Publicidad

، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات

أستاذ مشارك بجامعة الملك سعود en Assistant, Faculty of Arts, University of Dammam Professor
8 de Jan de 2015
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
Publicidad
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
Publicidad
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
Publicidad
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
Publicidad
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
Publicidad
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
Publicidad
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
Publicidad
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
Publicidad
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
Publicidad
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات
Próximo SlideShare
النّشاط الصَّفي الثاني ندوة الجوائز الأدبيةللإبداع العربي  النّشاط الصَّفي الثاني ندوة الجوائز الأدبيةللإبداع العربي
Cargando en ... 3
1 de 112
Publicidad

Más contenido relacionado

Similar a ، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات(20)

Más de أمل التَّميمي(20)

Publicidad

، نشاط طالبات جامعة الدمام، كلية الآداب، وكلية العلوم، أستاذة المقرر د.أمل التميمي، نشاط ذوات 5ا، الأوزان الباكية في شعر الخنساوات

  1. 1 ‫في‬ّ‫الص‬ ‫شاط‬ّ‫ى‬‫ال‬‫بعىوان‬ ‫الشعزي‬ ‫ص‬َّ‫ى‬‫ال‬ ‫تحليل‬ ‫مىاهج‬ ،‫األدبي‬ ‫ذوق‬َّ‫ت‬‫ال‬ ‫لمقزري‬: ‫الخىساواث‬ ‫شعز‬ ‫في‬ ‫الباكيت‬ ‫األوسان‬ ‫المىعقذ‬‫الثالثاء‬ ‫ٌوم‬‫بتاريخ‬:(14‫صفز‬-1435‫هـ‬) ‫الجهة‬‫المنظمة‬ ‫أستاذة‬‫المقرر‬ ‫د‬‫أمل‬‫بنت‬‫اط‬َّ‫الخي‬‫ميمي‬َّ‫ت‬‫ال‬
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5 ‫العذبة‬ ‫الحدائق‬ ‫في‬ ‫تنبت‬ ‫زىرة‬ ‫الذوق‬ ‫يخ‬‫ر‬‫التا‬ ‫صفحات‬ ‫على‬ ‫تقطر‬ ‫حبر‬ ‫ودمعة‬ ‫النشاط‬ ‫في‬ ‫كات‬‫المشار‬ ‫كل‬‫و‬ ‫المقرر‬ ‫أستاذة‬ ‫باسم‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫قسم‬ ‫إلى‬ ‫نشاطنا‬ ‫نهدي‬ ‫د‬ ‫القسم‬ ‫ئيسة‬‫ر‬ ‫في‬ ً‫ال‬‫ممث‬.‫العتيق‬ ‫ناىد‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫ات‬‫ر‬‫زى‬ ‫من‬ ‫زىرة‬ ‫غرس‬ ‫في‬ ‫أسهمت‬ ‫كونها‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬‫في‬ ‫أواصر‬ ‫قوى‬ ‫كونو‬‫في‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫لقسم‬ ً‫ا‬‫ر‬‫وشك‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬‫و‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬‫بين‬ ‫الروابط‬ ‫خلق‬ ‫فقد‬ ،‫العلوم‬ ‫كلية‬‫أقسام‬ ‫وجميع‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫قسم‬ ‫طالبات‬ ‫بين‬ ‫المحبة‬ ‫وعالقات‬ ‫دعمت‬ ‫لجامعة‬ ‫الشكر‬ ‫فعميق‬ ،‫ائعة‬‫ر‬ ‫وإنسانية‬ ‫علمية‬ ‫عالقات‬ ‫النشاط‬ ‫ىذا‬.
  6. 6
  7. 7
  8. 8 ‫َّقييم‬‫ت‬‫ال‬ ‫لجنة‬ ‫أعضاء‬ ‫أ‬.‫د‬.‫علي‬ ‫سالمة‬ ‫أ‬.‫مشعل‬ ‫حنان‬ ‫د‬ ‫د‬.‫ثي‬‫ر‬‫الحا‬ ‫حنان‬
  9. 9 ‫العلوم‬ ‫كلية‬‫عميدة‬ ‫كلمة‬ ‫عليو‬ ‫اهلل‬ ‫صلى‬ ‫محمد‬ ‫نبينا‬ ‫والمرسلين‬ ‫األنبياء‬ ‫أشرف‬ ‫على‬ ‫والسالم‬ ‫والصالة‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬ ‫ان‬‫ز‬‫األو‬ ‫بعنوان‬ ‫األدبي‬ ‫التذوق‬ ‫لمقرر‬ ‫صفي‬ ‫نشاط‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬ ‫لدى‬ ‫يقام‬ ‫أن‬ ‫نا‬‫ر‬‫يس‬ ،‫وسلم‬ ‫النشاط‬ ‫بهذا‬ ‫المقرر‬ ‫أىداف‬ ‫بط‬‫ر‬‫سي‬ ‫خاللو‬ ‫من‬ ‫والذي‬ ،‫الخنساوات‬ ‫شعر‬ ‫في‬ ‫الباكية‬.‫أنو‬ ‫كما‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اكتسابها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫ر‬‫المها‬ ‫وتطبيق‬ ‫المعارف‬ ‫توصيل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫الطالبة‬ ‫لدى‬ ‫سيعزز‬ ‫النشاط‬ ‫ىذا‬. ‫شأنو‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫كل‬‫لمساندتو‬ ‫والعرفان‬ ‫بالشكر‬ ‫الجامعة‬ ‫مدير‬ ‫لمعالي‬ ‫نتقدم‬ ‫المنشط‬ ‫ىذا‬ ‫في‬ ‫د‬ ‫المادة‬ ‫ألستاذة‬ ‫الوافر‬ ‫بالشكر‬ ‫نتقدم‬ ‫كذلك‬‫و‬ ،‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫المناىج‬ ‫وتطوير‬ ‫دعم‬.‫الخياط‬ ‫أمل‬ ‫إلى‬ ‫التلقين‬ ‫إطار‬ ‫من‬ ‫أخرجو‬ ‫والذي‬ ‫األدبي‬ ‫التذوق‬ ‫مقرر‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫حسن‬ ‫بالءا‬ ‫أبلت‬ ‫التي‬ ‫التميمي‬ ‫واإلبداع‬ ‫التطبيق‬ ‫إطار‬. ‫العلوم‬ ‫كلية‬‫عميدة‬ ‫د‬.‫العمير‬ ‫عبداهلل‬ ‫بنت‬ ‫نهاد‬
  10. 10 ‫كلمة‬‫رئيسة‬‫المنظمة‬ ‫اللجنة‬ ‫نا‬‫ر‬‫يس‬ ،‫كسلم‬ ‫عليو‬ ‫اهلل‬ ‫صلى‬ ‫زلمد‬ ‫نبينا‬ ‫ادلرسلُت‬‫ك‬ ‫األنبياء‬ ‫أشرؼ‬ ‫على‬ ‫الـ‬َّ‫الس‬‫ك‬ ‫الة‬َّ‫الص‬‫ك‬ ‫هلل‬ ‫احلمد‬ ‫نامج‬‫ر‬‫ب‬ ‫إقامة‬ ‫فكرة‬ ‫يأخذ‬ ‫شاط‬ٌ‫الن‬ ‫كىذا‬ ،‫اجلامعي‬ ‫عليم‬ٌ‫الت‬ ‫تطوير‬ ‫عملية‬ ‫يدعم‬ ‫ن‬‫ا‬‫صفي‬ ‫ن‬‫ا‬‫نشاط‬ ‫قيم‬‫ي‬‫ن‬ ‫أف‬ ‫اف‬‫و‬‫بعن‬ ‫خطايب‬ ‫حفل‬‫الخنساوات‬ ‫شعر‬ ‫في‬ ‫الباكية‬ ‫ان‬‫ز‬‫األو‬‫اليت‬ ‫الطالبات‬ ‫أعماؿ‬ ‫فيو‬ ‫نستعرض‬ ‫اجبات‬‫ك‬‫ك‬ ‫حبوث‬ ‫من‬ ‫األديب‬ ‫التذكؽ‬ ‫دلقرر‬ ‫دمت‬‫ي‬‫ق‬. ‫اسي‬‫ر‬‫الد‬ ‫حصيل‬ٌ‫الت‬‫ك‬ ‫التعليمي‬ ‫اىا‬‫و‬‫مست‬ ‫رفع‬ ‫يف‬ ‫للطالبات‬ ‫ن‬‫ا‬‫ز‬‫حتفي‬ ‫شاط‬ٌ‫الن‬ ‫تنظيم‬ ‫إىل‬ ‫سعينا‬ ‫كقد‬ ‫حتسُت‬ ‫إىل‬ ‫شاط‬ٌ‫الن‬ ‫ىذا‬ ‫كيهدؼ‬ ،‫اجلامعية‬ ‫بيئتها‬ ‫يف‬ ‫اضها‬‫ر‬‫استع‬ ‫ؽلكنها‬ ‫ادلقرر‬ ‫من‬ ‫ات‬‫رب‬‫خ‬ ‫اكتساب‬‫ك‬ ‫سبيل‬ ‫يف‬ ‫اجلهد‬ ‫بذؿ‬ ‫من‬ ‫الطالبات‬ ‫يف‬ ‫نغرزه‬ ‫دلا‬ ‫ادلستقبلية‬ ‫تطلعاتنا‬ ‫اكب‬‫و‬‫لت‬ ‫العايل‬ ‫التعليم‬ ‫سلرجات‬ ‫البحثي‬‫ك‬ ‫العلمي‬ ‫ميز‬ٌ‫الت‬. ‫األنشطة‬ ‫كتعد‬ ،‫متعددة‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ ‫للطالبات‬ ‫ػلقق‬ ‫أف‬ ‫ؽلكن‬ ‫إبداعية‬ ‫يقة‬‫ر‬‫بط‬ ‫يس‬‫ر‬‫للتد‬ ‫التخطيط‬ ‫إف‬ ‫تنفيذ‬ ‫للطالبة‬ ‫تتيح‬ ‫ألهنا‬ ‫تطبيقها؛‬ ‫اجلامعي‬ ‫لألستاذ‬ ‫ؽلكن‬ ‫اليت‬ ‫اتيجيات‬‫ًت‬‫االس‬ ‫أىم‬ ‫من‬ ‫الفعاليات‬‫ك‬ ‫كتكسبها‬ ‫ادلستقبل‬ ‫يف‬ ‫اجملتمع‬ ‫خلدمة‬ ‫كتؤىلها‬ ‫زميالهتا‬ ‫منها‬ ‫يستفيد‬ ‫اجلامعية‬ ‫بيئتها‬ ‫يف‬ ‫مجاعية‬ ‫يع‬‫ر‬‫مشا‬ ‫فاعلي؛‬ٌ‫الت‬ ‫اجلامعي‬ ‫يس‬‫ر‬‫للتد‬ ‫دعم‬ ‫ىو‬ ‫الفكرة‬ ‫ذلذه‬ ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫ىيئة‬ ‫أعضاء‬‫ك‬ ‫اإلدارة‬ ‫كدعم‬ ،‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫معايل‬ ‫يف‬ ‫شلثلة‬ ‫اجلامعي‬ ‫التعليم‬ ‫تطوير‬ ‫سبيل‬ ‫يف‬ ‫الدماـ‬ ‫جامعة‬ ‫تبذذلا‬ ‫اليت‬ ‫ية‬‫ر‬‫طوي‬ٌ‫الت‬ ‫اجلهود‬ ‫نشكر‬ ‫لذا‬ ‫د‬ ‫اجلامعة‬ ‫مدير‬.‫بيش‬‫ر‬‫ال‬ ‫عبداهلل‬. ‫المقرر‬ ‫أستاذة‬ ‫ميمي‬ّ‫الت‬ ‫اط‬ّ‫الخي‬ ‫بنت‬ ‫أمل‬
  11. 11 ‫األىداف‬: ‫شاط‬ّ‫ن‬‫وال‬ ‫المقرر‬ ‫أهداف‬ ‫بٌن‬ ‫الربط‬ ‫األدبي‬ ‫ذوق‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫مقزر‬ ‫أهذاف‬: ‫ى‬‫ا‬‫كمضمون‬ ‫ن‬‫ال‬‫شك‬ ‫األديب‬ ‫بالعمل‬ ‫اإلحاطة‬ ‫إىل‬ ‫هتدؼ‬ ‫اليت‬ ‫طبيقية‬ٌ‫الت‬ ‫ات‬‫ر‬‫ادلقر‬ ‫من‬ ‫األديب‬ ‫َّذكؽ‬‫ت‬‫ال‬ ‫مقرر‬ ‫يف‬ ‫الفنية‬ ‫للقيم‬ ‫اظم‬ٌ‫الن‬ ‫اجلمايل‬ ‫سق‬ٌ‫الن‬ ‫اؾ‬‫ر‬‫إد‬ ‫إىل‬ ‫اذلادفة‬ ‫اعية‬‫و‬‫ال‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫ك‬ ‫الرؤية‬ ‫يف‬ ‫التعمق‬ ‫خالؿ‬ ‫من‬ ‫اء‬‫ر‬‫كإث‬ ‫ن‬‫ا‬‫نقد‬ ‫ك‬ ‫ن‬‫ا‬‫تذكق‬ ‫ك‬ ‫ن‬‫ا‬‫إبداع‬ ‫الطالبات‬ ‫عند‬ ‫األدبية‬ ‫ادللكات‬ ‫تنمية‬ ‫هبدؼ‬ ‫كذلك‬ ‫اإلبداعي‬ ‫ص‬ٌ‫الن‬ ‫اجلمالية‬ ‫خربهتن‬ ‫ك‬ ‫اللغوية‬ ‫ذخَتهتن‬. ‫المقزر‬ ‫مفزداث‬: ‫كىي‬ ‫ئيسة‬‫ر‬ ‫زلاكر‬ ‫ثالثة‬ ‫ادلقرر‬ ‫ػلوم‬: -‫النظرم‬ ‫اجلانب‬:‫األديب‬ ‫ذكؽ‬ٌ‫الت‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬،‫األديب‬ ‫التذكؽ‬ ‫يف‬ ‫اخلاصة‬‫ك‬ ‫العامة‬ ‫ات‬‫ر‬‫ادلؤث‬،‫مقومات‬ ‫األديب‬ ‫التذكؽ‬. -‫كحديثة‬ ‫قدؽلة‬ ‫ية‬‫ر‬‫شع‬ ‫نصوص‬ ‫حتليل‬. -‫أدبية‬ ‫ية‬‫ر‬‫نث‬ ‫نصوص‬ ‫حتليل‬. ‫المقزر‬ ‫أهذاف‬: -‫األديب‬ ‫َّذكؽ‬‫ت‬‫بال‬ ‫متعلقة‬ ‫كحقائق‬ ‫مصطلحات‬ ‫على‬ ‫التعرؼ‬. -‫األدبية‬ ‫للنصوص‬ ‫األديب‬ ‫ادلتذكؽ‬ ‫معايَت‬ ‫على‬ ‫التعرؼ‬. -‫ية‬‫ر‬‫َّظ‬‫ن‬‫ال‬ ‫ادلبادئ‬ ‫تطبيق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬. -‫منها‬ ‫األدبية‬ ‫َّصوص‬‫ن‬‫ال‬ ‫تذكؽ‬ ‫تفاكت‬ ‫يف‬ ‫تسهم‬ ‫اليت‬ ‫ات‬‫َت‬‫ادلتغ‬ ‫طبيعة‬ ‫فهم‬:،‫اجلنس‬ ،‫البيئة‬ ‫اج‬‫ز‬‫ادل‬.
