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Cómo iniciar conversaciones

Veo a un compañero de clase solo en el patio.
• Sé que es su cumpleaños.
• Le puedo decir: felicidades ¿cuántos años
cumples?
• Ahora está solo y cerca: es un buen momento
para hablar.
• Le digo: Hola X, felicidades.

Material de Lorena MB
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Cuando salgo de clase veo dos compañeros
hablando
• Ayer todos tuvimos un examen.
• Les puedo preguntar cómo les salió el examen.
• Ellos siguen hablando y yo espero a que haya
unsilencio antes de empezar a hablar.

Mamá está hablando con otra madre en el
patio
• A mamá le gusta que le cuente si he tenido un
buen día en el cole.
• Le diré: hoy me lo he pasado bien jugando
con….(nombre de mi amigo/a)
• A mamá no le gusta que le interrumpa cuando
está hablando con otra persona, esperaré a que se
despidan.

• Les digo: Hola chicos.
• Le diré: Hola mamá. Hoy en el recreo he estado
jugando a …(nombre del juego) con.....(nombre de
mi amigo/a)
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Mi papá/mamá esta viendo en la tele su serie
favorita
•A mi papá/mamá le gusta jugar a la pelota
• Le diré: ¿quieres jugar conmigo?
• A mi papá/mamáno le gusta que le hablen cuando
esta viendo la tele, esperaré a que lleguen los
anuncios.
• Han llegado los anuncios: es un buen momento
para hablar. Le digo: ¿Quieres jugar conmigo?
Material de Lorena MB

El profesor dice que tenemos que ponernos por
grupos para hacer un trabajo
• Hay unos compañeros con los que me gustaría
trabajar.
• El profesor todavía está explicando cuántas
personas tienen que estar en grupo. Espero a que
el profesor termine de hablar.
• Cuando nos digan que busquemos grupo, me
acerco a uno de los compañeros que me gustan.
• Le digo: ¿Quieres trabajar conmigo?
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Me encuentro con un compañero de clase en el
autobús
• Le gusta el fútboly ayer hubo un partido de su
equipo.
• Le diré: ¿Viste ayer el partido?
• Esta sentado solo y hay un sitio libre a su lado.

Mi prima ha venido a comer
• Acaba de venir de un viaje.
• Puedo preguntarle por el viaje, ¿Qué cosas ha
visto? ¿Qué es lo que más le ha gustado? • ¿Qué
tal lo ha pasado?
• Estamos comiendo y yo estoy sentado lejos en la
mesa.
• Espero a que termine la comida, ella se sienta
cerca de mí: es un buen momento para hablar

• Me siento a su lado y le digo: “Hola ……. “
• Le digo: “prima, cuéntame cosas de tu viaje.”

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  • 4. Material de Lorena Mb. Publicado en El sonido de la hierba al crecer Me encuentro con un compañero de clase en el autobús • Le gusta el fútboly ayer hubo un partido de su equipo. • Le diré: ¿Viste ayer el partido? • Esta sentado solo y hay un sitio libre a su lado. Mi prima ha venido a comer • Acaba de venir de un viaje. • Puedo preguntarle por el viaje, ¿Qué cosas ha visto? ¿Qué es lo que más le ha gustado? • ¿Qué tal lo ha pasado? • Estamos comiendo y yo estoy sentado lejos en la mesa. • Espero a que termine la comida, ella se sienta cerca de mí: es un buen momento para hablar • Me siento a su lado y le digo: “Hola ……. “ • Le digo: “prima, cuéntame cosas de tu viaje.” Material de Lorena MB