Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

Sekolah Ramah Anak di Era New Normal

166 visualizaciones

Publicado el

Sekolah Ramah Anak di Era New Normal, Lenny N. Rosalin

Publicado en: Educación
  • Sé el primero en comentar

Sekolah Ramah Anak di Era New Normal

  1. 1. oleh: LENNY N. ROSALIN DEPUTI MENTERI PPPA BIDANG TUMBUH KEMBANG ANAK Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak 27 Juni 2020 SEKOLAH RAMAH ANAK DI ERA NEW NORMAL 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 1
  2. 2. 2 30,1 % Penduduk Indonesia = Anak ANAK ADALAH INVESTASI BANGSA Jumlah Anak: 79,55 juta “Anak adalah seseorang yang belum berusia 18 tahun, termasuk anak yang masih dalam kandungan” Sumber: Profil Anak Indonesia, KPPPA, 2019 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL
  3. 3. Jumlah ANAK 79,55 juta Sumber: Profil Anak Indonesia, KPPPA, 2019 KOMPOSISI ANAK INDONESIA TAHUN 2019 30,1% USIA ANAK 5-9 th 28% 0-4 th 27% 10-14 th 29% 15-17 th 16% =73% Anak Usia Sekolah = 58,4 Juta 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 3
  4. 4. 4 Konvensi Hak Anak (KHA) Keputusan Presiden Nomor 36 Tahun 1990 Undang- Undang Nomor 23 Tahun 2002 HAK-HAK ANAK DILINDUNGI OLEH PERATURAN YANG BERLAKU Non Diskriminasi Kepentingan Terbaik bagi Anak Hidup, Tumbuh, dan Berkembang Partisipasi/ Suara Anak Prinsip-Prinsip KHA: “Negara, Pemerintah, Pemerintah Daerah, masyarakat, keluarga, dan orang tua atau wali berkewajiban dan bertanggung jawab terhadap penyelenggaraan Perlindungan Anak” 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL
  5. 5. 5 KLASTER KONVENSI HAK ANAK KLASTER I HAK SIPIL DAN KEBEBASAN KLASTER II LINGKUNGAN KELUARGA DAN PENGASUHAN ALTERNATF KLASTER III KESEHATAN DASAR DAN KESEJAHTERAAN KLASTER IV PENDIDIKAN, PEMANFAATAN WAKTU LUANG, DAN KEGIATAN BUDAYA KLASTER V PERLINDUNGAN KHUSUS Pemenuhan Hak Anak Perlindungan Khusus Anak PERLINDUNGAN ANAK PENCEGAHAN PENANGANAN 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 5
  6. 6. PERLINDUNGAN ANAK: SIAPA SAJA BERPERAN? ANAK ORANGTUA/KELUARGA LEMBAGA PENGASUHAN ALTERNATIF DAN LAINNYA…. PERMANEN (Jk Panjang) SEMENTARA SEMUA LEMBAGA YANG BERHUBUNGAN DENGAN ANAK Mis: TPA, SEKOLAH, BOARDING SCHOOL, LPKA, DLL Panti, dll 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 6
  7. 7. 7 LEMBAGA PENGASUHAN ALTERNATIF PERMANEN SEMENTARA ADOPSI SEMUA LEMBAGA YANG BERHUBUNGAN DENGAN ANAK PANTI • PRA-SEKOLAH (TK/RA) • PLAY GROUP JIKA SAKIT ➔ RS + PUSKESMAS (RAWAT INAP) JIKA ABH ➔ LPKA + LAPAS ANAK JIKA SEKOLAH ➔ SD- SMP-SMA / MI-MTS-MA ➔ BOARDING SCHOOL JIKA DITITIPKAN SEMENTARA KARENA KONDISI ORTU ➔ ORTU BEKERJA : TPA ➔ ORTU MIGRAN : RUMAH DETENSI6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL
  8. 8. 8 jam rumah 8 jam lainnya 8 jam sekolah PERAN SEKOLAH PERAN KELUARGA DI LUAR SEKOLAH + DI LUAR RUMAH PERAN BANYAK PIHAK PERLINDUNGAN ANAK… 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 8
  9. 9. 4 PILAR PEMBANGUNAN ANAK (PASAL 72, UU no 35/2014) Media Pemerintah Masyarakat Dunia Usaha 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 9
  10. 10. UU 35/2014 tentang Perubahan Pertama Atas UU 23/2002 tentang Perlindungan Anak Pasal 21 • Ayat (4) … Pemerintah Daerah berkewajiban dan bertanggung jawab untuk melaksanakan dan mendukung kebijakan nasional dalam penyelenggaraan Perlindungan Anak di daerah. • Ayat (5) Kebijakan sebagaimana dimaksud pada Ayat (4) diwujudkan melalui upaya daerah membangun Kabupaten/Kota Layak Anak. 106/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL
