Publicidad
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
Publicidad
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
Publicidad
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
Publicidad
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
Publicidad
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
Publicidad
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
Publicidad
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
Publicidad
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
Publicidad
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
Publicidad
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf
Próximo SlideShare
حل نظام من معادلتين خطيتين بالحذف باستعمال الجمع أو الطرححل نظام من معادلتين خطيتين بالحذف باستعمال الجمع أو الطرح
Cargando en ... 3
1 de 169
Publicidad

Más contenido relacionado

Similar a الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf(20)

Más de anasKhalaf4(11)

Publicidad

الرياضيات للثالث المتوسط - الدكتور أنس الجبوري.pdf

  1. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫االدب‬ ‫للسادس‬ ‫الرياضيات‬ 1 2023 Tele@mathematicsiniraq ‫داد‬‫ع‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫بوري‬‫جل‬‫ا‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫تور‬‫ك‬‫دل‬ MATHEMATICS ‫الرياضيات‬ 2023
  2. 1 ‫األدبي‬ ‫السادس‬ anasdhyiab@gmail.com ‫الجبوري‬ ‫ذياب‬ ‫أنس‬ ‫الدكتور‬ 22 ‫ارية‬‫ر‬‫واالستم‬ ‫الغاية‬ 23 CH 2 3 202 ‫ا‬ ‫ثالث‬‫ل‬ ‫م‬ ‫ل‬‫ا‬ ‫توسط‬ Tele@mathematicsiniraq ‫داد‬‫ع‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫بوري‬‫جل‬‫نسمذايبما‬‫تورمأ‬‫ك‬‫دل‬ MATHEMATICS ‫الرياضيات‬
  3. 1 ‫األدبي‬ ‫السادس‬ anasdhyiab@gmail.com ‫الجبوري‬ ‫ذياب‬ ‫أنس‬ ‫الدكتور‬ 22 ‫ارية‬‫ر‬‫واالستم‬ ‫الغاية‬ 23 CH 2 3 202 ‫ا‬ ‫ثالث‬‫ل‬ ‫م‬ ‫ل‬‫ا‬ ‫توسط‬ Tele@mathematicsiniraq ‫داد‬‫ع‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫بوري‬‫جل‬‫نسمذايبما‬‫تورمأ‬‫ك‬‫دل‬ MATHEMATICS ‫الرياضيات‬
  4. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 1 2023 ‫الثالث‬ ‫ال‬ ‫توط‬ ‫الفصل‬ ‫الثالث‬ Tele@mathematicsiniraq ‫اعداد‬ ‫ا‬ ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫دلكتور‬ MATHEMATICS ‫الرٌاضٌات‬
  5. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 2 ❶ ‫بٌانٌا‬ ‫معادلتٌن‬ ‫من‬ ‫نظام‬ ‫حل‬ ‫الحل‬ ‫خطة‬ :  ‫بالصيغة‬ ‫ن‬ ‫المعادلتي‬ ‫نجعل‬  ‫معادلة‬ ‫لكل‬ ‫جدول‬ ‫نكون‬  ‫ل‬ ‫ر‬ ‫اكث‬ ‫او‬ ‫ن‬ ‫قيمتي‬ ‫نأخذ‬ x ‫قيمة‬ ‫اليجاد‬ ‫المعادلة‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫ونعوضها‬ y ‫مرتبة‬ ‫ازواج‬ ‫ونكون‬  ‫نمثل‬ ‫تمثل‬ ‫ن‬ ‫المستقيمي‬ ‫تقاطع‬ ‫نقطة‬ ، ‫ي‬ ‫ر‬ ‫االحداث‬ ‫المستوى‬ ‫عىل‬ ‫النقاط‬ . ‫النظام‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ً ‫بيانيا‬ ‫للنظام‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ( ) ( ) ( ) ( ) 0 ( ) 1 ( ) ( ) 0 ( ) 3 ‫مالحظة‬  ‫ن‬ ‫معادلتي‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫لحل‬ ‫طرق‬ ‫ثالثة‬ ‫هناك‬ 𝟑 ‫الفصل‬ ‫بيانيا‬ ‫التعويض‬ ‫الحذف‬ 1 ‫السؤال‬ ‫الحل‬ ∴ : ً‫ه‬ ‫النظام‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ 𝒔 *(𝟐 𝟏)+
