2.0 o Web social comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido. La red social conocida como web 2.0 pasa de ser un simple contenedor o fuente de información; la web en este caso se convierte en una plataforma de trabajo colaborativo. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. La evolución de las aplicaciones, que pasan de ser estáticas a dinámicas, implica la colaboración del usuario. El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004. Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El término Web 2.0 fue acuñado por el americano Dale Dougherty de la editorial O'Reilly Media durante el desarrollo de una conferencia en el año 2004. El término surgió para referirse a nuevos sitios web que se diferenciaban de los sitios web más tradicionales englobados bajo la denominación Web 1.0. La característica diferencial es la participación colaborativa de los usuarios. Un ejemplo de sitio web 1.0 sería la Enciclopedia Británica donde los usuarios pueden consultar en línea los contenidos elaborados por un equipo de expertos. Como alternativa web 2.0 se encuentra la Wikipedia en la cual los usuarios que lo deseen pueden participar en la construcción de sus artículos. Poco tiempo después, en el año 2005, Tim O'Reilly definió y ejemplificó el concepto de Web 2.0 utilizando el mapa conceptual elaborado por Markus Angermeier. https://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 - Herramientas de la web 2.0 que se mencionan en el libro y sus características. La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:  El auge de los blogs.
  3.  El auge de las redes sociales.  Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.  El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.  El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).  La importancia del long tail.  El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.  Aplicaciones web dinámicas.  La World Wide Web como plataforma. Adicionalmente a las aplicaciones, por la forma en que se utilizan en la Web 2.0, el usuario ya no depende de que el software que ocupa regularmente o la información con la que trabaja habitualmente, estén instalados en su computadora; en vez de eso, aprovecha el almacenamiento en la nube para acceder a los datos y aplicaciones personales a través de sitios que lo identifican de forma única por medio de un usuario y una contraseña. Con esta característica, utilizando herramientas Web 2.0 el usuario no depende de un único equipo de cómputo ni de una ubicación geográfica, ya que puede tener acceso a toda su información desde cualquier equipo en cualquier parte del mundo donde tenga conexión a Internet. Las herramientas 2.0 (herramientas colaborativas y sociales) suponen un avance tecnológico importante ya que podemos:  Crear entornos lúdicos multimedia y reproducirlos en grupos.  Crear sistemas de puntuación de actividades y logros de objetivos.  Crear un sistema de competencia que estimule la adquisición de conocimientos.  Crear sistemas colaborativos para alcanzar logros comunes que a su vez sean puntuados.  Crear sistemas de refuerzo positivos entre los componentes del grupo cuando uno de ellos alcanza un logro. 2. Realiza una búsqueda en internet en youtube e identifica canales que aborden el tema de la web 2.0 https://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE
  4. 3. Realiza una búsqueda en la web e identifica blogs que traten el tema de la web 2.0 https://fabricio271025.wordpress.com/2008/08/12/la-web-20-y-el-entorno- educativo/ EVOLUCION DE LA WEB 2.0: La Web 2.0 es un conjunto de usuarios, en donde tienen un objetivo principal que es compartir contenidos y generar conocimientos, logrando de esta manera cargar y descargar contenidos de las diferentes paginas montadas en la Web, lo cual permite eliminar las aplicaciones de escritorio permitiendo que los usuarios tengan una mayor interacción con las paginas que visite. Esta nueva tendencia se aplicado a varios contenidos como son los blogs, podcasts, manejadores de fotos, videos, administradores de contenidos, etc. De esta manera permite la contribución de los usuarios de la misma forma que estos consumen información ya que la Web es un medio muy amplio como entorno de aprendizaje. Para estudiar y conocer cómo evoluciona este tema, es necesario recordar que el término Web fue utilizado por Dale Dougherty en una conferencia en donde surgieron gran cantidad de ideas, definiendo el significado de este término el cual fue determinado en el año 2004, año en el que se le trata de dar un sentido más coherente a este ámbito en donde se pueda considerar aplicaciones interesantes y novedosas para llamar la atención de los usuarios. La Web 2.0 se implemento bajo las mismas condiciones de la Web 1.0 ya que se considero el mismo patrón de diseño, a esta nueva tendencia hay que considerarla como a la Web 1.0 pero con nuevas funcionalidades y utilidades para los usuarios. Lo importante de la Web 2.0 es que esta utiliza la inteligencia colectiva poniendo de esta manera a que el conocimiento se extienda haciéndonos participes de la misma, aunque hoy en día no contamos con los recursos necesarios para poner en práctica esta increíble aplicación ya que esta trabaja con paginas dinámicas y la velocidad con la que contamos no es la suficiente para realizar un trabajo más eficiente. 4. Identifica una wiki que trate el tema de educación http://www.centrocp.com/los-wikis-como-entorno-educativo/ Hoy en día podemos encontrar en la Red una gran cantidad de servicios y recursos de los que oímos hablar pero que, en muchos casos, no sabemos ni qué son ni qué posibilidades educativas nos ofrecen. Internet ha ido evolucionando de las poco dinámicas páginas realizadas en lenguaje HTML
  5. hasta unos espacios virtuales que integran un conjunto de aplicaciones tecnológicas denominadas Web 2.0 que permiten que cada internauta interactúe con otros usuarios y se convierta directamente en creador de contenidos. Un aspecto muy importante es que estas herramientas Web 2.0 están al alcance de nuestra mano y que para utilizarlas no es necesario disponer de grandes conocimientos informáticos. Además, permiten generar diferentes tipologías de contenidos de una forma sencilla en unos entornos que son puros calcos de los programas que utilizamos habitualmente en nuestros ordenadores con la diferencia que, en estos casos, se utilizan on line. En Internet podemos encontrar muchas referencias sobre estos temas. En este artículo nos centraremos en una herramienta en concreto: los wikis. Todos hemos consultado alguna vez el wiki por excelencia, es decir, la enciclopedia libre on line Wikipedia (http://es.wikipedia.org). Ésta es una página Web que se caracteriza por permitir que sus usuarios puedan acceder, crear y modificar sus entradas libremente. Muchas personas ya utilizan a diario estos entornos y generan nuevos documentos de forma colaborativa, creando así una comunidad de usuarios que comparten contenidos sobre un mismo tema.
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