UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA
(UMA)
LIC. WILBER ARGUETA
MATARIA: T.I.C. APLICADAS A LA EDUCACION.
TRABAJO: LA IMPORTACIA DE ...
INTRODUCCION:
Con el presente trabajo doy a conocer la importancia
de la educación inicial.
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OBJETIVOS:
ESPECIFICO: Enriquecer y estimular el
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• Importancia de la educación inicial.
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La importancia de la educación inicial.
1. La infancia es un período único, preciso y
crítico para el desarrollo psíquico:...
La importancia de la educción inicial
3. En el nivel inicial, el niño se prepara
para su futuro escolar y logra
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Importancia de la educación inicial
6. Los programas de educación inicial
están diseñados para fortalecer y
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Cosas que aprenden
• Compártelo todo.
• Juega limpio.
• No le pegues a la gente.
• Vuelve a poner las cosas donde las enco...
Conclusión
• En el nivel inicial es donde los niños y las niñas
adquieren y fomentan los valores que les van a
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Importancia de la Educacion Inicial

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La educación para la primera infancia es concebida como un proceso continuo y permanente de interacciones y relaciones sociales de calidad, oportunas y pertinentes que posibilitan a los niños y a las niñas potenciar sus capacidades y desarrollar competencias para la vida.

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Importancia de la Educacion Inicial

  1. 1. UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA (UMA) LIC. WILBER ARGUETA MATARIA: T.I.C. APLICADAS A LA EDUCACION. TRABAJO: LA IMPORTACIA DE LA EDUCACION INICIAL. ALUMNA: KARLA XIOMARA PORTILLO SARAVIA. CICLO III 25 MARZO 2014
  2. 2. INTRODUCCION: Con el presente trabajo doy a conocer la importancia de la educación inicial. En los distintos países de origen hispano, la educación de la primera infancia puede abarcar desde el nacimiento del niño hasta su ingreso a la escuela primaria (incluidos los años de educación preescolar), o bien desde el nacimiento hasta el ingreso al Jardín de Niños o Kínder Lo que es una realidad es que es necesario considerar comenzar la educación del infante lo antes posible. ¿Por qué es tan importante hacerlo así? Las razones son muchas. nombrare en mi trabajo algunas de ellas.
  3. 3. OBJETIVOS: ESPECIFICO: Enriquecer y estimular el desarrollo de los niños y las niñas desde el feto para un mejor desarrollo. GENERAL: Favorecer el desarrollo integral con la finalidad de formar seres humanos autónomos, con pensamiento crítico, creativos, independientes, seguros de sí mismos y con habilidades de trabajo en equipo.
  4. 4. • Importancia de la educación inicial. Las primeras etapas de la infancia son las más importantes para el desarrollo del ser humano; esto se debe a la gran capacidad que en esos momentos tiene el cerebro para asimilar la información de su entorno. Durante los primeros años de vida, todas las experiencias que los niños y las niñas vivan se transformarán en nuevas habilidades y conocimientos que facilitarán su desarrollo en todas las áreas: motriz, sensorial, cognitiva y socio-emocional.
  5. 5. La importancia de la educación inicial. 1. La infancia es un período único, preciso y crítico para el desarrollo psíquico: afectivo y cognitivo. Ya sea con programas formales, en un centro de estimulación temprana o bien en el hogar con un manual de información a madres de familia, el bebé debe tener la posibilidad de aprovechar cada oportunidad de desarrollarse y prepararse para el futuro aprendizaje. 2. Las experiencias que el niño tiene durante esta etapa son fundamentales para su vida futura. En este período el niño aprende a convivir con el entorno y se adquieren conceptos fundamentales para la vida: existe un mundo además de mí, el juego es una actividad natural en los niños, la vida no es solo mi casa y mi familia, puedo aprender a cantar y bailar y reír con muchas personas.
  6. 6. La importancia de la educción inicial 3. En el nivel inicial, el niño se prepara para su futuro escolar y logra adaptarse adecuadamente a este sistema de vida que durará por muchos años. 4. Hablando en lenguaje psicoanalítico: en esta edad el infante y su “YO” no pueden desarrollarse más que en relación con los demás, y en esta interacción del Yo con OTROS, es donde podemos encontrar una respuesta a la “evolución psicológica.” 5. El centro de Estimulación Temprana o el trabajo planeado y organizado realizado por la madre en el hogar, fortalecerán el desarrollo sensorial del infante, su desarrollo motor, social y su lenguaje.
  7. 7. Importancia de la educación inicial 6. Los programas de educación inicial están diseñados para fortalecer y facilitar todas las redes de comunicación que vinculan al niño con su mundo, e interpretar todos esos mensajes que de su entrono recibe y que permitirán descubrir, conocer y crear. 7. Potenciar las habilidades intelectuales que el niño trae por herencia, ofreciendo los medios y herramientas para que desde el inicio, el niño aprenda a aprender. 8. Si el niño presentara algún déficit en su desarrollo, mediante la estimulación que recibe a través de los programas iniciales sistematizados integrales, tendrá grandes posibilidades de minimizar los aspectos limítrofes de su desarrollo.
  8. 8. Cosas que aprenden • Compártelo todo. • Juega limpio. • No le pegues a la gente. • Vuelve a poner las cosas donde las encontraste. • Limpia siempre lo que ensucies. • Pide perdón cuando lastimes a alguien. • Lávate las manos antes de comer. • Sonrójate. • Dibuja, pinta, canta, baila, juega y trabaja cada día un poco. • Duerme la siesta. • Cuando salgas al mundo, ten cuidado con el tráfico. • Tómate de las manos y no te alejes. • Permanece atento a lo maravilloso.
  9. 9. Conclusión • En el nivel inicial es donde los niños y las niñas adquieren y fomentan los valores que les van a permitir convertirse en adultos con destrezas de socialización tales como amor, organización, respeto, responsabilidad, cortesía, paciencia, solidaridad, cooperación, honestidad, tolera ncia, prudencia, auto-control y cuidado al medioambiente. • Es preciso aprovechar estos primeros años de vida para favorecer un buen desarrollo neurológico y para proporcionarles un entorno agradable, que les ayuden en su proceso de desarrollo.
  10. 10. Reflexión

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