  6. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 3 ً ‫بيانيا‬ ‫للنظام‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ( ) ( ) ( ) ( ) 0 ( ) 1 ( ) ( ) 0 ( ) 3 ‫الحل‬ ∴ : ً‫ه‬ ‫النظام‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ 𝒔 *(𝟐 𝟐)+ 2 ‫السؤال‬
  7. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 4 ً ‫بيانيا‬ ‫للنظام‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ( ) ( ) ( ) ( ) 0 ( ) 2 ( ) ( ) 0 ( ) 3 ‫الحل‬ ∴ : ً‫ه‬ ‫النظام‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ 𝒔 *(𝟏 𝟐 𝟓)+ 3 ‫السؤال‬
  8. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 5  ‫المعادلتٌن‬ ‫احدى‬ ‫نختار‬ ‫االق‬ ‫المعامالت‬ ‫ذات‬ ‫معادلة‬ ‫مثال‬ ( ‫ل‬ 1 ( ‫معادلة‬ ‫ونكون‬ ) 3 ) ‫بصٌغة‬  ‫نع‬ ( ‫معادلة‬ ‫وض‬ 3 ‫معادلة‬ ( ‫االخرى‬ ‫المعادلة‬ ً‫ف‬ ) 2 ‫المتغٌرٌن‬ ‫احدى‬ ‫ونجد‬ )‫مثال‬ ‫او‬  ( ‫المعادلة‬ ً‫ف‬ ‫المتغٌر‬ ‫قٌمة‬ ‫نعوض‬ 3 . ‫االخر‬ ‫المتغٌر‬ ‫الٌجاد‬ ) ‫باستخدام‬ ‫للنظام‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ‫التعويض‬ ( ) ( ) ‫باستخدام‬ ‫للنظام‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ‫التعويض‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ‫الحل‬ ∴ : ً‫ه‬ ‫النظام‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ 𝒔 *(𝟐 𝟖)+ 1 ‫ا‬ ‫لسؤال‬ ∴ : ً‫ه‬ ‫النظام‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ 𝒔 *( 𝟏 𝟓)+ ‫الحل‬ 2 ‫السؤال‬
  9. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 6 ‫باستخدام‬ ‫للنظام‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ‫التعويض‬ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ‫مجموع‬ ‫جد‬ ‫باستخدام‬ ‫للنظام‬ ‫الحل‬ ‫ة‬ ‫التعويض‬ ( ) ( ) ( ) ( ) , - ‫الحل‬ ∴ : ً‫ه‬ ‫النظام‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ 𝒔 *(𝟑 𝟒)+ ∴ : ً‫ه‬ ‫النظام‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ 𝒔 . 𝟐 𝟏𝟑 𝟑 𝟏𝟑 / ‫الحل‬ 3 ‫السؤال‬ 4 ‫السؤال‬
  10. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 7  ( ‫مجهولٌن‬ ‫على‬ ‫تحتوٌان‬ ‫كانتا‬ ‫إذا‬ ‫فٌما‬ ‫المعادلتٌن‬ ‫الى‬ ‫ننظر‬ x ‫او‬ y ‫االشارة‬ ‫وبعكس‬ ‫القٌمة‬ ‫بنفس‬ )  ‫برقم‬ ‫كالهما‬ ‫او‬ ‫المعادلتٌن‬ ‫احدى‬ ‫نضرب‬ ‫النظام‬ ً‫ف‬ ‫اعاله‬ ‫الشرط‬ ‫ٌتحقق‬ ‫لم‬ ‫اذا‬  ‫المتغٌرٌن‬ ‫اشارتا‬ ‫كانت‬ ‫اذا‬ ‫ال‬ ‫ونحذف‬ ‫بالجمع‬ ‫المعادلة‬ ‫تحل‬ ‫مختلفتٌن‬ ‫متغٌرٌن‬ ) ‫متساوٌة‬ ‫معامالت‬ ‫تكون‬ ‫(اللذٌن‬  ‫المتغٌرٌن‬ ‫ونحذف‬ ‫بالطرح‬ ‫المعادلة‬ ‫تحل‬ ‫متشابهه‬ ‫المتغٌرٌن‬ ‫اشارتا‬ ‫كانت‬ ‫اذا‬ ) ‫متساوٌة‬ ‫معامالت‬ ‫تكون‬ ‫(اللذٌن‬  ( ‫االصلٌة‬ ‫بالمعادلة‬ ‫نعوض‬ ‫ثم‬ ‫المتغٌرٌن‬ ‫احدى‬ ‫قٌمة‬ ‫نجد‬ 1 ‫او‬ 2 ‫االخر‬ ‫المتغٌر‬ ‫الٌجاد‬ ) ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ‫باستخدام‬ ‫للنظام‬ ‫الحذف‬ ( ) , - ( ) { ( ) ( ) ∴ ‫باستخدام‬ ‫للنظام‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ‫ا‬ ‫لحذف‬ ( ) , - ( ) { ( ) ( ) ∴ ( ) ∴ ‫الحل‬ ∴ : ً‫ه‬ ‫النظام‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ 𝒔 *(𝟏 𝟑)+ ∴ : ً‫ه‬ ‫النظام‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ 𝒔 *(𝟎 𝟑 )+ ‫الحل‬ 2 ‫السؤال‬ 1 ‫السؤال‬ ‫بالجمع‬ ‫بالجمع‬
