Reglamento interno 2015

INSTITUCION EDUCATIVA
“NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” REGLAMENTO INTERNO
ABANCAY 2015
PRESENTACIÓN
La Institución Educativa "Nuestra Señora del Rosario" constituye una Comunidad Educativa,
en cuyo espacio el presente Reglamento de Régimen Interno trata de garantizar la buena
organización de la Institución Educativa y canalizar una convivencia armónica de los
distintos estamentos que la componen, con el fin de aplicar la legislación vigente.
El presente Reglamento nace para:
 Establecer claramente sus deberes y derechos.
 Normar la actividad de cada uno de los estamentos de la Institución Educativa a fin
de brindar un adecuado servicio a la comunidad y en concordancia con las normas
provenientes del Sector Educación.
 Facilitar la sana y positiva convivencia en la I.E., proponiendo normas claras y
respaldadas por la mayoría de sus integrantes.
 Favorecer la participación de toda la comunidad educativa en las diversas
actividades programadas por la I.E.
 Garantizar la igualdad en el trato y en la consideración de sus miembros.
 Impulsar una organización democrática en todos los asuntos de la I.E..
 Fijar y cumplir los derechos y deberes que todos poseemos.
 Defender la libertad y eficacia dentro de cada una de las tareas escolares.
 Motivar la colaboración y el trabajo en equipo.
 Fomentar la autonomía y responsabilidad personal de todos los integrantes de la
comunidad educativa.
 Regular las relaciones personales entre todos los miembros de la Comunidad
Educativa: profesores, estudiantes, padres de familia y personal no docente en
situaciones de alteración del clima institucional.
 Ordenar el funcionamiento de la I.E. para alcanzar el mayor rendimiento educativo
posible.
Todo el personal, directivo, docente y administrativo, está en la obligación de cumplir el
presente Reglamento de acuerdo a sus funciones y/o atribuciones establecidas.
Además, reglamenta los deberes, derechos, prohibiciones, estímulos y sanciones de las
estudiantes, quienes también deben sujetarse estrictamente al contenido de este documento.
Siendo ese el sentido del presente documento normativo, ponemos en conocimiento y
aplicación de la comunidad educativa Rosarina, el mismo que consta de 12 capítulos y 44
artículos, además de disposiciones finales y transitorias.
LA COMISIÓN
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Av.Abancay s/n. Telef. 083631086

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CAPÍTULO I
Art. 1º DATOS GENERALES:
Institución Educativa : “Nuestra Señora del Rosario”
Nivel : Secundaria
Modalidad : Menores
Tipo de gestión : Estatal
Dispositivo de creación : R.D. Nro. 0158 del 12-04-93.
Turno de funcionamiento : Tarde.
Domicilio legal : Av. Abancay s/n.
Ciudad : Abancay.
Teléfono : 083631086
Email :
Art. 2º BASE LEGAL:
- Constitución Política del Perú de 1993.
- Ley General de Educación Nro. 28044 y su Reglamento.
- Reglamento de Educación Secundaria DS. Nro. 004-83-ED.
- Ley No. 29944 . Ley de la Reforma Magisterial y su Reglamento.
- D.S.Nro.007 – 2001 –ED. normas para la gestión educativa y
desarrollo de actividades del centro y programas educativos.
- Ley No. 28628 que regula la participación de los padres de familia en
las IIEE y su respectivo Reglamento.
- DS. Nro.276, ley de Bases de la Carrera Administrativa y su
Reglamento DS Nro. 005-90 PCM.
- Ley General de Procedimiento Administrativo Nro. 27444.
- DS Nro. 04-80-ED Reglamento de Educación Secundaria.
- DS Nro. 050-82-ED Reglamento de Supervisión Educativa.
- RM.0571-94.ED. Reglamento de control de asistencia y permanencia
del Personal del Ministerio de Educación.
- RM. 0622-2013-ED. Normas y orientaciones para el desarrollo del año
escolar 2014.
- Proyecto Educativo Institucional del plantel
Art. 3º ALCANCES:
• Personal directivo
• Personal docente.
• Personal auxiliar de educación
• Personal administrativo.
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• Estudiantes.
• Padres, madres y apoderados.
CAPITULO II
DE LA CREACION, FINES, OBJETIVOS Y FUNCIONES DE LA
Art. 4º CREACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
La autorización y creación de la Institución Educativa del Nivel Secundario “Nuestra
Señora del Rosario” de Abancay, fue dada por Resolución Directoral Nº 0158 del 12
de Abril de 1993, con la finalidad de atender a las estudiantes egresadas de
educación primaria, siguiendo la política del Sector Educación que consiste en
elevar la calidad y cobertura del servicio educativo en el nivel secundario.
