SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
•¿LAS REDES
   SOCIALES
INFLUYEN EN EL
    NUEVO
UNIVERSITARIO?
ERES PERO NO EXISTES
EXISTES PERO NO ERES… ¿TE LO HAS
          PREGUNTADO?
PERO ERES
UNIVERSITARIO,
PIENSAS, TIENE
S
CRITERIO, ERES
ÚNICO…. ¿O
NO?
• ¿TE CONECTAS HORAS EN
  FACEBOOK?
• ¿NO PUEDES RESISTIR LA
  TENTACIÓN DE VER EN TU MURO?
• ¿SI NO TE CONECTAS UN DÍA TE
  SIENTES INCOMPLETO?
• FELICIDADES, PERTENECES A LA
  GENERACIÓN CYBORG
• PERO TRANQUILO, NO ES UNA
  ADICCIÓN
•DE HECHO, ESTE
•MUCHACHO DICE
 QUE ES
•NECESARIO
• EXISTE YA UNA NUEVA EDUCACIÓN DIGITAL;
  SOMOS UNA NUEVA GENERACIÓN DE
  PENSANTES, ESTUDIANTES, TRABAJADORES, P
  ROFESORES, EMPRENDEDORES, COMERCIANT
  ES, AERTISTAS,PROFESIONISTAS…. Y TODOS
  ESTAMOS LIGADOS A LA NUEVA EDUCACIÓN
  DIGITAL. NUESTRA INTELIGENCIA ESTÁ
  CONECTADA INVARIABLEMENTE A LA RED.
• Ahora la inteligencia del universitario se basa
  en almacenar información, no sólo de
  aprenderla. Nuestra inteligencia hoy es de
  almacenamiento. La generación de nuevos
  universitario ha dejado el lápiz, la hoja, y el
  libro, por las redes sociales y la información
  digital; esa información s inmediata, rápida y
  desechable.
• ALGUNOS DICEN QUE ESTÁ MAL, PERO
  DEBERÍAMOS VERNOS A NOSOTROS MISMOS
  SIN MIEDO HACIA EL FUTURO. ES LO QUE
  SOMOS AHORA, NO PODEMOS ESCONDER
  NUESTRA NECESIDAD DE LA ROBÓTICA.
• ENFRENTEMOS NUESTRA PROPIA IMAGEN.
• ESTOS NUEVOS CAMBIOS SON IMPOSIBLES DE
  IGNORAR. LOS ESTUDIANTES DE HOY SON EL
  PRESENTE.     LO    MEJORES     DARNOS
  CUENTA, ANALIZARLO, Y SACARLES EL MEJOR
  DE LOS PARTIDOS.
• PARA SENTIRNOS FELICES.

Más contenido relacionado

Destacado

Web20_Clase3_GoogleDocs_4C(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_4C(Profesor)97Web20_Clase3_GoogleDocs_4C(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_4C(Profesor)97Ale Vhm
 
Web20_Clase3_GoogleDocs_4H(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_4H(Profesor)97Web20_Clase3_GoogleDocs_4H(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_4H(Profesor)97Ale Vhm
 
Web20_Clase3_GoogleDocs_3(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_3(Profesor)97Web20_Clase3_GoogleDocs_3(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_3(Profesor)97Ale Vhm
 
Web20_Clase3_GoogleDocs_2(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_2(Profesor)97Web20_Clase3_GoogleDocs_2(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_2(Profesor)97Ale Vhm
 
Web20_Clase3_GoogleDocs_1(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_1(Profesor)97Web20_Clase3_GoogleDocs_1(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_1(Profesor)97Ale Vhm
 
Tipos de usuarios en magento
Tipos de usuarios en magentoTipos de usuarios en magento
Tipos de usuarios en magentopdelgadonea
 
Integracion de las redes sociales en la educacion y sus aspectos de seguridad
Integracion de las redes sociales en la educacion y sus aspectos de seguridadIntegracion de las redes sociales en la educacion y sus aspectos de seguridad
Integracion de las redes sociales en la educacion y sus aspectos de seguridadDigetech.net
 

Destacado (9)

Web20_Clase3_GoogleDocs_4C(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_4C(Profesor)97Web20_Clase3_GoogleDocs_4C(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_4C(Profesor)97
 
Cableado
CableadoCableado
Cableado
 
Web20_Clase3_GoogleDocs_4H(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_4H(Profesor)97Web20_Clase3_GoogleDocs_4H(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_4H(Profesor)97
 
Web20_Clase3_GoogleDocs_3(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_3(Profesor)97Web20_Clase3_GoogleDocs_3(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_3(Profesor)97
 