  11. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 8 ‫للنظام‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ‫باستخدام‬ ‫الحذف‬ , - ( ) ( ) { ( ) ( ) ( ) ‫باس‬ ‫للنظام‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ‫تخدام‬ ‫الحذف‬ ( ) ( ) { ( ) , - ( ) { ( ) ( ) ∴ ( ) ∴ ‫الحل‬ ∴ : ً‫ه‬ ‫النظام‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ 𝒔 *(𝟐𝟒 𝟔)+ ∴ : ً‫ه‬ ‫النظام‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ 𝒔 *( 𝟐 𝟏 )+ ‫الحل‬ 4 ‫السؤال‬ 3 ‫السؤال‬ ‫بال‬ ‫طرح‬ ‘vp ‫بال‬ ‫طرح‬
  12. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 9  ‫سابقا‬ ‫تعلمنا‬ ‫كما‬ ‫ن‬ ‫مربعي‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫كفرق‬‫الحدودية‬ ‫نحلل‬ :  ‫ن‬ ‫القوسي‬ ‫عىل‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫والثاث‬ ‫االول‬ ‫الحد‬ ‫نحلل‬ ‫ثم‬ ‫سالب‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫والثاث‬ ‫موجب‬ ‫االول‬ ‫ن‬ ‫قوسي‬  = ‫نضع‬ ‫ن‬ ‫القوسي‬ ‫بعد‬ 0 .  ‫نضع‬ ‫بالصفر‬ ‫االول‬ ‫القوس‬ ‫نساوي‬ ‫أو‬ ‫بالصفر‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫الثاث‬ ‫القوس‬ ‫ونساوي‬  ‫نجعل‬ ( ‫المعاليم‬ ‫االرقام‬ ( ‫والمجاهيل‬ ‫ن‬ ‫اليمي‬ ‫عىل‬ ) x ‫أو‬ y ‫التحويل‬ ‫عند‬ ‫االشارة‬ ‫تغيث‬ ‫مع‬‫اليسار‬ ‫عىل‬ ) ‫الفرق‬ ‫باستعمال‬ ‫التالٌة‬ ‫المعادالت‬ ‫حل‬ :‫الحل‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫وتحمك‬ ‫مربعٌن‬ ‫بٌن‬ ( )( ) ‫اما‬ ( ) ‫أو‬ ( ) ∴ * + ( ) ( ) ‫بٌن‬ ‫الفرق‬ ‫باستعمال‬ ‫التالٌة‬ ‫المعادالت‬ ‫حل‬ : ‫مربعٌن‬ - ( )( ) ‫اما‬ ( ) ‫أو‬ ( ) ∴ { } ‫الحل‬ 2 ‫السؤال‬ 1 ‫السؤال‬ ‫الحل‬
  13. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 10 - , - ( )( ) ‫اما‬ ( ) ‫أو‬ ( ) ∴ * + - ( ) ( )( ) ‫اما‬ ( ) ‫أو‬ ( ) ∴ * + - ( )( ) ‫اما‬ ( ) ‫أو‬ ( ) ∴ * + - , - ( √ )( √ ) ‫اما‬ ( √ ) √ ‫أو‬ ( √ ) √ ∴ { √ √ } - ( √ )( √ ) ‫اما‬ ( √ ) √ ‫أو‬ ( √ ) √ ∴ { √ √ } - ( )( ) ‫اما‬ ( ) ‫أو‬ ( ) ∴ * + - , - ( )( ) ‫اما‬ ( ) ‫أو‬ ( ) ‫الحدودٌة‬ ‫احتوت‬ ‫اذا‬ ً‫تربٌع‬ ‫غٌر‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫فن‬ ‫على‬ ‫بالقسمة‬ ‫قوم‬ ‫المتغٌر‬ ‫معامل‬ ‫الحدودٌة‬ ‫احتوت‬ ‫اذا‬ ً‫تربٌع‬ ‫غٌر‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫على‬ ‫بالقسمة‬ ‫فنقوم‬ ‫المتغٌر‬ ‫معامل‬ ∴ 𝒔 * 𝟐 𝟐+
  14. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 11 ً‫ف‬ ‫الحضارٌة‬ ‫المعالم‬ ‫من‬ ‫الزلورة‬ ‫تعد‬ ‫للزلورة‬ ‫جدارٌة‬ ‫لوحة‬ ‫باسل‬ ‫رسم‬ . ‫العراق‬ ‫مساحتها‬ ‫الشكل‬ ‫مربعة‬ 9m2 ‫طول‬ ‫جد‬ . . ‫اللوحة‬ ‫ضلع‬ ( )( ) ‫اما‬ ( ) ‫أو‬ ( ) ‫طولها‬ ‫مستطٌلة‬ ‫سجاد‬ ‫موكٌت‬ ‫لطعة‬ 12m ‫وعرضها‬ 3m ٌ‫لتغط‬ ‫اجزاء‬ ‫الى‬ ‫لطعت‬ ، ‫ة‬ ‫معادلة‬ ‫اكتب‬ ، ‫الشكل‬ ‫مربعة‬ ‫غرفة‬ ‫ارضٌة‬ . ‫الغرفة‬ ‫ضلع‬ ‫طول‬ ‫جد‬ ‫ثم‬ ‫المسألة‬ ‫تمثل‬ ( )( ) ‫اما‬ ( ) ‫أو‬ ( )  ‫الم‬ ‫نجعل‬ ( ‫عاليم‬ ‫االرقام‬ ( ‫والمجاهيل‬ ‫ن‬ ‫اليمي‬ ‫عىل‬ ) x ‫أو‬ y ‫التحويل‬ ‫عند‬ ‫االشارة‬ ‫تغيث‬ ‫مع‬‫اليسار‬ ‫عىل‬ ) .  ( ‫يساوي‬ ‫ال‬ ‫كان‬‫اذا‬ ‫المجهول‬ ‫معامل‬ ‫عىل‬ ‫ن‬ ‫الطرفي‬ ‫نقسم‬ 1 . )  ‫بإشارة‬ ‫العدد‬ ‫ويسبق‬ ‫ن‬ ‫الطرفي‬ ‫جذر‬ ‫نأخذ‬ ± . ‫الحل‬ 4 ‫السؤال‬ 3 ‫السؤال‬ ‫الحل‬
