SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
INVENTORI
PERSONALITI WARNA
(IPW)
Oleh: ROHANA ALI MUSA
(GBKSM)
EMAS – GOLD
CIRI-CIRI UMUM
 Bersikap keibubapaan, mengikut adat resam,
bertanggungjawab, praktis, waras fikiran,
boleh dipercayai, setia, tradisional atau
konservatif, hidup bersistem dan berperaturan
serta menaruh perhatian.
 Kata kunci – Peraturan dan Saya

Bertanggungjawab
CIRI-CIRI DIRI SAYA
 Saya perlu mengikut peraturan dan
menghormati pihak berkuasa.
 Sangat bertanggungjawab
 Saya taat, boleh diharap dan sentiasa
bersedia.
 Saya tahu apa yang baik dan buruk
dalam kehidupan
 Saya seorang yang teliti dan bersifat
wajar
 Saya menghormati masa
 Mahu dianggap sebagai seorang yang
berguna
 Saya setia, stabil, ada peraturan dan
sistematik
 Saya menghargai tradisi dan hidup
berkeluarga
 Selalu mengambil tahu apa yang berlaku
 Bersifat keibubapaan
 Suka mengekalkan atau memlihara
sesuatu resam
CIRI-CIRI SAYA DI TEMPAT KERJA
 Saya menjaga kestabilan dan menyusunatur
atau mengorganisasikan tempat kerja
 Berkebolehan untuk mengendalikan urusan
yang perlu perincian
 Sanggup bekerja keras membuatkan saya
selalu dianggap sebagai tulang belakang
organisasi
 Saya percaya bahawa kita mesti bekerja
dahulu barulah main.
 Kerja mengikut peraturan, bekerjasama dan
mengikut kebiasaan.
Ciri-ciri Saya Semasa Kanak-kanak
 Saya sentiasa mahu mengikut undangundang dan peraturan sekolah
 Saya memahami dan menghormati pihak
berkuasa
 Rasa selesa dengan rutin pelajaran
 Saya dapat menyesuai diri dengan mudah
dalam sistem sekolah.
HIJAU - GREEN
CIRI-CIRI UMUM
 Cenderung dan cekap dalam berbagai
lapangan, cenderung merekacipta, cekap
dalam menjalankan tugas dengan sempurna,
bersifat ingin tahu, memahami konsep,
berpengetahuan luas, berdasarkan teori, bijak
dan mahir, panjang akal, kompleks, tenang,
sabar, berfalsafah, berprinsip dan berasaskan
logik.
 Kata kunci – Mempunyai Perasaan Ingin

Tahu yang Tinggi







CIRI-CIRI DIRI SAYA
Saya cenderung dan cekap dalam pelbagai
lapangan.
Saya suka merekacipta sesuatu yang baru
Cekap dan berkebolehan menjalankan tugas
dengan sempurna
Bersifat ingin mengetahui, berminat dengan
konsep dan idea
Mempunyai sikap yang tenang, sabar,
berprinsip dan jujur.
Mempunyai falsafah dan memerlukan
penjelasan dan jawapan
CIRI-CIRI SAYA DI TEMPAT KERJA
Saya seorang pemikir konsep yang bebas
Bagi saya kerja itu adalah suatu permainan.
Sering menghadapi cabarab tugas dengan
tenang
 Suka merekacipta model dan meneroka idea
untuk pembaharuan
 Apabila telah menyempurnakan sesuatu idea,
saya suka beralih ke projek lain dan
membiarkan orang lain menjaga dan
mengendali projek yang lama.