  11. 11. 11 kabupaten/kota dengan sistem pembangunan yang menjamin pemenuhan hak Anak dan perlindungan khusus Anak yang dilakukan secara terencana, menyeluruh, dan berkelanjutan. APA Kabupaten/Kota Layak Anak (KLA)? 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL
  12. 12. Hak Sipil Kebebasan Lingkungan Keluarga & Pengasuhan Alternatif Kesehatan Dasar & Kesejahteraan Pendidikan, Pemanfaatan Waktu Luang & Kegiatan Budaya Perlindungan Khusus Kelembagaan 1. Perda KLA; 2. Terlembaga KLA; 3. Keterlibatan Masy, Dunia Usaha & Media 4. Akta Kelahiran 5. Informasi Layak Anak 6. Partisipasi Anak 7. Perkawinan Anak 8. Lembaga Konsultasi bg Ortu/Keluarga 9. Lembaga Pengasuhan Alternatif 10. PAUD-HI 11. Infrastruktur Ramah Anak 12. Persalinan di Faskes 13. Prevalensi Gizi 14. PMBA 15. Faskes dgn Pelayanan Ramah Anak 16. Air Minum dan Sanitasi 17. KTR dan IPS Rokok 18. Wajar 12 Th 19. SRA 20. PKA 21. Korban Kekerasan & Eksploitasi 22. Korban Pornografi & Situasi Darurat 23. Penyandang Disabilitas 24. ABH, Terorisme, Stigma Kluster I Kluster II Kluster IIIKluster IV Kluster V 12 24 Indikator Kabupaten/Kota Layak Anak (KLA) 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL
  13. 13. MENGAPA HARUS SRA? 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 13
  14. 14. LATAR BELAKANG 1/3 Waktu Anak di Sekolah Rawannya Kondisi Sekolah (Kekerasan, NAPZA, Rokok, Radikalisme, Bangunan yang tdk layak, dll) Kebijakan Sekolah Berbasis Hukuman Proses Pendisiplinan yang Kurang Tepat Program K/L berbasis Sekolah yang masuk menjadi indikator SRA SRA Mendukung KLA 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 14
  15. 15. 8 jam rumah 8 jam lain-lain 8 jam sekolah 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 15
  16. 16. Satuan pendidikan formal, nonformal, dan informal yang mampu memberikan pemenuhan hak d an perlindungan khusus bagi anak termasuk mekanis me pengaduan untuk penanganan kasus di satuan pendidikan 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 16
  17. 17. MEMASTIKAN ORANG DEWASA DI SEKOLAH TERLIBAT PENUH DALAM MELINDUNGI ANAK MENGUBAH PARADIGMA DARI PENGAJAR MENJADI PEMBIMBING, ORANG TUA DAN SAHABAT ANAK ORANG DEWASA MEMBERIKAN KETELADAN DALAM KESEHARIAN MEMASTIKAN ORANG TUA DAN ANAK TERLIBAT AKTIF DALAM MEMENUHI 6 KOMPONEN SRA KONSEP SRA 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 17
  18. 18. Kepentingan terbaik bagi anak Non Diskriminasi Partisipasi anak Hidup, kelangsungan hidup, & perkembangan Pengelolaan yang baik 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 18
  19. 19. Kebijakan tentang SRA Pendidik dan Tenaga Kependidi kan Terlatih KHA Proses Belajar yang Ramah Anak Sarana Prasarana Ramah Anak Partisipasi Anak Partisipasi Orangtua, LM, DU, stakeholder lainnya, dan alumni KOMPONEN SRA 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 19
  20. 20. APA YANG HARUS DILAKUKAN WARGA SEKOLAH DALAM PROSES SRA ? PENCEGAHAN (99%) PENANGANAN (1%) PENELADANAN (100%) 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 20
