SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
Universidade do Minho & Universidade de Santiago de Compostela 2009  CURSO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN  DE PROFESORES DE E/LE Ana María Cea Alvarez [email_address] Universidade do Minho, Braga, Portugal  “ EXPLOTACI ÓN DE CONTENIDOS SOCIOCULTURALES  A TRAVÉS DEL CINE”
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1. CONTENIDOS
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1. ¿Qu é es cultura?
[object Object],[object Object],1.1  Es la cultura…
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1.2 Definici ón de cultura y sus tipos
[object Object],[object Object],[object Object],2. ¿Por qu é enseñar cultura en clase de ELE?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2.1 ¿ Por qu é enseñar cultura en clase de ELE?
[object Object],[object Object],3. Enfoque comunicativo y contenidos culturales
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3. 1 Enfoque comunicativo y contenidos culturales
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],4. Tratamiento del los contenidos  socioculturales en el MCER
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],5.  ¿C ómo tratar los contenidos SC en clase de ELE?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6. De lo cultural a lo intercultural
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],7. Contenidos SC contextualizados a trav és del cine
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],7.1 Contenidos SC a trav és del cine
[object Object],[object Object],[object Object],7.2 Contenidos SC a trav és del cine
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],8. El cine por destrezas: comprensi ón lectora
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],8.1 El cine por destrezas: expresi ón  escrita
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],8.2 El cine por destrezas: la comprensi ón auditiva
8.2.1  El cine por destrezas: la comprensi ón auditiva
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],8. 3 El cine por destrezas: la expresi ón oral
[object Object],[object Object],[object Object],9.  Propuestas para aplicaci ón y explotación didáctica del cine
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],9.1  Propuestas para aplicaci ón y explotación didáctica del cine
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],9. 2 Propuestas para aplicaci ón y explotación didáctica del cine
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],10. Selecci ón y creación de materiales
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],10. Selecci ón y creación de materiales
11. Recursos
Muchas Gracias [email_address]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Concurrencia vocalica
Concurrencia vocalicaConcurrencia vocalica
Concurrencia vocalicaI.E Raimondi
 
Fonética y fonología
Fonética y fonologíaFonética y fonología
Fonética y fonologíaMaria Jose
 
Introduccion a la lingüistica
Introduccion a la lingüisticaIntroduccion a la lingüistica
Introduccion a la lingüisticaZulima Perez
 
Applied english phonetics intonation
Applied english phonetics intonationApplied english phonetics intonation
Applied english phonetics intonationBoris Vidal
 
Teaching grammar to young learners
Teaching grammar to young learnersTeaching grammar to young learners
Teaching grammar to young learnersAnissa Trisdianty
 
Teaching listening and speaking
Teaching listening and                speakingTeaching listening and                speaking
Teaching listening and speakingRuslana Shamanska
 
Estructura Musical de una canción.pptx
Estructura Musical de una canción.pptxEstructura Musical de una canción.pptx
Estructura Musical de una canción.pptxJorge635610
 
Punto y modo de articulacion.
Punto y modo de articulacion.Punto y modo de articulacion.
Punto y modo de articulacion.guestfc76f9b
 
Fonética y Fonología. Grupo 8
Fonética y Fonología. Grupo 8Fonética y Fonología. Grupo 8
Fonética y Fonología. Grupo 8Encarna Bermúdez
 
Methods and Approaches in ELT.pptx
Methods and Approaches in ELT.pptxMethods and Approaches in ELT.pptx
Methods and Approaches in ELT.pptxRafaelGiulianoDurnGo
 
Towards better pronunciation
Towards better pronunciationTowards better pronunciation
Towards better pronunciationeltguide
 
Lexicografía (Búsqueda de Vocabulario)
Lexicografía (Búsqueda de Vocabulario)Lexicografía (Búsqueda de Vocabulario)
Lexicografía (Búsqueda de Vocabulario)Heinz Zeta
 
Clasificación de las consonantes del español
Clasificación de las consonantes del españolClasificación de las consonantes del español
Clasificación de las consonantes del españoljonatancaballero
 

La actualidad más candente (20)

Suprasegmentals
SuprasegmentalsSuprasegmentals
Suprasegmentals
 
Concurrencia vocalica
Concurrencia vocalicaConcurrencia vocalica
Concurrencia vocalica
 
how to TEACH ENGLISH.pptx
how to TEACH ENGLISH.pptxhow to TEACH ENGLISH.pptx
how to TEACH ENGLISH.pptx
 
Fonética y fonología
Fonética y fonologíaFonética y fonología
Fonética y fonología
 
Fonética y fonología
Fonética y fonologíaFonética y fonología
Fonética y fonología
 