Ciri-ciri Saya Semasa Kanak-kanak
 Saya seperti lebih tua dari umur saya dari
segi pemikiran.
 Fokus saya ialah kepada perkara yang paling
saya minati
 Saya minat subjek yang meransang
keupayaan mental.
 Saya tidak sabar dengan kaedah latih-tubi
atau rutin.
 Saya suka menyoal guru dan orang lain.
BIRU - BLUE
CIRI-CIRI UMUM

 Bersifat tulen, perhubungan mesra,
mengasihi, bersimpati, unik, berkebolehan
memahami perasaan dan fikiran orang lain,
penyayang dan setia, mesra, berseni,
memberi inspirasi, riang, gembira, penuh
kasih sayang, bersemangat dan mempunyai
perasaan simpati.
 Kata kunci – Romantis dan Sukakan
Keharmonian









CIRI-CIRI DIRI SAYA
Saya mahu berasa unik dan tulen
Saya seorang yang mudah simpati, berperibadi dan
selalu mencari makna dalam kehidupan
Saya inginkan perhubungan yang mesra dan
mengasihani
Saya berkebolehan memahami perasaan dan
pemikiran orang lain.
Mesra, taat, menyayangi dan baik hati
Mudah tersa dan lemah lembut
Saya seorang yang suka berkarya, memberi ilham
dan puitis
Saya seorang yang romantis, bersemangat, gembira
dan imaginatif
CIRI-CIRI SAYA DI TEMPAT KERJA
 Saya mempunyai dorongan yang kuat untuk
mempengaruhi orang lain supaya mereka
menikmati hidup yang lebih bermakna.
 Selalunya saya bekerja dalam bidang seni,
komunikasi, pendidikan dan profesion
menolong yang lain.
 Saya mahir dalam memberi motivasi dan
berinteraksi dengan orang lain.
Ciri-ciri Saya Semasa Kanak-kanak
 Saya sangat imaginatif.
 Agak sukar untuk menyesuaikan diri dalam
struktur sekolah
 Saya mahukan pengiktirafan
 Tidak suka perbalahan atau penolakan
dalam diri saya
 Saya suka galakan bukan persaingan
 Tidak suka dibanding-bandingkan dengan
orang lain.
JINGGA - ORANGE
CIRI-CIRI UMUM
 Cergas, pandai menggunakan kesempatan,
bersifat spontan, suka kepada pertandingan,
tergopoh-gapah tetapi bersemangat, realistik,
tidak dipengaruhi sentimen, berfikiran terbuka,
gemar penglaman luar biasa yang merbahaya
tetapi menyeronokkan, berani, tabah, suka
keseronokan, gurau senda dan berkemahiran.
 Kata kunci – Suka Mengembara atau
Adventurous










CIRI-CIRI DIRI SAYA
Bertindak secara spontan, suka berjenaka, pandai dan
menawan
Menganggap hidup sebagai satu permainan.
Cergas, giat dan pandai menggunakan kesempatan
yang ada.
Sukakan keseronokan dan sesuatu yang yang
memberansangkan.
Suka aktivitiyang bercorak persaingan
Tabah menghadapi sesuatu dan tidak gentar
Kadangkala tergopoh-gapah tetapi bersemangat.
Seorang yang realistik dan berfikiran terbuka
Gemar kepada pengalaman yang luar biasa dan
menyeronokkan.
CIRI-CIRI SAYA DI TEMPAT KERJA
 Sering bosan dan gelisah jika dapat kerja
yang berstruktur, rigid dan mengikut rutin.
 Berpuas hati dalam kerja yang memberikan
kebebasan, dapat menggunakan koordinasi
fizikal dan alatan
 Saya seorang performer yang semulajadi
Ciri-ciri Saya Semasa Kanak-kanak
 Saya menghadapi kesulitan untuk
menyesuaikan diri dengan rutin sekolah.
 Saya belajar dengan membuat atau
mengalami dan bukannya membaca atau
mendengar
 Dalam proses pembelajaran, saya perlukan
penglibatan fizikal
 Saya suka bersaing dan inginkan
kegembiraan dan keseronokan.
TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot

Etika kaunselor-bimbingan dan kaunseling
Etika kaunselor-bimbingan dan kaunselingEtika kaunselor-bimbingan dan kaunseling
Etika kaunselor-bimbingan dan kaunselingHumyra Amer
 