  15. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 12 ‫لاعدة‬ ‫باستعمال‬ ‫التالٌة‬ ‫المعادلة‬ ‫حل‬ ‫من‬ ‫وتحمك‬ ً‫التربٌع‬ ‫الجذر‬ . ‫الحل‬ ‫صحة‬ √ √ ∴ * + ( ) ( ) - ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫حل‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫المعادلة‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫النه‬ ‫الحقيقية‬ ‫العداد‬ . ‫سالب‬ ‫لعدد‬ ‫ي‬ ‫تربيع‬‫جذر‬ - , - √ √ √ √ ∴ { √ √ } ‫حل‬ ‫الجذر‬ ‫باستعمال‬ ‫االتٌة‬ ‫المعادالت‬ :ً‫التربٌع‬ - √ √ ∴ * + - √ √ ∴ { } - , - √ √ √ √ ∴ { √ √ √ √ } ‫الحل‬ 2 ‫السؤال‬ ‫الحل‬ 1 ‫السؤال‬
  16. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 13 - , - √ √ √ √ ∴ { √ √ √ √ } - √ √ √ √ √ ∴ { √ √ } - [ ] √ √ ∴ { } - ( ) , ( ) - ( ) √ √ ∴ { }
  17. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 14 - √ (√ ) ∴ * + 4- √ (√ ) ∴ * + : ‫االتٌة‬ ‫المعادالت‬ ‫حل‬ - √ , √ - (√ ) ∴ * + - √ (√ ) , - ∴ { } ‫ثم‬ ‫الجذر‬ ‫من‬ ‫للتخلص‬ ‫المعادلة‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫طرف‬ ‫ع‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫الجذر‬ ‫تحت‬ ‫متغي‬ ‫السؤال‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫وجد‬ ‫اذا‬ ( ‫والمجاهيل‬ ‫ن‬ ‫اليمي‬ ‫عىل‬ ) ‫االرقام‬ ( ‫المعاليم‬ ‫نجعل‬ x ‫أو‬ y ‫عىل‬ ) ‫االشارة‬ ‫تغيي‬ ‫مع‬ ‫اليسار‬ ‫التحويل‬ ‫عند‬ . ‫الحل‬ 3 ‫السؤال‬ ‫انطزفين‬ ‫بتزبيع‬ ‫انطزفين‬ ‫بتزبيع‬
  18. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 15 - √ (√ ) ∴ * + - √ , √ - (√ ) ∴ * + - √ (√ ) , - ∴ * +
  19. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 16  ‫ن‬ ‫االشارتي‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫ض‬ ‫حاصل‬ ‫ي‬ ‫فه‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫الثاث‬ ‫القوس‬ ‫اشارة‬ ‫اما‬ ‫األول‬ ‫القوس‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫الوسط‬ ‫الحد‬ ‫اشارة‬ ‫ونضع‬ ‫ن‬ ‫قوسي‬ ‫نفتح‬  = ‫نضع‬ ‫ن‬ ‫القوسي‬ ‫وبعد‬ ‫االقواس‬ ‫عىل‬ ‫ونوزعهما‬ ‫واالخث‬ ‫االول‬ ‫الحد‬ ‫نحلل‬ 0  ‫صحة‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ : ‫التحليل‬ ‫قريب‬ × ‫قريب‬ ± ‫بعيد‬ × ‫الوسط‬ ‫الحد‬ = ‫بعيد‬  ‫نضع‬ ‫بالصفر‬ ‫االول‬ ‫القوس‬ ‫نساوي‬ ‫أو‬ ‫بالصفر‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫الثاث‬ ‫القوس‬ ‫ونساوي‬  ( ‫المعاليم‬ ‫نجعل‬ ‫االرقام‬ ( ‫والمجاهيل‬ ‫ن‬ ‫اليمي‬ ‫عىل‬ ) x ‫أو‬ y ‫التحويل‬ ‫عند‬ ‫االشارة‬ ‫تغيث‬ ‫مع‬‫اليسار‬ ‫عىل‬ ) ‫حل‬ ‫بالتجرب‬ ‫بالتحلٌل‬ ‫التالٌة‬ : ‫ة‬ - ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ * + - ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ * + - ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ * + - ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ * + ‫الحل‬ ‫خطة‬ 1 ‫السؤال‬ ‫الحل‬ ‫الحل‬ - - + = × 𝟒𝐱 𝟑𝐱 𝟕𝐱 𝟓𝐲 𝟑𝒚 𝟖𝒚
  20. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 17 - ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ * + - ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ * + - ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ * + - ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ * + - ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ * + - ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ { }
  21. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 18 - , - ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ { } - , - ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ { } - ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ { } - ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ { }
  22. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 19 - ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ { } ‫بممدار‬ ‫ٌزٌد‬ ‫طوله‬ ‫سلة‬ ‫كرة‬ ‫ملعب‬ 2m ‫ومساحته‬ ‫عرضه‬ ‫ضعف‬ ‫على‬ 480m2 ، ‫؟‬ ‫الملعب‬ ‫بعدي‬ ‫فما‬ = ‫الملعب‬ ‫عرض‬ ‫ان‬ ‫نفرض‬ x = ‫الملعب‬ ‫عرض‬ ‫ضعف‬ 2x = ‫الملعب‬ ‫طول‬ ً‫ا‬‫اذ‬ 2x+2 ‫العر‬ = ‫الملعب‬ ‫مساحة‬ ‫ض‬ × ‫الطول‬ ( ) , - ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ( ) - , - ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ { } ‫عرضه‬ ‫امثال‬ ‫ثالثة‬ ‫عن‬ ‫طوله‬ ‫ٌمل‬ ‫مسبح‬ ‫بممدار‬ 1m ‫المسبح‬ ‫مساحة‬ ‫كانت‬ ‫فاذا‬ ، 140 m2 . ‫ابعاده‬ ‫جد‬ ، = ‫المسبح‬ ‫عرض‬ ‫ان‬ ‫نفرض‬ x =‫المسبح‬ ‫عرض‬ ‫امثال‬ ‫ثالثة‬ 3x ‫المسبح‬ ‫طول‬ ً‫ا‬‫اذ‬ = 3x-1 ‫العرض‬ = ‫الملعب‬ ‫مساحة‬ × ‫الطول‬ ( ) ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ( ) 𝟏𝟔𝐱 𝟏𝟓𝐱 𝟏𝐱 2 ‫السؤال‬ ‫تهمم‬ ‫انمهعب‬ ‫عزض‬ ‫انمهعب‬ ‫طول‬ 𝟐𝟎𝐱 𝟐𝟏𝐱 𝟏𝐱 ‫تهمم‬ ‫انمسبح‬ ‫عزض‬ ‫انمسبح‬ ‫طول‬ 3 ‫السؤال‬
  23. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 20 ‫بممدار‬ ‫ٌزٌد‬ ‫اعالنٌة‬ ‫صورة‬ ‫طول‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ 4m ‫ضعف‬ ‫على‬ ‫عرضه‬ ‫ا‬ ‫ومساحته‬ ‫ا‬ 160m2 ، ‫بعد‬ ‫فما‬ ‫الصورة‬ ‫ا‬ ‫؟‬ ‫عرض‬ ‫ان‬ ‫نفرض‬ ‫الصورة‬ = x ‫عرض‬ ‫ضعف‬ ‫الصورة‬ = 2x ‫طول‬ ً‫ا‬‫اذ‬ ‫الصورة‬ = 2x+4 ‫مساحة‬ ‫الصورة‬ ‫العرض‬ = × ‫الطول‬ ( ) , - ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ( ) ‫ضعفه‬ ‫على‬ ‫ٌزٌد‬ ‫مربعه‬ ‫الذي‬ ‫العدد‬ ‫ما‬ ‫بممدار‬ 35 ‫؟‬ ‫ان‬ ‫نفرض‬ ‫العدد‬ = x ‫ضعف‬ ‫العدد‬ = 2x ‫العدد‬ ‫مربع‬ = x2 ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ‫بممدار‬ ‫ٌزٌد‬ ‫طولها‬ ‫سجادة‬ 2m ‫على‬ ‫عرضه‬ ‫ا‬ ‫ومساحته‬ 48m2 ، ‫فما‬ ‫السجادة‬ ‫ابعاد‬ ‫؟‬ ‫عرض‬ ‫ان‬ ‫نفرض‬ ‫السجادة‬ = x = ‫الملعب‬ ‫طول‬ ً‫ا‬‫اذ‬ x+2 ‫مساحة‬ ‫السجادة‬ ‫العرض‬ = × ‫الطول‬ ( ) ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ‫لو‬ ‫الذي‬ ‫العدد‬ ‫ما‬ ‫اضٌف‬ 4 ‫مربعه‬ ‫الى‬ ‫امثاله‬ ‫الناتج‬ ‫لكان‬ 45 ‫؟‬ ‫ان‬ ‫نفرض‬ ‫العدد‬ = x 4 = ‫العدد‬ ‫امثال‬ 4x ‫العدد‬ ‫مربع‬ = x2 ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ 5 ‫السؤال‬ 4 ‫السؤال‬ 𝟏𝟎𝐱 𝟖𝐱 𝟐𝐱 ‫تهمم‬ ‫ان‬ ‫عزض‬ ‫صورة‬ ‫طول‬ ‫انصورة‬ 𝟖𝐱 𝟔𝐱 𝟐𝐱 6 ‫السؤال‬ ‫تهمم‬ ‫طول‬ ‫انسجادة‬ ‫طول‬ ‫انسجادة‬ 7 ‫السؤال‬
  24. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 21  ‫كامل‬‫ع‬‫مرب‬ ‫بيعية‬ ‫ر‬ ‫الث‬ ‫المعادلة‬ ‫تكون‬ ‫كان‬‫اذا‬ ‫الوسط‬‫الحد‬ = 2 × ‫االول‬‫الحد‬‫جذر‬ × ‫االخير‬‫الحد‬‫جذر‬  ‫بالصورة‬ ‫بيعية‬ ‫ر‬ ‫الث‬ ‫المعادلة‬ ‫نرتب‬  ‫معامل‬ ‫كان‬‫اذا‬ ( ‫يساوي‬ ‫ال‬ 1 ‫عليه‬ ‫فنقسم‬ )  ‫المقدار‬ ‫المعادلة‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫طرف‬ ‫اىل‬ ‫نضيف‬ 2 ‫معامل‬ ‫نصف‬ ( )  ‫االيمن‬ ‫الطرف‬ ‫ونبسط‬ ‫كامل‬‫ع‬‫كمرب‬‫االيرس‬ ‫الطرف‬ ‫نحلل‬ . ‫المجهول‬ ‫قيمة‬ ‫ونجد‬ ‫ن‬ ‫الطرفي‬ ‫نجذر‬ ‫ثم‬ : ‫الكامل‬ ‫بالمربع‬ ‫التالٌة‬ ‫المعادالت‬ ‫حل‬ - ( ) - √ (√ ) √ √ √ ‫ا‬ ‫حل‬ : ‫الكامل‬ ‫بالمربع‬ ‫التالٌة‬ ‫لمعادالت‬ - ( ) - √ ( √ ) √ √ ‫الحل‬ ‫خطة‬ 2 ‫السؤال‬ 1 ‫السؤال‬ ‫احد‬ ‫نأخذ‬ ‫انعوامم‬ ‫انمتكزرة‬ ‫احد‬ ‫نأخذ‬ ‫انعوامم‬ ‫انم‬ ‫تكزرة‬ ‫احد‬ ‫نأخذ‬ ‫انعوامم‬ ‫انمتكزرة‬ ‫احد‬ ‫نأخذ‬ ‫انعوامم‬ ‫انمتكزرة‬