RHYTHMS OF POETRY.ppt
RHYTHMS OF POETRY.pptRHYTHMS OF POETRY.ppt
RHYTHMS OF POETRY.ppt
 
Introduccion a la lingüistica
Introduccion a la lingüisticaIntroduccion a la lingüistica
Introduccion a la lingüistica
 
Applied english phonetics intonation
Applied english phonetics intonationApplied english phonetics intonation
Applied english phonetics intonation
 
la ortografia
la ortografiala ortografia
la ortografia
 
Teaching grammar to young learners
Teaching grammar to young learnersTeaching grammar to young learners
Teaching grammar to young learners
 
Locuciones latinas
Locuciones latinasLocuciones latinas
Locuciones latinas
 
Teaching listening and speaking
Teaching listening and                speakingTeaching listening and                speaking
Teaching listening and speaking
 
Estructura Musical de una canción.pptx
Estructura Musical de una canción.pptxEstructura Musical de una canción.pptx
Estructura Musical de una canción.pptx
 
Punto y modo de articulacion.
Punto y modo de articulacion.Punto y modo de articulacion.
Punto y modo de articulacion.
 
Victor jara
Victor jaraVictor jara
Victor jara
 
Fonética y Fonología. Grupo 8
Fonética y Fonología. Grupo 8Fonética y Fonología. Grupo 8
Fonética y Fonología. Grupo 8
 
Methods and Approaches in ELT.pptx
Methods and Approaches in ELT.pptxMethods and Approaches in ELT.pptx
Methods and Approaches in ELT.pptx
 
Towards better pronunciation
Towards better pronunciationTowards better pronunciation
Towards better pronunciation
 
Lexicografía (Búsqueda de Vocabulario)
Lexicografía (Búsqueda de Vocabulario)Lexicografía (Búsqueda de Vocabulario)
Lexicografía (Búsqueda de Vocabulario)
 
Clasificación de las consonantes del español
Clasificación de las consonantes del españolClasificación de las consonantes del español
Clasificación de las consonantes del español
 

Destacado

Las 10 claves para mejorar tu posicionamiento en buscadores - Mauro Xesteira
Las 10 claves para mejorar tu posicionamiento en buscadores - Mauro XesteiraLas 10 claves para mejorar tu posicionamiento en buscadores - Mauro Xesteira
Las 10 claves para mejorar tu posicionamiento en buscadores - Mauro XesteiraMilton Factory
 
Diapositivas del modelo didáctico basado en la película las cartas de alou
Diapositivas del modelo didáctico basado en la película las cartas de alouDiapositivas del modelo didáctico basado en la película las cartas de alou
Diapositivas del modelo didáctico basado en la película las cartas de alouL6L6L6L6L6L6L6L6
 
Vocabulario - Las partes del cuerpo
Vocabulario - Las partes del cuerpoVocabulario - Las partes del cuerpo
Vocabulario - Las partes del cuerpoGustavo Balcazar
 
PLANIFICACIÓN Y PROYECTOS EDUCATIVOS
PLANIFICACIÓN Y PROYECTOS EDUCATIVOSPLANIFICACIÓN Y PROYECTOS EDUCATIVOS
PLANIFICACIÓN Y PROYECTOS EDUCATIVOSlumaestra
 
Escuela Global Capitalista
Escuela Global CapitalistaEscuela Global Capitalista
Escuela Global CapitalistaAntonio García
 

Destacado (8)

Las 10 claves para mejorar tu posicionamiento en buscadores - Mauro Xesteira
Las 10 claves para mejorar tu posicionamiento en buscadores - Mauro XesteiraLas 10 claves para mejorar tu posicionamiento en buscadores - Mauro Xesteira
Las 10 claves para mejorar tu posicionamiento en buscadores - Mauro Xesteira
 
Diapositivas del modelo didáctico basado en la película las cartas de alou
Diapositivas del modelo didáctico basado en la película las cartas de alouDiapositivas del modelo didáctico basado en la película las cartas de alou
Diapositivas del modelo didáctico basado en la película las cartas de alou
 
Power definitiu
Power definitiuPower definitiu
Power definitiu
 
Planificación educativa
Planificación educativaPlanificación educativa
Planificación educativa
 
Vocabulario - Las partes del cuerpo
Vocabulario - Las partes del cuerpoVocabulario - Las partes del cuerpo
Vocabulario - Las partes del cuerpo
 
Estrategias de Posicionamiento
Estrategias de PosicionamientoEstrategias de Posicionamiento
Estrategias de Posicionamiento
 
PLANIFICACIÓN Y PROYECTOS EDUCATIVOS
PLANIFICACIÓN Y PROYECTOS EDUCATIVOSPLANIFICACIÓN Y PROYECTOS EDUCATIVOS
PLANIFICACIÓN Y PROYECTOS EDUCATIVOS
 
