El documento propone un Programa de Capacitación Docente Institucional para el Uso de Tecnologías Educativas en la Universidad BETA de Panamá. El programa capacitará a 160 docentes en el uso de plataformas educativas virtuales como Moodle a través de un enfoque de 7 meses que aplicará la metodología PACIE. El programa requiere recursos humanos como coordinadores, asesores y tutores, así como recursos tecnológicos e infraestructura para capacitar a los docentes en el uso efectivo de las tecnologías en la

1. FATLA
Fundación para la Actualización Tecnológica d e Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación
Propuesta para la Implementación de un Programa de Capacitación
Docente Institucional para el Uso de Tecnologías
Educativas en la Universidad BETA de Panamá
Nombre del Equipo de Asesoría Tecno pedagógica
Tecnologías Educativas AGACJ
Slogan del equipo
La Era de la Educación Virtual
FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación, Educación Virtual…

2. FASE II PLANIFICACIÓN
ANTONIO
AMAYA JOSÉ
La Era de la Educación Virtual BUITRAGO
ANABEL GIZET
ABARCA AZUAJE
CARMEN
AGUILAR

3. INTRODUCCIÓN
La Era de la
Educación Virtual
Las tecnologías de información y comunicación permiten desarrollar
competencias tecnológicas en los docentes, integrando los recursos tecnológicos con
el proceso enseñanza – aprendizaje. La importancia de las TICS en el proceso de
enseñanza radica en el hecho de que las mismas promueven la transformación de
paradigmas educativos vertical y autoritario por otro dialógico y horizontal.
La universidad BETA de Panamá es un instituto de educación superior donde
se imparten carreras a nivel de post grado y donde la educación tiene un soporte
fundamental en las tecnologías educativas, este instituto no escapa como muchos
otros de la realidad que existe en cuanto a adaptar las herramientas y avances
tecnológicos a las aulas de clase.
El trabajo está estructurado en capítulos donde se plantea la problemática
presente, los objetivos planteados, la necesidad del desarrollo del estudio, el tiempo
de ejecución, los recursos utilizados, al mismo tiempo se consideraron los aspectos
pedagógicos, administrativos, comunicacionales, y financieros para el desarrollo del
proyecto.

4. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA La Era de la
Educación Virtual
Situación
•La institución cuenta con 2
plataformas Moodle para
educación virtual, pero no están
configuradas ni han sido usadas.
ASPECTOS GENERALES •El 60% de los docentes no tienen
destrezas informáticas.
Instituto: Universidad Beta •El 70% de los docentes tienen un
País: Panamá ordenador personal con conexión a
Tipo de Educación: Postgrado internet.
Total Sedes y Núcleos: 3 •Uno de los núcleos no tienen
Nº de Docentes: 160 conexión de banda ancha a
internet.
•Tienen 12 meses para capacitar a
todos sus docentes en el manejo de
las TIC.

5. JUSTIFICACIÓN
La Era de la
Educación Virtual
En la actualidad la Universidad BETA de Panamá
presenta una situación en las plataformas Moodle que no han
sido operadas ni configuradas, incluso parte del personal
docente no posee destrezas en el área de la informática.
Es por ello que surge la necesidad de implementar un
Programa de Capacitación docente Institucional para el Uso
de Tecnologías Educativas.
Con el propósito de orientar al personal y establecer el
uso correcto de los recursos para poder intercambiar
conocimientos entre los participantes.

6. FASE DE INVESTIGACIÓN A
LA FASE DE PLANIFICACIÓN La Era de la
Educación Virtual
Considerando que las planificaciones no son
rígidas estas pueden ser modificadas y
adaptadas a nuevas realidades estructurándolo
como se presenta a continuación:

7. Módulo Actividad
I Configurar la plataforma moddle en el
La Era de la
Campus Virtual Educación Virtual
II Creación del CIV , para motivar a los docentes
de la tecnología
III Establecer un personal capacitado Técnico,
pedagogo y Comunicador, para que apliquen
la metodología PACIE en el curso de
capacitación a los docentes
IV Realizar una campaña de motivación para
captar el interés de los docentes sobre los
beneficios de las nuevas tecnologías
V Planificar el plan de capacitación
VI Ejecutar el plan de capacitación
VII Evaluar

8. DISEÑO DE LA PROPUESTA
La Era de la
Recopilar información sobre las Educación Virtual
Diagnóstico destrezas informáticas en los docentes,
características de las plataformas,
recursos entre otros..
Teniendo claro la información los
objetivos y los recursos procedemos a
Diseño aplicar el Metodología PACIE
(presencia, alcance y capacitación) para
otorgar a los docentes las herramientas
necesarias para la aplicación de las TIC.
Implementar un Programa de
Capacitación Docente Institucional
para el Uso de Tecnologías Educativas
Aplicación
en la Universidad BETA de Panamá y
la evaluación del mismo para futuras
mejoras