  21. 21. KONSEP SRA DALAM PENGUATAN KARAKTER MENGUBAH PARADIGMA DARI PENGAJAR MENJADI PEMBIMBING, ORANG TUA DAN SAHABAT ANAK ORANG DEWASA MEMBERIKAN KETELADAN DALAM KESEHARIAN KARAKTER TUJUAN PENDIDIKAN MENURUT KHA KLASTER IV : 1. Pengembangan Kepribadian 2. Pengembangan Bakat 3. Mental 4. Fisik anak semaksimal mungkin 5. Pengembangan rasa hormat dengan : ✓ Orangtua anak ✓ Identitas budaya ✓ Bahasa ✓ Nilai-nilai dan Tahapan peradaban yang berbeda ✓ Cinta Lingkungan6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 21
  22. 22. B A R I I S A N BERSIH AMAN RAMAH INDAH INKLUSIF SEHAT ASRI NYAMAN 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 22
  23. 23. SRA = INOVASI6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 23
  24. 24. SEKOLAH RAMAH ANAK : Integrasi Program Berbasis Sekolah 1. Inklusif: Dikbud 2. Aman Bencana: BNPB 3. Sehat + UKS + PHBS + KTR: KEMENKES 4. Pangan Jajan Sehat: BPOM 5. Adiwiyata: KLHK 6. Bebas Napza: BNN 7. Kantin Kejujuran: KPK 8. Sarpras: PU 9. Iksan Cendkia: Agama 10. Disiplin Positif: KPPPA 11. Tanpa Kekerasan: KPPPA 12. RBRA: KPPPA 13. Pocil: POLRI6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 24
  25. 25. Sekolah Adiwiyata Sekolah Aman Bencana Sekolah Sehat SEKOLAH RAMAH ANAK Sekolah Inklusi PJASKantin Kejujuran Sekolah Bebas Napza POLCIL Disiplin Positif Tanpa Kekerasan RBRA Kawasan Tanpa Rokok UKS PHBS Insan Cendikia Sarpras 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 25
  26. 26. * Per Mei 2020 Data Per 31 Mei 2020 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 26
  27. 27. PROSENTASE KAB/KOTA PER-PROVINSI YANG MEMPUNYAI SRA * Per Februari 2020 16 PROVINSI DIATAS ANGKA NASIONAL 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 27
  28. 28. Kebijakan tentang SRA Pendidik dan Tenaga Kependidikan Terlatih KHA Proses Belajar yang Ramah Anak Sarana Prasarana Ramah Anak Partisipasi Anak Partisipasi Orangtua, LM, DU, stakeholder lainnya, dan alumni PENERAPAN SRA PENERAPAN SRA DALAM PROSES PJJ DI ERA NEW NORMAL 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 28
  29. 29. TAHAPAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA DI SATUAN PENDIDIKAN DI ZONA HIJAU Zona Merah Zona Oranye Zona Kuning Zona Hijau Tetap Belajar di Rumah Boleh Melaksanakan Kegiatan Belajar Tatap Muka 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 29
  30. 30. 5. SIAP PENDUKUNG *Infrastruktur: Sarpras *Transportasi 1. SIAP KASUS Covid-19 Menurun > 2 Minggu 2. SIAP ANAK 3. SIAP KELUARGA 4. SIAP *PAUD/TK/RA *SATUAN PENDIDIKAN - + - - - + - + + + *Jika maka HARUS DITUNDA… - “5 SIAP” UNTUK NEW NORMAL DI PAUD dan SATUAN PENDIDIKAN 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 30
  31. 31. 5 Prasyarat Persiapan Membuka Satuan Pendidikan demi PERLINDUNGAN ANAK 1. Dalam wilayah tersebut kasus Covid-19 positif dan PDP terus menurun minimal selama 2 minggu dan masuk dalam zona hijau 4. Satuan Pendidikan siap dalam menerapkan Protokol Kesehatan di PAUD dan Satuan Pendidikan 3. Keluarga: Ortu/Pengasuh menyiapkan kebutuhan dan memberikan pemahaman kpd Anak hg Anak mampu menerapkan Protokol Kesehatan 2. Anak memahami dan mematuhi Protokol Kesehatan Jika 1-5 belum siap, maka HARUS DITUNDA… !!! 5. Infrastruktur Pendukung: Sarpras (RASS, dll), Transportasi Umum memenuhi Protokol Kesehatan 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 31