  25. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 22 ‫المربع‬ ‫اكمال‬ ‫بطرٌمة‬ ‫التالٌة‬ ‫المعادلة‬ ‫حل‬ √( ) √ ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ * + ******************************* * ‫المربع‬ ‫اكمال‬ ‫بطرٌمة‬ ‫التالٌة‬ ‫المعادلة‬ ‫حل‬ √( ) √ ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ * + ‫بطرٌمة‬ ‫التالٌة‬ ‫المعادلة‬ ‫حل‬ ‫المربع‬ ‫اكمال‬ : , - √( ) √ √ ‫اما‬ √ √ √ ‫أو‬ √ √ √ ∴ { √ √ } ‫الحل‬ ‫الحل‬ ( 𝟏 𝟐 𝟒) 𝟐 𝟐𝟐 𝟒 ( 𝟏 𝟐 𝟑 𝟐 ) 𝟐 ( 𝟑 𝟒 )𝟐 𝟗 𝟏𝟔 ‫الحل‬ ( 𝟏 𝟐 𝟏𝟎) 𝟐 𝟓𝟐 𝟐𝟓 5 ‫السؤال‬ 3 ‫السؤال‬ 4 ‫السؤال‬
  26. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 23 ‫المربع‬ ‫اكمال‬ ‫بطرٌمة‬ ‫التالٌة‬ ‫المعادلة‬ ‫حل‬ : , - √( ) √ √ ‫اما‬ √ √ √ ‫أو‬ √ √ √ ∴ { √ √ } ‫المربع‬ ‫اكمال‬ ‫بطرٌمة‬ ‫التالٌة‬ ‫المعادلة‬ ‫حل‬ : √( ) √ ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ * + ‫الحل‬ 7 ‫السؤال‬ ( 𝟏 𝟐 𝟐) 𝟐 (𝟏)𝟐 𝟏 ‫الحل‬ 6 ‫السؤال‬ ( 𝟏 𝟐 𝟑 𝟐 ) 𝟐 ( 𝟑 𝟒 )𝟐 𝟗 𝟏𝟔
  27. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 24 ‫المربع‬ ‫اكمال‬ ‫بطرٌمة‬ ‫التالٌة‬ ‫المعادلة‬ ‫حل‬ : , - √( ) √ √ ‫اما‬ √ √ √ ‫أو‬ √ √ √ ∴ { √ √ } ‫المربع‬ ‫اكمال‬ ‫بطرٌمة‬ ‫التالٌة‬ ‫المعادلة‬ ‫حل‬ : , - √( ) √ √ ‫اما‬ √ √ √ ‫أو‬ √ √ √ ∴ { √ √ } ‫الحل‬ 9 ‫السؤال‬ ( 𝟏 𝟐 𝟑 𝟒 ) 𝟐 ( 𝟑 𝟖 )𝟐 𝟗 𝟔𝟒 ‫الحل‬ 8 ‫السؤال‬ ( 𝟏 𝟐 𝟑 𝟏 ) 𝟐 ( 𝟑 𝟐 )𝟐 𝟗 𝟒
  28. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 25 ‫بممدار‬ ‫عرضه‬ ‫على‬ ‫طوله‬ ‫ٌزٌد‬ ‫مستطٌل‬ 2cm ‫وعرضه‬ ‫المستطٌل‬ ‫طول‬ ‫لدر‬ ، ‫كانت‬ ‫اذا‬ ‫صحٌح‬ ‫عدد‬ ‫أللرب‬ ‫بالتمرٌب‬ ‫مساحته‬ 36 cm2 ‫ا‬ ‫عرض‬ ‫فرض‬ ‫المس‬ ‫تطٌل‬ = x ‫طول‬ ً‫ا‬‫اذ‬ ‫المستطٌل‬ = x+2 ‫مساحة‬ ‫المستطٌل‬ ‫ا‬ = ‫لعرض‬ × ‫الطول‬ ( ) √( ) √ √ ‫اما‬ √ √ ‫أو‬ √ √ ‫المربع‬ ‫اكمال‬ ‫بطرٌمة‬ ‫التالٌة‬ ‫المعادلة‬ ‫حل‬ : , - √( ) √ √ ‫اما‬ √ √ √ ‫أو‬ √ √ √ ∴ { √ √ } ‫الحل‬ 11 ‫السؤال‬ ( 𝟏 𝟐 𝟑 𝟒 ) 𝟐 ( 𝟑 𝟖 )𝟐 𝟗 𝟔𝟒 ‫الحل‬ ( 𝟏 𝟐 𝟏) 𝟐 (𝟏)𝟐 𝟏 ‫عزض‬ ‫انمستطيم‬ ‫تهمم‬ ‫طول‬ ‫انمستطيم‬ 10 ‫السؤال‬
  29. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 26 ‫ال‬ ‫المعادلة‬ ‫حل‬ ‫المربع‬ ‫اكمال‬ ‫بطرٌمة‬ ‫تالٌة‬ : √( ) √ √ ‫اما‬ √ √ √ ‫أو‬ √ √ √ ∴ { √ √ } ‫الحل‬ 12 ‫السؤال‬ ( 𝟏 𝟐 𝟔 𝟓 ) 𝟐 ( 𝟔 𝟏𝟎 )𝟐 𝟑𝟔 𝟏𝟎𝟎
  30. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 27  ‫بالصورة‬ ‫بيعية‬ ‫ر‬ ‫الث‬ ‫المعادلة‬ ‫نرتب‬  : ‫المعامالت‬ ‫قيم‬ ‫نكتب‬  ‫القان‬ ‫نطبق‬ : ‫ون‬ √ ‫المعادل‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ‫ة‬ ‫التالية‬ : ‫العام‬ ‫القانون‬ ‫باستعمال‬ - √ ( ) √( ) ( )( ) ( ) √ √ ∴ { √ √ } ‫المعادل‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ‫ة‬ ‫باستعمال‬ ‫التالية‬ : ‫العام‬ ‫القانون‬ - √ ( ) √( ) ( )( ) ( ) √ √ ∴ * + ‫الحل‬ ‫خطة‬ 𝒂 ‫معامل‬ 𝒙𝟐 𝒃 ‫معامل‬ 𝒙 ‫اشارته‬ ‫مع‬ 𝒄 ‫من‬ ً‫الخال‬ ‫الحد‬ 𝒙 ‫اشارته‬ ‫مع‬ 2 ‫السؤال‬ 1 ‫السؤال‬ ‫الحل‬ ‫الحل‬ 𝟐 𝟑 𝟓 𝟐 𝟑 𝟏
