SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Descargar para leer sin conexión
La amistad 3

Espacio vital:
respetamos sin controlar
cuerpo, opiniones, gustos,
intereses, decisiones
por Anabel Cornago
Pictos Arasaac, Maite Navarro, Les Pictogrammes
imágenes de Internet
Imagina que todos tenemos un círculo invisible a nuestro alredor. Es el ESPACIO VITAL
Anabel Conago

Tú respetas el
espacio vital de tu
amigo. Tu amigo
respeta tu espacio
vital
Todas las personas necesitamos ese espacio, por eso no estamos
pegados los unos a los otros
QUERIENDO LOS DOS

RESPETO

NUNCA
Puedes entrar en el
espacio vital si la
otra persona
QUIERE.
Pero NO pegarás o
harás daño.
Respetas el espacio vital. CUERPO

Pegar, tirar del pelo, empujar, quitar objetos, hacer daño... Significa no respetar.
No se puede hacer.
Anabel Conago

Puedes abrazar, besar, dar la mano, acariciar a otras personas siempre que ellas QUIERAN. Las
otras personas te pueden abrazar, besar, dar la mano, acariciar si TÚ QUIERES.
Respetas el espacio vital. CUERPO

Anabel Conago
Sí
NO
Respetas sin controlar sus
gustos, sus decisiones, sus ideas

Respetas sus gustos

Te ayudo a ponerte
coletas

Me
gusta
más
con el
pelo
suelto

Anabel Cornago
Respetas la ropa que llevan, aunque no te guste o
se la haya puesto varios días

Vamos a jugar a
pillar

Anabel Cornago

No me gusta el
vestido rosa
Respetas sus intereses

Me gusta pasear
contigo

Anabel Cornago
Respetas sus propuestas

Vamos a
jugar al
fútbol, te
enseño

No me
gusta el
fútbol

Vale, solo un
poquito

Anabel Cornago
Dibuja el espacio vital de estos dos amigos.
¿Cuándo se puede entrar en el espacio vital de un amigo?
¿Por qué hay que respetar el cuerpo de un amigo?
¿Por qué hay que respetar las opiniones, los gustos o las decisiones de un amigo?

Anabel Cornago

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Normas para-clase
Normas para-claseNormas para-clase
Normas para-clase
olgapluna
 
Hhss iniciar conversaciones fichas lorena
Hhss  iniciar conversaciones fichas   lorenaHhss  iniciar conversaciones fichas   lorena
Hhss iniciar conversaciones fichas lorena
Anabel Cornago
 
Mirar sus ojos y decir que siente explicación de uso del material mabel fre...
Mirar sus ojos  y decir que siente  explicación de uso del material mabel fre...Mirar sus ojos  y decir que siente  explicación de uso del material mabel fre...
Mirar sus ojos y decir que siente explicación de uso del material mabel fre...
Anabel Cornago
 
Tarjetas caja herramientas antiansiedad 2 doc
Tarjetas caja herramientas antiansiedad 2 docTarjetas caja herramientas antiansiedad 2 doc
Tarjetas caja herramientas antiansiedad 2 doc
Anabel Cornago
 

La actualidad más candente (20)

Normas para-clase
Normas para-claseNormas para-clase
Normas para-clase
 
Situaciones sociales 2
Situaciones sociales 2Situaciones sociales 2
Situaciones sociales 2
 
Proyección de conductas
Proyección de conductasProyección de conductas
Proyección de conductas
 
Situaciones juego-pregunta-comentario (1)
Situaciones juego-pregunta-comentario (1)Situaciones juego-pregunta-comentario (1)
Situaciones juego-pregunta-comentario (1)
 
Que puedo hacer cuando me enfado
Que puedo hacer cuando me enfadoQue puedo hacer cuando me enfado
Que puedo hacer cuando me enfado
 
Hhss iniciar conversaciones fichas lorena
Hhss  iniciar conversaciones fichas   lorenaHhss  iniciar conversaciones fichas   lorena
Hhss iniciar conversaciones fichas lorena
 