Actualmente se viene atendiendo en un número de 14 secciones de primero a quinto
grados de educación secundaria a un total de 461 estudiantes.
Art 5º FINES DE LA EDUCACIÓN PERUANA:
Son fines de la Educación Peruana:
1. Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística,
cultural, afectiva, física, espiritual y religiosa; promoviendo la formación y
consolidación de su identidad y autoestima, su integración adecuada y crítica a la
sociedad; para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno; así
como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el
mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el
conocimiento.
2. Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva,
próspera, tolerante y forjada de una cultura de paz, que afirme la identidad
nacional sustentada en la diversidad cultural, étnica y lingüística; supere e
impulse el desarrollo sostenible del país y fomente la integración latinoamericana
teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado.
Art. 6º OBJETIVOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
- Brindar una educación integral a las estudiantes.
- Inculcar el conocimiento y la práctica permanente de la Doctrina Cristiana
- Propiciar la identidad cultural local, regional y nacional
- Fomentar una preparación humanista, científica y tecnológica.
- Incentivar y apoyar el desarrollo de habilidades, así como la iniciativa y
creatividad que permitan ingresar hacia el campo laboral.
- Promover la educación ambiental y el desarrollo sostenible en la conservación
del medio ambiente.
- Promover medidas de prevención y seguridad frente a los desastres naturales
y provocados, a fin de disminuir sus efectos.
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- Fomentar la práctica de valores individuales y sociales.
- Fomentar el deporte en todas las disciplinas.
Art. 7º FUNCIONES GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
- Promover, ejecutar y evaluar integralmente el servicio educativo.
- Organizar la labor educativa en sus diversos componentes de la comunidad
educativa.
- Diversificar, desarrollar y evaluar los programas y diseños curriculares de
acuerdo con la realidad y necesidad de la I.E. y la comunidad.
- Realizar y validar estudios, proyectos y experiencias innovadoras en la
gestión pedagógica.
- Brindar en forma preventiva, adecuada y oportuna los servicios de orientación
y bienestar a las estudiantes, en coordinación con el docente tutor, padres de
familia e instituciones afines.
- Participar en las acciones de promoción y desarrollo de la comunidad.
Art. 8º ESTRUCTURA ORGÁNICA INSTITUCIONAL
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Art. 9º ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
COMPONENTES
a) Dirección
- Director del Plantel
- Consejo Educativo Institucional.
- Órgano de Apoyo (APAFA)
- Auxiliares de educación.
- Servidores administrativos.
- Municipio Escolar.
- Comité de Recursos Financieros
b) Docentes
- Consejo Educativo Institucional (CONEI)
- Comité Ambiental para la Ecoeficiencia (CAE)
- Comité de Tutoría y DESNA.
- Comité de Ética y Asuntos Sociales
- Comité de Imagen Institucional.
- Comité de Gestión de Riesgos
- Comité de Cultura y Deporte.
- Comité de Economía.
c) Estudiantes:
- Brigadieres escolares
- Policía Escolar.
- Brigadas ambientalistas
- Brigadas de Defensa Civil.
- Municipio Escolar
- Fiscales Escolares
d) Padres de Familia
- Consejo Directivo
- Comités de Aula
CAPITULO III
DE LAS FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS ÓRGANOS Y MIEMBROS QUE LO
INTEGRAN.
Art. 10º DEL DIRECTOR:
1. Representar legalmente a la Institución Educativa en todos los actos y
reuniones.
2. Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar el servicio
educativo.
3. Presidir toda clase de reuniones que se efectúan en el Plantel.
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4. Promover la elaboración, ejecución y evaluación del PEI, PCI, PAT, RI e IGA
de manera participativa y dinámica.
5. Salvaguardar los intereses de la I.E. y emplear adecuada y eficientemente
los recursos captados, además de generar ingresos que permitan implementar
con equipos y materiales acordes al avance de la ciencia y la tecnología en la
I.E.
6. Fomentar la práctica de las buenas costumbres y la relación armoniosa entre
los miembros de la comunidad educativa.
7. Efectuar gestiones oportunas ante la Dirección Regional de Educación, la
UGEL Abancay y otras instituciones en la dotación de mobiliario, bienes, enseres
y otros que sean necesarios para la I.E.
8. Delegar las funciones de la Dirección al docente que estime conveniente y en
forma rotativa, en casos de ausencia, a fin de garantizar la marcha normal del
plantel.
9. Optimizar la calidad de aprendizaje y el desempeño docente, desarrollando
actividades de capacitación y reconociendo, valorando oportunamente los
esfuerzos y logros en bien de la Institución Educativa.
10. Fiscalizar y preservar todos los bienes que forman parte del patrimonio
Institucional.