  31. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 28 ‫التالية‬ ‫المعادالت‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ : ‫العام‬ ‫القانون‬ ‫باستعمال‬ - √ ( ) √( ) ( )( ) ( ) √ √ ∴ { √ √ } - , - √ √( ) ( )( ) ( ) √ √ ∴ √ √ ‫باستعمال‬ ‫التالية‬ ‫المعادلة‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ : ‫العام‬ ‫القانون‬ - √ √( ) ( )( ) ( ) √ √ ∴ { √ √ } - √ ( ) √( ) ( )( ) ( ) √ √ ∴ { } 4 ‫السؤال‬ ‫الحل‬ 3 ‫السؤال‬ ‫الحل‬
  32. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 29  ‫ن‬ ‫الممث‬ ‫المقدار‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ‫المعادلة‬ ‫جذري‬ ‫نوع‬ ‫لمعرفة‬ : ‫ي‬ ‫يىل‬ ‫وكما‬ ‫المعادلة‬ ‫جذري‬ ‫نوع‬ ‫نسبيان‬ ‫حقيقيان‬ ‫ان‬‫ر‬‫جذ‬ ‫كامل‬‫ع‬‫ومرب‬ ‫موجب‬ ‫ن‬ ‫نسبيي‬ ‫غي‬ ‫حقيقيان‬ ‫ان‬‫ر‬‫جذ‬ ‫ا‬ ‫كامل‬ ً ‫مربعا‬ ‫وليس‬ ‫موجب‬ ‫متساويان‬ ‫حقيقيان‬ ‫ان‬‫ر‬‫جذ‬ ‫صفر‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫التوجد‬ ( ‫ن‬ ‫حقيقيي‬‫غي‬ ‫ان‬‫ر‬‫جذ‬ R ) ‫سالب‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ‫ثم‬ ، ‫المعادلة‬ ‫جذري‬ ‫حدد‬ : ً ‫ممكنا‬ ‫كان‬‫اذا‬ ‫الحل‬ - ( ) ( )( ) ‫ن‬ ‫الممي‬ ‫المقدار‬ ‫كامل‬‫ع‬‫مرب‬ ‫ليس‬ ‫ان‬‫ر‬‫جذ‬ ‫للمعادلة‬ ‫اذا‬ ، ‫غي‬ ‫نسبي‬ ‫ن‬ ‫ي‬ √ ( ) √ ∴ { √ √ } ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ‫ثم‬ ، ‫المعادلة‬ ‫جذري‬ ‫حدد‬ : ً ‫ممكنا‬ ‫كان‬‫اذا‬ - ( ) ( )( ) ‫ن‬ ‫الممي‬ ‫المقدار‬ ‫كامل‬‫ع‬‫مرب‬ ‫ليس‬ ‫ان‬‫ر‬‫جذ‬ ‫للمعادلة‬ ‫اذا‬ ، ‫غي‬ ‫نسبي‬ ‫ن‬ ‫ي‬ √ ( ) √ ∴ { √ √ } ‫مالحظة‬ 1 ‫السؤال‬ 2 ‫السؤال‬ ‫الحل‬ ‫الحل‬
  33. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 30 ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ‫ثم‬ ، ‫المعادلة‬ ‫جذري‬ ‫حدد‬ : ً ‫ممكنا‬ ‫كان‬‫اذا‬ ‫الحل‬ - ( ) ( )( ) ‫ن‬ ‫الممي‬ ‫المقدار‬ 0 = ‫ان‬‫ر‬‫جذ‬ ‫للمعادلة‬ ‫اذا‬ ، ‫متساويان‬ √ ∴ * + *************************** - ( ) ( )( ) ‫ن‬ ‫الممي‬ ‫المقدار‬ 0 = ‫متساويان‬ ‫ان‬‫ر‬‫جذ‬ ‫للمعادلة‬ ‫اذا‬ ، √ ( ) √ ∴ * + ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ‫ثم‬ ، ‫المعادلة‬ ‫جذري‬ ‫حدد‬ : ً ‫ممكنا‬ ‫كان‬‫اذا‬ - ( ) ( )( ) ‫ان‬‫ر‬‫جذ‬ ‫للمعادلة‬ ‫اذا‬ ، ‫كامل‬‫ع‬‫مرب‬ ‫ن‬ ‫الممي‬ ‫المقدار‬ ‫متساويان‬ √ √ ( ) ∴ { } ************************** - ( ) ( )( ) ‫ن‬ ‫الممي‬‫المقدار‬ ‫ن‬ ‫نسبيي‬ ‫غي‬ ‫ان‬‫ر‬‫جذ‬ ‫للمعادلة‬ ‫اذا‬ ، ‫كامل‬‫ع‬‫مرب‬ ‫ليس‬ √ ( ) √ ∴ √ √ 3 ‫السؤال‬ ‫الحل‬ 4 ‫السؤال‬ ‫الحل‬ 𝟑 𝟕 𝟒 𝟏𝟎 𝟒 𝟑 𝟕 𝟒 𝟒 𝟒
  34. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 31 ‫ما‬ ‫الثابت‬ ‫قيمة‬ k ‫جذري‬ ‫يجعل‬ ‫الذي‬ ‫المعادلة‬ ( ) ‫تحقق‬ ‫ثم‬ ‫؟‬ ‫ن‬ ‫متساويي‬ . ‫االجابة‬ ‫من‬ ( ) , ( )- ( )( ) ( ) √( ) √  : ‫التحقق‬ ‫عندما‬ ( ) ( ) ( )  ‫عندما‬ ( ) ( ) ( ) ‫ما‬ ‫الثابت‬ ‫قيمة‬ k ‫المعادلة‬ ‫جذري‬ ‫يجعل‬ ‫الذي‬ ( ) ‫؟‬ ‫ن‬ ‫متساويي‬ . ‫االجابة‬ ‫من‬ ‫تحقق‬ ‫ثم‬ ( ) , ( )- ( )( ) ( ) √( ) √  : ‫التحقق‬ ‫عندما‬ ( ) ( ) ( )  ‫عندما‬ ( ) ( ) ( ) ‫الثابت‬ ‫قيمة‬ ‫ايجاد‬ ‫السؤال‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫طلب‬ ‫اذا‬ K : ‫ي‬ ‫بالتال‬ ‫فنقوم‬  ‫المعامالت‬ ‫قيم‬ ‫نحدد‬ a ‫و‬ b ‫و‬ c  ‫ن‬ ‫الممي‬ ‫قانون‬ ‫نطبق‬ 𝒃𝟐 𝟒𝒂𝒄 ‫تعويض‬ ‫مع‬ 𝟎  ‫ن‬ ‫اليمي‬ ‫عىل‬ ) ‫االرقام‬ ( ‫المعاليم‬ ‫نجعل‬ ‫ومعامل‬ b ‫التحويل‬ ‫عند‬ ‫االشارة‬‫تغيي‬ ‫مع‬‫اليسار‬ ‫عىل‬  ‫اليجا‬ ‫ونبسطالمعادلة‬ ‫ن‬ ‫الطرفي‬‫نجذر‬ ‫د‬ k 1 ‫السؤال‬ ‫الحل‬ 𝟒 𝟏 𝟑 𝟒 𝟏 𝟓 ‫الحل‬ 𝟒 𝟐 𝟐 𝟒 𝟐 𝟔 2 ‫السؤال‬ ‫الطزفين‬ ‫بجذر‬ ‫الطزفين‬ ‫بجذر‬