Escenas sociales 1 grupo primero
Escenas sociales 1 grupo primeroEscenas sociales 1 grupo primero
Escenas sociales 1 grupo primero
 
Historia social para niños con autismo
Historia social para niños con autismoHistoria social para niños con autismo
Historia social para niños con autismo
 
TRIVIAL Autonomia
TRIVIAL AutonomiaTRIVIAL Autonomia
TRIVIAL Autonomia
 
Emociones trabajado de anabel
Emociones trabajado de anabelEmociones trabajado de anabel
Emociones trabajado de anabel
 
Mirar sus ojos y decir que siente explicación de uso del material mabel fre...
Mirar sus ojos  y decir que siente  explicación de uso del material mabel fre...Mirar sus ojos  y decir que siente  explicación de uso del material mabel fre...
Mirar sus ojos y decir que siente explicación de uso del material mabel fre...
 
La envidia
La envidiaLa envidia
La envidia
 
Juego de preguntas
Juego de preguntasJuego de preguntas
Juego de preguntas
 
Sentimientos
SentimientosSentimientos
Sentimientos
 
To m mentiras
To m mentirasTo m mentiras
To m mentiras
 
Cómo explicarle a tu hijo y a sus compañeros de clase qué es el autismo
Cómo explicarle a tu hijo y a sus compañeros de clase qué es el autismoCómo explicarle a tu hijo y a sus compañeros de clase qué es el autismo
Cómo explicarle a tu hijo y a sus compañeros de clase qué es el autismo
 
Gestos a lo grande
Gestos a lo grandeGestos a lo grande
Gestos a lo grande
 
Tarjetas caja herramientas antiansiedad 2 doc
Tarjetas caja herramientas antiansiedad 2 docTarjetas caja herramientas antiansiedad 2 doc
Tarjetas caja herramientas antiansiedad 2 doc
 
10.2.4 esucho y espero sin interrumpir
10.2.4 esucho y espero sin interrumpir10.2.4 esucho y espero sin interrumpir
10.2.4 esucho y espero sin interrumpir
 
Yo digo-imágenes-y-pictos
Yo digo-imágenes-y-pictosYo digo-imágenes-y-pictos
Yo digo-imágenes-y-pictos
 

Destacado

Los amigos de verdad se rien con nosotros
Los amigos de verdad se rien con nosotrosLos amigos de verdad se rien con nosotros
Los amigos de verdad se rien con nosotros
Anabel Cornago
 
Leer el lenguaje corporal grupo
Leer el lenguaje corporal grupoLeer el lenguaje corporal grupo
Leer el lenguaje corporal grupo
Anabel Cornago
 
Control inesperado consecuencia anabel
Control  inesperado consecuencia anabelControl  inesperado consecuencia anabel
Control inesperado consecuencia anabel
Anabel Cornago
 
Lenguaje figurativo grupo expli
Lenguaje figurativo grupo  expliLenguaje figurativo grupo  expli
Lenguaje figurativo grupo expli
Anabel Cornago
 
Trucos de-mkrofon iniciar
Trucos de-mkrofon iniciarTrucos de-mkrofon iniciar
Trucos de-mkrofon iniciar
Anabel Cornago
 
Interpretar emociones lenguaje corporal con los simpson autor mabel freixes ...
Interpretar emociones  lenguaje corporal con los simpson autor mabel freixes ...Interpretar emociones  lenguaje corporal con los simpson autor mabel freixes ...
Interpretar emociones lenguaje corporal con los simpson autor mabel freixes ...
Anabel Cornago
 
Gut oder schlimm malen
Gut oder schlimm   malenGut oder schlimm   malen
Gut oder schlimm malen
Anabel Cornago
 

Destacado (20)

Qué es un amigo
Qué es un amigoQué es un amigo
Qué es un amigo
 
Los amigos de verdad se rien con nosotros
Los amigos de verdad se rien con nosotrosLos amigos de verdad se rien con nosotros
Los amigos de verdad se rien con nosotros
 
Tm mentiras piadosas
Tm mentiras piadosasTm mentiras piadosas
Tm mentiras piadosas
 