Tonggak dua belas
Tonggak dua belasTonggak dua belas
Tonggak dua belasNizam Zan
 
Introduction art therapy1
Introduction art therapy1Introduction art therapy1
Introduction art therapy1Mohd Noor Noor
 
“PENULISAN LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU”
“PENULISAN LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU”“PENULISAN LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU”
“PENULISAN LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU”Salwa Samsudin
 
Kaunseling kerjaya di sekolah
Kaunseling kerjaya di sekolahKaunseling kerjaya di sekolah
Kaunseling kerjaya di sekolahzakwan azhar
 
Ciri ciri kaunselor yang profesional-1
Ciri ciri kaunselor yang profesional-1Ciri ciri kaunselor yang profesional-1
Ciri ciri kaunselor yang profesional-1mananaga
 
Teori Perkembangan Kerjaya Super
Teori Perkembangan Kerjaya SuperTeori Perkembangan Kerjaya Super
Teori Perkembangan Kerjaya SuperJessika Denis
 
Bimbingan dalam pendidikan
Bimbingan dalam pendidikanBimbingan dalam pendidikan
Bimbingan dalam pendidikanwmm9656
 
Langkah meningkatkan dan memantapkan keyakinan diri (1)
Langkah meningkatkan dan memantapkan keyakinan diri (1)Langkah meningkatkan dan memantapkan keyakinan diri (1)
Langkah meningkatkan dan memantapkan keyakinan diri (1)Awatif Atif
 
Asas komunikasi prs ( 4 )
Asas  komunikasi  prs ( 4 )Asas  komunikasi  prs ( 4 )
Asas komunikasi prs ( 4 )Saifah Aziah
 
Kertas kerja program mentor mentee
Kertas kerja program mentor menteeKertas kerja program mentor mentee
Kertas kerja program mentor menteeAsmak Ismail
 

What's hot (20)

Etika kaunselor-bimbingan dan kaunseling
Etika kaunselor-bimbingan dan kaunselingEtika kaunselor-bimbingan dan kaunseling
Etika kaunselor-bimbingan dan kaunseling
 
Motivasi pelajar slide share
Motivasi pelajar slide shareMotivasi pelajar slide share
Motivasi pelajar slide share
 
INVENTORI
INVENTORIINVENTORI
INVENTORI
 
TEORI REALITI
TEORI REALITITEORI REALITI
TEORI REALITI
 
Tonggak dua belas
Tonggak dua belasTonggak dua belas
Tonggak dua belas
 
Introduction art therapy1
Introduction art therapy1Introduction art therapy1
Introduction art therapy1
 
MODUL 10 MINIT UBK.pdf
MODUL 10 MINIT UBK.pdfMODUL 10 MINIT UBK.pdf
MODUL 10 MINIT UBK.pdf
 
“PENULISAN LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU”
“PENULISAN LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU”“PENULISAN LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU”
“PENULISAN LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU”
 
Pengurusan emosi
Pengurusan emosiPengurusan emosi
Pengurusan emosi
 
Kaunseling kerjaya di sekolah
Kaunseling kerjaya di sekolahKaunseling kerjaya di sekolah
Kaunseling kerjaya di sekolah
 
Ciri ciri kaunselor yang profesional-1
Ciri ciri kaunselor yang profesional-1Ciri ciri kaunselor yang profesional-1
Ciri ciri kaunselor yang profesional-1
 
Teori Perkembangan Kerjaya Super
Teori Perkembangan Kerjaya SuperTeori Perkembangan Kerjaya Super
Teori Perkembangan Kerjaya Super
 
Bimbingan dalam pendidikan
Bimbingan dalam pendidikanBimbingan dalam pendidikan
Bimbingan dalam pendidikan
 
Slide definisi personaliti
Slide definisi personalitiSlide definisi personaliti
Slide definisi personaliti
 
Langkah meningkatkan dan memantapkan keyakinan diri (1)
Langkah meningkatkan dan memantapkan keyakinan diri (1)Langkah meningkatkan dan memantapkan keyakinan diri (1)
Langkah meningkatkan dan memantapkan keyakinan diri (1)
 