Web20_Clase3_GoogleDocs_2(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_2(Profesor)97Web20_Clase3_GoogleDocs_2(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_2(Profesor)97
 
Web20_Clase3_GoogleDocs_1(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_1(Profesor)97Web20_Clase3_GoogleDocs_1(Profesor)97
Web20_Clase3_GoogleDocs_1(Profesor)97
 
Tipos de usuarios en magento
Tipos de usuarios en magentoTipos de usuarios en magento
Tipos de usuarios en magento
 
Manual de Magento en Español
Manual de Magento en EspañolManual de Magento en Español
Manual de Magento en Español
 
Integracion de las redes sociales en la educacion y sus aspectos de seguridad
Integracion de las redes sociales en la educacion y sus aspectos de seguridadIntegracion de las redes sociales en la educacion y sus aspectos de seguridad
Integracion de las redes sociales en la educacion y sus aspectos de seguridad
 

Similar a Las redes influyen en el universitario

ACD Educar para Proteger: Padres de adolescentes
ACD Educar para Proteger: Padres de adolescentesACD Educar para Proteger: Padres de adolescentes
ACD Educar para Proteger: Padres de adolescentesAndaluciaCD
 
Jornada Amigos Conectados palmira 2016
Jornada Amigos Conectados palmira 2016Jornada Amigos Conectados palmira 2016
Jornada Amigos Conectados palmira 2016Red PaPaz
 
Talento digital - El Periódico
Talento digital - El PeriódicoTalento digital - El Periódico
Talento digital - El PeriódicoJordi Jubany
 
Cibercorresponsales... ¿qué es?
Cibercorresponsales... ¿qué es?Cibercorresponsales... ¿qué es?
Cibercorresponsales... ¿qué es?Cibercorresponsales
 
Orientación académica y profesional familias
Orientación académica y profesional familiasOrientación académica y profesional familias
Orientación académica y profesional familiasmafiacarretoni
 
La nuevas sociedad tecnológica
La nuevas sociedad tecnológicaLa nuevas sociedad tecnológica
La nuevas sociedad tecnológicamaikol2012
 
Tecnologia plataforma de virtudes
Tecnologia plataforma de virtudesTecnologia plataforma de virtudes
Tecnologia plataforma de virtudesRogelio Vega
 
Trabajo en slideshare gustavo lopez narvaez
Trabajo en slideshare gustavo lopez narvaezTrabajo en slideshare gustavo lopez narvaez
Trabajo en slideshare gustavo lopez narvaezglopeznarvaez
 
Padres que Confían – María Z.
Padres que Confían – María Z.Padres que Confían – María Z.
Padres que Confían – María Z.Escuelas Católicas
 
Sexualidad y redes sociales
Sexualidad y redes socialesSexualidad y redes sociales
Sexualidad y redes socialesArnold Fuertes
 
Sexualidad y Redes Sociales por Stefany Jumbo
Sexualidad y Redes Sociales por Stefany JumboSexualidad y Redes Sociales por Stefany Jumbo
Sexualidad y Redes Sociales por Stefany JumboStefanyJumbo
 
Sexualidad y redes sociales
Sexualidad y redes sociales Sexualidad y redes sociales
Sexualidad y redes sociales LadyUntua
 
El arte de vivir con sencillez.. kristell
El arte de vivir con sencillez.. kristellEl arte de vivir con sencillez.. kristell
El arte de vivir con sencillez.. kristellMisael Gomez
 

Similar a Las redes influyen en el universitario (20)

Importancia de las redes sociales
Importancia de las redes socialesImportancia de las redes sociales
Importancia de las redes sociales
 
ACD Educar para Proteger: Padres de adolescentes
ACD Educar para Proteger: Padres de adolescentesACD Educar para Proteger: Padres de adolescentes
ACD Educar para Proteger: Padres de adolescentes
 
Jornada Amigos Conectados palmira 2016
Jornada Amigos Conectados palmira 2016Jornada Amigos Conectados palmira 2016
Jornada Amigos Conectados palmira 2016
 
Talento digital - El Periódico
Talento digital - El PeriódicoTalento digital - El Periódico
Talento digital - El Periódico
 
Cibercorresponsales... ¿qué es?
Cibercorresponsales... ¿qué es?Cibercorresponsales... ¿qué es?
Cibercorresponsales... ¿qué es?
 