  12. 12 -‫حتليل‬ ،‫أديب‬ ‫لبحث‬ ‫مصغر‬ ‫مشركع‬ ‫إعداد‬(‫مقامة‬ ،‫قصة‬ ،‫مقاؿ‬ ،‫قصيدة‬). -‫صحيحة‬ ‫إمالئية‬ ‫بكتابة‬ ‫َّحليل‬‫ت‬‫ال‬ ‫على‬ ‫القدرة‬. -،‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫ادلقرر‬ ‫توصيف‬ ‫كثيقة‬ ‫استخدمت‬ ‫لو‬ ‫فيما‬ ‫الطالبة‬ ‫من‬ ‫متوقعة‬ ‫لنتائج‬ ‫التخطيط‬ ‫النشاط‬ ‫إعداد‬ ‫خلطة‬ ‫مفرداهتا‬ ‫كل‬‫ككظفت‬. ‫شاط‬ّ‫ى‬‫ال‬ ‫أهذاف‬: ُ-‫ذلا‬ ‫يكوف‬ ‫أف‬ ‫اخلطط‬ ‫ىذه‬ ‫يف‬ ‫كيشًتط‬ ،‫العلمي‬ ‫التميز‬ ‫ضلو‬ ‫التفكَت‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ ‫لرفع‬ ‫خطط‬ ‫كضع‬ ‫زلددة‬ ‫زمنية‬ ‫فًتة‬ ‫يف‬ ‫حتقيقها‬ ‫ؽلكن‬ ‫اتج‬‫و‬‫ن‬. ِ-‫ىي‬ ‫كما‬ ‫يتعلم؟‬ ‫كيف‬‫ك‬ ‫الطالب؟‬ ‫فكر‬‫ي‬‫ي‬ ‫كيف‬‫نتعرؼ‬ ‫لكي‬ ‫شلكنة‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫بأفضل‬ ‫ادلقرر‬ ‫تصميم‬ ‫أفضل؟‬ ‫نتائج‬ ‫ػلقق‬ ‫أف‬ ‫للطالب‬ ‫ؽلكن‬ ‫اليت‬ ‫ادلتعددة‬ ‫الطرؽ‬.‫رلاؿ‬ ‫نفتح‬ ‫أك‬ ‫ح‬‫الشر‬ ‫على‬ ‫كز‬‫نر‬ ‫ىل‬ ‫حتقيقو‬ ‫ؽلكن‬ ‫ىذا‬ ‫كل‬،‫اجبات‬‫و‬‫ال‬‫ك‬ ‫البحوث‬ ‫نستعرض‬ ‫أك‬ ،‫الطالبات‬ ‫بُت‬ ‫التنافس‬‫ك‬ ‫التحدم‬ ‫فرص‬ ‫للتعليم‬ ‫احملفز‬ ‫فيكوف‬ ‫جهودىا‬ ‫الطالبات‬ ‫فيو‬ ‫تستعرض‬ ‫نشاط‬ ‫إلقامة‬ ‫التخطيط‬ ‫خالؿ‬ ‫من‬ ‫أكثر‬‫ك‬ ‫النتائج‬ ‫كحتقيق‬ ‫التميز‬ ‫يف‬ ‫التفكَت‬ ‫بقدر‬ ‫الدرجات‬ ‫حتصيل‬ ‫على‬ ‫يقتصر‬ ‫ال‬ ‫احملفز‬‫ك‬ ‫أعلى‬ ‫العميق‬ ‫األفضل‬. ّ-‫الطالبة‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫التقييمات‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫النشاط‬ ‫كيعد‬ ‫ادلقرر‬ ‫عليها‬ ‫م‬ِّ‫م‬‫ي‬‫ص‬ ‫اليت‬ ‫النتائج‬ ‫حتقيق‬ ‫كيعد‬ ،‫للتقييم‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫بعدة‬ ‫الطالبة‬ ‫مرت‬ ‫أف‬ ‫بعد‬ ‫اخلتامي‬ ‫التقييم‬ ‫ىذا‬ ‫فيعد‬ ،‫اخلطة‬‫ك‬ ‫األستاذة‬‫ك‬ ‫على‬ ‫الطالبة‬ ‫حتفز‬ ‫مرحلة‬ ‫كل‬‫يف‬ ،‫التنفيذ‬ ‫كحىت‬ ‫اإلعداد‬ ‫مرحلة‬ ‫اؿ‬‫و‬‫ط‬ ‫النشاط‬ ‫خلطة‬ ‫ن‬‫ا‬‫تقيم‬ ‫كذلك‬ ،‫الكتابة‬‫ك‬ ‫األسئلة‬ ‫ح‬‫كطر‬ ،‫الشفهي‬ ‫اؿ‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫الذايت‬ ‫التقييم‬ ،‫للتحصيل‬ ‫األعمق‬ ‫بات‬‫ر‬‫ادلقا‬ ‫أىل‬ ‫من‬ ‫األساتذة‬ ‫كتقييم‬ ،‫األخرل‬ ‫الشعب‬ ‫من‬ ‫ناء‬‫ر‬‫الق‬ ‫كتقييم‬ ،‫الصف‬ ‫يف‬ ‫ناء‬‫ر‬‫الق‬ ‫كتقييم‬ ‫األفضل‬ ‫عن‬ ‫للبحث‬ ‫التقييم‬ ‫كسائل‬ ‫من‬ ‫كسيلة‬ ‫النشاط‬ ‫كعرض‬ ،‫التخصص‬. ْ-‫ادلقرر‬ ‫ىندسة‬ ‫يف‬ ‫األستاذ‬ ‫خططها‬ ‫اليت‬ ‫ادلعايَت‬ ‫لتقييم‬ ‫فرصة‬. ٓ-،‫ادلسابقات‬ ‫العمل‬ ‫كرش‬ ‫البحوث‬ ‫منها‬ ‫ادلقرر‬ ‫الطالب‬ ‫منها‬ ‫م‬ٌ‫ل‬‫تع‬ ‫اليت‬ ‫الطرؽ‬ ‫على‬ ‫التعرؼ‬ ‫باألدلة‬ ‫التطبيق‬ ،‫ح‬‫الشر‬ ،‫األنشطة‬. ٔ-‫ادلعلومة‬ ‫األستاذة‬ ‫توصيل‬ ‫كقدرة‬ ‫للمقرر‬ ‫الطالبات‬ ‫استيعاب‬ ‫مدل‬ ‫اختبار‬.
  13. 13 ٕ-‫البحوث‬ ‫جتمع‬ ‫كتب‬‫إعداد‬ ‫مثل‬ ‫اقعا‬‫ك‬ ‫أصبحت‬‫ك‬ ‫الطالبات‬ ‫من‬ ‫ادلأمولة‬ ‫التوقعات‬ ‫بعض‬ ‫تقدًن‬ ‫مجاعي‬ ‫بشكل‬ ‫الفردية‬. ٖ-‫ادلنطقي‬ ‫التحليل‬‫ك‬ ‫النصوص‬ ‫اختيار‬ ‫يف‬ ‫الطالبة‬ ‫قدرة‬ ‫از‬‫ر‬‫إب‬. ٗ-‫للمنهج‬ ‫ذىنية‬ ‫ائط‬‫ر‬‫خ‬ ‫رسم‬ ‫على‬ ‫الطالبة‬ ‫مساعدة‬. َُ-‫كعقد‬ ،‫الشعر‬ ‫يف‬ ‫البكاء‬ ‫موضوع‬ ‫ؼلص‬ ‫فيما‬ ‫احلقائق‬ ‫كتقصي‬ ‫ادلعلومات‬ ‫مجع‬ ‫على‬ ‫التحفيز‬ ‫احلديث‬ ‫الشعر‬‫ك‬ ‫القدًن‬ ‫الشعر‬ ‫يف‬ ‫البكائيات‬ ‫بُت‬ ‫نة‬‫ر‬‫مقا‬. ُُ-‫النثرم‬‫ك‬ ‫احلر‬‫ك‬ ‫التفعيلة‬‫ك‬ ‫العامودم‬ ‫الشعر‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫بُت‬ ‫يق‬‫ر‬‫التف‬. ُِ-‫اتيجيات‬‫ًت‬‫اس‬ ‫ككفق‬ ‫قياسي‬ ‫كقت‬ ‫يف‬ ‫متعددة‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ ‫اكتساب‬ ‫يف‬ ‫الطالبات‬ ‫جهود‬ ‫از‬‫ر‬‫إب‬ ‫زلددة‬. ُّ-‫النقاش‬‫ك‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬‫ك‬ ‫اإللقاء‬ ‫خالؿ‬ ‫من‬ ‫ين‬‫ر‬‫اآلخ‬ ‫إىل‬ ‫ات‬‫ر‬‫ادلها‬‫ك‬ ‫ادلعارؼ‬ ‫توصيل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬. ُْ-‫أفضل‬ ‫اتج‬‫و‬‫ن‬ ‫كحتصيل‬ ‫ادلادة‬ ‫صعوبات‬ ‫جتاكز‬ ‫على‬ ‫ات‬‫ر‬‫ادلتعث‬ ‫الطالبات‬ ‫مساعدة‬.
  14. 14 ‫بعىوان‬ ‫األدبي‬ ‫التذوق‬ ‫لمقزر‬ ‫في‬ّ‫ص‬‫ال‬ ‫شاط‬ّ‫ى‬‫ال‬ ‫افتتاح‬ ‫حفل‬ ‫بزوامج‬: ‫الخىساواث‬ ‫شعز‬ ‫في‬ ‫الباكيت‬ ‫األوسان‬ ‫المىعقذ‬‫الثالثاء‬ ‫ٌوم‬‫بتاريخ‬:(14‫صفز‬-1435‫هـ‬) ‫الريان‬ ‫بحي‬ ‫جواىر‬ ‫األميرة‬ ‫قاعة‬ ‫في‬ ‫اعة‬ّ‫الس‬ ‫من‬10ً‫ا‬‫صباح‬-‫الساعة‬ ‫وحتى‬12ً‫ا‬‫ظهر‬ ً‫الملك‬ ‫الم‬ّ‫س‬‫ال‬ ‫رحٌبٌة‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫الكلمة‬‫طرٌف‬ ‫سارة‬ ‫الطالبة‬ ‫الحفل‬ ‫عرٌفة‬ ‫الكرٌم‬ ‫القرآن‬‫فقٌه‬ ‫فاطمة‬ ‫الطالبة‬ ً‫األدب‬ ‫ذوق‬َّ‫ت‬‫ال‬ ‫أهمٌة‬‫الدهنٌن‬ ‫فاطمة‬ ‫الطالبة‬ ‫المنظمة‬ ‫اللجنة‬ ‫رئٌسة‬ ‫كلمة‬‫د‬.ً‫مٌم‬َ‫ت‬‫ال‬ ‫اط‬ٌَّ‫الخ‬ ‫بنت‬ ‫أمل‬ ‫المحاضرات‬ ‫عن‬ ‫تقرٌر‬‫الظفٌري‬ ‫سارة‬ ‫الطالبة‬ ‫عرض‬ ‫األنشطة‬(‫ملتٌدراما‬)‫الصفٌة‬ ‫لألنشطة‬‫الشرمان‬ ‫العنود‬ ‫الطالبة‬ ‫البحثٌة‬ ‫األعمال‬ ‫لكتٌبات‬ ‫موجز‬ ‫استعراض‬‫عسٌري‬ ‫رنا‬ ‫الطالبة‬ ‫الشعر‬ ‫أنواع‬ ‫بٌن‬ ‫الفرق‬‫الشرمان‬ ‫العنود‬ ‫الطالبة‬ ‫البحٌر‬ ‫مرٌم‬ ‫الطالبة‬ ‫المسابقات‬ ‫فقرة‬ ‫مالحظتك‬ ‫ودقة‬ ‫ذوقك‬ ً‫اكتشف‬ ‫مسابقة‬ً‫المالك‬ ‫عهود‬ ‫الطالبة‬ ‫ذوق‬َّ‫ت‬‫ال‬ ‫ملكة‬ ‫مسابقة‬‫عسٌري‬ ‫غادة‬ ً‫القحطان‬ ‫أشواق‬-‫حماد‬ ‫نهلة‬ ‫الكلٌة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫الجذابة‬ ‫بالشخصٌة‬ ‫الفائزة‬ ‫مسرح‬(‫المونودراما‬)‫باصقر‬ ‫رغد‬ ‫الطالبة‬ ً‫السوٌع‬ ‫نوف‬ ‫الطالبة‬ ‫مسرحٌة‬ ‫مشاهد‬ (‫دقائق‬ ‫خمس‬ ‫مسرحٌة‬)ً‫الٌام‬ ‫روان‬ ‫الطالبة‬ (‫حٌاة‬ ‫خطة‬ ‫مسرحٌة‬)ً‫السبٌع‬ ‫نورة‬ ‫الطالبة‬ (‫الخنساوات‬ ‫شعر‬ ً‫ف‬ ‫الباكٌة‬ ‫األوزان‬‫د‬ ‫تشطٌر‬.ً‫التمٌم‬ ‫الخٌاط‬ ‫بنت‬ ‫أمل‬ ‫العلوم‬ ‫كلٌة‬ ‫عمٌدة‬ ‫كلمة‬‫د‬.‫العمٌر‬ ‫نهاد‬ ‫التقدٌر‬ ‫شهادات‬ ‫وتوزٌع‬ ‫المشاركات‬ ‫تكرٌم‬
  15. 15 ‫طرٌف‬ ‫سارة‬ ‫الطالبة‬ ‫الحفل‬ ‫عرٌفة‬ ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫اهلل‬ ‫بسم‬ ‫آلو‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫محمد‬ ‫سيدنا‬ ‫المرسلين‬ ‫و‬ ‫األنبياء‬ ‫أشرف‬ ‫على‬ ‫والسالم‬ ‫والصالة‬ ، ‫العالمين‬ ‫رب‬ ‫اهلل‬ ‫الحمد‬ ‫وبعد‬ ، ‫أجمعين‬ ‫وصحبو‬: ‫ـداني‬‫ج‬‫و‬ ‫كل‬‫ـايا‬‫ن‬‫ح‬ ‫في‬ ‫سكنتم‬ ‫وخالني‬ ‫أىلي‬ ‫بكم‬ ً‫ال‬‫وسه‬ ً‫ال‬‫أى‬ ‫عنواني‬ ‫دون‬ ً‫ا‬‫ـث‬‫ي‬‫حد‬ ‫ـني‬‫ت‬‫وحدث‬ َ‫ا‬‫فرح‬ ‫تنتشي‬ ‫أتتني‬ ‫القوافي‬ ‫ىذي‬ ‫أغصاني‬ ‫فوق‬ ‫يشدو‬ ‫الطير‬ ‫غرد‬ ‫ما‬ ‫ـا‬‫ى‬‫نردد‬ ً‫ال‬‫أى‬ ‫ىال‬ ‫وبالضيوف‬ ‫المبارك‬ ‫الحضور‬ ‫أيها‬: ‫قال‬‫ا‬‫عباس‬ ‫بن‬‫ـ‬‫عنو‬ ‫اهلل‬ ‫رضي‬‫ـ‬" :ً‫ا‬‫شيي‬ ‫أتم‬‫ر‬‫ق‬ ‫إذا‬‫اهلل‬ ‫كتاب‬‫من‬ ‫تعرفوه‬ ‫فلم‬‫العرب‬ ‫أشعار‬ ‫في‬ ‫فاطلبوه‬،‫العرب‬ ‫ديوان‬ ‫الشعر‬ ‫فإن‬" ‫و‬ً‫أيضا‬ ‫قال‬:"‫القرآن‬ ‫في‬ ُ‫ة‬‫بي‬‫ر‬‫الع‬ ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫ع‬‫أ‬ ‫إذا‬‫العرب‬ ‫ديوان‬ ‫فإنو‬ ‫الشعر‬ ‫في‬ ‫فالتمسوىا‬" ‫بعنوان‬ ‫ىو‬ ‫الذي‬ ‫الملتقى‬ ‫ىذا‬ ‫كان‬، ‫ا‬ً‫عموم‬ ‫األدب‬ ‫و‬ ‫الشعر‬ ‫بنفاسة‬ ‫ا‬ّ‫من‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫إيما‬ ‫و‬ ، ‫ىذا‬ ‫ألجل‬"‫ان‬‫ز‬‫األو‬ ‫الخنساوات‬ ‫شعر‬ ‫في‬ ‫الباكية‬"‫خاللو‬ ‫من‬ ‫الفائدة‬ ‫و‬ ‫المتعة‬ ‫لكم‬ ‫اهلل‬ ‫نسأل‬ ‫الذي‬ ‫و‬ ،. *‫بن‬‫ر‬‫د‬ ‫ينير‬ ‫يم‬‫ر‬‫ك‬ ٍ‫آي‬ ‫القلوب‬ ‫ودواء‬ ‫األرواح‬ ِ‫ر‬‫ط‬ِ‫بع‬ ‫نبدأ‬ ‫دعونا‬‫بصوت‬ ‫ا‬(‫فقيو‬ ‫فاطمة‬) *‫ل‬ ّ‫ن‬‫أ‬ ّ‫األدبي‬ ‫التذوق‬ ‫مقرر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ا‬ّ‫آمن‬‫كبر‬‫أىمية‬ ‫لتذوق‬‫ى‬‫و‬ ‫للمبدع‬ ‫بالنسبة‬‫عل‬ ‫للمتلقي‬‫ى‬‫سواء‬ ‫حد‬، ‫تتضح‬‫األ‬ ‫ىذه‬ ‫لكم‬‫ىم‬‫الطالبة‬ ‫مع‬ ‫ية‬(‫المقداد‬ ‫بشرى‬) *‫د‬ ، ‫المنظمة‬ ‫اللجنة‬ ‫ئيسة‬‫ر‬ ‫كلمة‬‫مع‬ ‫و‬.‫مشكورة‬ ‫فلتتفضل‬ ،‫التميمي‬ ‫اط‬ّ‫الخي‬ ‫بنت‬ ‫أمل‬. *‫ا‬ًّ‫ي‬‫سو‬ ‫نستعرض‬ ‫وا‬ّ‫فهلم‬ ،‫درسناه‬ ‫ما‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫األدبي‬ ‫التذوق‬ ‫ر‬ّ‫مقر‬ ‫حضور‬ ‫متعتو‬ ‫اد‬‫ز‬ ،‫ماتعا‬ ‫ا‬ً‫اسي‬‫ر‬‫د‬ ً‫فصال‬ ‫كان‬ ‫خاللو‬ ‫الماتعة‬ ‫اتنا‬‫ر‬‫محاض‬".‫الظفيري‬ ‫سارة‬" *‫خالقة‬ ‫سامية‬ ‫كانت‬‫أفكارىم‬ ‫ألن‬ ‫و‬ ،‫األدبي‬ ‫ق‬ّ‫التذو‬ ‫مقرر‬ ‫في‬ ‫مذىلة‬ ‫كان‬‫الصفية‬ ‫الطالبات‬ ‫جهود‬ ‫ألن‬ ‫و‬ ‫ز‬ّ‫التمي‬ ‫ىذا‬ ‫أصحابها‬ ‫في‬ ‫ي‬ّ‫نحي‬ ‫و‬ ، ‫نستعرضها‬ ‫أن‬ ‫علينا‬ ‫كان‬‫؛‬ ‫مبدعة‬.‫ماتعة‬ ‫مشاىدة‬")"‫الشرمان‬ ‫العنود‬"