11. Comunicar en forma clara y oportuna los acuerdos que se tomen en las
reuniones.
12. Monitorear, asesorar y evaluar el servicio educativo.
13. Autorizar y promover visitas a diferentes lugares de la zona, con fines de
estudio o interrelación con sus pares.
14. Suscribir convenios con entidades o de otra índole que posibiliten actividades
de capacitación docente, así como organizar eventos deportivos, culturales y
artísticos.
15. Otorgar a los docentes las autorizaciones correspondientes para la
participación en los diferentes eventos de capacitación y actualización docente, a
quien corresponda aprobado por asamblea, cuando la invitación sea a la
Institución.
16. Coordinar con los padres de familia el uso de los fondos que la APAFA
recaude, orientados a solventar los requerimientos de las actividades Plan Anual
de Trabajo de la I.E y que, coadyuve a un mejor de aprendizajes en las
estudiantes.
17. Informar oportunamente y de manera pública y transparente el manejo de los
recursos recaudados y uso de los bienes patrimoniales, a la comunidad
educativa, semestralmente (meses de julio y diciembre).
18. Prevenir y mediar en situaciones de conflicto, buscando condiciones que
favorezcan a las relaciones interpersonales armoniosas en la comunidad
educativa.
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19. Coordinar las acciones a efectuarse con el Consejo Educativo Institucional y
los comités constituidos.
20. Cumplir todas las acciones que están previstas en las normas vigentes.
21. Convocar a reuniones en forma oportuna y según requiera el caso.
22. Presidir el Comité de evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia del
personal docente y administrativo.
23. Otras funciones que establecen las normas educativas.
Art.11º.-DERECHOS DEL PADRE, MADRE DE FAMILIA Y/O APODERADO:
1. Ser informados oportuna y adecuadamente sobre el rendimiento académico,
asistencia y comportamiento de sus señoritas hijas.
2. Elegir y ser elegidos (as) para desempeñar diferentes funciones del Consejo
Directivo de la Asociación de Padres de Familia o de los Comités de Aula.
3. Recibir información documentada y oportuna del movimiento económico de
parte del Consejo Directivo de la APAFA u órgano correspondiente.
4. Participar con voz y voto en todas las asambleas convocadas por la
Dirección o Consejo Directivo de la APAFA.
5. Ser convocado (a) con no menos de 48 horas de anticipación a reuniones del
Comité de Aula o asamblea de padres de familia.
Art.12º DEBERES DEL PADRE, MADRE DE FAMILIA Y/O APODERADO:
1. Participar en las diferentes actividades programadas por la Dirección o
Consejo Directivo de la APAFA, en beneficio de la I.E.
2. Asistir con puntualidad a las reuniones o asambleas convocadas.
3. Respetar y cumplir el Reglamento Interno de la Institución Educativa.
4. Cumplir estrictamente los acuerdos de las reuniones o asambleas.
5. Firmar la carta y/o acta de compromiso y asumir con responsabilidad sus
obligaciones.
6. Velar y apoyar en la buena y correcta formación de sus hijas o pupilas,
permanentemente.
7. Acudir al colegio para tomar conocimiento del aprovechamiento y
comportamiento de su hija o pupila, oportunamente, de acuerdo al horario de
atención extracurricular de cada docente.
8. No realizar comentarios que denigren la imagen de la I.E. dentro o fuera del
plantel.
9. Apoyar y participar en la conservación y mantenimiento de la Infraestructura y
servicios existentes.
10. Promover y ejecutar actividades de capacitación y actualización de los
Docentes y personal del plantel.
11. Proponer alternativas para el mejoramiento de la I.E en reuniones de APAFA
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12. Proponer la realización de actividades a través de sus comités y las instancias
respectivas contempladas en el Reglamento vigente de la Asociación de padres
de familia.
13.Abonar la cantidad establecida por la Institución Educativa por concepto de
actividades deportivas, cívico culturales y recreativas.
Art.13º DE LAS SANCIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA
1. El incumplimiento a las obligaciones de padres de familia, será sancionado
por la asamblea de la APAFA de acuerdo a la gravedad de la falta.
2. En caso de inasistencia a los actos convocados por la I.E., docente o Comité
de Aula, será sancionado con una multa pecuniaria establecida por las instancias
indicadas.
3. Los padres de familia que fragüen documentos públicos administrativos de la
I.E., serán denunciados a las instancias correspondientes.
4. La I.E. se reservará el derecho de admisión de estudiantes regulares por
razones imputables a sus padres, derivados de actos o expresiones que
demuestren ofensa o deslealtad al personal que labora en la Institución
Educativa.
Art.14º PROHIBICIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA
1. Expresar improperios que denigren la imagen de la Institución Educativa y
docentes.