Cómo gestionar las nuevas generaciones
Cómo gestionar las nuevas generacionesCómo gestionar las nuevas generaciones
Cómo gestionar las nuevas generaciones
 
Orientación académica y profesional familias
Orientación académica y profesional familiasOrientación académica y profesional familias
Orientación académica y profesional familias
 
Los jovenes y sus problemas
Los jovenes y sus problemasLos jovenes y sus problemas
Los jovenes y sus problemas
 
ETAPA MODERNA .pdf
ETAPA MODERNA .pdfETAPA MODERNA .pdf
ETAPA MODERNA .pdf
 
La influencia de las redes.
La influencia de las redes.La influencia de las redes.
La influencia de las redes.
 
La nuevas sociedad tecnológica
La nuevas sociedad tecnológicaLa nuevas sociedad tecnológica
La nuevas sociedad tecnológica
 
Tecnologia plataforma de virtudes
Tecnologia plataforma de virtudesTecnologia plataforma de virtudes
Tecnologia plataforma de virtudes
 
Trabajo en slideshare gustavo lopez narvaez
Trabajo en slideshare gustavo lopez narvaezTrabajo en slideshare gustavo lopez narvaez
Trabajo en slideshare gustavo lopez narvaez
 
Padres que Confían – María Z.
Padres que Confían – María Z.Padres que Confían – María Z.
Padres que Confían – María Z.
 
Sexualidad
SexualidadSexualidad
Sexualidad
 
Sexualidad y redes sociales
Sexualidad y redes socialesSexualidad y redes sociales
Sexualidad y redes sociales
 
Sexualidad y Redes Sociales por Stefany Jumbo
Sexualidad y Redes Sociales por Stefany JumboSexualidad y Redes Sociales por Stefany Jumbo
Sexualidad y Redes Sociales por Stefany Jumbo
 
Presentación internet
Presentación internetPresentación internet
Presentación internet
 
Sexualidad y redes sociales
Sexualidad y redes sociales Sexualidad y redes sociales
Sexualidad y redes sociales
 
El arte de vivir con sencillez.. kristell
El arte de vivir con sencillez.. kristellEl arte de vivir con sencillez.. kristell
El arte de vivir con sencillez.. kristell
 

Último

4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 

Último (20)

4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 

Las redes influyen en el universitario

  • 1. •¿LAS REDES SOCIALES INFLUYEN EN EL NUEVO UNIVERSITARIO?
  • 2. ERES PERO NO EXISTES EXISTES PERO NO ERES… ¿TE LO HAS PREGUNTADO?
  • 4. • ¿TE CONECTAS HORAS EN FACEBOOK? • ¿NO PUEDES RESISTIR LA TENTACIÓN DE VER EN TU MURO? • ¿SI NO TE CONECTAS UN DÍA TE SIENTES INCOMPLETO? • FELICIDADES, PERTENECES A LA GENERACIÓN CYBORG
  • 5. • PERO TRANQUILO, NO ES UNA ADICCIÓN
  • 6. •DE HECHO, ESTE •MUCHACHO DICE QUE ES •NECESARIO
  • 7. • EXISTE YA UNA NUEVA EDUCACIÓN DIGITAL; SOMOS UNA NUEVA GENERACIÓN DE PENSANTES, ESTUDIANTES, TRABAJADORES, P ROFESORES, EMPRENDEDORES, COMERCIANT ES, AERTISTAS,PROFESIONISTAS…. Y TODOS ESTAMOS LIGADOS A LA NUEVA EDUCACIÓN DIGITAL. NUESTRA INTELIGENCIA ESTÁ CONECTADA INVARIABLEMENTE A LA RED.
  • 8. • Ahora la inteligencia del universitario se basa en almacenar información, no sólo de aprenderla. Nuestra inteligencia hoy es de almacenamiento. La generación de nuevos universitario ha dejado el lápiz, la hoja, y el libro, por las redes sociales y la información digital; esa información s inmediata, rápida y desechable.
  • 9. • ALGUNOS DICEN QUE ESTÁ MAL, PERO DEBERÍAMOS VERNOS A NOSOTROS MISMOS SIN MIEDO HACIA EL FUTURO. ES LO QUE SOMOS AHORA, NO PODEMOS ESCONDER NUESTRA NECESIDAD DE LA ROBÓTICA. • ENFRENTEMOS NUESTRA PROPIA IMAGEN.
  • 10. • ESTOS NUEVOS CAMBIOS SON IMPOSIBLES DE IGNORAR. LOS ESTUDIANTES DE HOY SON EL PRESENTE. LO MEJORES DARNOS CUENTA, ANALIZARLO, Y SACARLES EL MEJOR DE LOS PARTIDOS. • PARA SENTIRNOS FELICES.