Imaginar futuro
Imaginar futuroImaginar futuro
Imaginar futuro
 
Conversacion
ConversacionConversacion
Conversacion
 
Leer el lenguaje corporal grupo
Leer el lenguaje corporal grupoLeer el lenguaje corporal grupo
Leer el lenguaje corporal grupo
 
Pensamiento rigido e inflexible
Pensamiento rigido e inflexiblePensamiento rigido e inflexible
Pensamiento rigido e inflexible
 
ToM Persuasión
ToM Persuasión ToM Persuasión
ToM Persuasión
 
Control inesperado consecuencia anabel
Control  inesperado consecuencia anabelControl  inesperado consecuencia anabel
Control inesperado consecuencia anabel
 
Lenguaje figurativo grupo expli
Lenguaje figurativo grupo  expliLenguaje figurativo grupo  expli
Lenguaje figurativo grupo expli
 
Trucos de-mkrofon (1) - rip
Trucos de-mkrofon (1) - ripTrucos de-mkrofon (1) - rip
Trucos de-mkrofon (1) - rip
 
Trucos de-mkrofon iniciar
Trucos de-mkrofon iniciarTrucos de-mkrofon iniciar
Trucos de-mkrofon iniciar
 
Relacion entre chicos con Asperger o autismo y las chicas
Relacion entre chicos con Asperger o autismo y las chicasRelacion entre chicos con Asperger o autismo y las chicas
Relacion entre chicos con Asperger o autismo y las chicas
 
Interpretar emociones lenguaje corporal con los simpson autor mabel freixes ...
Interpretar emociones  lenguaje corporal con los simpson autor mabel freixes ...Interpretar emociones  lenguaje corporal con los simpson autor mabel freixes ...
Interpretar emociones lenguaje corporal con los simpson autor mabel freixes ...
 
Los 5-sentidos
Los 5-sentidosLos 5-sentidos
Los 5-sentidos
 
Categorias cocina baño
Categorias cocina bañoCategorias cocina baño
Categorias cocina baño
 
Trabajo cuál es tu favorito
Trabajo cuál es tu favoritoTrabajo cuál es tu favorito
Trabajo cuál es tu favorito
 
Paciencia definitivo enviar
Paciencia definitivo enviarPaciencia definitivo enviar
Paciencia definitivo enviar
 
Gut oder schlimm malen
Gut oder schlimm   malenGut oder schlimm   malen
Gut oder schlimm malen
 
Normas de clase
Normas de claseNormas de clase
Normas de clase
 

Similar a Espacio vital respeto sin control (7)

Cambio de habito
Cambio de habitoCambio de habito
Cambio de habito
 
Revisa y limpia tu inventario personal
Revisa y limpia tu inventario personalRevisa y limpia tu inventario personal
Revisa y limpia tu inventario personal
 
Nadie te ofende (1)
Nadie te ofende (1)Nadie te ofende (1)
Nadie te ofende (1)
 
Nadie te ofende
Nadie te ofendeNadie te ofende
Nadie te ofende
 
Escuelapadres3
Escuelapadres3Escuelapadres3
Escuelapadres3
 
Mala costumbre. D. P.S
Mala costumbre. D. P.SMala costumbre. D. P.S
Mala costumbre. D. P.S
 
Derechos y responsabilidad cap.4
Derechos y responsabilidad cap.4Derechos y responsabilidad cap.4
Derechos y responsabilidad cap.4
 

Más de Anabel Cornago

Más de Anabel Cornago (20)

Wir sind alle anders
Wir sind alle andersWir sind alle anders
Wir sind alle anders
 
Jugamos con las formas
Jugamos con las formasJugamos con las formas
Jugamos con las formas
 
Generalizaciones en grupo
Generalizaciones en grupoGeneralizaciones en grupo
Generalizaciones en grupo
 
Tableros de-doble-entrada-nuestros
Tableros de-doble-entrada-nuestrosTableros de-doble-entrada-nuestros
Tableros de-doble-entrada-nuestros
 