  35. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 32 ‫ما‬ ‫الثابت‬ ‫قيمة‬ k ‫جذري‬ ‫يجعل‬ ‫الذي‬ ‫المعادلة‬ ( ) . ‫االجابة‬ ‫من‬ ‫تحقق‬ ‫ثم‬ ‫؟‬ ‫ن‬ ‫متساويي‬ ( ) ( ) , ( )- ( )( ) ( ) √( ) √  : ‫التحقق‬ ‫عندما‬ ( ) ( ) ( )  ‫عندما‬ ( ) ( ) ( ) ‫المعادلة‬ ‫أن‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫مجموعة‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫حل‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫الحقيقية‬ ‫االعداد‬ . ( ) ( )( ) ‫الحل‬ 𝟐𝟎 𝟓 𝟐𝟓 𝟐𝟎 𝟓 𝟏𝟓 3 ‫السؤال‬ ‫الحل‬ 4 ‫السؤال‬ ‫انطزفين‬ ‫بجذر‬
  36. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 33  ( ‫عالمة‬ ‫بينهما‬ ‫فقط‬ ‫كرسين‬‫السؤال‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫كان‬‫اذا‬ = ‫ن‬ ‫طرفي‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫فنض‬ ) × .‫المجاهيل‬ ‫ونجد‬ ‫المعادلة‬ ‫ونبسط‬ ‫ن‬ ‫وسطي‬  ( ‫جمع‬ ‫بينهما‬ ‫كرسين‬‫من‬ ‫ر‬ ‫اكي‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ف‬ + ( ‫طرح‬ ‫أو‬ ) - : ‫ي‬ ‫بالتال‬ ‫فنقوم‬ )  ‫نجد‬ LCM ( ‫للمقامات‬ ‫االمر‬ ‫تطلب‬ ‫اذا‬ ‫تحليلها‬ ‫بعد‬ ‫ن‬ ‫ض‬ ‫حاصل‬‫وهو‬ ) ‫ار‬‫ر‬‫تر‬ ‫بدون‬ ‫المقامات‬ ‫ب‬  ‫ب‬ ‫المعادلة‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫طرف‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫نض‬ LCM ‫الكسور‬ ‫من‬ ‫للتخلص‬  ( ‫قيم‬ ‫اليجاد‬ ‫بالتجربة‬ ‫نحللها‬ ‫ثم‬ ‫المعادلة‬ ‫نبسط‬ x ‫او‬ y ...‫او‬ ) : ‫للمعادلة‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ( ) ( )( ) ‫اما‬ ‫او‬ ∴ * + : ‫للمعادلة‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ( ) ( )( ) ‫اما‬ ‫او‬ ∴ { } ‫الحل‬ ‫خطة‬ ‫الحل‬ ‫نحلل‬ ‫بالتجزبة‬ 1 ‫السؤال‬ ‫الحل‬ ‫نحلل‬ ‫بالتجزبة‬ 2 ‫السؤال‬
  37. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 34 : ‫للمعادلة‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ( ) ( ) ( ) ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ { } **************************** : ‫للمعادلة‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ( )( ) ( ) ( ) , - : ‫للمعادلة‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ( ) ( ) ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ { } ‫الحل‬ LCM = 𝟑𝒙 ‫الحل‬ LCM = (𝒙 𝟑)(𝒙 𝟑) 4 ‫السؤال‬ 3 ‫السؤال‬ ‼! : ‫مالحظة‬ ‫الحل‬ LCM = (𝒙 𝟐)(𝒙 𝟐) 5 ‫السؤال‬
  38. Ө ‫اجلبوري‬ ‫ذايب‬ ‫نس‬‫أ‬ ‫ادلكتور‬ ‫لل‬ ‫الرياضيات‬ ‫المتوسط‬ ‫ثالث‬ 35 : ‫للمعادلة‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ( ) ( ) ( )( ) ( ) √ ( ) √( ) ( )( ) ( ) √ √ ∴ { √ √ } : ‫للمعادلة‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ( ) ( ) ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ * + ************************************** : ‫للمعادلة‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬ ‫جد‬ ( )( ) ‫اما‬ ‫أو‬ ∴ { } 1 ‫السؤال‬ ‼! ‫ال‬ ‫مجموعة‬ ‫اي‬ ً‫ف‬ ‫حل‬ R . ‫خالٌة‬ ‫مجموعة‬ ً‫ه‬ ‫الحل‬ LCM = (𝒙 𝟓) 7 ‫السؤال‬ ‫الحل‬ LCM = (𝒚 𝟐) (𝒚 𝟐) 6 ‫السؤال‬ ‫الحل‬ LCM = 𝟏𝟎𝒚 8 ‫السؤال‬ 𝟓𝒚 𝟐𝒚
Publicidad