  16. 16 *‫األعمال‬ ‫كتيبات‬‫ا‬ّ‫سوي‬ ‫نستعرض‬ ‫تعالوا‬ ،‫ر‬ّ‫المقر‬ ‫ىذا‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫إمتاع‬ ‫األشياء‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫البحثي‬ ‫العمل‬ ‫كان‬ ‫جمالها‬ ‫ظالل‬ ‫في‬ ‫أ‬ّ‫نتفي‬ ‫و‬ ،‫البحثية‬" .‫عسيري‬ ‫نا‬‫ر‬" *‫ما‬‫بي‬‫ر‬‫الع‬ ‫األدب‬ ‫جناح‬ ‫إال‬ ‫الشعر‬،‫و‬ ‫البالغة‬ ‫سماء‬ ‫في‬ ‫بو‬ ‫يطير‬‫الفصاحة‬‫و‬ ،‫الحياة‬ ‫أنحاء‬ ‫في‬ ‫بو‬ ‫يطوف‬ ‫المختلفة‬‫صديقتنا‬ ،(‫الشرمان‬ ‫العنود‬)، ‫ـ‬‫ر‬‫الشع‬ ‫فن‬ ‫ـ‬ ‫الفن‬ ‫ىذا‬ ‫أنواع‬ ‫عن‬ ‫تساؤل‬ ‫في‬(‫البحير‬ ‫يم‬‫ر‬‫م‬)‫تقول‬ :‫لها‬ ‫أنا‬! *‫الماتعة‬ ‫المسابقات‬ ‫فقرة‬ ، ‫بشوق‬ ‫ننتظرىا‬ ‫و‬ ‫ا‬ً‫جميع‬ ‫نحبها‬ ‫التي‬ ‫الفقرة‬ ‫مع‬ ‫و‬. *‫لكم‬ ‫تقدمها‬ ‫مسابقة‬ ، ‫مالحظتك‬ ‫ة‬ّ‫ق‬‫د‬ ‫و‬ ِ‫ذوقك‬ ‫اكتشفي‬(‫المالكي‬ ‫عهود‬) *‫ال‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬ ‫في‬ ‫قال‬ُ‫ي‬‫م‬‫لكة‬(‫من‬‫صار‬‫ت‬‫لديو‬‫ا‬‫معين‬ ‫مادي‬ ‫شيء‬ ‫ومصير‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫التصرف‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬ ‫األمر‬ )‫للملكة‬ ‫المختلف‬ ‫يفنا‬‫ر‬‫تع‬ ‫فلنا‬ ، ‫الجميل‬ ‫نا‬‫ر‬‫مقر‬ ‫مع‬ ‫نحن‬ ‫أما‬ ،!‫مسابقة‬ ‫مع‬"‫التذوق‬ ‫ملكة‬" "‫أشواق‬ ‫و‬ ‫القحطاني‬‫غادة‬‫و‬ ‫عسيري‬‫نهلة‬‫حماد‬" *‫الجذابة‬ ‫ة‬ّ‫الشخصي‬‫األثر‬ ‫عميق‬ ً‫ا‬‫ر‬‫سح‬ ‫ين‬‫ر‬‫اآلخ‬ ‫نقوش‬ ‫على‬ ‫تضفي‬ ‫األبيض‬ ‫كالشعاع‬،‫صاحبة‬ ‫ترى‬ ‫يا‬ ‫فمن‬ ‫كليتنا‬‫مستوى‬ ‫على‬ ‫الجذابة‬ ‫الشخصية‬! *‫لكم‬ ‫تقدمها‬ ‫فقرة‬ ‫اما‬‫ر‬‫المونود‬ ‫مسرح‬(‫رغد‬‫باصقر‬). *‫األحبة‬ ‫ينساك‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫تغترب‬ ‫أن‬..‫و‬ ‫الوطن‬ ‫إلى‬ ‫الذاىبة‬ ‫الطوابير‬ ‫كل‬‫في‬ ‫تنتظر‬ ‫أن‬ًُُ‫ال‬‫ىائ‬ ‫ا‬ّ‫كم‬‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫يات‬‫ر‬‫والذك‬ ‫األشواق‬ ‫من‬،‫و‬ ‫الصباح‬ ‫ندى‬ ‫و‬ ‫المطر‬ ‫إلى‬ ‫تفتقد‬ ‫أن‬‫و‬ ‫األم‬ ‫ائحة‬‫ر‬‫المدفأة‬..‫األشياء‬ ‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫ائحة‬‫ر‬ ‫وال‬ ‫لون‬ ‫وال‬ ‫طعم‬ ‫وال‬ ‫لها‬ ‫معنى‬ ‫ال‬.، ‫الحياة‬ ‫إلى‬ ‫تعود‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫الوطن‬ ‫إلى‬ ‫تعود‬ ‫أن‬‫خمس‬ ‫ة‬ّ‫مسرحي‬ ‫دقائق‬‫مع‬(‫روان‬‫اليامي‬)‫ماتعة‬ ‫مشاىدة‬ ،. *‫الحياة‬ ‫مصاعب‬ ‫أمام‬ ‫وقفوا‬ ‫الناجحون‬ ، ‫منح‬ ‫محنهم‬ ‫من‬ ‫جعلوا‬ ‫الناجحون‬ ، ‫ناجحين‬ ‫يولدوا‬ ‫لم‬ ‫الناجحون‬ ‫الجبال‬ ‫كما‬!‫اختاروا‬ ‫الناجحون‬‫أن‬‫ي‬‫كون‬‫وا‬‫ين‬‫ر‬‫المتأث‬ ‫من‬ ‫ال‬ ‫الحدث‬ ‫صانعي‬ ‫من‬‫مع‬ ‫حياة‬ ُ‫ة‬ّ‫مسرحي‬ ،(‫نورة‬ ‫السبيعي‬) *‫و‬ ‫بي‬‫ر‬‫الع‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫اوية‬‫ز‬‫ال‬ ‫حجر‬ ‫الحزن‬ ‫أو‬ ‫البكاء‬ ‫ل‬ّ‫ك‬‫يش‬‫ال‬‫و‬ ‫معاناتهم‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫يجيدون‬ ‫ممن‬ ‫سيما‬ ‫و‬ ‫انهم‬‫ر‬‫أق‬ ‫معاناة‬‫جلدتهم‬ ‫أبناء‬،‫ا‬ً‫شعر‬ ‫واستبكى‬ ‫بكى‬ ‫رجل‬ ‫أول‬ ‫في‬ ‫بالبكاء‬ ‫بدأ‬ ‫بي‬‫ر‬‫الع‬ ‫فالشعر‬‫امرؤ‬ ‫ىو‬ ‫و‬
  17. 17 ‫مسرحية‬ ‫؟‬ ‫السعودي‬ ‫الشعر‬ ‫في‬ ‫اإلبداعي‬ ‫البكاء‬ ‫طبيعة‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫البكاء‬ ‫فكرة‬ ‫ىي‬ ‫فما‬ ،‫القيس‬‫ان‬‫ز‬‫األو‬‫الباكية‬ ‫في‬‫شعر‬‫من‬ ‫الخنساوات‬(‫تشطير‬‫د‬.‫أمل‬‫بنت‬‫الخياط‬‫التميمي‬) *‫التقييم‬ ‫لجنة‬ ‫أعضاء‬ ‫كلمة‬‫فمع‬ ، ‫اآلن‬ ‫أما‬(‫د‬.‫د‬ ، ‫علي‬ ‫سالمة‬.‫د‬ ، ‫مشعل‬ ‫حنان‬.‫ثي‬‫ر‬‫الحا‬ ‫حنان‬). *‫العلوم‬ ‫ة‬ّ‫كلي‬‫عميدة‬ ‫كلمة‬(‫د‬.‫العمير‬ ‫نهاد‬)‫مشكورة‬ ‫فلتتفضل‬ ،. *‫دون‬ ‫الشعر‬ ‫بحور‬ ‫كل‬‫فتتدفق‬ ‫ان‬‫ز‬‫واألح‬ ‫ان‬‫ز‬‫األو‬ ‫وتتكسر‬ ‫القصائد‬ ‫اقص‬‫ر‬‫فتت‬ ‫للسحر‬ ‫يقودنا‬ ‫الشعر‬ ‫ىمس‬ ‫الطالبات‬ ‫بصوت‬ ‫ية‬‫ر‬‫شع‬ ‫قصيدة‬ ‫األشعار‬ ‫بأعذب‬ ‫فينشد‬ ‫إنذار‬ ‫سابق‬(..............)"‫ا‬ّ‫ث‬‫باح‬ ‫يا‬ ‫نشيد‬" *‫سلم‬ ‫و‬ ‫عليو‬ ‫اهلل‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫قال‬":‫الرحمن‬ ‫يشكر‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫اهلل‬ ‫يشكر‬ ‫ال‬"‫أن‬ ‫المقام‬ ‫ىذا‬ ‫في‬ ‫لنسر‬ ‫إننا‬ ، ‫خاللو‬ ‫من‬ ‫بصماتو‬ ‫وضع‬ ‫أو‬ ‫الحفل‬ ‫ىذا‬ ‫إنجاح‬ ‫في‬ ‫ساىم‬ ‫من‬ ‫كل‬‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫شكر‬ ‫بعد‬ ‫نشكر‬.‫يم‬‫ر‬‫تك‬ ‫فمع‬ ‫الجبارة‬ ‫جهودىن‬ ‫تتويج‬ ‫و‬ ‫كات‬‫المشار‬ ‫الطالبات‬. *‫ام‬‫ر‬‫الك‬ ‫أيها‬ ‫كم‬‫بحضور‬ ‫ازدانت‬ ‫سويعات‬ ‫و‬ ‫دقائق‬ ‫كانت‬، ‫ا‬ً‫ختام‬ ‫و‬.‫ىذا‬ ‫ق‬ّ‫ق‬‫ح‬ ‫قد‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫اهلل‬ ‫نسأل‬ ‫أمتع‬ ‫و‬ ‫فأفاد‬ ‫؛‬ ‫الفائدة‬ ‫و‬ ‫المتعة‬ ‫غايتيو‬ ‫اللقاء‬ ‫أجمعين‬ ‫صحبو‬ ‫و‬ ‫آلو‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫محمد‬ ‫نبينا‬ ‫على‬ ‫سلم‬ ‫و‬ ‫اهلل‬ ‫صلى‬ ‫و‬. ‫يومكم‬ ‫طاب‬=)
  18. 18
  19. 19 ‫األدبي‬ ‫َّذوق‬‫ت‬‫ال‬ ‫أىمية‬ ‫الدىنين‬ ‫فاطمة‬ ‫الطالبة‬ ‫اجلماعة‬‫ك‬ ‫للفرد‬ ‫بالنسبة‬ ‫كحيوم‬ ‫مهم‬ ‫شئ‬ ‫األدب‬ ‫أف‬ ‫ادلسلمات‬ ‫من‬ ‫أصبح‬،‫ؽلد‬ ‫فهو‬‫اإلنساف‬ ‫كمشاعره‬ ‫كجدانو‬ ‫دتس‬ ‫كشحنات‬ ‫بطاقات‬،‫أحاسيسو‬‫ك‬‫التعبَت‬ ‫على‬ ‫كقدرة‬ ‫نشاطا‬ ‫فيو‬ ‫فيحدث‬، ‫األديب‬ ‫التذكؽ‬‫ك‬‫ال‬‫يقل‬‫أعلية‬‫العلمي‬ ‫التفكَت‬ ‫عن‬،‫ؼ‬‫ادلرء‬ ‫غلعل‬‫ك‬ ‫الكوف‬ ‫مجاؿ‬ ‫يتذكؽ‬‫من‬ ‫ؽلكنو‬ ‫بالفنوف‬ ‫االستمتاع‬،‫األدبية‬‫اس‬‫ر‬‫د‬ ‫من‬ ‫فاذلدؼ‬‫األديب‬ ‫التذكؽ‬ ‫ة‬‫اجل‬ ‫التعليم‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫يف‬‫امعي‬‫تكوين‬ ‫الذكؽ‬‫األديب‬‫الطالبات‬‫ك‬ ‫الطالب‬ ‫نفس‬ ‫يف‬،‫اإلمكاف‬ ‫قدر‬ ‫يساعدىم‬ ‫فهو‬‫يف‬ ‫غلوؿ‬ ‫عما‬ ‫التعبَت‬ ‫على‬ ‫للجماعة‬ ‫االنتماء‬ ‫حتقيق‬ ‫من‬ ‫خاطرىم‬،‫مع‬ ‫التفاعل‬‫ك‬،‫ين‬‫ر‬‫اآلخ‬‫أيضا‬‫ك‬‫اء‬‫ر‬‫الشع‬ ‫على‬ ‫نتعرؼ‬ ‫غلعلنا‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬‫ك‬‫قباين‬ ‫ار‬‫ز‬‫ن‬ ‫مثل‬ ‫شعرىم‬،‫الشايب‬ ‫القاسم‬ ‫أبو‬‫ك‬ ‫دنقل‬ ‫أمل‬‫ك‬،‫تذكقنا‬ ‫ألشعارىم‬ ‫حتليلنا‬ ‫فبعد‬ ‫األديب‬ ‫التذكؽ‬ ‫مقرر‬ ‫من‬ ‫تعلمنا‬ ‫ما‬ ‫أىم‬ ‫كمن‬ ،‫الكثَت‬‫ك‬ ‫الكثَت‬ ‫كتعلمنا‬ ،‫سلتلفة‬ ‫يقة‬‫ر‬‫بط‬ ‫كحياهتم‬ ‫أشعارىم‬ ‫ؼلضع‬ ‫ال‬ ‫الذكؽ‬ ‫أف‬ ‫إىل‬ ‫كتوصلنا‬ ،‫ين‬‫ر‬‫اآلخ‬ ‫اؽ‬‫ك‬‫أذ‬ ‫ضلًتـ‬ ‫أف‬ ‫فعلينا‬ ،‫اقهم‬‫ك‬‫أذ‬ ‫يف‬ ‫تتفاكت‬ ‫الناس‬ ‫أف‬ ‫دلعايَت‬‫احبث‬ ‫فأننت‬‫ف‬‫بداخلك‬ ‫التذكؽ‬ ‫ىذا‬ ‫عن‬‫ف‬‫يا‬‫ايت‬‫ز‬‫ي‬‫ز‬‫ع‬.