Asas komunikasi prs ( 4 )
Asas  komunikasi  prs ( 4 )Asas  komunikasi  prs ( 4 )
Asas komunikasi prs ( 4 )
 
Pembimbing rakan sebaya
Pembimbing rakan sebaya Pembimbing rakan sebaya
Pembimbing rakan sebaya
 
Modul PRS
Modul PRSModul PRS
Modul PRS
 
Ujian minat kerjaya
Ujian minat kerjayaUjian minat kerjaya
Ujian minat kerjaya
 
Kertas kerja program mentor mentee
Kertas kerja program mentor menteeKertas kerja program mentor mentee
Kertas kerja program mentor mentee
 

Viewers also liked

Ujian personaliti
Ujian personalitiUjian personaliti
Ujian personalitiMakhi Adnan
 
Kenali Personaliti dan Potensi Diri 2.0
Kenali Personaliti dan Potensi Diri 2.0Kenali Personaliti dan Potensi Diri 2.0
Kenali Personaliti dan Potensi Diri 2.0Kee-Man Chuah
 
djeme98 : INVENTORI MINAT KERJAYA (IMK)
djeme98 : INVENTORI MINAT KERJAYA (IMK)djeme98 : INVENTORI MINAT KERJAYA (IMK)
djeme98 : INVENTORI MINAT KERJAYA (IMK)Djeme Djusoh
 
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendirifaktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri@f!Q@H @F!N@
 
Konsep kendiri
Konsep kendiriKonsep kendiri
Konsep kendiriVince Here
 
UJIAN & PENGUKURAN DLM PSIKOLOGI
UJIAN & PENGUKURAN DLM PSIKOLOGIUJIAN & PENGUKURAN DLM PSIKOLOGI
UJIAN & PENGUKURAN DLM PSIKOLOGIInna Khoirunna
 
Presentasi motivasi diri
Presentasi motivasi diriPresentasi motivasi diri
Presentasi motivasi diriRona Binham
 
Personaliti Warna
Personaliti WarnaPersonaliti Warna
Personaliti WarnaImsamad
 
Teori perkembangan kendiri personaliti
Teori perkembangan kendiri personalitiTeori perkembangan kendiri personaliti
Teori perkembangan kendiri personalitifong kai hung
 
Teori kepribadian dan Big five Factors
Teori kepribadian dan Big five FactorsTeori kepribadian dan Big five Factors
Teori kepribadian dan Big five FactorsAdhi Kurniawan
 
Pembangunan sahsiah diri dan disiplin murid
Pembangunan sahsiah diri dan disiplin muridPembangunan sahsiah diri dan disiplin murid
Pembangunan sahsiah diri dan disiplin muridMohd Fahmi Abu Bakar
 
Materi Pelatihan Motivasi Kerja Karyawan
Materi Pelatihan Motivasi Kerja Karyawan Materi Pelatihan Motivasi Kerja Karyawan
Materi Pelatihan Motivasi Kerja Karyawan Yodhia Antariksa
 
True Colors History and Origin of Personality Temperament Theory
True Colors History and Origin of Personality Temperament TheoryTrue Colors History and Origin of Personality Temperament Theory
True Colors History and Origin of Personality Temperament Theorytruecolorsinternational
 
strawberry banana booster recipe
strawberry banana booster recipestrawberry banana booster recipe
strawberry banana booster recipeRaudah Azman
 
Persepsi Mahasiswa Dalam Mengukur Personaliti Individu Lain
Persepsi Mahasiswa Dalam Mengukur Personaliti Individu LainPersepsi Mahasiswa Dalam Mengukur Personaliti Individu Lain
Persepsi Mahasiswa Dalam Mengukur Personaliti Individu LainBudak Baik
 

Viewers also liked (20)