9. OBJETIVOS
La Era de la
Educación Virtual
Objetivo General
Proponer un Programa de Capacitación docente Institucional para
el Uso de Tecnologías Educativas.
Objetivos Específicos
 Detectar las necesidades centradas en el desarrollo de competencias en las
Tecnologías de la Información y la Comunicación y sus Aplicaciones a nivel
instruccional, en los docentes la Universidad BETA de Panamá.
 Diseñar la propuesta de una solución instruccional que permita el desarrollo de las
competencias en Tecnologías Educativas y sus Aplicaciones en el Campo Educativo en
los docentes de la Universidad BETA de Panamá.
 Determinar la factibilidad de una propuesta instruccional , para dar respuesta a la
problemática planteada satisfaciendo las necesidades detectadas.
 Diseñar un plan operativo para el uso de las plataformas presentes en la
universidad.

10. METODOLOGÍA PACIE
La Era de la
Educación Virtual
Se seleccionó esta
metodología porque integra
a los docentes de la
Universidad BETA de
Panamá en la educación
elearning para aprovechar
el manejo de las TIC y para
su desarrollo profesional
PACIE

11. PLAN DE ACCIÓN
DURACIÓN (TIEMPO) La Era de la
Educación Virtual
POBLACIÓN BENEFICIADA
RECURSOS HUMANOS
RECURSOS TECNOLÓGICOS
ESTRUCTURA DEL DISEÑO
PRESUPUESTO

12. TIEMPO DE DURACIÓN
Actividad Duración
La Era de la
Configurar la plataforma moddle en el Campus 15 días Educación Virtual
Virtual
Creación del CIV , para motivar a los docentes de 15 días
la tecnología
Establecer un personal capacitado Técnico, 15 días
pedagogo y Comunicador, para que apliquen la
metodología PACIE en el curso de capacitación a
los docentes
Realizar una campaña de motivación para captar 1 mes
el interés de los docentes sobre los beneficios
de las nuevas tecnologías
Planificar el plan de capacitación 2 meses
Ejecutar el plan de capacitación 7 meses

13. RECURSOS HUMANOS
La Era de la
Educación Virtual
CANTIDAD RECURSOS HUMANOS FUNCIÓN
1 Coordinador del Planifica, promueve,
Departamento de controla, toma
Educación en Línea decisiones y
ejecuta programa
3 Pedagogo, Comunicador Asesora al
y Técnico Coordinador en la
aplicación de la
metodología pacie
1 Asistente o Secretaria Lleva el registro de
las actividades.
Apoya al
coordinador y
asesores
5 Tutores Virtuales Gestionan el
proceso enseñanza-
aprendizaje

14. RECURSOS TECNOLÓGICOS
La Era de la
Educación Virtual
 Plataforma Elearning.
 Plataforma Moddle
 Computadoras con acceso a Internet
 Conexión banda ancha en el Núcleo faltante
 Distintos Recursos (scrib, slide, youtube,
blogs, entre otros..)

15. ESTRUCTURA DEL DISEÑO
Programa de Capacitación docente Institucional para el Uso de Tecnologías Educativas en Universidad BETA Era
La de de la
Panamá Educación Virtual
Módulo Actividad Descripción
I Configurar la plataforma moddle en el Campus Virtual Generar las instrucciones para activar la
plataforma
II Creación del CIV , para motivar a los docentes hacia la Es el departamento encargado del buen
tecnología funcionamiento del cambio en la nueva
tecnología
III Establecer un personal capacitado Técnico, pedagogo y Se pretende tener el mejor personal como
Comunicador, para que apliquen la metodología PACIE en el recurso para la aplicación del programa de
curso de capacitación a los docentes capacitación
IV Realizar una campaña de motivación para captar el interés de Demostrar las herramientas y avances
los docentes sobre los beneficios de las nuevas tecnologías tecnológicos a las aulas de clase, ya se enfoca
a analizar las destrezas y habilidades que debe
desarrollar un docente de esa casa de estudio
para hacer efectivo el uso de las TICS en el
proceso de enseñanza.
V Planificar el plan de capacitación Aplicar métodos efectivos de la metodología
pacie (capacitación)
VI Ejecutar el plan de capacitación Efectuar el método pacie (capacitación)
VII Evaluar Generación de los resultados en la aplicación del
Programa de Capacitación docente Institucional
para el Uso de Tecnologías Educativas. De la
Universidad BETA de Panamá

16. PRESUPUESTO
La Era de la
Educación Virtual
Concepto Cantidad Valor ($) Total ($)
Ingresos
Personal (Docentes que asistirán al curso 160 60 9600
(incluye certificado on line)
Egresos
Pago del Coordinador de Coordinador 1 120 120
del Departamento de Educación en Línea
Pago Asesores 3 600 1800
Pago Tutores 5 750 3750
Total 15270