  20. 20 ‫صغيرة‬ ‫مجموعات‬ ‫إلى‬ ‫الطالبات‬ ‫تقسيم‬ ‫المصاحبة‬ ‫واألنشطة‬ ‫ات‬‫ر‬‫المحاض‬ ‫عن‬ ‫ير‬‫ر‬‫تق‬ ‫األكىل‬ ‫احملاضرة‬ ‫منذ‬،‫مع‬ ‫اتفقنا‬‫د‬ ‫أستاذتنا‬.‫على‬ ‫التميمي‬ ‫اخلياط‬ ‫بنت‬ ‫أمل‬،‫رلموعات‬ ‫إىل‬ ‫تقسيمنا‬ ‫ك‬،‫ات‬‫ر‬‫احملاض‬ ‫ح‬‫بشر‬ ‫رلموعو‬ ‫كل‬‫تقوـ‬‫ك‬‫من‬ ‫الطالبات‬ ‫فمن‬ ،‫الطالبات‬ ‫على‬ ‫أعماذلا‬ ‫قسمت‬ ‫رلموعة‬ ‫كل‬ ‫تأخذ‬‫من‬ ‫كمنهن‬ ‫ح‬‫الشر‬ ‫مهمة‬‫تأخذ‬‫ات‬‫ر‬‫احملاض‬ ‫بتلخيص‬ ‫تقوـ‬ ‫من‬ ‫كمنهن‬ ‫النشاط‬ ‫أسئلة‬ ‫مهمة‬ ‫احللول‬‫ك‬ ‫اذلدايا‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬ ‫بتكلفة‬ ‫تقوـ‬ ‫من‬ ‫كمنهن‬ ‫مطوية‬ ‫يف‬ ‫كجعلها‬. ‫اختلفت‬ ‫النتائج‬،‫اجملوعات‬ ‫باختالؼ‬‫فهناؾ‬ ‫البنات‬ ‫اؽ‬‫ك‬‫أذ‬ ‫باختالؼ‬ ‫ح‬‫الشر‬ ‫طرؽ‬ ‫اختلفت‬‫ك‬ ‫شرحها‬ ‫عرضت‬ ‫رلموعة‬(‫بالربكجكًت‬)،‫امج‬‫رب‬‫ال‬ ‫ببعض‬ ‫بتصميمو‬ ‫ا‬‫و‬‫كقام‬‫خلصت‬ ‫رلموعة‬ ‫كىناؾ‬ ‫احملاضر‬‫ة‬‫شكل‬ ‫على‬ ‫شرحها‬ ‫جعلت‬ ‫رلموعة‬ ‫كىناؾ‬ ،‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫السبورة‬ ‫على‬(‫القز‬ ‫دودة‬)‫اؿ‬‫يت‬‫مت‬‫ر‬ ‫الدتو‬‫ك‬ ‫برحم‬ ‫ينمو‬ ‫الذم‬ ‫كاجلنُت‬ ‫احل‬‫ر‬‫مب‬ ‫نشاطنا‬ ‫مر‬ ‫ىكذا‬ ، ‫عديدة‬ ‫احل‬‫ر‬‫مب‬. ‫بوضع‬ ‫إما‬ ‫فردم‬ ‫اجب‬‫و‬‫ب‬ ‫األستاذة‬ ‫تكلفنا‬ ‫زلاضرة‬ ‫كل‬‫هناية‬ ‫كيف‬‫الطالبات‬ ‫يساعد‬ ‫كنشاط‬‫أسئلة‬ ‫احلفظ‬ ‫كسرعة‬ ‫الفهم‬ ‫على‬‫كت‬‫ادلشركح‬ ‫الدرس‬ ‫على‬ ‫عتمد‬‫مسابقات‬ ‫عمل‬ ‫أك‬‫الطالبات‬ ‫تقسيم‬ ‫كيتم‬ ، ‫رلموعة‬ ‫أكؿ‬‫ك‬ ‫األسئلة‬ ‫حلل‬ ‫الكايف‬ ‫الوقت‬ ‫كإعطاؤىن‬ ‫رلموعات‬ ‫إىل‬‫ىي‬ ‫تنتهي‬‫اجملموعة‬‫تستحق‬ ‫اليت‬ ‫ادلكآفا‬‫ءا‬‫مبناسبة‬ ‫عالقة‬ ‫أك‬ ‫بالدرس‬ ‫عالقة‬ ‫ذلا‬ ‫ىدايا‬ ‫مابُت‬ ‫تتنوع‬ ‫اذلدايا‬‫ك‬ ،‫الطالبات‬ ‫كضعوىا‬ ‫اليت‬ ‫ت‬ ‫ضيافة‬ ‫أك‬ ‫للبنات‬ ‫ينة‬‫ز‬ ‫مستلزمات‬ ‫أك‬ ،‫ادلطر‬ ‫لنزكؿ‬ ‫أدعية‬‫ك‬ ‫احلج‬‫ك‬ ‫الوطٍت‬ ‫كاليوـ‬‫عامة‬. ‫ا‬‫َت‬‫أخ‬‫ك‬‫منا‬ ‫طلبت‬ ‫اليت‬ ‫البحوث‬ ‫بعرض‬ ‫زلاضرة‬ ‫كل‬‫يف‬ ‫الطالبات‬ ‫بعض‬ ‫تقوـ‬،‫اجب‬‫و‬‫ك‬‫تقيمها‬ ‫كيتم‬ ‫الطالبات‬‫ك‬ ‫األستاذة‬ ‫قبل‬ ‫من‬،‫كيتم‬‫التعليقات‬،‫احملاضرة‬ ‫أثناء‬ ‫الشفهية‬‫كمن‬‫خالؿ‬‫األخطاء‬‫يقع‬ ‫اليت‬ ‫يف‬‫الطالبات‬ ‫ىا‬‫أخطاءنا‬ ‫نكتشف‬‫بعض‬ ‫مع‬ ‫كنصححها‬‫؛‬‫من‬ ‫نستفيد‬ ‫لكي‬‫يف‬ ‫ادلالحظات‬ ‫تلك‬‫حبوثنا‬. ‫زلاضرة‬ ‫لكل‬ ‫ادلصاحبة‬ ‫الضيافة‬‫ك‬ ‫اذلدايا‬‫ك‬ ‫األسئلة‬‫ك‬ ‫األنشطة‬‫ك‬ ‫العركض‬ ‫من‬ ‫ظلاذج‬ ‫كإليكن‬. ‫الظفيري‬ ‫عبيد‬ ‫حسن‬ ‫سارة‬
  21. 21 ‫ق‬‫صٌدة‬ ‫الخٌول‬
  22. 22 ‫ق‬‫صٌدة‬ ‫الخٌول‬
  23. 23 ‫مفهوم‬ ‫التذوق‬ ً‫األدب‬
  24. 24 ‫قصٌدة‬ ‫للشاعر‬ ‫دنقل‬ ‫أمل‬
  25. 25 ‫الطالبات‬ ‫ألنشطة‬ ‫صور‬ ‫المحاضرة‬ ‫أثناء‬
  26. 26
  27. 27
  28. 28
  29. 29
  30. 30
  31. 31
  32. 32
  33. 33
  34. 34
  35. 35 ‫مسرح‬(‫المونودراما‬) ‫وطرق‬ ‫الكتابة‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫الشرقية‬ ‫بالمنطقة‬ ‫األدبي‬ ‫النادي‬ ‫أقام‬ ‫المسرحي‬ ‫التأليف‬(‫أنمو‬ ‫اما‬‫ر‬‫المونود‬‫ذ‬ً‫ا‬‫ج‬)،‫حضر‬ ‫وقد‬(104)‫طالبة‬‫ىيية‬ ‫أعضاء‬ ‫وبعض‬ ‫ومسرح‬ ‫العبثي‬ ‫المسرحي‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬‫مهارة‬ ‫الطالبة‬ ‫اكتسبت‬ ‫الورشة‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ،‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫المسرحي‬ ‫النص‬ ‫تذوق‬ ‫على‬ ‫الطالبة‬ ‫تحفيز‬ ‫في‬ ‫كبير‬‫بشكل‬ ‫أسهمت‬ ‫والورشة‬ ،‫اما‬‫ر‬‫المونود‬ ‫وتعليقات‬ ‫تعليقاتو‬ ‫وسمعت‬ ‫مسرحي‬ ‫متخصص‬ ‫على‬ ‫نصها‬ ‫عرضت‬ ‫كونها‬‫مختلفة‬ ‫يقة‬‫ر‬‫بط‬ ‫ىذه‬ ‫وحفزت‬ ‫الطالبة‬ ‫لدى‬ ‫النقدية‬ ‫النظرة‬ ‫تعمق‬ ‫في‬ ‫الزميالت‬ ‫بعض‬ ‫أداء‬ ‫أسهم‬ ‫بل‬ ،‫زميالتها‬ ‫ونورة‬ ‫اليامي‬ ‫روان‬ ‫الطالبة‬ ‫كتبت‬‫وقد‬ ،‫تشغلها‬ ‫وقضايا‬ ‫تهمها‬ ‫بأمور‬ ‫بطها‬‫ر‬‫و‬ ‫التعبير‬ ‫على‬ ‫النصوص‬ ‫من‬ ‫طلب‬ ‫كما‬،‫الطالبات‬ ‫أمام‬ ‫الطالبتين‬ ‫أداء‬ ‫عرض‬ ‫وتم‬ ‫اما‬‫ر‬‫المونود‬ ‫مسرح‬ ‫من‬ ‫نماذج‬ ‫السبيعي‬ ‫الطالبة‬ ‫إكساب‬ ‫بهدف‬ ‫ثي‬‫ر‬‫الحا‬ ‫ردة‬ ‫فهد‬ ‫المسرحي‬ ‫للكاتب‬ ‫مبسطة‬ ‫ذاتية‬ ‫سيرة‬ ‫إعداد‬ ‫الطالبات‬ ،‫الشخصية‬ ‫تكوين‬ ‫في‬ ‫والخاصة‬ ‫العامة‬ ‫ات‬‫ر‬‫المؤث‬ ‫ومعرفة‬ ‫ذاتية‬ ‫سيرة‬ ‫إعداد‬ ‫مهارة‬‫على‬ ‫وبناء‬ ‫الورشة‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫بعض‬ ‫لكم‬ ‫نعرض‬ ‫ذلك‬‫ومخرجاتها‬. ‫السويعي‬ ‫نوف‬ ‫الطالبة‬
  36. 36
  37. 37
  38. 38
  39. 39
  40. 40
  41. 41
  42. 42
  43. 43
  44. 44
  45. 45 ‫الكتابٌة‬ ‫للورشة‬ ً‫مرئ‬ ‫عرض‬ ‫المونودراما‬
  46. 46
  47. 47
  48. 48 ‫األستاذة‬ ‫آب‬ ‫الواتس‬ ‫عبر‬ ‫التواصل‬ ‫والطالبات‬
  49. 49
  50. 50
  51. 51
  52. 52
  53. 53
  54. 54 (‫البحثية‬ ‫األعمال‬ ‫كتيبات‬) ‫للطالبات‬ ‫أنشطة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫واحد‬ ‫كتيب‬‫بشكل‬ ‫جمعها‬ ‫تم‬
  55. 55
  56. 56
  57. 57
  58. 58
  59. 59
  60. 60
  61. 61 ‫مسابقة‬‫تذوق‬‫الصور‬‫بالشعر‬ ‫ة‬ ‫ادلسابقة‬ ‫فكره‬،‫صور‬ ‫عرض‬‫ي‬‫ت‬،‫ة‬‫بيتا‬ ‫ا‬‫و‬‫ينظم‬ ‫أف‬ ‫الطالبات‬ ‫من‬ ‫كيطلب‬‫الشعر‬ ‫من‬‫الصور‬ ‫ىذه‬ ‫عن‬ ‫تعرب‬،‫ة‬‫من‬ ‫يكوف‬ ‫أك‬ ‫ألبيا‬ ‫حفظهم‬‫ك‬ ،‫شهَتة‬ ‫ية‬‫ر‬‫شع‬ ‫ت‬‫اإلجاب‬ ‫عدـ‬ ‫حاؿ‬ ‫يف‬‫ة‬‫الصورة‬ ‫ىذه‬ ‫عن‬ ‫تعرب‬ ‫عار‬‫ي‬‫ش‬ ‫أك‬ ‫ات‬‫ر‬‫لشاع‬ ‫أبيات‬ ‫تعرض‬. ‫األولى‬ ‫الصورة‬:‫وسلم‬ ‫عليو‬ ‫اهلل‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫عن‬ ‫قصيد‬ ‫من‬ ‫أبيات‬‫ة‬‫السبيعي‬ ‫فايز‬ ‫رشيد‬ ‫مي‬ ‫كتبتها‬ ‫ي‬‫هم‬‫ُّل‬‫كل‬ ‫ى‬‫األىلوف‬‫ك‬ ‫ي‬‫ادلاؿ‬ ‫ى‬‫فداؤؾ‬‫ا‬‫و‬‫عظم‬ ‫كإف‬ ‫ا‬‫و‬‫ُّل‬‫جل‬ ‫إف‬ ‫الناس‬ ‫فداؤؾ‬ ‫ن‬‫ة‬‫ى‬‫ح‬‫ى‬‫د‬ٍ‫ى‬‫شل‬ ً‫اخللق‬ ‫ُّل‬‫كل‬‫ى‬‫اـ‬‫ر‬ ‫لو‬ ً‫اهلل‬‫ك‬‫ع‬‫ز‬ ‫كإف‬ ‫ا‬‫و‬‫قال‬ ‫كإف‬ ‫أنصفوؾ‬ ‫ما‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ا‬‫و‬‫م‬ ‫ه‬‫ة‬‫اام‬‫ر‬ ‫الكفر‬ ‫أنوؼ‬‫ك‬ ‫أقوذلا‬‫مت‬ ٍ‫ن‬‫ى‬‫م‬ ‫ي‬‫خَت‬ ‫ه‬‫د‬ٌ‫زلم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫قدـ‬ ‫بو‬ ‫شي‬ ‫الثانية‬ ‫الصورة‬:‫يا‬‫ر‬‫سو‬ ‫عن‬ ‫قصيد‬ ‫من‬ ‫أبيات‬‫ة‬‫اخلالدم‬ ‫زلمد‬ ‫منور‬ ‫كتبها‬ ‫ػا‬‫ن‬‫ػ‬‫ي‬‫ػ‬‫ف‬ ً‫ػاـ‬‫ػ‬‫ش‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬‫ػالد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ػي‬‫ػ‬ٌ‫ػب‬‫ي‬‫ى‬ ‫أال‬‫ػا‬‫ن‬‫ػ‬‫ي‬‫ػ‬‫م‬‫ػر‬‫جمل‬‫ا‬ ‫ى‬‫ػاـ‬‫ػ‬‫ظ‬‫ػ‬ً‫ن‬ ‫ػي‬‫ق‬‫ػ‬‫ب‬‫ػ‬‫ي‬‫ت‬ ‫كال‬ ‫الثالثة‬ ‫الصورة‬:‫العلم‬ ‫عن‬ ‫الباركدم‬ ‫سامي‬ ‫زلمود‬ ‫الشاعر‬ ‫كتبها‬‫قصيده‬ ‫من‬ ‫أبيات‬: ‫الع‬ ً‫بقوة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫األـ‬ ‫ي‬‫كة‬‫شو‬ ‫تقول‬ ً‫مل‬‫ػ‬ً‫م‬‫ى‬‫ل‬‫ى‬‫ق‬ٍ‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬‫ىل‬ً‫إ‬ ‫ه‬‫وب‬‫ي‬‫س‬ٍ‫ن‬‫ى‬‫م‬ ً‫ر‬ٍ‫َّى‬‫الد‬ ‫يف‬ ‫ي‬‫ٍم‬‫ك‬‫ي‬ٍ‫احل‬‫ى‬‫ف‬ ً‫ـ‬ ‫ع‬ ٍ‫من‬ ‫ي‬‫األسياؼ‬ ‫ي‬‫ظ‬‫تلف‬ ‫ما‬ ‫ى‬‫بُت‬ ٍ‫كم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ً‫ح‬ ٍ‫ن‬ً‫م‬ ‫ي‬‫الـ‬ٍ‫ق‬‫ى‬‫أل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ث‬‫ي‬‫ف‬ٍ‫ػ‬‫ن‬‫ى‬‫ػ‬‫ت‬ ‫ا‬‫ى‬‫م‬ ‫ى‬ٍ‫ُت‬‫ى‬‫ػ‬‫ب‬‫ى‬‫ك‬ ‫و‬‫لق‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ً‫م‬‫ى‬‫ك‬ ‫ى‬ٍ‫ُت‬‫ى‬‫ػ‬‫ب‬ ‫ي‬‫ل‬ٍ‫ض‬‫ى‬‫ف‬ٍ‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬‫ف‬‫ا‬‫ى‬‫ك‬ ‫ي‬‫َّاس‬‫ن‬‫ال‬ ‫ى‬‫ف‬‫ى‬‫ص‬ٍ‫ن‬‫ى‬‫أ‬ ٍ‫و‬‫ى‬‫ل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ً‫ـ‬ ٍ‫ن‬ً‫م‬ ‫و‬‫ة‬‫ى‬‫ر‬ٍ‫ط‬‫ى‬‫ق‬ً‫ب‬ ‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ً‫ـ‬‫ى‬‫د‬ ً‫ك‬ٍ‫ف‬‫ى‬‫س‬ً‫ب‬ ‫ى‬‫ال‬ ،‫و‬‫اد‬‫ى‬‫د‬
  62. 62 ‫فا‬‫و‬‫لة‬‫ز‬‫من‬ ‫ى‬‫شأك‬ ٍ‫غ‬‫تبل‬ ،ً‫م‬‫العل‬ ‫ى‬‫على‬ ٍ‫عكف‬‫زلف‬ ً‫الفضل‬ ‫يف‬‫ػ‬‫اؿ‬ ‫ى‬‫ك‬ َّ‫بالعز‬ ‫و‬‫كفة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ً‫كرـ‬ ‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫الصورة‬:‫الوطن‬ ‫عن‬ ‫الشهرم‬ ‫علي‬ ‫افع‬‫ر‬ ‫كتبها‬‫قصيده‬ ‫من‬ ‫أبيات‬ ‫يا‬ ‫سلمت‬‫الك‬‫ك‬ ‫ػاد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫رل‬‫األ‬ ‫موطن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫رـ‬‫يا‬‫يا‬ ‫موطٍت‬‫القي‬‫ك‬ ‫القدر‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫رف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ـ‬ ‫سلم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫يا‬ ‫الدين‬ ‫ذلذا‬ ‫حاـ‬ ‫ت‬‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫كط‬‫ادلج‬ ‫بو‬ ‫مسا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫القم‬ ‫يف‬ ٌ‫حل‬ ‫حىت‬ ‫د‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ـ‬ ‫يا‬ ‫منك‬ ‫أالى‬ ‫األرض‬ ‫تعرؼ‬ ‫مل‬‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫كط‬‫مش‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫بال‬ ‫احلق‬ ‫النيب‬ ‫عليو‬ ‫ل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫دـ‬ ‫يا‬‫مو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫يا‬ ‫الوحي‬ ‫بط‬‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫أمت‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬‫يا‬‫الظلم‬ ‫يف‬ ‫لألمصار‬ ‫النور‬ ‫مشعل‬ ‫المالكي‬ ‫مطلق‬ ‫عهود‬