  32. 32. PENDIDIK/GURU DALAM PROSES KBM PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) DI ERA NEW NORMAL Memotivasi Siswa untuk terus belajar dan menjaga Kesehatan di rumah Pemberlajaran di sesuaikan dengan Kondisi Siswa Materi Pembelajaran tidak membuat stress siswa dengan pemberian tugas yang berlebihan Memberikan materi terkait Prilaku Pembiasaan PHBS yang baik Upayakan guru untuk bisa melakukan Monitoring dan pemantauan secara kontinu terhadap anak didiknya Mendorong terjadinya pembelajaran kolaboaratif, orangtua dan siswa didik. Memberikan Materi Pembelajaran dengan Kreatife dan Inovatif terhadap siswa Menjalin Komunikasi dengan Orang Tua Siswa KOMPONEN 3 DI SRA: PROSES BELAJAR YANG RAMAH ANAK 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 32
  33. 33. SARANA PRASARANA DALAM PROSES KBM PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) DI ERA NEW NORMAL Adanya media pembelajaran yang mendukung siswa didik dalam proses kegiatan belajar Apabila ada Akses internet harus sudah aman/bebas dari konten negatif Sekolah tetap mangadakan peralatan sesuai dengan protokol kesehatan Lingkungan rumah tetap di jaga Kesehatannya Lingkungan Keluarga yang mendukung pembelajaran KOMPONEN 4 DI SRA: SARANA DAN PRESARANA YANG RAMAH ANAK 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 33
  34. 34. PERAN SISWA DIDIK ANAK DALAM PJJ PADA MASA NEW NORMAL Melaksanakan Protokol Kesehatan Di Rumah Praktik baik dalam Pendidikan karakter dengan melakukan pembiasan positif di rumah dan hormat orangtua Belajar bersama orangtua (kolaboratif) Melakasanakan kegiatan PHBS di rumah Membantu orangtua Tetap melakukan kegiatan olahraga di rumah dan berjemur selama 30 menit Gembira Belajar Di Rumah dengan sesuai jadwal sekolah Mengkomsumsi makanan sehat dengan gizi seimbang KOMPONEN 5 DI SRA: PARTISIFASI ANAK 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 34
  35. 35. YANG HARUS DIAJARKAN DAN DIINGATKAN ORANG TUA KEPADA ANAK PADA MASA NEW NORMAL (PESAN GURU KE ORANTUA) Tidak melepas masker selama berada di luar (termasuk membuka dan mengganti masker secara benar) Tidak tukar menukar makanan dan barang pribadi termasuk dengan teman dan saudara Menjaga jarak dengan orang lain Menjaga kebersihan kamar, mainan dan barang barang pribadi Selalu menjemur handuk di panas matahari Upayakan agar ada kesempatan anak anak berolah raga sambil berjemur minimal 30 menit setiap harinya Sering mencuci tangan (ajarkan mencuci tangan dengan benar sesuai standar WHO jika perlu buat rambu rambu pengingat di banyak tempat yan mencolok) Menyiapkan makanan sehat dengan gizi seimbang KOMPONEN 6 DI SRA: PERAN ORANG TUA 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 35
  36. 36. MELAKUKAN KEGIATAN BERSAMA DI RUMAH (PESAN GURU KE ORANGTUA) Mandi dan gosok gigi secara benar Ibadah bersama Sarapan pagi bersama Belajar dengan gembira mengisi waktu luang dengan permainan yang dilakukan bersama keluarga di rumah (bernyanyi, menggambar dll) Selalu menjaga kebersihan Tidur siang Tidur malam tepat waktu, minimal 8 jam Tidak melakukan kegiatan sampai malam agar anak cukup berisitiraha untuk menaga imunitas tubuh, termasuk memberkan vitamin C secara berkala untuk dikonsumsi 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL 36
  37. 37. 37 0816 75 86 00 lennyrosalin@gmail.com 6/27/2020 WEBINAR 2 SAR - FKG IPS NASIONAL

×