Ujian personaliti
Ujian personalitiUjian personaliti
Ujian personaliti
 
Warna n personaliti
Warna n personalitiWarna n personaliti
Warna n personaliti
 
Personaliti
PersonalitiPersonaliti
Personaliti
 
Kenali Personaliti dan Potensi Diri 2.0
Kenali Personaliti dan Potensi Diri 2.0Kenali Personaliti dan Potensi Diri 2.0
Kenali Personaliti dan Potensi Diri 2.0
 
djeme98 : INVENTORI MINAT KERJAYA (IMK)
djeme98 : INVENTORI MINAT KERJAYA (IMK)djeme98 : INVENTORI MINAT KERJAYA (IMK)
djeme98 : INVENTORI MINAT KERJAYA (IMK)
 
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendirifaktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
faktor-faktor mempengaruhi Personaliti dan kendiri
 
Konsep kendiri
Konsep kendiriKonsep kendiri
Konsep kendiri
 
UJIAN & PENGUKURAN DLM PSIKOLOGI
UJIAN & PENGUKURAN DLM PSIKOLOGIUJIAN & PENGUKURAN DLM PSIKOLOGI
UJIAN & PENGUKURAN DLM PSIKOLOGI
 
Presentasi motivasi diri
Presentasi motivasi diriPresentasi motivasi diri
Presentasi motivasi diri
 
Kekuatan impian
Kekuatan impianKekuatan impian
Kekuatan impian
 
Personaliti Warna
Personaliti WarnaPersonaliti Warna
Personaliti Warna
 
Teori perkembangan kendiri personaliti
Teori perkembangan kendiri personalitiTeori perkembangan kendiri personaliti
Teori perkembangan kendiri personaliti
 
Teori kepribadian dan Big five Factors
Teori kepribadian dan Big five FactorsTeori kepribadian dan Big five Factors
Teori kepribadian dan Big five Factors
 
Konsep kendiri
Konsep kendiri Konsep kendiri
Konsep kendiri
 
Pembangunan sahsiah diri dan disiplin murid
Pembangunan sahsiah diri dan disiplin muridPembangunan sahsiah diri dan disiplin murid
Pembangunan sahsiah diri dan disiplin murid
 
Ceramah Motivasi Pelajar
Ceramah Motivasi PelajarCeramah Motivasi Pelajar
Ceramah Motivasi Pelajar
 
Materi Pelatihan Motivasi Kerja Karyawan
Materi Pelatihan Motivasi Kerja Karyawan Materi Pelatihan Motivasi Kerja Karyawan
Materi Pelatihan Motivasi Kerja Karyawan
 
True Colors History and Origin of Personality Temperament Theory
True Colors History and Origin of Personality Temperament TheoryTrue Colors History and Origin of Personality Temperament Theory
True Colors History and Origin of Personality Temperament Theory
 
strawberry banana booster recipe
strawberry banana booster recipestrawberry banana booster recipe
strawberry banana booster recipe
 
Persepsi Mahasiswa Dalam Mengukur Personaliti Individu Lain
Persepsi Mahasiswa Dalam Mengukur Personaliti Individu LainPersepsi Mahasiswa Dalam Mengukur Personaliti Individu Lain
Persepsi Mahasiswa Dalam Mengukur Personaliti Individu Lain
 

Similar to Inventori Personaliti Warna

Personaliti Thru Colour
Personaliti Thru ColourPersonaliti Thru Colour
Personaliti Thru ColourImsamad
 
4. jenis jenis kepribadian
4. jenis jenis kepribadian4. jenis jenis kepribadian
4. jenis jenis kepribadianwika_wibowo
 
16 Tipe MBTI-DMA.pdf
16 Tipe MBTI-DMA.pdf16 Tipe MBTI-DMA.pdf
16 Tipe MBTI-DMA.pdfAyesMuharam1
 
Macam macam tipe kepribadian
Macam macam tipe kepribadianMacam macam tipe kepribadian
Macam macam tipe kepribadianandrianushendro
 
Print personality plus for spv
Print personality plus for spvPrint personality plus for spv
Print personality plus for spvabdullah fajri
 