Escuela Global Capitalista
Escuela Global CapitalistaEscuela Global Capitalista
Escuela Global Capitalista
 

Similar a 12. Contenidos Socioculturales 04

¿Cómo suena tu ciudad? plantilla
¿Cómo suena tu ciudad? plantilla¿Cómo suena tu ciudad? plantilla
¿Cómo suena tu ciudad? plantillalennypop
 
El mercadillo de nuestro barrio”
El mercadillo de nuestro barrio”El mercadillo de nuestro barrio”
El mercadillo de nuestro barrio”soledadtovar
 
Un ejemplo de explotación didáctica
Un ejemplo de explotación didácticaUn ejemplo de explotación didáctica
Un ejemplo de explotación didácticaMarcelo Ayala
 
Plan temático la novela
Plan temático la novelaPlan temático la novela
Plan temático la novelamoisesyacuiba
 
Plan temático la novela
Plan temático la novelaPlan temático la novela
Plan temático la novelamoisesyacuiba
 
PCA 1° UGB 2016- 2017.pdf
PCA 1° UGB  2016- 2017.pdfPCA 1° UGB  2016- 2017.pdf
PCA 1° UGB 2016- 2017.pdfLefthonAryn
 
Planeacion Lenguajes proyecto 1.docx
Planeacion Lenguajes proyecto 1.docxPlaneacion Lenguajes proyecto 1.docx
Planeacion Lenguajes proyecto 1.docxDorysPalacios
 
Legends about our symbols
Legends about our symbolsLegends about our symbols
Legends about our symbolsgehijano
 
Unidad ddiáctica lengua_española
Unidad ddiáctica  lengua_españolaUnidad ddiáctica  lengua_española
Unidad ddiáctica lengua_españolaVanderlei Machado
 
4 ra ve20110916478
4 ra ve201109164784 ra ve20110916478
4 ra ve20110916478Ruth Ortiz
 
Proy_LigiaMCC_Lect_TIC
Proy_LigiaMCC_Lect_TICProy_LigiaMCC_Lect_TIC
Proy_LigiaMCC_Lect_TICliggiemar
 
Tranversabilidad
TranversabilidadTranversabilidad
Tranversabilidad19681996
 
UDI. Y este parque ¿Dónde está?
UDI. Y este parque ¿Dónde está?UDI. Y este parque ¿Dónde está?
UDI. Y este parque ¿Dónde está?cursotdah
 
UDI: Y este parque ¿Dónde está?
UDI: Y este parque ¿Dónde está?UDI: Y este parque ¿Dónde está?
UDI: Y este parque ¿Dónde está?cursotdah
 
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADAUNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADAmiriamgh
 
Dosificación Español 1°.docx
Dosificación Español 1°.docxDosificación Español 1°.docx
Dosificación Español 1°.docxParaVerPeliculas
 
Malla Lengua Castellana para Undécimo
Malla Lengua Castellana para UndécimoMalla Lengua Castellana para Undécimo
Malla Lengua Castellana para Undécimoullenidmjv
 
PROYECTO SEGURIDAD VIAL EXPOTIT@
PROYECTO SEGURIDAD VIAL EXPOTIT@PROYECTO SEGURIDAD VIAL EXPOTIT@
PROYECTO SEGURIDAD VIAL EXPOTIT@gloriaelena325
 

Similar a 12. Contenidos Socioculturales 04 (20)

¿Cómo suena tu ciudad? plantilla
¿Cómo suena tu ciudad? plantilla¿Cómo suena tu ciudad? plantilla
¿Cómo suena tu ciudad? plantilla
 
El mercadillo de nuestro barrio”
El mercadillo de nuestro barrio”El mercadillo de nuestro barrio”
El mercadillo de nuestro barrio”
 
Un ejemplo de explotación didáctica
Un ejemplo de explotación didácticaUn ejemplo de explotación didáctica
Un ejemplo de explotación didáctica
 
Plan temático la novela
Plan temático la novelaPlan temático la novela
Plan temático la novela
 
Plan temático la novela
Plan temático la novelaPlan temático la novela
Plan temático la novela
 
Mi proyecto
Mi proyectoMi proyecto
Mi proyecto
 
PCA 1° UGB 2016- 2017.pdf
PCA 1° UGB  2016- 2017.pdfPCA 1° UGB  2016- 2017.pdf
PCA 1° UGB 2016- 2017.pdf
 
Planeacion Lenguajes proyecto 1.docx
Planeacion Lenguajes proyecto 1.docxPlaneacion Lenguajes proyecto 1.docx
Planeacion Lenguajes proyecto 1.docx
 