  63. 63
  64. 64 ‫مسابقة‬ ‫تقدًن‬ ‫نص‬‫التذوق‬ ‫ملكة‬‫القطاين‬ ‫اؽ‬‫و‬‫أش‬ ‫الطالبتُت‬ ‫تقدمها‬،‫عسَتم‬ ‫اادة‬. -‫اؽ‬‫و‬‫أش‬: ً‫يهطل‬ ‫مل‬ ‫و‬‫ي‬‫كايث‬ ‫ي‬‫السحاب‬ ‫ماظهر‬ ‫ي‬‫ػمس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫ال‬‫ك‬ ‫تعاكنت‬ ‫ي‬‫البحار‬ ‫لوال‬ ‫منق‬ ‫كال‬ ‫ػقوؿ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫م‬ ‫كاف‬‫ما‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫تعاكنت‬ ‫احلركؼ‬ ‫لوال‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ً‫ائل‬ ً‫مسدؿ‬ ‫ػينا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ثوب‬ ‫من‬ ‫ماكاف‬ ‫ػبكها‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬ ‫يف‬ ‫تعاكنت‬ ‫اخليوط‬ ‫لوال‬ ‫نقوؿ‬ ‫كضلن‬: ‫احد‬‫ك‬ ‫بصوت‬ ‫كاادة‬ ‫اؽ‬‫و‬‫أش‬:‫لوال‬ -‫اادة‬: ‫يز‬‫ز‬‫الع‬ ‫نا‬‫ر‬‫حضو‬‫أىال‬‫بكم‬ ‫كمرحبا‬ ‫كسهال‬ ‫ىي‬ ‫بل‬ ‫ملكو‬ ‫أم‬ ‫ليست‬‫ك‬ ،‫ملكة‬ ‫سنتوج‬ ‫اليوـ‬‫التذوق‬ ‫ملكة‬‫لتمثلهن‬ ‫شعبتها‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ترشيحها‬ ‫مت‬ ‫اليت‬‫أمامكن‬. -‫اؽ‬‫و‬‫أش‬: ‫فهٍت‬ ‫الطالبات‬ ‫عليو‬ ‫تتنافس‬ ‫لقب‬ ‫ىو‬ ‫اللقب‬ ‫ىذا‬‫ئ‬‫بو‬ ‫ستظفر‬ ‫دلن‬ ‫ا‬. -‫اادة‬: ‫كىم‬ ‫اء‬‫ر‬‫بالشع‬ ‫ادلتعلقة‬ ‫ادلعلومات‬ ‫من‬ ‫رلموعة‬ ‫سنستعرض‬ ‫ادلسابقة‬ ‫نبدأ‬ ‫أف‬ ‫قبل‬ (‫احلطيئة‬،‫البحًتم‬،‫الركمي‬ ‫ابن‬،‫الشايب‬ ‫القاسم‬ ‫أبو‬). -‫اؽ‬‫و‬‫أش‬: ‫عبَت‬ ‫الطالبة‬ ‫تتقدـ‬ ‫اآلف‬‫ك‬‫دنقل‬ ‫أمل‬ ‫لشاعر‬ ‫اخليوؿ‬ ‫قصيدة‬ ‫إللقاء‬ ‫عالك‬. -‫ااد‬:
  65. 65 ‫اجلميل‬ ‫اإللقاء‬ ‫ىذا‬ ‫على‬ ‫عالك‬ ‫ادير‬ ‫لطالبة‬ ‫كبَت‬‫شكر‬. ‫اؽ‬‫و‬‫أش‬:‫الذم‬ ‫العلم‬ ‫تعرؼ‬ ‫أف‬ ‫سول‬ ‫عليها‬ ‫ليس‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫نعرؼ‬ ‫فنحن‬ ‫ن‬‫ا‬‫جد‬ ‫سهلة‬ ‫اإلجابة‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫هتا‬‫ز‬‫حبو‬،‫اإلجابة‬ ‫لوية‬‫ك‬‫أ‬ ‫ذلا‬ ‫تكوف‬ ‫ن‬‫ال‬‫أك‬ ‫العلم‬ ‫ترفع‬ ‫من‬. -‫اادة‬: ‫من‬ ‫تبدأ‬ ‫النقاط‬ ‫من‬ ‫رلموعة‬ ‫اؿ‬‫ؤ‬‫س‬ ‫لكل‬(‫مخسة‬ ‫إىل‬ ‫صفر‬)،‫ستقوـ‬ ‫من‬ ‫ىي‬ ‫التذكؽ‬ ‫ملكة‬ ‫بلقب‬ ‫الفائزة‬ ‫ادلرشحة‬ ‫النقاط‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أكرب‬ ‫جبمع‬. ‫الطالبات‬ ‫كىن‬ ‫ح‬‫ادلسر‬ ‫خشبة‬ ‫على‬ ‫يصعدف‬ ‫أف‬ ‫ادلرشحات‬ ‫من‬ ‫نطلب‬: ُ.‫العمَت‬ ‫أمل‬(‫الصباح‬ ‫الثالثاء‬ ‫شعبة‬). ِ.‫ادلطَتم‬ ‫أماؿ‬(‫الظهر‬ ‫بعد‬ ‫الثالثاء‬ ‫شعبة‬) ّ.‫الشمرم‬ ‫ىنادم‬(‫الصباح‬ ‫بعاء‬‫ر‬‫األ‬ ‫شعبة‬) ْ.‫طو‬ ‫خالد‬ ‫أمساء‬(‫الظهر‬ ‫بعد‬ ‫بعاء‬‫ر‬‫األ‬ ‫شعبة‬) -‫اؽ‬‫و‬‫أش‬:‫ادلنافسة‬ ‫بدء‬ ‫عن‬ ‫لنا‬ ‫سيعلن‬ ‫الذم‬ ‫ك‬ ‫التنازيل‬ ‫بالعد‬ ‫احد‬‫ك‬ ‫بصوت‬ ‫ك‬ ‫أننت‬‫ك‬ ‫ضلن‬ ‫سنبدأ‬ ‫اآلف‬. ‫ادلسابقة‬ ‫تبدأ‬ ‫العد‬ ‫انتهاء‬ ‫كمع‬.10-9-8-7-6-5-4-3-2-1‫نبدأ‬. ‫العرض‬ ‫شاشة‬ ‫على‬ ‫األسئلة‬ ‫كتبدأ‬ ‫تنازيل‬ ‫عد‬ ‫ساعة‬ ‫تظهر‬.
  66. 66
  67. 67
  68. 68
  69. 69
  70. 70 ‫القاسم‬ ‫أبو‬ ً‫الشاب‬
  71. 71
  72. 72 ‫دنقل‬ ‫أمل‬ ‫قصيدة‬ ‫في‬ ‫والرمز‬ ‫الداللة‬ ‫بين‬ ‫العنوان‬ ‫ي‬‫اخليل‬ ‫كانت‬-ً‫البدء‬ ‫يف‬–‫كالناس‬ ‫السهوؿ‬ ‫عرب‬ ‫ي‬‫اكض‬‫ًت‬‫ت‬ ‫ن‬‫ة‬َّ‫ي‬ِّ‫بر‬ ً‫البدء‬ ‫كالناس‬‫ي‬‫اخليل‬ ‫كانت‬ ‫العشب‬‫ك‬ ‫الشمس‬ ‫ي‬‫دتتلك‬ ‫الظليل‬ ً‫ادللكوت‬‫ك‬ ‫ظهرىا‬...‫يوطأ‬ ‫مل‬‫لكي‬‫الفاحتوف‬ ‫القادة‬ ‫كب‬‫ير‬ ً‫ن‬‫يل‬ ‫مل‬‫ك‬‫ض‬ِّ‫ادلرك‬ ً‫سياط‬ ‫حتت‬ ‫ُّل‬‫ر‬‫ي‬‫احل‬ ‫ي‬‫اجلسد‬ ‫ي‬‫الفم‬‫ك‬‫للجاـ‬ ‫ؽلتثل‬ ‫مل‬ ‫يكن‬ ‫مل‬‫ك‬...‫بالكاد‬ ‫اد‬‫ز‬‫ال‬ ‫تكن‬ ‫مل‬‫لة‬‫و‬‫مشك‬ ‫الساؽ‬ ‫افر‬‫و‬‫احل‬‫ك‬‫السنبك‬ ‫يثقلها‬ ‫يك‬ ‫مل‬‫ادلعدين‬‫الصقيل‬ ‫كانت‬‫ة‬َّ‫ي‬ِّ‫بر‬ ‫ي‬‫اخليل‬ ‫تتنفس‬‫ية‬‫ر‬‫حب‬ ‫مثلما‬‫الناس‬ ‫يتنفسها‬ ‫ذلك‬ ‫يف‬‫الزمن‬‫الذىيب‬‫النبيل‬
  73. 73 ‫الشعز‬ ‫أوواع‬ ‫بيه‬ ‫الفزق‬ (‫والىثزي‬ ‫والتفعيلت‬ ‫العمودي‬ ‫الشعز‬ ‫بيه‬ ‫الفزق‬) ‫التقزيز‬ ‫معذة‬:‫البحيز‬ ‫خالذ‬ ‫مزيم‬ ‫التفرم‬ ‫لتسهيل‬‫ؽ‬‫النثرم‬‫ك‬ ‫التفعيلة‬‫ك‬ ‫العمودم‬ ‫الشعر‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫بُت‬،‫ىذ‬ ‫إعداد‬ ‫على‬ ‫عملت‬‫ق‬‫نة‬‫ر‬‫ادلقا‬ ‫ات‬‫ك‬‫ذ‬ ‫نامج‬‫ر‬‫ب‬ ‫يف‬ ‫األداء‬ ‫يف‬ ‫ية‬‫ر‬‫ا‬‫و‬‫احل‬5،‫األديب‬ ‫التذكؽ‬ ‫دلادة‬‫كلفتنا‬‫اجب‬‫ك‬ ‫األساس‬ ‫يف‬ ‫نة‬‫ر‬‫ادلقا‬ ‫كىذه‬ ، ‫قصيدة‬ ‫درس‬ ‫بعد‬ ‫األستاذة‬ ‫بو‬(‫اخليوؿ‬)‫من‬ ‫احلر‬ ‫الشعر‬ ‫ائد‬‫ر‬ ‫الشاعر‬ ‫يعد‬ ‫حيث‬ ،‫دنقل‬ ‫أمل‬ ‫للشاعر‬ ‫الثاين‬ ‫اجليل‬. ‫ىذ‬ ‫عمل‬ ‫آلية‬‫ه‬‫نة‬‫ر‬‫المقا‬: ‫كلديها‬ ‫ح‬‫ادلسر‬ ‫على‬ ‫حائرة‬ ‫تكوف‬ ‫طالبة‬3‫بينها‬ ‫يق‬‫ر‬‫التف‬ ‫عليها‬ ‫صعب‬ ‫قصائد‬،‫طالبة‬ ‫عليها‬ ‫تدخل‬ ‫مث‬ ‫حائرة‬ ‫ىي‬ ‫دلاذا‬ ‫كتسأذلا‬ ‫أخرل‬،‫تقوؿ‬ ‫مث‬‫ذلا‬‫م‬‫علي‬ ‫صعب‬‫الشعر‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫بُت‬ ‫يق‬‫ر‬‫التف‬،‫عن‬ ‫باألسئلة‬ ‫كتبدأ‬ ‫قصائد‬ ‫من‬ ‫مالديها‬ ‫تصنيف‬ ‫تطلب‬ ‫النهاية‬ ‫كيف‬ ‫القافية‬‫ك‬ ‫ادلوسيقى‬‫ك‬ ‫منها‬ ‫كل‬‫معٌت‬. ‫طالبتُت‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬ ‫ألعداد‬ ‫يتطلب‬ ‫ك‬. ‫التوفيق‬ ‫كيل‬ ‫اهلل‬‫ك‬
  74. 74
  75. 75
  76. 76 ‫مسرح‬ ‫من‬ ‫نماذج‬(‫المونودراما‬) ‫مسرحٌة‬ ‫مشاهد‬
  77. 77 (‫دقائق‬ ‫خمس‬ ‫مسرحٌة‬) ‫المونودراما‬ ‫مسرحٌة‬ ‫المسرحٌة‬ ‫عنوان‬:5‫دقائق‬ ً‫المسرح‬ ‫النص‬ ‫كاتبة‬:ً‫الٌام‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ‫روان‬ ‫سفر‬ ‫حقٌبة‬ ‫بجانبه‬ ‫االنتظار‬ ً‫كرس‬ ‫على‬ ‫مسلطة‬ ‫إضاءة‬ ‫المسرح‬ ‫على‬..(‫القطار‬ ‫محطة‬ ً‫ف‬ ‫قطار‬ ‫صوت‬) -‫آآخخخ‬..‫هلل‬ ‫الحمد‬..‫أصدق‬ ‫ال‬!!..‫تعالى‬ ‫و‬ ‫سبحانه‬ ‫هللا‬ ‫من‬ ‫بفضل‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬ ،ً‫ا‬‫جد‬ ً‫ا‬‫سرٌع‬ ‫السنوات‬ ‫هذه‬ ‫مرت‬ ‫لقد‬ ‫الدكتوراه‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫الدراسٌة‬ ‫المراحل‬ ‫هذه‬ ‫جمٌع‬ ‫أنهٌت‬..‫ٌصدق‬ ‫ال‬ ٌ‫أمر‬!!.. -ً‫غربت‬ ‫لرحلة‬ ُ‫د‬‫أستع‬ ُ‫كنت‬ ‫باألمس‬..ً‫ا‬‫جٌد‬ ً‫لنفس‬ ‫أنتبه‬ ‫أن‬ ً‫توصٌن‬ ‫و‬ ً‫حقٌبت‬ ‫تعد‬ ‫من‬ ً‫ه‬ ً‫أم‬ ‫كانت‬ ‫و‬. ‫مبعثرة‬ ً‫ه‬ ‫كٌف‬ ً‫حقٌبت‬ ‫لتري‬ ‫اآلن‬ ً‫أم‬ ‫ٌا‬ ً‫أنت‬ ‫أٌن‬ ‫ههههههه‬..‫أخرى‬ ‫لحظة‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫أجمل‬ ‫بكم‬ ‫اللقاء‬ ‫فرحة‬ ‫بها‬ ‫أفكر‬.. -‫القطار‬ ‫وصول‬ ‫أترقب‬ ‫االنتظار‬ ً‫كرس‬ ‫على‬ ‫اآلن‬ ‫هنا‬ ‫أنا‬ ‫ها‬..‫من‬ ‫به‬ ‫مررت‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫بغٌابكم‬ ً‫ل‬ ‫حدث‬ ‫ما‬ ‫ألخبركم‬ ‫نجاحات‬ ‫و‬ ‫خٌبات‬..‫ًان‬‫س‬‫ح‬ ً‫عم‬ ‫ٌشبه‬ ‫السن‬ ً‫ف‬ ‫كبٌٌٌٌر‬ ‫رجل‬ ٍ‫لتو‬ ‫رأٌت‬ ‫لقد‬..‫اآلن‬ ‫حاله‬ ‫كٌف‬ ‫ترى‬..‫؟‬!‫ههههه‬ ً‫ا‬‫أٌض‬ ‫و‬ ‫إممم‬ ،، ‫اب‬َ‫لع‬ ‫شخص‬ ً‫بأن‬ ‫ٌعتقد‬ ‫كان‬ ‫فقد‬ ، ‫العصبٌة‬ ‫من‬ ‫تخلو‬ ‫ال‬ ً‫الت‬ ‫الطوووٌلة‬ ‫لنقاشاته‬ ‫اشتقت‬ ‫لقد‬ ً‫فراق‬ ‫على‬ ‫أعتدتم‬ ‫ترى‬ ‫ٌا‬ ‫هل‬ ‫؟؟‬ ‫لقائكم‬ ‫سٌكون‬ ‫كٌف‬ ‫و‬ ‫؟؟‬ ‫بكم‬ ‫حل‬ ‫ماذا‬ ‫ألعرف‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫متشوق‬!!!... -‫حالها‬ ‫على‬ ‫بقٌت‬ ‫الصغٌرة‬ ً‫غرفت‬ ‫هل‬!!..‫غٌري‬ ‫ألحد‬ ‫تحولت‬ ‫أم‬!!.. -، ً‫ا‬‫كبٌر‬ ‫أصبحت‬ ‫،لقد‬ ‫الطبٌة‬ ‫النظارة‬ ‫تلك‬ ً‫أردت‬ ‫و‬ ً‫دقن‬ ‫ٌمؤل‬ ‫فالشٌب‬ ، ً‫ا‬‫تمام‬ ً‫شكل‬ ‫تغٌر‬ ‫لقد‬ ، ً‫أخوت‬ ً‫أب‬ ً‫أم‬ ‫؟؟‬ ‫هكذا‬ ً‫ستقبلون‬ ‫هل‬!!‫هههههه‬ -‫آوووووه‬..‫الوقت‬!!! -ً‫رحلت‬ ً‫عن‬ ‫تذهب‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ،، ً‫ا‬‫جٌد‬ ‫للوقت‬ ‫أنتبه‬ ‫أن‬ ً‫عل‬.. -ً‫بق‬ ‫لقد‬5‫القطار‬ ‫وصول‬ ‫على‬ ‫دقائق‬.. -‫ماذا‬!!.. -‫دقاااااائق‬ ‫خمس‬!!.. -‫آإمم‬..ً‫بق‬ ‫هل‬5‫به‬ ‫تغربت‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫هذا‬ ‫قدماي‬ ‫تترك‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫دقائق‬10‫سنوات‬!!..‫ٌخفق‬ ً‫قلب‬..‫أشعر‬ ‫التحرك‬ ‫أستطٌع‬ ‫ال‬ ً‫أنن‬..‫تتعرقان‬ ‫ٌداي‬..ً‫ا‬‫جد‬ ‫صعب‬ ‫شعور‬ ‫من‬ ‫ٌاله‬..‫فٌها‬ ‫أقول‬ ‫أن‬ ‫أرٌد‬ ‫تبقت‬ ‫دقٌقة‬ ‫كل‬ ً‫ف‬5 ‫المكان‬ ‫هذا‬ ً‫ف‬ ً‫لغربت‬ ‫أهدٌها‬ ‫أبٌات‬.. -ً‫غربت‬ ‫إحتضنت‬ ٌ‫أرض‬ ‫ٌا‬ ً‫ا‬‫وداع‬.. -ً‫جعبت‬ ً‫ف‬ ‫مضت‬ ‫ذكرى‬ ‫لكل‬ ً‫ا‬‫وداع‬.. -ً‫ضحكت‬ ‫ٌسبق‬ ‫الدمع‬ ‫و‬ ً‫ا‬‫وداع‬.. -ً‫ٌكتس‬ ً‫لقلب‬ ‫الشوق‬ ‫و‬ ً‫ا‬‫وداع‬.. -ً‫موطن‬ ً‫ف‬ ً‫ب‬ ً‫بل‬‫أه‬ ‫و‬ ً‫ا‬‫وداع‬.. -(‫السعودي‬ ً‫الوطن‬ ‫السبلم‬)..