2. Interrumpir las actividades pedagógicas.
3. Acudir a la Institución Educativa y a reuniones en estado etílico.
4. Asistir a las reuniones convocadas en compañía de niños(as) por alterar el orden
y la tranquilidad.
CAPITULO IV
DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO
Art. 15º CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Es el órgano de participación, concertación y vigilancia ciudadana de la Institución
Educativa pública, que colabora con la promoción y ejercicio de una gestión eficaz,
transparente, ética y democrática, promoviendo el respeto a los principios de
equidad, inclusión e interculturalidad en las Instituciones Educativas Públicas.
Es presidido por el Director de la I.E. e integrado por representantes del personal
docente, estudiantes, administrativos, ex alumnas y padres de familia, pudiendo ser
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integrado también por otros representantes de Instituciones de la comunidad local,
por acuerdo del Consejo.
El Consejo Educativo Institucional, tendrá una vigencia de dos años para garantizar
la continuidad del plan de trabajo.
Son funciones del Consejo Educativo Institucional:
a) Participar en la formulación y evaluación del PEI.
b) Participar en el Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia del
personal docente y administrativo de la Institución, de acuerdo con la normatividad
específica que emita el Ministerio de Educación.
c) Vigilar el acceso, matrícula oportuna y asistencia de las estudiantes en la
Institución Educativa.
d) Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad,
equidad y calidad en la Institución Educativa.
e) Vigilar el adecuado destino de los recursos de la Institución Educativa y aquellos
que, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de la Asociación de
Padres de Familia, estén comprometidos con las actividades previstas en el PAT.
f) Colaborar con el Director en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de
aprendizaje, el número de semanas lectivas y la jornada del personal docente y
administrativo para alcanzar el tiempo de aprendizaje requerido.
h) Propiciar la solución de conflictos que se susciten en ésta, priorizando soluciones
concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquen delito.
i) Opinar sobre los criterios de auto evaluación de la Institución Educativa y los
indicadores de desempeño laboral.
Art. 16º Comisión de Asuntos Sociales:
1. Promover actividades de orientación sobre ética y relaciones interpersonales
para propiciar un clima institucional de cordialidad y compromiso entre los
Docentes.
2. Realizar encuentros de confraternidad que promuevan la unión y el
compañerismo de la plana docente y administrativa.
3. Brindar apoyo, asistencia moral y espiritual en forma oportuna.
4. Actuar como mediador, ayudando a comprender y resolver la diversidad de
situaciones en conflictos, como una oportunidad de cambio personal del docente
que permita una buena imagen institucional.
Art.17º DEL COMITÉ DE IMAGEN INSTITUCIONAL
1. Propiciar la realización de eventos de carácter cultural y científico que
favorezcan el mejor desempeño laboral, en coordinación con la APAFA y la
Dirección.
2. Participar en reuniones culturales, en representación del colegio, siempre y
cuando sea delegado por la Dirección.
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3. Promover la realización de charlas y/o conversatorios sobre diversos temas
de interés de la comunidad educativa.
4. Difundir los hechos o actividades relevantes para conocimiento de la
población, a través de los medios de comunicación locales.
5. Propiciar la edición de la revista rosarina con motivo de su festividad
patronal.
6. Promover el cumplimiento de las fechas señaladas en el calendario cívico
escolar, en coordinación con la dirección y los docentes responsables, a
efectuarse de preferencia los días lunes, durante los primeros 20 minutos.
7. Preparar el directorio de la institución y autoridades locales y regionales que
faciliten la relación interinstitucional.
Art. 18º DEL COMITÉ AMBIENTAL Y DE ECOEFICIENCIA(CAE)
1. Proteger el medio escolar a través de la adopción de normas y hábitos de
comportamiento saludable y principalmente con el trabajo solidario de todos los
miembros de la comunidad educativa.
2. Contar con plan de actividades y establecer permanente coordinación con el
facilitador del CAE del Gobierno Regional de Apurímac.
3. Planificar, organizar, ejecutar y evaluar sus actividades previstas.
Art. 19º DEL COMITÉ DE GESTIÓN DE RIESGOS (PREVAED)
1. Contar con el Plan correspondiente que permita cumplir las actividades
previstas.
2. Realizar las señalizaciones respectivas en el local institucional.
3. Recomendar a las alumnas y personal de trabajadores adoptar actitudes
adecuadas en todo momento, a fin de permanecer en alerta frente a los sucesos
imprevisibles.
4. Ejecutar los simulacros que se encuentran establecidos en el DS.No.622-
2013-ED, a fin de promover medidas de prevención y disminuir sus efectos.
5. Mantener permanente coordinación con el responsable de PREVAED de la
UGEL Abancay.