0.2 34 tema bakat
0.2 34 tema bakat 0.2 34 tema bakat
0.2 34 tema bakat Rama Royani
 
personaliti warna.ppt mengikut warna minat
personaliti warna.ppt mengikut warna minatpersonaliti warna.ppt mengikut warna minat
personaliti warna.ppt mengikut warna minatpunithapunitha62gmai
 
Mengetahui dan Mengenal Intelegensi dan Karakter Anak
Mengetahui dan Mengenal Intelegensi dan Karakter AnakMengetahui dan Mengenal Intelegensi dan Karakter Anak
Mengetahui dan Mengenal Intelegensi dan Karakter AnakFransiskus Yamrewav
 
tipe2orang-oleh Bagoes Soehariadji.ppt
tipe2orang-oleh Bagoes Soehariadji.ppttipe2orang-oleh Bagoes Soehariadji.ppt
tipe2orang-oleh Bagoes Soehariadji.pptAGSI1
 
B1_IP_aris_munandarprasetya_0614203017
B1_IP_aris_munandarprasetya_0614203017B1_IP_aris_munandarprasetya_0614203017
B1_IP_aris_munandarprasetya_0614203017aris prasetya
 
4. jenis jenis kepribadian
4. jenis jenis kepribadian4. jenis jenis kepribadian
4. jenis jenis kepribadianNuraini Hakim
 
jenis jenis kepribadian
jenis jenis kepribadianjenis jenis kepribadian
jenis jenis kepribadianelmakrufi
 

Similar to Inventori Personaliti Warna (20)

Personaliti Thru Colour
Personaliti Thru ColourPersonaliti Thru Colour
Personaliti Thru Colour
 
4. jenis jenis kepribadian
4. jenis jenis kepribadian4. jenis jenis kepribadian
4. jenis jenis kepribadian
 
16 Tipe MBTI-DMA.pdf
16 Tipe MBTI-DMA.pdf16 Tipe MBTI-DMA.pdf
16 Tipe MBTI-DMA.pdf
 
Macam macam tipe kepribadian
Macam macam tipe kepribadianMacam macam tipe kepribadian
Macam macam tipe kepribadian
 
Print personality plus for spv
Print personality plus for spvPrint personality plus for spv
Print personality plus for spv
 
0.2 34 tema bakat
0.2 34 tema bakat 0.2 34 tema bakat
0.2 34 tema bakat
 
personaliti warna.ppt mengikut warna minat
personaliti warna.ppt mengikut warna minatpersonaliti warna.ppt mengikut warna minat
personaliti warna.ppt mengikut warna minat
 
4-karakter-manusia.ppt
4-karakter-manusia.ppt4-karakter-manusia.ppt
4-karakter-manusia.ppt
 
Psikologi kader
Psikologi kaderPsikologi kader
Psikologi kader
 
4 tipe kepribadian
4 tipe kepribadian4 tipe kepribadian
4 tipe kepribadian
 
Mengetahui dan Mengenal Intelegensi dan Karakter Anak
Mengetahui dan Mengenal Intelegensi dan Karakter AnakMengetahui dan Mengenal Intelegensi dan Karakter Anak
Mengetahui dan Mengenal Intelegensi dan Karakter Anak
 
Motivasi & Etika Profesi Guru
Motivasi & Etika Profesi GuruMotivasi & Etika Profesi Guru
Motivasi & Etika Profesi Guru
 
AKTIVITAS 2.pptx
AKTIVITAS 2.pptxAKTIVITAS 2.pptx
AKTIVITAS 2.pptx
 
4 HUMAN CHARACTERS
4 HUMAN CHARACTERS 4 HUMAN CHARACTERS
4 HUMAN CHARACTERS
 
tipe2orang-oleh Bagoes Soehariadji.ppt
tipe2orang-oleh Bagoes Soehariadji.ppttipe2orang-oleh Bagoes Soehariadji.ppt
tipe2orang-oleh Bagoes Soehariadji.ppt
 
B1_IP_aris_munandarprasetya_0614203017
B1_IP_aris_munandarprasetya_0614203017B1_IP_aris_munandarprasetya_0614203017
B1_IP_aris_munandarprasetya_0614203017
 