  78. 78 ‫حٌاة‬ ‫خطة‬ ‫كتابة‬:ً‫السبٌع‬ ‫نورة‬ ‫المنظر‬:‫التخرج‬ ‫وأنشودة‬ ‫تخرج‬ ‫لبس‬ ‫تدي‬‫ر‬‫ت‬ ‫طالبة‬–‫تخرجت‬ ‫بالفرحة‬ ‫اللي‬ ‫على‬ ‫اهلل‬ ‫سالم‬ ‫يا‬ ‫ادلمثلة‬-‫الثانوية‬ ‫ادلرحلة‬ ‫من‬ ‫انتهيت‬..‫اجلامعية‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫على‬ ‫مقبلة‬ ‫اآلف‬ ‫أنا‬ ‫ك‬..‫خاطرم‬ ‫يف‬ ‫جتوؿ‬ ‫تساؤالت‬ ‫ىناؾ‬ ‫ك‬ ..‫؟؟‬ ‫النجاح‬ ‫قمة‬ ‫إىل‬ ‫سيوصلٍت‬ ‫الذم‬ ‫التخصص‬ ‫ىو‬ ‫ما‬ ‫ترل‬ ‫يا‬ ‫اآليل‬ ‫احلاسب‬ ‫مبا‬‫ر‬ ‫أك‬ ‫؟‬ ‫اذلندسة‬ ‫أـ‬ ‫؟‬ ‫الطب‬..‫مبهر‬ ‫مستقبل‬ ‫ذلا‬ ‫التخصصات‬ ‫ىذه‬ ‫مثل‬ ‫اااك‬‫ك‬.. -‫لكن‬...‫التخصصات‬ ‫ىذه‬ ‫مثل‬ ‫دخوؿ‬ ‫يل‬ ‫يتيسر‬ ‫ال‬ ‫قد‬..‫ك‬ ‫النجاح‬ ‫فرصة‬ ‫سأضيع‬ ‫ىل‬ ‫؟؟‬ ‫افعل‬ ‫فماذا‬ ‫فماذا‬ ‫لنفسي؟؟‬ ‫أرضاىا‬ ‫ال‬ ‫فأنا‬ ‫الااااااااااااااا‬ ‫الفاشلُت‬ ‫عداد‬ ‫يف‬ ‫أكوف‬‫أ‬‫؟؟‬ ‫فعل‬ -‫حلظة‬ ‫حلظو‬ ‫حلظو‬..‫الطب‬ ‫ك‬ ‫اذلندسة‬ ‫خرغلي‬ ‫مجيع‬ ‫ىل‬ ‫؟‬ ‫النجاح‬ ‫مٍت‬ ‫يصنع‬ ‫من‬ ‫ىو‬ ‫التخصص‬ ‫ىل‬ ‫أمي‬ ‫الكرًن‬ ‫لنا‬‫و‬‫فرس‬ ‫؟؟‬ ‫ين‬‫ز‬‫ادلمي‬ ‫صفوؼ‬ ‫يف‬ ‫ك‬ ‫الناجحُت‬ ‫من‬ ‫يعتربكف‬َّ...‫أمة‬ ‫أحيا‬ ‫لكنو‬ -‫ادة‬‫ر‬‫اإل‬ ‫كصاحب‬ ، ‫اليأس‬‫ك‬ ‫الفشل‬‫ك‬ ‫التعب‬ ‫مبحطات‬ ‫ا‬‫ك‬‫ؽلر‬ ‫أف‬ ‫دكف‬ ‫النجاح‬ ‫حدائق‬ ‫إىل‬ ‫الناس‬ ‫يصل‬ ‫ال‬ ‫احملطات‬ ‫هبذه‬ ‫الوقوؼ‬ ‫يطيل‬ ‫ال‬ ‫القوية‬ -‫النجاح‬ ‫يل‬ ‫يصنع‬ ‫من‬ ‫التخصص‬ ‫ليس‬ ‫ن‬‫ا‬‫إذ‬..‫النجاح‬ ‫ات‬‫و‬‫خط‬ ‫من‬ ‫خطوة‬ ‫أكؿ‬ ‫ىي‬ ‫اديت‬‫ر‬‫إ‬ ‫النجاح‬ ‫صانعة‬ ‫أنا‬ ..‫النجاح‬ ‫سأصنع‬ ‫ك‬ ‫ادلتاح‬ ‫سأدخل‬ ‫إذا‬ ‫الشاعر‬ ‫وصدق‬‫الشابي‬ ‫القاسم‬ ‫أبو‬‫قال‬ ‫حيث‬: . ً‫داء‬ٍ‫ىع‬‫أل‬‫ا‬‫ك‬ ً‫َّاء‬‫الد‬ ‫ى‬‫م‬ٍ‫ا‬‫ى‬‫ر‬ ‫ي‬‫أعيش‬‫ى‬‫س‬ً‫اء‬َّ‫َّم‬‫الش‬ ‫ة‬َّ‫م‬ً‫الق‬ ‫ى‬‫فوؽ‬ ‫ر‬ٍ‫ِّس‬‫ن‬‫كال‬
  79. 79 ‫ن‬‫ا‬‫ئ‬ً‫ز‬‫ة،ىا‬ٌ‫يئ‬ً‫ادلض‬ ً‫س‬ٍ‫َّم‬‫الش‬ ‫ى‬‫ىل‬ً‫إ‬ ‫نو‬ٍ‫ىر‬‫أ‬ٍ‫ح‬‫ُّل‬‫بالس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ً‫اء‬‫و‬‫ىن‬‫أل‬‫ا‬‫ك‬ ،ً‫ر‬‫األمطا‬‫ك‬ ، ً‫ب‬ ‫ىرل‬‫أ‬ ‫كال‬ ،‫ى‬‫الكئيب‬ َّ‫الظل‬ ‫ي‬‫أرمق‬ ‫ال‬‫الو‬ ‫ار‬‫ر‬‫ق‬ ‫مايف‬‫ى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫اؿ‬ ‫ة‬ٌ‫ك‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫سوداء‬ ،‫ى‬‫ا‬‫ادل‬‫ى‬‫ح‬ ،‫ر‬ً‫ادلشاع‬ ‫نيا‬‫ي‬‫د‬ ‫يف‬ ‫ي‬‫أسَت‬‫ك‬‫ن‬‫ا‬‫د‬ً‫ر‬‫ا‬-‫كتل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ة‬‫سعاد‬ ‫ى‬‫ؾ‬ً‫اء‬‫ر‬‫الشع‬ ‫بأنشودة‬ ‫وتختم‬ ‫جديد‬ ‫من‬ ‫التخرج‬ ‫لبس‬ ‫الممثلة‬ ‫برداء‬ ‫المشهد‬ ‫ينتهي‬(‫كفو‬‫إنت‬) ‫م‬‫ؤث‬‫ات‬‫ر‬‫ال‬‫مسرحية‬ http://www.youtube.com/watch?v=-lcEUEhNPt4 http://www.youtube.com/watch?v=XFFl4wV-ceo
  80. 80 ‫التشكيلي‬ ‫المسرح‬ ‫من‬ ‫نموذج‬ ‫مسرحية‬ ‫الخنساوات‬ ‫شعر‬ ‫في‬ ‫الباكية‬ ‫ان‬‫ز‬‫األو‬ ‫د‬ ‫تشطير‬.‫التميمي‬ ‫الخياط‬ ‫بنت‬ ‫أمل‬ ‫العرض‬ ‫مدة‬:‫دقيقة‬ ‫ثالثون‬ ‫ثي‬‫ر‬‫الحا‬ ‫ردة‬ ‫فهد‬ ‫أستاذ‬ ‫المسرحي‬ ‫الكاتب‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫وم‬ ‫اف‬‫ر‬‫إش‬ ‫اللغوية‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬:‫أ‬.‫د‬.‫علي‬ ‫سالمة‬ ‫األول‬ ‫المشهد‬ ‫ادلنظر‬:‫إضاءة‬ ‫البداية‬ ،‫حتكيم‬ ‫للجنة‬ ‫طاكلة‬ ‫ح‬‫ادلسر‬ ‫ؽلُت‬ ‫كعلى‬ ،‫ح‬‫ادلسر‬ ‫تتوسط‬ ‫تلفاز‬ ‫كشاشة‬ ‫كرسي‬ ‫موشحة‬ ‫على‬ ‫برقصة‬ ‫راد‬ ‫تدخل‬ ،‫خافتة‬(‫يتثنى‬ ‫بدا‬ ‫لما‬)،‫ح‬‫ادلسر‬ ‫تتوسط‬ ‫حىت‬ ‫حيل‬ٌ‫الن‬ ‫جبسدىا‬ ‫تتثٌت‬ ‫ينتهي‬ ‫حىت‬ ‫اقفة‬‫ك‬ ‫راد‬ ‫تظل‬ ،‫ادلسرحية‬ ‫تًت‬ ‫بعرض‬ ‫العرض‬ ‫شاشة‬ ‫كتبدأ‬ ،‫ن‬‫صامتة‬ ‫ادلنتصف‬ ‫يف‬ ‫تقف‬ ‫حكم‬ٌ‫الت‬ ‫جهاز‬ ‫عن‬ ‫كتبحث‬ ‫الساخنة‬ ‫القهوة‬ ‫من‬ ‫ن‬‫ا‬‫كوب‬‫عد‬‫ي‬‫ت‬ ،‫العرض‬(‫ؽلوت‬‫ر‬)،‫اجلهاز‬ ‫كتشغل‬ ،‫التلفاز‬ ‫نامج‬‫رب‬‫ال‬ ‫لتشاىد‬ ‫كجتلس‬: ‫يعلو‬‫آالء‬ ‫ادلذيعة‬ ‫صوت‬:‫ية‬‫ر‬‫الشع‬ ‫ادلسابقات‬ ‫نامج‬‫ر‬‫ب‬ ‫يف‬ ‫بكم‬ ‫مرحبا‬ ‫احلضور‬ ‫اءنا‬‫ز‬‫أع‬َّ‫ىن‬ ‫الخنساوات‬‫الدكتورة‬ ‫األستاذة‬‫ك‬ ،‫نا‬‫ر‬ ‫الدكتورة‬ ‫األستاذ‬ ‫حكيم‬ٌ‫الت‬ ‫بلجنة‬ ‫نرحب‬ ‫أف‬ ‫نا‬‫ي‬‫سعد‬‫ي‬‫ي‬ ، ‫فلتتفضل‬ ‫ات‬‫ك‬‫اخلنسا‬ ‫بأكؿ‬ ‫نارلنا‬‫ر‬‫ب‬ ‫نبدأ‬ ، ‫عائشة‬ ‫الدكتورة‬ ‫األستاذة‬‫ك‬ ،‫هتاين‬: ‫قابل‬ ‫يا‬‫ر‬‫ث‬ ‫الشاعرة‬‫العمودم‬ ‫الشعر‬ ‫كتبت‬‫ك‬ ،‫العامي‬‫ك‬ ‫بالفصيح‬ ‫تكتب‬ ،‫احلجاز‬ ‫شاعرة‬ ‫احلر‬ ‫الشعر‬‫ك‬.
