Este documento presenta una guía de protocolo para una práctica de laboratorio de biología. Incluye la información de la asignatura, objetivos, materiales, equipos y reactivos requeridos, procedimientos de seguridad en el laboratorio y para el reconocimiento de materiales, disposición de residuos, y políticas de la práctica. El propósito de la práctica es reconocer las normas de comportamiento en el laboratorio e identificar materiales y equipos comúnmente usados.

1. GUÍA PROTOCOLO DE PRÁCTICA
Código: FR-GME-025
Versión: 03
Proceso: Gestión de los Fecha de emisión: Fecha de versión:
Medios Educativos 26-Mar-2010 24-Jul-2015
Sección 1. DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura Nombre del docente
BIOLOGÍA GINA JASBLEYDI LEÓN PEREIRA
Nombre de la práctica
NORMAS Y COMPORTAMIENTO DENTRO DEL LABORATORIO, RECONOCIMIENTO DE MATERIAL
Fecha de práctica Hora No. de grupos
11-08-2016 12:00-2:00 18
Objetivo general
Reconocer las normas de comportamiento en el laboratorio. Identificar materiales y equipos de uso frecuente en el laboratorio.
Sección 2. LISTADO DE MATERIALES REACTIVOS Y EQUIPO
Cant. Materiales Cant. Equipos Cant. Reactivos Concentración
1 Portaobjetos 1 Microscopio
1
Cubreobjetos
1
Probeta
1
Vidrio de reloj
1
Bureta
1
Beacker
1
Erlenmeyer
1
pipeta
1
Mortero con pistilo
1
Caja de Petri
1
Tubo de ensayo
1
Mechero de alcohol
1
Soporte universal
1
Aro con nuez
1
Malla de asbesto
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2. GUÍA PROTOCOLO DE PRÁCTICA
Código: FR-GME-025
Versión: 03
Proceso: Gestión de los Fecha de emisión: Fecha de versión:
Medios Educativos 26-Mar-2010 24-Jul-2015
Sección 3. PROCEDIMIENTO (preferiblemente en diagrama de flujo)
NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
En el laboratorio de química se emplean sustancias denominadas reactivos químicos. Todos ellos
deben ser considerados potencialmente tóxicos y, por lo tanto, es preciso tomar todas las precauciones
y medidas de seguridad recomendadas, como:
1. Usar bata, guantes y gafas de seguridad.
2. Identificar los símbolos de peligrosidad que aparecen en las etiquetas de los reactivos y tener en cuenta su significado
3. Seguir las instrucciones del profesor.
4. Guardar los reactivos en un sitio seco y con buena ventilación, debidamente clasificados.
5. Marcar todos los recipientes que contengan algún reactivo químico, con la fórmula, el nombre, el símbolo de peligrosidad y la fecha de preparación.
6. Mantener alejadas de la llama las sustancias inflamables.
7. Nunca probar las sustancias químicas. Cuando sea necesario oler, deben llevarse los vapores con precaución hacia la nariz y nunca se debe acercar está directamente al
recipiente con el reactivo.
8. Lavar con abundante agua en caso de untarse de algún reactivo.
9. Nunca consumir alimentos o bebidas en el laboratorio de química.
10. Mantener cerradas las llaves del gas.
MATERIAL DE LABORATORIO
Es necesario que antes de comenzar cualquier trabajo experimental, el alumno conozca el material que se utiliza. Cada uno de los materiales tiene una función y su uso debe
ser acorde con la tarea a realizar. La utilización inadecuada de este material da lugar a errores en las experiencias realizadas y aumenta el riesgo en el laboratorio. Los
materiales de laboratorio se clasifican de la siguiente forma:
1. Volumétrico: Dentro de este grupo se encuentran los materiales de vidrio calibrados a una temperatura dada, permite medir volúmenes exactos de sustancias
(matraces, pipetas, buretas, probetas graduadas).
2. Calentamiento o sostén: son aquellos que sirven para realizar mezclas o reacciones y que además pueden ser sometidos a calentamiento (vaso de precipitado,
erlenmeyer, cristalizador, vidrio de reloj, balón, tubo de ensayo).
3. Equipos de medición: es un instrumento que se usa para comparar magnitudes físicas mediante un proceso de medición. Como unidades de medida se utilizan
objetos y sucesos previamente establecidos como estándares o patrones y de la medición resulta un número que es la relación entre el objeto de estudio y la
unidad de referencia. Los instrumentos de medición son el medio por el que se hace esta conversión. Ejs: balanza, pHmetro, termómetro.
4. Equipos especiales: Equipos auxiliares para el trabajo de laboratorio. Ejs: centrífuga, estufa, baño termostático, etc.
Los materiales también se puede clasificar según su material de fabricación en: Vidrio, Plástico, Metal, Porcelana
TALLER
1. Escribir otras normas de seguridad importantes para tener en cuenta en el trabajo de laboratorio.
2. Dibujar algunos símbolos importantes relacionados con la seguridad en el laboratorio.
3. Dibujar los implementos de seguridad personal importantes para el trabajo en el laboratorio.
4. Completar el siguiente cuadro de acuerdo a lo explicado durante la práctica del laboratorio. (20 materiales y equipos )
MATERIAL / EQUIPO DIBUJO USO-FUNCIÓN

3. Sección 4. DISPOSICIÓN DE RESIDUOS
En el laboratorio se cuenta con dos guardianes:
1. Para material cortopunzante
2. Para material de vidrio
3. Los guantes, tapabocas, algodones y gasas se desecharán en la caneca de color rojo.
Sección 5. POLÍTICAS DE LA PRÁCTICA
La hora de entrada será hasta quince minutos después de iniciada la
práctica. Conocer y aplicar el reglamento del laboratorio RG-GME-004.
Es obligatorio para cualquier usuario del laboratorio portar y utilizar los elementos de protección personal (bata,
guantes, gafas, cofia, tapabocas y una toalla de manos).
El estudiante debe consultar con anterioridad las fichas de seguridad de los reactivos que se van a utilizar durante la
práctica.
La práctica del laboratorio inicia una vez llegue el docente.
El docente debe radicar en la jefatura de laboratorio esta guía con ocho (8) días de anterioridad, ya sea en medio
físico o por correo electrónico.
La entrega de materiales, equipos y reactivos se realizara hasta quince (15) minutos después de empezada la clase,
igualmente la entrega de los mismos debe realizarse diez (10) minutos antes de finalizar la práctica experimental.
El laboratorio no realizará entrega de ningún tipo de material a los estudiantes después del tiempo estimado.
Cualquier daño o pérdida de equipos o materiales será responsabilidad del estudiante que haya causado el daño. Sin
embargo se recomienda al docente la supervisión constante de los estudiantes. En caso de ausencia del docente en el
laboratorio informar a la Jefatura del Laboratorio o a los Laboratoristas para mantener controlada la práctica experimental.
En el caso de cancelación por parte del docente de la práctica experimental informar a la Jefatura del Laboratorio con
suficiente anterioridad para poder disponer del laboratorio.
DOCENTE LABORATORIO
Fecha de diligenciamiento: 04-08-2016 Fecha de radicación:
Firma Firma
Gina León Pereira
Pasos para el diligenciamiento de este formato
1. Esta solicitud debe ser diligenciada a mano, en letra imprenta clara, con tita negra, evitando enmendaduras y/o
tachones.
2. Debe ser diligenciado por el docente responsable de la práctica especificando en cada sección los datos de la
misma.
3. El docente debe dar a conocer a sus estudiantes con antelación en qué consiste la práctica y los elementos que se
utilizarán en ella.
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