4. jenis jenis kepribadian
4. jenis jenis kepribadian4. jenis jenis kepribadian
4. jenis jenis kepribadian
 
jenis jenis kepribadian
jenis jenis kepribadianjenis jenis kepribadian
jenis jenis kepribadian
 
Iman kepribadian
Iman kepribadianIman kepribadian
Iman kepribadian
 
Jenis jenis kepribadian
 Jenis jenis kepribadian Jenis jenis kepribadian
Jenis jenis kepribadian
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024DessyArliani
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxMaskuratulMunawaroh
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxHaryKharismaSuhud
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptpalagoro17
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 

Inventori Personaliti Warna

  • 2. EMAS – GOLD CIRI-CIRI UMUM  Bersikap keibubapaan, mengikut adat resam, bertanggungjawab, praktis, waras fikiran, boleh dipercayai, setia, tradisional atau konservatif, hidup bersistem dan berperaturan serta menaruh perhatian.  Kata kunci – Peraturan dan Saya Bertanggungjawab
  • 3. CIRI-CIRI DIRI SAYA  Saya perlu mengikut peraturan dan menghormati pihak berkuasa.  Sangat bertanggungjawab  Saya taat, boleh diharap dan sentiasa bersedia.  Saya tahu apa yang baik dan buruk dalam kehidupan  Saya seorang yang teliti dan bersifat wajar
  • 4.  Saya menghormati masa  Mahu dianggap sebagai seorang yang berguna  Saya setia, stabil, ada peraturan dan sistematik  Saya menghargai tradisi dan hidup berkeluarga  Selalu mengambil tahu apa yang berlaku  Bersifat keibubapaan  Suka mengekalkan atau memlihara sesuatu resam
  • 5. CIRI-CIRI SAYA DI TEMPAT KERJA  Saya menjaga kestabilan dan menyusunatur atau mengorganisasikan tempat kerja  Berkebolehan untuk mengendalikan urusan yang perlu perincian  Sanggup bekerja keras membuatkan saya selalu dianggap sebagai tulang belakang organisasi  Saya percaya bahawa kita mesti bekerja dahulu barulah main.  Kerja mengikut peraturan, bekerjasama dan mengikut kebiasaan.
  • 6. Ciri-ciri Saya Semasa Kanak-kanak  Saya sentiasa mahu mengikut undangundang dan peraturan sekolah  Saya memahami dan menghormati pihak berkuasa  Rasa selesa dengan rutin pelajaran  Saya dapat menyesuai diri dengan mudah dalam sistem sekolah.
  • 7. HIJAU - GREEN CIRI-CIRI UMUM  Cenderung dan cekap dalam berbagai lapangan, cenderung merekacipta, cekap dalam menjalankan tugas dengan sempurna, bersifat ingin tahu, memahami konsep, berpengetahuan luas, berdasarkan teori, bijak dan mahir, panjang akal, kompleks, tenang, sabar, berfalsafah, berprinsip dan berasaskan logik.  Kata kunci – Mempunyai Perasaan Ingin Tahu yang Tinggi
  • 8.       CIRI-CIRI DIRI SAYA Saya cenderung dan cekap dalam pelbagai lapangan. Saya suka merekacipta sesuatu yang baru Cekap dan berkebolehan menjalankan tugas dengan sempurna Bersifat ingin mengetahui, berminat dengan konsep dan idea Mempunyai sikap yang tenang, sabar, berprinsip dan jujur. Mempunyai falsafah dan memerlukan penjelasan dan jawapan
  • 9. CIRI-CIRI SAYA DI TEMPAT KERJA Saya seorang pemikir konsep yang bebas Bagi saya kerja itu adalah suatu permainan. Sering menghadapi cabarab tugas dengan tenang  Suka merekacipta model dan meneroka idea untuk pembaharuan  Apabila telah menyempurnakan sesuatu idea, saya suka beralih ke projek lain dan membiarkan orang lain menjaga dan mengendali projek yang lama.   
