1. 14 PRODUCTO PLANEACION IMPLEMENTANDO RECURSOS TECNOLÓGICOS<br />ASIGNATURA: ESPAÑOL<br />BLOQUE 4 COMO VIVIMOS SECUENCIA 12 PURO TEATRO<br />PROPÓSITOS<br />Realizar juegos de expresión corporal<br />Redactar diálogos para ser representados<br />Representar una obra de teatro escrita por ellos<br />AMBITO: LITERATURA<br />47815503957955RECURSOS TECNOLÓGICOS*VIDEO INTRODUCTORIO E INTEGRADOR*AUDIOTEXTO: OBRA DE TEATRO “El novio del tranvía número 79”*GRABADORA DE AUDIO: GRABAR DIALOGO CON DISTINTAS INTENCIONES.*VIDEO DE CONSULTA: USO DE SIGNOS DE ADMIRACIÓN, INTERROGACIÓN Y PARÉNTESIS.350000RECURSOS TECNOLÓGICOS*VIDEO INTRODUCTORIO E INTEGRADOR*AUDIOTEXTO: OBRA DE TEATRO “El novio del tranvía número 79”*GRABADORA DE AUDIO: GRABAR DIALOGO CON DISTINTAS INTENCIONES.*VIDEO DE CONSULTA: USO DE SIGNOS DE ADMIRACIÓN, INTERROGACIÓN Y PARÉNTESIS.COMPTETENCIA: Realiza la redacción de guiones para llevar a cabo la representación teatral con base en los diálogos escritos por los alumnos.<br />ACTIVIDADES.<br />*Lectura de un texto dramático <br />*Caracterización de personajes<br />*Audición y lectura de una obra de teatro.<br />*Realización de un juego de entonación<br />*Transformación de un texto en prosa a diálogo<br />*Escritura de un texto dramático.<br />*Presentación de obras de teatro.<br />EVALUACIÓN: *Revisión de textos, participación en juegos, representación o caracterización del personaje, trabajo colaborativo.<br />15 PRODUCTO<br />RÚBRICA: ES UNA HERRAMIENTA O GUIA DE EVALUACION QUE SE EMPLEA PARA MEDIR EL NIVEL Y LA CALIDAD DE UNA TAREA O ACTIVIDAD, ASÍ COMO EL PUNTAJE OTORGADO A CADA UNO DE LOS CRITERIOS EMPLEADOS. <br /> PAUTAS DE REVISIÓN DE ESCRITURA: DIALOGOSASPECTO05 PUNTOS INCOMPLETO10 PUNTOSBUENO15 PUNTOSMUY BUENORelación de ideascontenidoIdeas confusas, se pierde la coherenciaIdeas poco desarrolladas, pierden su enfoqueIdeas desarrolladas enfocadas en el tema y fundamentadasorganizaciónTexto desordenado y sin dirección.Texto con poco orden y direcciónTexto ordenado de principio a fin, bien conectado.oracionesIncompletas, confusas, o largas, no se entiendenComprensibles, pero redundantesCompletas, suaves, variadas.Ortografía y puntuaciónMuchos errores que hacen difícil la lectura y la comprensiónSe puede comprender, algunos errores.Excelente control, son mínimos los errores.<br /> CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL TALLER DE MONTAJECRITERIOS10 PUNTOS PRINCIPIANTE20 PUNTOSINTERMEDIO30 PUNTOSAVANZADOESCENOGRAFIASolo se improvisa con algunos materialesAlgunos elementos van acordes a la historiaSon elementos que se colocan en el espacio donde ocurre la historiaVESTUARIOCon el uniformeAlgunos actores visten según el personajeTodos los actores visten trajes según la historia.SONIDONo se usa música, ni efectos algunosHacen uso de algún efecto.Usan música y efectos que acompañan la representación.UTILERIAAlgunos objetos que encuentran en el salón de clasesHacen uso de algunosobjetosUsan los objetos necesarios para cada escena.MAQUILLAJENo se parecen al personaje que representan en la historiaAlgunos personajes usaron pintura en la cara según su personajeLos actores se parecen al personaje que representan.<br />