Art. 20º DEL COMITÉ DE TUTORÍA Y DEFENSORIA ESCOLAR DEL NIÑO Y
ADOLESCENTE Y TUTORIAS.
1. Velar por la integridad física y psicológica de las educandas.
2. Coordinar acciones con instituciones afines cuando los derechos de las
alumnas se encuentren amenazados.
3. Denunciar ante las autoridades competentes las faltas y delitos cometidos en
agravio de la niña y de la adolescente.
4. Promover y fortalecer el desarrollo integral de las educandas a través de la
tutoría responsable.
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5. Coordinar acciones de diagnóstico de las situaciones psicosociales y
culturales de las alumnas.
6. Promover y organizar capacitaciones tutoriales para docentes y padres de
familia.
7. Aperturar y facilitar acciones de coordinación a nivel de tutores y profesores
en situaciones de conflicto a nivel personal, familiar y educativo de las
alumnas.
Nota: Las 4 primeras pertenecen a DESNA y las tres siguientes a Tutoría.
Art. 21º DEL COMITÉ DE CULTURA Y DEPORTE.
1. Promover la participación activa de la comunidad educativa en actividades
culturales, deportivas, artísticas y recreativas.
2. Promover el conocimiento, aprendizaje y la práctica deportiva y artística en el
ámbito del centro educativo, como una actividad formativa y educativa.
3. Fomentar en la I.E. la realización de proyectos educativos que desarrollen
actividades culturales, deportivas y artísticas que contribuyan a garantizar la
adquisición de valores y la formación integral de las educandas.
4. Fomentar la participación activa, permanente y concertada de las alumnas,
docentes, directivos y padres de familia en la promoción del deporte y del arte
que contribuyan a la práctica de valores democráticos, respeto personal,
disciplina y otros que enmarquen la buena formación de las alumnas.
5. Contribuir a la formación integral de las alumnas a través de actividades
artísticas y deportivas, organizadas mediante convenios de cooperación
interinstitucional competentes a este área.
6. Promover la formación de talentos artísticos y deportivos, entre las alumnas y
docentes a través de clubes y/o talleres.
CAPITULO V
DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO
Art. 22º ORGANIZACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN.
La I.E. en cuanto al trabajo educativo está organizada de la siguiente manera:
1- Director 1- 1-
1- Secretaria
1- Auxiliar de laboratorio
4- Personal de servicio
Observación.- La I.E. no cuenta con auxiliar de biblioteca; hecho que repercute
negativamente en la buena atención Institucional.
CAPITULO VI
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DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Art. 23º DEL FUNCIONAMIENTO.
La labor pedagógica de la Institución Educativa es en el turno tarde, dándose
cumplimiento a la Resolución Ministerial Nro. 048-05-ED.
La jornada labora establecida es de 7 horas pedagógicas, con una duración de 40
minutos cada una, siendo la hora de ingreso:
- El Director ingresará a horas 12:30 pm; y la salida de la Institución Educativa
será de acuerdo a la normas correspondientes.
- Para los docentes, la hora de inicio de clases es a la 1:10 pm, con una
tolerancia de 5 minutos.
- La duración de la hora pedagógica es de 40 minutos y el receso es de 20
minutos.
- Los Auxiliares de Educación ingresan a las 12:30 pm. hora de salida 6:15
pm.
- Para la secretaria, hora de ingreso 12.30 p.m. Salida 6.15 p.m. y realizará las
gestiones en la UGEL cuando sea necesario.
- Para el Auxiliar de Laboratorio, hora de ingreso 12.30 p.m. Salida 6.15 p.m.
- Del personal de servicio su trabajo es de o8 horas diarias, distribuidas según
coordinación de la Dirección.
- Durante el día el personal de servicio debe ingresar a las 12:30 m.
- De las estudiantes:
* Hora de ingreso : 12:45 p.m.
* Formación : 12:45 p.m. a 1:05 p.m.
* Ingreso a aulas : 1:05 pm
* Inicio de las Clases : 1:10 p.m. a 6:10 p.m.
NOTA: Pasado la 1:10 p.m., las estudiantes no podrán hacer ingreso a las
aulas, permanecerán en el auditorio a cargo del auxiliar de educación
realizando lecturas.
CAPÍTULO VII
MATRÍCULA, EVALUACIÓN, RECUPERACIÓN, REPITENCIA
CERTIFICACIÓN
Art.. 24º DE LA MATRÍCULA Y RATIFICACIÓN
- La Dirección recibirá la documentación de las alumnas del 6to. grado del nivel
primario, en la segunda quincena del mes de diciembre para cubrir las
vacantes del 1er grado de secundaria del plantel.
- La asistencia de las alumnas ingresantes será opcional al Programa de
Nivelación que se desarrollará en la institución educativa en los meses de
enero y febrero.