Legends about our symbols
Legends about our symbolsLegends about our symbols
Legends about our symbols
 
Unidad ddiáctica lengua_española
Unidad ddiáctica  lengua_españolaUnidad ddiáctica  lengua_española
Unidad ddiáctica lengua_española
 
4 ra ve20110916478
4 ra ve201109164784 ra ve20110916478
4 ra ve20110916478
 
Proy_LigiaMCC_Lect_TIC
Proy_LigiaMCC_Lect_TICProy_LigiaMCC_Lect_TIC
Proy_LigiaMCC_Lect_TIC
 
Tranversabilidad
TranversabilidadTranversabilidad
Tranversabilidad
 
UDI. Y este parque ¿Dónde está?
UDI. Y este parque ¿Dónde está?UDI. Y este parque ¿Dónde está?
UDI. Y este parque ¿Dónde está?
 
UDI: Y este parque ¿Dónde está?
UDI: Y este parque ¿Dónde está?UDI: Y este parque ¿Dónde está?
UDI: Y este parque ¿Dónde está?
 
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADAUNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA
 
Dosificación Español 1°.docx
Dosificación Español 1°.docxDosificación Español 1°.docx
Dosificación Español 1°.docx
 
Malla Lengua Castellana para Undécimo
Malla Lengua Castellana para UndécimoMalla Lengua Castellana para Undécimo
Malla Lengua Castellana para Undécimo
 
PROYECTO SEGURIDAD VIAL EXPOTIT@
PROYECTO SEGURIDAD VIAL EXPOTIT@PROYECTO SEGURIDAD VIAL EXPOTIT@
PROYECTO SEGURIDAD VIAL EXPOTIT@
 
Intro geo his2e
Intro geo his2eIntro geo his2e
Intro geo his2e
 

Más de anacea

La experiencia previa en el aprendizaje de un LE: una variable a tener en cue...
La experiencia previa en el aprendizaje de un LE: una variable a tener en cue...La experiencia previa en el aprendizaje de un LE: una variable a tener en cue...
La experiencia previa en el aprendizaje de un LE: una variable a tener en cue...anacea
 
El aprendizaje autónomo en un posgrado semipresencial de ELE
El aprendizaje autónomo en un posgrado semipresencial de ELEEl aprendizaje autónomo en un posgrado semipresencial de ELE
El aprendizaje autónomo en un posgrado semipresencial de ELEanacea
 
El cuento como propuesta didáctica
El cuento como propuesta didácticaEl cuento como propuesta didáctica
El cuento como propuesta didácticaanacea
 
Enfoque comunicativo-03
Enfoque comunicativo-03Enfoque comunicativo-03
Enfoque comunicativo-03anacea
 
12. Metodo Comunicativo
12. Metodo Comunicativo12. Metodo Comunicativo
12. Metodo Comunicativoanacea
 
Seminario Recursos Web Ele 10
Seminario Recursos Web Ele 10Seminario Recursos Web Ele 10
Seminario Recursos Web Ele 10anacea
 

Más de anacea (6)

La experiencia previa en el aprendizaje de un LE: una variable a tener en cue...
La experiencia previa en el aprendizaje de un LE: una variable a tener en cue...La experiencia previa en el aprendizaje de un LE: una variable a tener en cue...
La experiencia previa en el aprendizaje de un LE: una variable a tener en cue...
 
El aprendizaje autónomo en un posgrado semipresencial de ELE
El aprendizaje autónomo en un posgrado semipresencial de ELEEl aprendizaje autónomo en un posgrado semipresencial de ELE
El aprendizaje autónomo en un posgrado semipresencial de ELE
 
El cuento como propuesta didáctica
El cuento como propuesta didácticaEl cuento como propuesta didáctica
El cuento como propuesta didáctica
 
Enfoque comunicativo-03
Enfoque comunicativo-03Enfoque comunicativo-03
Enfoque comunicativo-03
 
12. Metodo Comunicativo
12. Metodo Comunicativo12. Metodo Comunicativo
12. Metodo Comunicativo
 
Seminario Recursos Web Ele 10
Seminario Recursos Web Ele 10Seminario Recursos Web Ele 10
Seminario Recursos Web Ele 10
 

Último

Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 

Último (20)

Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 

12. Contenidos Socioculturales 04

  • 1. Universidade do Minho & Universidade de Santiago de Compostela 2009 CURSO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE PROFESORES DE E/LE Ana María Cea Alvarez [email_address] Universidade do Minho, Braga, Portugal “ EXPLOTACI ÓN DE CONTENIDOS SOCIOCULTURALES A TRAVÉS DEL CINE”
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. 8.2.1 El cine por destrezas: la comprensi ón auditiva
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.