  81. 81 ‫صاحبة‬‫أكؿ‬‫اف‬‫و‬‫دي‬‫شعرم‬‫فصيح‬‫نسائي‬‫مطبوع‬‫يف‬‫يخ‬‫ر‬‫تا‬‫ادلملكة‬‫بية‬‫ر‬‫الع‬‫السعودية‬ ،‫احلديثة‬‫باسم‬(‫ان‬‫ز‬‫األو‬‫الباكية‬).}‫عاـ‬ ‫بَتكت‬ ‫يف‬ ‫قابل‬ ‫يا‬‫ر‬‫ث‬ ‫أصدرت‬1963‫اهنا‬‫و‬‫دي‬ ‫ـ‬ ‫العرض‬ ‫شاشة‬ ‫على‬ ‫يكتب‬ ،‫الباكية‬ ‫اف‬‫ز‬‫األك‬ ‫األكؿ‬{ ‫اف‬‫و‬‫بدي‬ ‫اد‬‫و‬‫ع‬ ‫حسن‬ ‫زلمد‬ ‫األديب‬ ‫احتفل‬‫الباكية‬ ‫ان‬‫ز‬‫األو‬‫ب‬ ‫الشاعرة‬ ‫ككصف‬‫خنساء‬ ‫ين‬‫ر‬‫العش‬ ‫القرن‬. ‫الفناف‬ ‫أااين‬ ‫خالؿ‬ ‫من‬ ‫اشتهرت‬‫ك‬ ،‫األانية‬ ‫كتابة‬‫خالؿ‬ ‫من‬ ‫االشتهار‬ ‫حظ‬ ‫ذلا‬ ‫كاف‬ ‫زلسوف‬ ‫فوزم‬. ‫بأانية‬ ‫نوؼ‬ ‫يا‬‫ر‬‫ث‬ ‫الشاعرة‬ ‫صعود‬ ‫خلفية‬ ‫تدندف‬ ‫كقدرك‬ ‫سبحانو‬‫عليو‬‫ينسى‬ ‫خلوه‬‫أحبابو‬.. ‫ال‬‫قفلت‬ ‫خالص‬ ‫علينا‬ ‫بتسأؿ‬‫بابك‬ ‫كجهنا‬ ‫يف‬.. ‫كال‬‫عاد‬..‫لة‬‫ز‬..‫أك‬‫طلة‬...‫لنا‬ ‫ػلقلكم‬..‫اهلل‬. ‫يا‬‫تعباف‬ ‫حظنا‬ ‫عيٍت‬.. ‫مابيباف‬ ‫نسوم‬ ‫مهما‬ ‫ك‬.. ‫كتَت‬‫حتلف‬ ‫لو‬‫ك‬‫أؽلاف‬.. ‫ـ‬‫اح‬‫ر‬‫احللفاف‬ ‫اصدؽ‬.. ‫نسييتنا‬‫كإحنا‬‫جدة‬ ‫يف‬.. ‫كنسيت‬‫أيامنا‬‫احللوة‬.. ‫سبحانو‬...‫كبار‬‫تو‬‫ر‬‫كص‬.. ‫ينقلكم‬ ‫كصار‬‫أشعار‬.. ‫األ‬ ‫تنجلي‬ ‫بكرة‬ ‫دا‬‫خبار‬ -‫قائلة‬ ‫كتنشد‬ ‫يا‬‫ر‬‫ث‬ ‫للشاعرة‬ ‫اجلمهور‬ ‫يصفق‬: ‫قابل‬ ‫يا‬‫ر‬‫ث‬:‫ه‬‫عويل‬ ‫ن‬‫ة‬‫تكبَت‬ ‫ي‬‫يعانق‬ ‫جديد‬ ‫و‬‫ر‬‫لفج‬ ‫ن‬‫مطعونة‬ ‫ي‬‫يح‬‫ر‬‫ال‬ ‫بو‬ ‫تئن‬ ‫ير‬‫ر‬‫الس‬ ‫كفوؽ‬ ‫ه‬‫احل‬‫ر‬ ‫ه‬‫أب‬ ‫ى‬َّ‫سج‬‫ى‬‫ت‬ ‫كاجلليد‬‫ي‬‫كجبهتو‬
  82. 82 ‫اليتيم‬ ‫ادم‬‫ؤ‬‫ف‬ ‫يف‬ ‫أيب‬ ‫ين‬‫ز‬‫احل‬ ‫كصويت‬ ‫ُّلجى‬‫الد‬ ‫ى‬‫قلب‬ ‫ح‬ِّ‫ر‬‫ى‬‫ي‬‫غل‬ ‫تفتح‬ ،‫الشاعرة‬ ‫تنتهي‬ ‫أف‬ ‫كبعد‬ ،‫الصوت‬ ‫تكتم‬ ،‫قليال‬ ‫التحكم‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫راد‬ ‫تضغط‬ ‫ن‬‫قائلة‬ ‫التحكيم‬ ‫ات‬‫و‬‫عض‬ ‫إحدل‬ ‫صوت‬ ‫يعلو‬ ،‫ثانية‬ ‫مرة‬ ‫الصوت‬: ‫حكيم‬ٌ‫الت‬ ‫جلنة‬ ‫عضو‬ ‫نا‬‫ر‬:‫من‬ ‫صلدىا‬ ‫قابل‬ ‫يا‬‫ر‬‫ث‬ ‫الشاعرة‬ ‫لقصيدة‬ ‫كبالنسبة‬ ،‫الكرًن‬ ‫اجلمهور‬ ‫ضليي‬ ‫بداية‬ ،‫األب‬ ‫مشهد‬ ‫كبالبكاء‬ ‫العويل‬ ‫عن‬ ‫كيشغلها‬ ،‫أبيها‬ ‫فقد‬ ‫القصيدة‬ ‫يف‬ ‫تتأمل‬ ‫الشاعرة‬ ‫أف‬ ‫كنلحظ‬ ،‫اثي‬‫ر‬‫ادل‬ ‫اؾ‬‫ر‬‫ح‬ ‫دكف‬ ‫ى‬َّ‫مسج‬ ‫كىو‬.‫تقليدم‬ ‫فن‬ ‫أنو‬ ‫يرل‬ ‫من‬ ‫فهناؾ‬ ‫السعودم‬ ‫الشعر‬ ‫يف‬ ‫ثاء‬‫ر‬‫ال‬ ‫عن‬ ‫ضلكي‬ ‫كعندما‬ ‫فهي‬ ،‫الفقد‬ ‫اء‬ٌ‫جر‬ ‫ادلكلومة‬ ‫اهتن‬‫ك‬‫ذ‬ ‫اثيهن‬‫ر‬‫م‬ ‫يف‬ ‫تناكلن‬ ‫السعوديات‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشاع‬ ‫أف‬ ‫أرل‬ ‫كلكنٍت‬ ،‫صرؼ‬ ،‫ثاء‬‫ر‬ ‫ألم‬ ‫مهيأة‬‫السعوديات‬ ‫ات‬‫ر‬‫الشاع‬ ‫كسائر‬ ‫قابل‬ ‫يا‬‫ر‬‫ث‬ ‫للشاعرة‬ ‫فتحية‬. ‫ن‬‫قائلة‬ ‫صوهتا‬ ‫كترفع‬ ،‫ح‬‫ادلسر‬ ‫تتوسط‬ ‫راد‬ ‫تقوـ‬ ،‫التصفيق‬ ‫من‬ ‫اجلمهور‬ ‫ينتهي‬: ‫راد‬:‫جٍت‬ ‫ابن‬ ‫قاؿ‬:(‫اضهم‬‫ر‬‫أا‬ ‫عن‬ ‫قوـ‬ ‫كل‬‫هبا‬ ‫يعرب‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫اللغة‬) ‫لغة‬ ‫البكاء‬ ‫ات‬‫و‬‫أص‬ ‫البكاء‬ ‫آه‬ ‫آه‬ ‫اه‬ ‫الدموع‬ ‫ا‬‫و‬‫أكقف‬ ‫نبكي‬ ‫غلعلنا‬ ،‫السيئ‬ ‫اخلرب‬ ‫نبكي‬ ‫غلعلنا‬ ،‫السعيد‬ ‫اخلرب‬ ‫كثَتة‬‫احلياة‬ ‫يف‬ ‫البكاء‬ ‫فرص‬ ‫قليلة‬ ‫الضحك‬ ‫كفرص‬ ،‫أبكي‬ ‫كلن‬ ‫الدمع‬ ‫سأبلع‬ ‫أبكي؟‬ ‫تركنٍت‬ ‫ىل‬ ‫ص‬ ،‫اللعبون‬ ‫فواز‬117-119.
  83. 83 ‫أضحك‬ ‫إنٍت‬ ‫أضحك‬ ‫إنٍت‬ ‫أضحك‬ ‫إنٍت‬ ‫تعبت‬ ‫تعبت‬ ‫تعبت‬ ‫سايرين‬‫ي‬‫ت‬ ‫ال‬ ‫األياـ‬ ‫بكيٍت‬‫ي‬‫ت‬ ‫كىي‬ ‫أضحك‬ ‫أنا‬ ،‫بكيٍت‬‫ي‬‫ت‬ ‫كىي‬ ‫أضحك‬ ‫أنا‬ ،‫بكيٍت‬‫ي‬‫ت‬ ‫كىي‬ ‫أضحك‬ ‫أنا‬. ‫ن‬‫قائلة‬ ‫ادلذيعة‬ ‫صوت‬ ‫كيعلو‬ ،‫ح‬‫ادلسر‬ ‫منتصف‬ ‫يف‬ ‫راد‬ ‫تسقط‬: ‫صالوف‬ ‫الشرقية‬ ‫ادلنطقة‬ ‫يف‬ ‫أديب‬ ‫صالوف‬ ‫أكؿ‬ ‫صاحبة‬ ‫مع‬ ‫اآلف‬ ،‫ادلشاىدين‬ ‫ائي‬‫ز‬‫أع‬ (‫بعائيات‬‫ر‬‫األ‬)‫كتاب‬‫اج‬‫ر‬‫إخ‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ،‫السعوديات‬ ‫األديبات‬‫ك‬ ‫ادلثقفات‬ ‫تدعم‬ ‫تنا‬‫ر‬‫شاع‬ ، ‫المختطفة‬ ‫الخنساء‬‫ىي‬ ‫اآلف‬ ‫تنا‬‫ر‬‫شاع‬ ،‫اخلثالف‬ ‫سارة‬. ‫الشاعرة‬ ‫لدخوؿ‬ ‫يصفق‬ ‫اجلمهور‬ ‫اخلثالف‬ ‫سارة‬:‫يعرب‬ ‫بٍت‬ ‫من‬ ‫كجينايت‬ ‫سارة‬ ‫أنا‬ ،‫مرحبا‬ ‫إنساف‬ ‫كىوييت‬ ‫كاف‬‫اين‬‫و‬‫عن‬‫ية‬‫ر‬‫اطو‬‫رب‬‫إم‬‫األحالـ‬ ‫السوداء‬ ‫القهوة‬ ‫ي‬‫أحب‬ ‫اخليل‬ ‫ي‬‫أحب‬‫ك‬ ‫الناس‬ ‫ي‬‫أحب‬‫ك‬ ‫التحكم‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫راد‬ ‫تضغط‬(‫ؽلوت‬‫ر‬‫ال‬)،‫صوت‬ ‫بدكف‬ ‫اقفة‬‫ك‬ ‫الشاعرة‬ ‫تظل‬ ،‫الصمت‬ ‫يسود‬ ‫بقوؿ‬ ‫اخلثالف‬ ‫سارة‬ ‫الشاعرة‬ ‫صوت‬ ‫يعلو‬ ‫ثانية‬ ‫مرة‬ ‫التحكم‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫راد‬ ‫تضغط‬ ‫حىت‬: ‫معانايت‬ ‫تعلم‬ ‫ال‬ ‫اج‬‫و‬‫األم‬ ‫فتضحك‬ ‫ليل‬ ‫يا‬ ‫أنا‬ ‫أنشد‬. ‫أنسى‬ ‫ال‬ ‫حبر‬ ‫يا‬ ‫أنا‬‫أنٍت‬‫ايت‬‫ك‬‫شقا‬ ‫تغلبٍت‬ ‫إنساف‬ ‫ايت‬‫ر‬‫خيا‬ ‫أملك‬ ‫ال‬ ‫مثلك‬ ‫أنٍت‬ ‫أنسى‬ ‫ال‬ ‫حبر‬ ‫يا‬ ‫أنا‬ ‫ايت‬‫ر‬‫زلا‬ ‫تسكن‬ ‫األشجاف‬ ‫من‬ ‫هنر‬ ‫حبر‬ ‫يا‬ ‫أنا‬
  84. 84 ‫ايت‬‫ر‬‫هنا‬ ‫تركم‬ ‫الصرب‬ ‫ياء‬‫رب‬‫ك‬‫من‬ ‫كمسافة‬ ‫مسافايت‬ ‫أقطع‬ ‫أنا‬ ‫كال‬ ‫بت‬‫ر‬‫ق‬ ‫صلمة‬ ‫فال‬ ‫ادلوج‬ ‫اَت‬ ‫شيء‬ ‫كال‬ ‫أشدك‬ ‫حبر‬ ‫يا‬ ‫أنا‬ ‫صباحايت‬ ‫يف‬ ‫يأيت‬ ‫إذ‬ ‫الليل‬ ‫نشيد‬ ‫يسمع‬ ‫مأسايت‬ ‫صبح‬ ‫ىو‬ ‫حبر‬ ‫يا‬ ‫أنا‬ ‫كليلي‬ ‫من‬ ‫قليال‬ ‫تتحرؾ‬ ،‫الصوت‬ ‫كتكتم‬ ‫التحكم‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫راد‬ ‫تضغط‬ ،‫لسارة‬ ‫اجلهور‬ ‫يصفق‬ ‫التحكم‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫تضغط‬ ،‫كرسيها‬‫على‬ ‫لتجلس‬ ‫كتعود‬ ‫ن‬‫ا‬‫كقلم‬ ‫ن‬‫ا‬‫ًت‬‫دف‬ ‫حتضر‬ ‫مكاهنا‬ (‫ؽلوت‬‫ر‬‫ال‬). ‫ن‬‫قائلة‬ ‫ادلذيعة‬ ‫صوت‬ ‫تفع‬‫ر‬‫ي‬ ‫مث‬: ‫سلطانة‬‫أمحد‬ ‫يز‬‫ز‬‫الع‬ ‫عبد‬ ‫بنت‬‫السديرم‬ ‫حتت‬ ‫عاما‬ ‫عشر‬ ‫اثنا‬ ‫كعمرىا‬ ، ‫ن‬‫ا‬‫جد‬ ‫مبكرة‬ ‫و‬‫ن‬‫س‬ ‫يف‬ ‫ى‬‫الشعر‬ ‫كتبت‬‫مستعار‬ ‫اسم‬(‫الخنساء‬) ‫ادلملكة‬ ‫يف‬ ‫ن‬‫ا‬‫ثقافي‬ ‫ن‬‫ا‬‫صالون‬ ‫أنشأت‬ ‫من‬ ‫أكؿ‬ ‫كانت‬‫ك‬ ،‫النسائية‬ ‫كة‬‫احلر‬ ‫ائدة‬‫ر‬ ‫سلطانة‬ ‫الشاعرة‬‫ك‬ ‫السعودية‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬1956‫ـ‬. ‫ػ‬‫ب‬ ‫نرحب‬ ‫أف‬ ‫يسعدنا‬ ‫اآلف‬‫ك‬(‫الخنساء‬)‫الغنائية‬ ‫القصيدة‬ ‫كتبت‬‫اليت‬‫األصيل‬ ‫سويعات‬‫كعمرىا‬ ‫ن‬‫ا‬‫عام‬ ‫عشر‬ ‫اثنا‬.‫فلتتفضل‬: ‫قصيدهتا‬ ‫بغناء‬ ‫صويت‬ ‫مؤثر‬ ‫التصفيق‬ ‫افق‬‫ر‬‫كي‬ ،‫سلطانة‬ ‫تدخل‬: ‫األصيل‬ ‫سويعات‬ ‫تك‬‫ر‬‫تذك‬ ‫كم‬ ‫سلطانة‬‫السديرم‬: ‫دمعك‬ ‫كفكفي‬..‫كعودم‬ ‫آه‬ ‫الركح‬ ‫شقيق‬ ‫يا‬ ‫يدم‬‫ر‬‫ك‬ ‫احلزف‬ ‫ؽ‬َّ‫مز‬
  85. 85 ‫ينة‬‫ز‬‫ح‬ ‫قصائدم‬ ‫أف‬ ‫آسفة‬ ‫أنا‬،‫األحبة‬ ‫مع‬ ‫نتقامسو‬ ‫ح‬‫فالفر‬،‫ي‬‫ف‬‫احلز‬ ‫أما‬،‫ؼ‬‫لنا‬ ‫يبقى‬ ‫كحدنا‬. ‫صويت‬ ‫مبؤثر‬ ‫ح‬‫ادلسر‬ ‫من‬ ‫سلطانة‬ ‫تنزؿ‬ ّ‫ن‬‫أو‬ ‫و‬ ‫دموعي‬ ‫أكتم‬ ‫الحزن‬ ‫فيني‬ ‫زاد‬ ‫ال‬ ّ‫أحن‬ ‫و‬ ‫ىوانا‬ ‫وأذكر‬ ‫أبيك‬ ‫ما‬ ‫أبد‬ ‫وأقول‬ ‫ـلعنا‬‫ل‬ ‫كلتني‬‫و‬ ‫أنا‬ ‫عني‬ ‫أنت‬ ‫وين‬ ‫ما‬‫نفسنا‬ ‫كننا‬‫ال‬ ‫و‬ ‫ىويت‬ ‫اللي‬ ‫كني‬.. ‫باأللم‬ ‫قتلتني‬ ‫بالوىم‬ ‫عيشتني‬ ‫ـالندم‬‫ـ‬ ‫ع‬ ‫عرفتني‬ ‫ـالدموع‬‫ـ‬ ‫ع‬ ‫عودتني‬ ‫بيسمعو‬ ‫كالمك‬‫و‬ّ‫رجع‬ ‫معاك‬ ‫قلبي‬ ‫تنفعو‬ ‫ما‬ ‫أنت‬ ‫وإن‬ ‫الحياة‬ ‫يشوف‬ ‫قلو‬ ‫مث‬ ،‫هتدأ‬ ،‫الربد‬ ‫من‬ ‫تعد‬‫ر‬‫ت‬ ‫كأهنا‬‫ك‬ ،‫قلبها‬ ‫لتسكن‬ ‫بو؛‬ ‫كتتلفع‬ ،‫أسها‬‫ر‬ ‫على‬ ‫مبنديل‬ ‫راد‬ ‫ترقص‬ ‫الكرسي‬ ‫على‬ ‫جتلس‬. ‫حكيم‬ٌ‫الت‬ ‫جلنة‬ ‫عضوة‬ ‫هتاين‬:‫ات‬‫ر‬‫الشاع‬ ‫من‬ ‫نعلم‬ ‫كلنا‬‫كما‬‫سلطانة‬ ،‫الكرًن‬ ‫نا‬‫ر‬‫مجهو‬ ‫رلددا‬ ‫مرحبا‬ ‫التجديد‬ ‫الحظنا‬ ‫كما‬،‫السديرم‬ ‫سلطانة‬ ‫شعر‬ ‫يف‬ ‫الغنائي‬ ‫از‬‫ر‬‫الط‬ ‫يتبدل‬ ‫الحظنا‬ ‫كما‬‫ك‬ ،‫الركمانسيات‬ ‫الطبيعة‬ ‫مالمح‬ ‫كتتبدل‬ ،‫ايف‬‫و‬‫الق‬‫ك‬ ‫اف‬‫ز‬‫األك‬ ‫كتغيَت‬ ‫القصيدة‬ ‫بناء‬ ‫يف‬‫كهبائها‬ ‫مجاذلا‬ ‫بكل‬،‫سلطانة‬ ‫شعر‬ ‫يف‬ ‫الكتابة‬‫ك‬ ‫الشعر‬ ‫رسم‬ ‫بُت‬ ‫جتمع‬ ‫تشكيلية‬ ‫فنانة‬ ‫كأهنا‬. ‫قائلة‬ ‫تفع‬‫ر‬‫م‬ ‫بصوت‬ ‫خ‬‫كتصر‬ ،‫الصوت‬ ‫راد‬ ‫تكتم‬:‫آه‬ ‫آه‬ ‫آه‬ ‫راد‬:‫العالمات‬ ‫بك‬‫ر‬‫ي‬ ‫نسق‬ ‫أنا‬ ‫اف‬‫ز‬‫األح‬‫ك‬ ‫اح‬‫ر‬‫األف‬ ‫أملك‬ ‫يقولوف‬:‫الكلمات‬ ‫بكاء‬ ‫الشعر‬ ‫إف‬ ‫كلمايت؟‬‫تبكي‬ ‫مىت‬ ‫كلمايت؟‬‫تبكي‬ ‫مىت‬ ‫كلمايت؟‬‫تبكي‬ ‫مىت‬