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- Se iniciará en el mes de enero y en base al cronograma y estará a cargo del
(a) coordinador (a) y el equipo docente, bajo la fiscalización de la Dirección
- Las alumnas que soliciten su traslado a la Institución Educativa deberán ser
evaluadas y presentar el certificado de buena conducta de la institución de
procedencia.
Art. 25º DE LA EVALUACIÓN.-
- Está a cargo del personal docente por área, es permanente, flexible y
continua orientada a identificar los logros, avances y dificultades del
aprendizaje de los estudiantes en función de mejorar el proceso pedagógico
y los resultados educativos.
- La evaluación de las áreas pendientes de recuperación, se efectuará en el
mes de noviembre. En tanto que las áreas desaprobadas durante el año
escolar, serán recuperadas en el Programa de Recuperación Académica y en
el mes de marzo (primera semana) en caso de que no se haya presentado al
PRA.
Art. 26º DE LA RECUPERACIÓN Y NIVELACIÓN ACADÉMICA
- El coordinador del PRA y programa de Reforzamiento Académico se
encargará de organizar el proceso de inscripción de recuperación de
recuperación y reforzamiento académico.
- El coordinador del PRA y programa de Reforzamiento Académica será
elegido entre los docentes de áreas en asamblea y será en forma rotativa
dando oportunidad a todos los docentes.
- La parte administrativa será asumida por los auxiliares de educación y por los
administrativos en forma rotativa; entre los que se encuentren en uso de sus
vacaciones.
- El PRA se realizará entre los meses de enero y febrero (ciclo de verano) y
Nivelación Académica, con una duración de 6 semanas.
- Las responsabilidades del coordinador son:
• Monitorear el proceso del curso de nivelación y recuperación académica.
• Elaboración de actas de subsanación y hacerlas visar en la UGEL
Abancay.
• Elaboración del plan de trabajo del PRA y Nivelación Académica.
- Los docentes que participen en cursos de nivelación serán preferentemente
los que tengan carga horaria en el 1er grado de secundaria y/o de acuerdo
entre los docentes de cada área.
Art. 27º REPITENCIA
Repiten las estudiantes que hayan desaprobado en cuatro áreas o más al finalizar
el año escolar, acumulándose las áreas o talleres a cargo si tuviera, en concordancia
con la normatividad vigente
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Art. 28º DEL CERTIFICADO
Los certificados son expedidos por la Dirección de la I.E, para cuyo efecto abonan la
suma de 30 nuevos soles (S/.30.00), por formato o especie valorada en tesorería.
Se expide un certificado gratuito a las estudiantes que concluyen el quinto grado de
educación secundaria en el año lectivo anterior y por única vez, y siempre y cuando
lo provea la DREA o UGEL de Abancay.
CAPITULO VIII
DE LOS DERECHOS, ATRIBUCIONES, PROHIBICIONES, ESTÍMULOS,
FALTA Y SANCIONES DEL PERSONAL.
A) FUNCIONES Y PROHIBICIONES DE LOS DOCENTES
Art.29º FUNCIONES DE LOS DOCENTES DEL PLANTEL
1) Acudir a la hora exacta a sus sesiones pedagógicas, debiendo firmar
el cuaderno de asistencia y/o la ficha de avance académico en la hora y fechas
actuales.
2) Participar en la formulación de los documentos de gestión de la
Institución Educativa, mediante comisiones de trabajo.
3) Asistir obligatoriamente a las reuniones convocadas por la Dirección,
así como a las actividades extraordinarias acordadas en reunión. En caso de
tener impedimento deberá comunicar con anticipación.
4) Llegar con puntualidad al aula y colaborar con la disciplina,
especialmente con la sección que le toque.
5) Asistir formalmente vestido.
6) El docente puede utilizar 03 días durante el año escolar por motivos
de emergencia debidamente comunicados y justificados, lo que, deberá
compensar con trabajos extracurriculares.
7) Respetar estrictamente el horario de clases.
8) Proyectar e inculcar valores personales y sociales en su entorno.
9) Desempeñar su trabajo educativo en forma responsable, no abandonar
a las alumnas en horas de clases.
10) Entregar la carpeta pedagógica (visión , misión, proyecto curricular
institucional 8 compromisos del PAT, diversificación curricular, Programación
anual, unidades de aprendizaje, sesiones de aprendizaje, registros oficiales) y
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registro auxiliar y registro oficial con puntualidad en la fecha indicada. En caso de
incumplimiento, la dirección realizará las acciones pertinentes. (amonestación
verbal, amonestación por escrito, e informe a la instancia superior).
Art. 30º PROHIBICIONES DE LOS DOCENTES DEL PLANTEL
1) Actuar o atentar contra la integridad física, moral, psicológica o
intelectual de las estudiantes de la institución educativa.