Generoso y egoi sta
Generoso y egoi staGeneroso y egoi sta
Generoso y egoi sta
 
Anterior y posterior totalmente definitivo
Anterior y posterior totalmente definitivoAnterior y posterior totalmente definitivo
Anterior y posterior totalmente definitivo
 
Tm bromas bueno
Tm bromas buenoTm bromas bueno
Tm bromas bueno
 
Tm simulaciones bueno
Tm   simulaciones buenoTm   simulaciones bueno
Tm simulaciones bueno
 
Expresiones y-emociones-2- (1)
Expresiones y-emociones-2- (1)Expresiones y-emociones-2- (1)
Expresiones y-emociones-2- (1)
 
Mi librito-de-navidad
Mi librito-de-navidadMi librito-de-navidad
Mi librito-de-navidad
 
Geometria
GeometriaGeometria
Geometria
 
Los números cardinales
Los números cardinalesLos números cardinales
Los números cardinales
 
Unir caritas y terminar caritas
Unir caritas y terminar caritasUnir caritas y terminar caritas
Unir caritas y terminar caritas
 
Librito de-frutos-del-otoño (1)
Librito de-frutos-del-otoño (1)Librito de-frutos-del-otoño (1)
Librito de-frutos-del-otoño (1)
 
Gefühlestufe4
Gefühlestufe4Gefühlestufe4
Gefühlestufe4
 
Expresiones y-emociones-1-definitivooooo
Expresiones y-emociones-1-definitivoooooExpresiones y-emociones-1-definitivooooo
Expresiones y-emociones-1-definitivooooo
 
Abecedario punteado (1)
Abecedario punteado (1)Abecedario punteado (1)
Abecedario punteado (1)
 
Numeros
NumerosNumeros
Numeros
 
Cuaderno de animales ii (1)
Cuaderno de animales ii (1)Cuaderno de animales ii (1)
Cuaderno de animales ii (1)
 
Fotos cuadernos de animales
Fotos cuadernos de animalesFotos cuadernos de animales
Fotos cuadernos de animales
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 

Último (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 

Espacio vital respeto sin control

  • 1. La amistad 3 Espacio vital: respetamos sin controlar cuerpo, opiniones, gustos, intereses, decisiones por Anabel Cornago Pictos Arasaac, Maite Navarro, Les Pictogrammes imágenes de Internet
  • 2. Imagina que todos tenemos un círculo invisible a nuestro alredor. Es el ESPACIO VITAL Anabel Conago Tú respetas el espacio vital de tu amigo. Tu amigo respeta tu espacio vital Todas las personas necesitamos ese espacio, por eso no estamos pegados los unos a los otros QUERIENDO LOS DOS RESPETO NUNCA Puedes entrar en el espacio vital si la otra persona QUIERE. Pero NO pegarás o harás daño.
  • 3. Respetas el espacio vital. CUERPO Pegar, tirar del pelo, empujar, quitar objetos, hacer daño... Significa no respetar. No se puede hacer. Anabel Conago Puedes abrazar, besar, dar la mano, acariciar a otras personas siempre que ellas QUIERAN. Las otras personas te pueden abrazar, besar, dar la mano, acariciar si TÚ QUIERES.
  • 4. Respetas el espacio vital. CUERPO Anabel Conago Sí NO
  • 5. Respetas sin controlar sus gustos, sus decisiones, sus ideas Respetas sus gustos Te ayudo a ponerte coletas Me gusta más con el pelo suelto Anabel Cornago
  • 6. Respetas la ropa que llevan, aunque no te guste o se la haya puesto varios días Vamos a jugar a pillar Anabel Cornago No me gusta el vestido rosa
  • 7. Respetas sus intereses Me gusta pasear contigo Anabel Cornago
  • 8. Respetas sus propuestas Vamos a jugar al fútbol, te enseño No me gusta el fútbol Vale, solo un poquito Anabel Cornago
  • 9. Dibuja el espacio vital de estos dos amigos. ¿Cuándo se puede entrar en el espacio vital de un amigo? ¿Por qué hay que respetar el cuerpo de un amigo? ¿Por qué hay que respetar las opiniones, los gustos o las decisiones de un amigo? Anabel Cornago