  86. 86 ‫ادلشاىدة‬ ‫اصل‬‫و‬‫كت‬ ‫التحكم‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫راد‬ ‫تضغط‬. ‫المذيعة‬ ‫صوت‬ ‫يعلو‬: ‫الشاعرة‬ ‫مع‬ ،‫الجمهور‬ ‫ائي‬‫ز‬‫أع‬‫ىندي‬ ‫أشجان‬‫والغيم‬ ‫المطر‬ ‫يستحضر‬ ‫الظمأ‬. ‫ىندي‬ ‫أشجان‬ ‫الشاعرة‬ ،‫الوطن‬ ‫خنساء‬ ‫ومع‬ ‫المطر‬ ‫وقت‬ ‫حان‬. ‫ىندي‬ ‫أشجان‬:‫ه‬‫ة‬‫شاعر‬ ‫أنا‬،‫ادلطر‬ ً‫يق‬‫ر‬‫ب‬. ‫التحليق‬ ‫حلظة‬ ‫ازف‬‫و‬‫ت‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ ‫عليهما‬ ‫بقي‬‫ي‬‫ت‬ ‫أف‬ ‫قصيديت‬ ‫تعمل‬ ‫أماف‬‫و‬‫ت‬ ‫جناحاف‬ ‫اإليقاع‬‫ك‬ ‫اللغة‬ ‫النص‬ ‫داخل‬ ‫العايل‬.‫ية‬‫ر‬‫الشع‬ ‫من‬ ‫النص‬ ‫اقًتب‬ ‫ابتعد‬‫ك‬ ‫ق‬ٌ‫ل‬‫ح‬ ‫كلما‬‫ح‬ٌ‫ن‬ ‫ي‬‫رل‬ ‫خياؿ‬ ‫الشعر‬. ٍ‫صلمتُت‬ ‫ى‬‫ط‬ٌ‫س‬‫ى‬‫و‬‫ى‬‫ػ‬‫ت‬ ‫ه‬‫قمر‬ ً‫العشب‬ ‫ى‬‫فوؽ‬ ‫ي‬‫اه‬‫و‬‫أى‬ ‫الذم‬ ‫ي‬‫عرش‬ ٍ‫اه‬‫و‬‫ى‬ ٌّ‫عشيب‬ ً‫الورد‬ ‫ي‬‫ماء‬ ‫ي‬‫كرضاه‬ ٍ‫ضاه‬ً‫ر‬ ٌّ‫كردم‬ ‫كىو‬‫ي‬‫اه‬‫و‬‫أى‬ ‫الذم‬ ،‫ي‬‫و‬‫ى‬‫ل‬‫طلي‬ ً‫بالغيوـ‬ ‫ى‬ٌ‫ط‬‫ا‬ ،‫كركل‬ ‫اذلول‬ ً‫قلب‬ ‫يف‬ ً‫ُت‬‫االثن‬ ‫ي‬‫و‬‫ى‬‫ف‬‫سيو‬ ٌ‫كصب‬: ‫ن‬‫طللة‬ ‫ي‬‫غازؿ‬‫ي‬‫ي‬ ‫ه‬‫سيف‬ ،‫ول‬‫ى‬‫اجل‬ ‫ا‬‫ي‬‫ذل‬‫باد‬‫ي‬‫ي‬ ‫ه‬‫سيف‬ ‫بينهما‬ ‫ي‬‫اء‬‫ر‬‫السم‬ ‫ي‬‫النخلة‬‫ك‬: ،‫ا‬‫ي‬‫ذل‬‫دال‬ ‫ي‬‫فيض‬‫ى‬‫ي‬ ‫ا‬‫ي‬‫ذل‬‫كمجا‬: ،‫ي‬‫ؽليل‬ ‫و‬‫انج‬ ‫على‬ ‫ه‬‫د‬ٍ‫ه‬‫ى‬‫ش‬
  87. 87 ‫ا‬‫ي‬‫ذل‬‫كشا‬: ً‫السيوؼ‬ ِّ‫خد‬ ‫على‬ ‫ه‬‫ف‬‫ى‬‫ع‬‫ى‬‫س‬ ‫ي‬‫يسيل‬ ،‫أنا‬‫ك‬ ‫ي‬‫اه‬‫و‬‫أى‬ ‫كمن‬: ٍ‫سحابتُت‬ ‫ي‬‫ر‬ٍ‫ط‬‫ى‬‫ق‬ ‫ي‬‫اه‬‫و‬‫أى‬ ‫كألنٍت‬: ً‫و‬ٌ‫ف‬‫بك‬ ‫ى‬‫الربكؽ‬ ‫ي‬‫خبأت‬ ،ٌ‫مت‬ ‫حُت‬ ‫يب‬ ‫قتو‬ٌ‫طو‬ ‫ي‬‫و‬‫ى‬‫ق‬‫عنا‬ ٌ‫أمت‬ ‫كما‬ ٍ‫ايمتُت‬ ‫امتزجنا‬ ‫حىت‬ ٍ‫احلاجبُت‬ ‫بُت‬ ‫ى‬‫ادلعقود‬ ‫السٌت‬ ‫ي‬‫لت‬ٌ‫كقب‬.. ،‫ي‬‫اه‬‫و‬‫ى‬ ‫ه‬‫عسل‬ ،‫ي‬‫اه‬ ‫ى‬ ‫دل‬ ‫يهمي‬ ‫ه‬‫ر‬ٌ‫ك‬‫كس‬ ‫ي‬‫و‬‫ي‬‫يحب‬‫أ‬: ‫؛‬ٍ‫احملبسُت‬ ‫ى‬‫رىن‬ ‫ي‬‫فصرت‬ ‫ي‬‫اه‬‫و‬‫أى‬ ‫الذم‬ ً‫عرش‬ ‫يف‬ ‫ى‬‫اء‬‫ر‬‫السم‬ ً‫كالنخلة‬ ً‫ُت‬‫رلتمع‬ ً‫ُت‬‫السيف‬ ‫ىول‬ ‫يأسرىا‬ ٍ‫جلُت‬ ‫من‬ ‫ه‬‫جلُت‬ ‫يسرقها‬.. ‫ى‬‫عطاشك‬ ً‫اسق‬‫ك‬–‫اذلول‬ ‫يف‬- ٍ‫بتُت‬‫ر‬‫ش‬ ‫ى‬‫زمزـ‬ ً‫ماء‬ ‫من‬ ً‫ُت‬‫احلرم‬ ‫ى‬‫طاىر‬ ‫يا‬ ،‫األكىل‬ ‫ى‬‫ركحي‬ ‫ى‬‫بلة‬ً‫ق‬ ٍ‫بلتُت‬ً‫الق‬ ‫كثاين‬: ‫؛‬ ً‫التثنيات‬ ‫ي‬‫عشقت‬ ٍ‫ن‬‫ى‬‫م‬ ‫يا‬
  88. 88 ً‫ُت‬‫اللت‬ ‫عينيو‬ ً‫ألجل‬ ٍ‫كناسكُت‬ ً‫حاف‬ِّ‫ب‬‫س‬‫ي‬‫ت‬ ‫؛‬ ً‫التثنيات‬ ‫ي‬‫عشقت‬ ٍ‫ن‬‫ى‬‫م‬ ‫يا‬ ً‫ن‬‫اللذي‬ ً‫سيفيو‬ ‫ألجل‬ ً‫السالـ‬ ‫ي‬‫ايم‬ ‫دىن‬ ‫إذا‬ ٍ‫كحمامتُت‬‫اقصا‬‫ر‬‫ت‬: ‫ن‬‫ة‬ٌ‫مر‬ ‫ى‬‫أحبك‬ ‫ال‬ ‫أنا‬ ‫ى‬‫أحبك‬ ‫إين‬: ٍ‫تُت‬ٌ‫مر‬. ‫الوطٍت‬ ‫بالعلم‬ ‫تتلفع‬ ‫كىي‬ ،‫الوطن‬ ‫خلنساء‬ ‫اجلهور‬ ‫يصفق‬. ‫بأانية‬ ‫صويت‬ ‫مؤثر‬ ‫صوت‬ ‫كيعلو‬ ،‫الوطن‬ ‫شاعرة‬ ‫على‬ ‫للسالـ‬ ‫التحكيم‬ ‫جلنة‬ ‫أعضاء‬ ‫يقفن‬ ‫الحبيب‬ ‫وطني‬: ‫ىل‬ ‫ك‬ ‫احلبيب‬ ‫كطٍت‬ ‫ػداه‬‫ػ‬‫ػ‬‫ف‬ ‫يدام‬ ‫ػت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ك‬‫ػ‬‫ل‬‫ػ‬‫م‬ ‫ما‬ ‫ك‬ ‫ركحي‬‫أحب‬‫اه‬‫و‬‫س‬ ‫كطٍت‬‫باه‬‫ر‬ ‫فوؽ‬ ‫عشت‬ ‫قد‬ ‫الذم‬ ‫ىو‬ ‫ك‬ ‫مسائو‬ ‫حتت‬ ‫عشت‬ ‫قد‬ ‫الذم‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫ػ‬‫ع‬ ‫قد‬ ‫ػة‬‫ل‬‫و‬‫ػ‬‫ف‬‫ػ‬‫ط‬‫ال‬ ‫منذ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬ ‫ػب‬‫ػ‬‫ح‬‫أ‬ ‫إين‬ ‫بوعو‬‫ر‬ ‫قت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫باه‬‫ر‬‫ك‬ ‫ػو‬‫ل‬‫ك‬ ‫ـ‬ ‫أنت‬‫ك‬ ‫احلبيب‬ ‫كطٍت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫إ‬ ‫كمنار‬ ‫ػزة‬‫ػ‬‫ع‬ ‫ػوئل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػناه‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬ ‫أضاء‬ ‫ػاع‬ ‫مل‬ ‫كل‬‫يف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ط‬‫ػ‬‫ع‬ ‫و‬‫حاـ‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ظ‬ ‫يف‬ ‫ػو‬‫ػ‬‫ل‬ ‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫أد‬ ‫بارؽ‬ ‫حة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫اه‬‫ر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ك‬‫ذ‬ ‫رت‬ ‫غ‬‫بز‬ ‫موطٍت‬ ‫يف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػيو‬‫ػ‬‫ب‬‫ن‬ ‫صلوـ‬ ‫ػت‬‫ػ‬‫ػ‬‫محاه‬ ‫يف‬ ‫ا‬‫ك‬‫استشهد‬ ‫ادلخلصوف‬‫ك‬ ‫ت‬ ‫قد‬ ‫أرضك‬ ‫ظل‬ ‫يف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫دا‬ ‫ػا‬‫ب‬‫ػ‬‫ي‬‫ػ‬‫ن‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫كم‬ ‫ػد‬‫مح‬‫أ‬ ‫ع‬‫رعر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػواله‬‫م‬ ‫ػا‬‫ي‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫ب‬ ‫احلنيف‬ ‫الدين‬ ‫إىل‬ ‫يدعو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ‫ك‬ ‫ػالـ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ظ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫اؿ‬‫ز‬ ‫ػو‬‫ي‬‫ػد‬‫ى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫اه‬‫و‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫د‬ ‫ػززت‬‫ػ‬ ‫بط‬ ‫ك‬ ‫اذلدل‬ ‫ػرـ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬ ‫مكة‬ ‫يف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬ ‫ك‬ ‫نوره‬ ‫ك‬ ‫ػوؿ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫الر‬ ‫بيت‬ ‫ػبة‬‫ي‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫داه‬
  89. 89 ‫الثاني‬ ‫المشهد‬ ‫على‬ ‫يدىا‬ ‫تضع‬ ‫مث‬ ،‫تبكي‬ ،‫ن‬‫ال‬‫مشا‬ ‫ن‬‫ا‬‫ؽلين‬ ‫يعة‬‫ر‬‫س‬ ‫كات‬‫حبر‬ ‫يدىا‬ ‫علي‬ ‫كتضرب‬ ،‫التلفاز‬ ‫راد‬ ‫تقفل‬ ‫كتدكر‬ ،‫تدكر‬ ،‫تدكر‬ ،‫تدكر‬ ،‫بكاءىا‬ ‫تكتم‬ ‫مث‬ ،‫تبكي‬ ‫كىي‬ ،‫دائرم‬ ‫و‬‫بشكل‬ ‫تتحرؾ‬ ،‫فمها‬... ‫تقوؿ‬ ‫كىي‬ ‫األرض‬ ‫على‬ ‫كتسقط‬ ‫نفسها‬ ‫على‬ ‫كتنطوم‬: ‫راد‬:‫أنا‬‫ك‬ ،‫أنا‬‫ك‬ ،‫أنا‬‫ك‬... ‫خنساء؟‬ ‫أكوف‬ ‫ال‬ ‫ى‬‫مل‬ ‫السبب؟‬ ‫من‬ ‫ىم‬ ‫ىم‬ ،‫نعم‬ ‫يتجاىلونٍت؟‬ ‫ى‬‫مل‬ ‫قصيدة‬ ‫تفتح‬(‫دائرة‬)‫بصوهتا‬ ‫الدافق‬ ‫ذلدل‬‫ح‬‫للمسر‬ ‫كخلفية‬: ‫خويف‬ ‫ها‬‫ي‬‫قامست‬ ‫كردة‬ ٌ‫علي‬ ‫اختلطت‬ ‫اهنا‬‫و‬‫أل‬ ‫ي‬‫اختلطت‬ ‫قد‬ ‫قبل‬ ‫كنت‬‫ك‬. ،ٍ‫أستقم‬ ‫مل‬ ‫و‬‫ي‬‫ػت‬ٍ‫كعي‬ َّ‫علي‬ ‫ه‬‫ف‬‫آ‬ ‫الكالـ‬ ‫ي‬‫ف‬ً‫ل‬‫ى‬‫أست‬‫ك‬ ،‫ه‬‫ف‬‫آ‬ ‫لتماسكي‬ ‫قصيدة‬ ‫منو‬ ‫ي‬‫أقيم‬. ٍ‫د‬‫بع‬ ٍ‫ل‬ً‫أص‬ ‫مل‬.. ٍ‫الورد‬ ‫حَتيت‬ ٍ‫ت‬‫ى‬‫و‬‫ى‬‫ح‬
  90. 90 ‫دتاسكو‬‫ك‬ ،‫ضوءه‬ ٍ‫سرقت‬ ‫أاامر‬ ‫يغامرين‬ ‫ي‬‫يد‬‫ز‬‫ي‬ ‫ه‬‫خوؼ‬. ٍ‫أىل‬ ‫ال‬ ‫ماذا؟‬ ‫مث‬ ،‫القصيدة‬ ‫فيك‬ ‫تكرب‬ ‫أىل‬ ‫ال‬ ‫حُت‬ ‫ختتارىم‬ ِّ‫ر‬‫ي‬‫احل‬ ‫ع‬‫الشار‬ ‫كيف‬. ،‫م‬‫ى‬‫دهت‬ٌ‫تعو‬ ‫ن‬‫ا‬‫حب‬ ‫ختتار‬ ‫ى‬‫لست‬.. ‫ا‬‫و‬‫يكون‬ ‫مل‬ ٍ‫ف‬‫إ‬ ‫التوحش‬ َّ‫حد‬ ‫ى‬‫تعودت‬ ‫كلكن‬. ‫عليك‬ ‫ن‬‫اشاء‬ ‫ا‬‫و‬‫يكون‬ ‫حُت‬ ‫الوعي‬ ‫عن‬ ‫تغيب‬. ‫ي‬‫هبم‬ ‫ن‬‫ا‬‫ناىض‬ ‫ن‬‫ا‬‫نفس‬ ‫فال‬ ٍ‫دكهنم‬ ‫ن‬‫ا‬‫ناىض‬ ‫ن‬‫ا‬‫نفس‬ ‫كال‬. ‫موهتم‬ ‫على‬ ‫دكؾ‬ٌ‫عو‬ ‫ه‬‫ة‬‫مر‬ ‫ه‬‫ة‬‫ب‬‫ر‬‫ا‬ ٌ‫أمر‬ ‫ه‬‫فأىل‬ ‫أك‬ ‫اآلف؟‬ ‫ي‬‫تتجو‬ ‫أين‬ ‫ى‬‫كربت‬ ‫أكثر‬ ‫أكثر‬ ‫الورد‬ ‫ؾ‬ٌ‫ػلَت‬. ‫األىل‬ ‫بتك‬‫ر‬‫لغ‬ ‫تشكو‬ ‫لت‬‫ز‬ ‫ما‬.ٍ‫فاحتجت‬ ‫ى‬‫تعودت‬ ‫تنتهي‬ ‫لن‬ ‫أنت‬. ‫التحكم‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫راد‬ ‫تضغط‬(‫ؽلوت‬‫ر‬‫ال‬)،‫ح‬‫ادلسر‬ ‫على‬ ‫دائرم‬ ‫بشكل‬ ‫تتحرؾ‬ ‫كىي‬ ، ‫قائلة‬ ‫خ‬‫تصر‬ ‫كتارة‬ ،‫تارة‬ ‫القصيدة‬ ‫أبيات‬ ‫كتردد‬:(‫الخنساء‬ ‫أكون‬ ‫أن‬ ‫أنا‬ ‫كتي‬‫معر‬)
Publicidad