2) Sugerir o recibir obsequios personales o cualquier tipo de pago de
parte de las estudiantes y padres de familia, tendientes a modificar o cambiar sus
calificativos.
3) Abandonar las sesiones pedagógicas si no mediare causal justificable,
la misma que deberá ser comunicada a la Dirección y Auxiliar de Educación, a fin
de que las estudiantes no queden a su libre albedrío.
4) Desarrollar labores académicas, culturales u otras fuera del horario
establecido sin conocimiento de la Dirección.
5) Realizar actividades de carácter económico sin previa autorización de
la Dirección.
6) Utilizar el tiempo destinado a su labor docente, en asuntos ajenos a su
función o para emitir juicios o difamar a otros.
7) Modificar el horario de clases debidamente autorizado, modificar o
arreglar los calificativos de las estudiantes, sean de su área o de otras, influir en
sus colegas para cambiar las notas existentes.
8) Participar en eventos o actividades representando a la I.E. sin
autorización de la Dirección del Plantel.
9) Disponer el tiempo de las estudiantes en actividades ajenas a la I.E.
10) Usar celulares u otros aparatos de distracción en horas de clases.
11) Tener preferencias por ciertas alumnas.
12) Pedir dinero que exceda del costo del material educativo.
13) Hostigamiento sexual a las estudiantes de la I.E.
Art. 31º DE LA SECRETARIA: (FUNCIONES)
1) Efectuar la matrícula y ratificación de la misma, durante el periodo establecido.
2) Elaborar la nómina de matrícula provisional para ser entregado a la Dirección
en el plazo de cinco días, para la elaboración de la Nómina oficial y ubicar a
las alumnas en el grado y sección que correspondan.
3) Elaborar los documentos oficiales de la Institución.
4) Atender a la comunidad educativa con cortesía y amabilidad.
5) Distribuir los documentos en el momento oportuno y con responsabilidad.
6) Llevar ordenadamente toda la documentación correspondiente a secretaría.
Art. 32|° PROHIBICONES DE LA SECRETARIA:
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1) Actuar en forma descortés y discriminatoria con la comunidad educativa.
2) No obstaculizar la matrícula y ratificación de la misma.
3) Alterar las notas sin autorización del docente y Dirección.
Art. 33º DE LOS AUXILIARES DE EDUCACION: (FUNCIONES)
1) Cooperar permanentemente con los docentes de las secciones a su cargo,
tanto en la provisión de materiales de trabajo, disciplina y el orden.
2) Controlar la asistencia, tardanza e inasistencia de las estudiantes para
comunicar a sus padres y/o apoderados oportunamente.
3) Velar por la seguridad de las estudiantes durante el tiempo que permanezcan
en la I.E. y en otros lugares que sean de su alcance.
4) Orientar adecuadamente el uso de las horas libres en ausencia del docente de
área, debiendo asumir la realización de actividades pedagógicas u otras que
sean beneficiosas.
5) Mantener permanente y directa comunicación con los padres de familia sobre el
aprovechamiento y comportamiento de sus hijas.
6) Controlar el uso adecuado del uniforme escolar y recomendar la no utilización
de aditamentos ajenos al uniforme oficial o prendas propias de la Institución
Educativa como el polo y buzo.
7) Controlar y recomendar la presencia de las estudiantes en condiciones
aceptables de higiene y arreglo personal al ingresar a la I.E.
8) Coordinar acciones con el comité de Tutoría y DESNA, Tutores, profesores y
las que determine la Dirección
9) Verificar las notas en las libretas de información para su entrega oportuna a
los padres de familia y en la fecha indicada.
10) Participar activamente en las actividades programadas por la Institución.
11) Ubicar a las estudiantes del 1er grado en secciones por sorteo, en
coordinación con la Dirección.
12) Asistir y participar obligatoriamente de las reuniones convocadas por la
Dirección.
13) Realizar la evaluación de comportamiento de acuerdo a los criterios e
indicadores actitudinales de evaluación en coordinación con el tutor de sección.
14) Entregar oportunamente las partes a las estudiantes en coordinación con la
Dirección y los tutores y hacer seguimiento del cumplimiento de la misma.
15)Cumplir con el registro de asistencia y trabajo pedagógico de los docentes.
16)Intervenir en el momento que sea necesario a las alumnas de la institución
educativa tanto en el Colegio, como fuera de él, además de ingresar a
cualquiera de las secciones de acuerdo con las necesidades de orden y buen
comportamiento de las estudiantes.
17) Llevar un registro anecdotario de incidencias de las estudiantes para
comunicar a la Dirección, tutores y padres de familia.