  • 10. Ciri-ciri Saya Semasa Kanak-kanak  Saya seperti lebih tua dari umur saya dari segi pemikiran.  Fokus saya ialah kepada perkara yang paling saya minati  Saya minat subjek yang meransang keupayaan mental.  Saya tidak sabar dengan kaedah latih-tubi atau rutin.  Saya suka menyoal guru dan orang lain.
  • 11. BIRU - BLUE CIRI-CIRI UMUM  Bersifat tulen, perhubungan mesra, mengasihi, bersimpati, unik, berkebolehan memahami perasaan dan fikiran orang lain, penyayang dan setia, mesra, berseni, memberi inspirasi, riang, gembira, penuh kasih sayang, bersemangat dan mempunyai perasaan simpati.  Kata kunci – Romantis dan Sukakan Keharmonian
  • 12.         CIRI-CIRI DIRI SAYA Saya mahu berasa unik dan tulen Saya seorang yang mudah simpati, berperibadi dan selalu mencari makna dalam kehidupan Saya inginkan perhubungan yang mesra dan mengasihani Saya berkebolehan memahami perasaan dan pemikiran orang lain. Mesra, taat, menyayangi dan baik hati Mudah tersa dan lemah lembut Saya seorang yang suka berkarya, memberi ilham dan puitis Saya seorang yang romantis, bersemangat, gembira dan imaginatif
  • 13. CIRI-CIRI SAYA DI TEMPAT KERJA  Saya mempunyai dorongan yang kuat untuk mempengaruhi orang lain supaya mereka menikmati hidup yang lebih bermakna.  Selalunya saya bekerja dalam bidang seni, komunikasi, pendidikan dan profesion menolong yang lain.  Saya mahir dalam memberi motivasi dan berinteraksi dengan orang lain.
  • 14. Ciri-ciri Saya Semasa Kanak-kanak  Saya sangat imaginatif.  Agak sukar untuk menyesuaikan diri dalam struktur sekolah  Saya mahukan pengiktirafan  Tidak suka perbalahan atau penolakan dalam diri saya  Saya suka galakan bukan persaingan  Tidak suka dibanding-bandingkan dengan orang lain.
  • 15. JINGGA - ORANGE CIRI-CIRI UMUM  Cergas, pandai menggunakan kesempatan, bersifat spontan, suka kepada pertandingan, tergopoh-gapah tetapi bersemangat, realistik, tidak dipengaruhi sentimen, berfikiran terbuka, gemar penglaman luar biasa yang merbahaya tetapi menyeronokkan, berani, tabah, suka keseronokan, gurau senda dan berkemahiran.  Kata kunci – Suka Mengembara atau Adventurous
  • 16.          CIRI-CIRI DIRI SAYA Bertindak secara spontan, suka berjenaka, pandai dan menawan Menganggap hidup sebagai satu permainan. Cergas, giat dan pandai menggunakan kesempatan yang ada. Sukakan keseronokan dan sesuatu yang yang memberansangkan. Suka aktivitiyang bercorak persaingan Tabah menghadapi sesuatu dan tidak gentar Kadangkala tergopoh-gapah tetapi bersemangat. Seorang yang realistik dan berfikiran terbuka Gemar kepada pengalaman yang luar biasa dan menyeronokkan.
  • 17. CIRI-CIRI SAYA DI TEMPAT KERJA  Sering bosan dan gelisah jika dapat kerja yang berstruktur, rigid dan mengikut rutin.  Berpuas hati dalam kerja yang memberikan kebebasan, dapat menggunakan koordinasi fizikal dan alatan  Saya seorang performer yang semulajadi
  • 18. Ciri-ciri Saya Semasa Kanak-kanak  Saya menghadapi kesulitan untuk menyesuaikan diri dengan rutin sekolah.  Saya belajar dengan membuat atau mengalami dan bukannya membaca atau mendengar  Dalam proses pembelajaran, saya perlukan penglibatan fizikal  Saya suka bersaing dan inginkan kegembiraan dan keseronokan.