Art.34º PROHIBICIONES DE LOS AUXILIARES DE EDUCACION
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1) Realizar la selección de estudiantes a las secciones correspondientes con
preferencias y/o discriminación.
2) Dedicarse a actividades ajenas a su función en horas de trabajo.
3) Ausentarse en su hora de trabajo, sin conocimiento de la Dirección.
4) Dar permiso a los docentes y estudiantes para retirarse de la I.E. sin autorización
de la Dirección.
5) Sugerir o recibir obsequios personales a cambio de proceder favorablemente en
un acto de indisciplina.
Art. 35º DEL AUXILIAR DE LABORATORIO (FUNCIONES)
1) Cuidar y mantener en buenas condiciones los equipos, instrumentos y materiales
de laboratorio
2) Preparar el ambiente para el trabajo con las estudiantes
3) Apoyar en forma oportuna a los docentes en las prácticas de laboratorio.
4) Colaborar en el área administrativa según las necesidades requeridas por la I.E.
5) Llevar un registro del uso de laboratorio.
Art. 36° PROHIBICIONES DEL AUXILIAR DE LABORATORIO.
1) Hacer uso de los materiales de laboratorio fuera de la IE. para fines
personales.
2) Permitir el ingreso de estudiantes fuera del horario del uso establecido en
laboratorio.
Art. 37º DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO DE SERVICIO. (FUNCIONES).
1) Cumplir sus funciones de acuerdo a su categoría y funciones encomendadas
por la Dirección.
2) Velar por la conservación de la infraestructura educativa, así como el
mobiliario y otros bienes y enseres pertenecientes a la Institución Educativa.
3) Mantener limpias todas las instalaciones del plantel, procurando que las
aulas, sala de computo, laboratorio, auditorio, Dirección, biblioteca, servicios
higiénicos, sala de docentes y otros ambientes estén siempre en condiciones
óptimas de uso.
4) Controlar el ingreso de personas ajenas a la institución, ubicándose en la
puerta de acceso en la hora de entrada, receso y salida de acuerdo al rol
programado.
5) Distribuir documentación por encargo de la Dirección o aquellos que lleguen
dirigidas al personal que labora en la Institución Educativa.
6) Apoyar a los docentes y a los Auxiliares de Educación.
7) Velar por el mantenimiento de las áreas verdes de la IE.
8) Cumplir las acciones que designe el Director de acuerdo a las necesidades de
la Institución.
CAPITULO IX
DE LOS DERECHOS INSTITUCIONALES, PROHIBICIONES, ESTÍMULOS,
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FALTAS Y SANCIONES DE LAS ALUMNAS
Art. 38º DERECHOS DE LAS ESTUDIANTES:
1) Recibir una educación integral de conformidad con la visión, misión, y los
objetivos de la Institución Educativa.
2) Merecer el respeto de las personas con quienes se relacionan dentro de la
Institución Educativa, debiendo ser tratadas con dignidad y altura.
3) Ser orientadas de acuerdo con sus necesidades y situaciones personales.
4) Ser guiadas profesionalmente hacia el desarrollo de sus capacidades y
potencialidades en las diversas áreas curriculares.
5) Recibir los servicios educativos en la I.E.
6) Ser evaluadas con justicia, equidad y recibir información oportuna, sobre sus
resultados.
7) Recibir la orientación y documentación necesarias para acceder a la atención
del SIS que ofrece el estado.
8) Ser informadas de las disposiciones y obligaciones que le conciernen.
9) Participar en la buena marcha de la I.E., alcanzando su opinión mediante los
canales existentes.
10) Elegir y ser elegidas para participar como miembros de la organización
estudiantil, con sujeción a las normas internas.
11) Recibir estímulos que contribuyan a su formación.
12) Tener derecho a ser escuchadas frente a reclamos sustentados.
13) Contar con infraestructura y servicios limpios y adecuados que garanticen su
buena salud.
Art. 39º DE LOS DEBERES DE LAS ESTUDIANTES
1) Asistir con puntualidad y responsabilidad a sus clases bien uniformadas (la
falda debe ser dos dedos debajo de la rodilla, el cabello recogido con cinta
del color del uniforme, las medias blancas, zapato negro).
2) Demostrar puntualidad y responsabilidad durante su formación y contribuir al
desarrollo personal y de la institución.
3) Conocer y cumplir las normas expresadas en el presente Reglamento, así
como otras responsabilidades que se les encomiende.
4) Comunicar a su tutor, auxiliar o Director toda acción practicada dentro o fuera
del plantel, que esté reñida con la moral, buena conducta y las buenas
costumbres.
5) Justificar sus inasistencias a través de sus padres y/o apoderados ante los
auxiliares y/o profesores y Director del plantel en el plazo de 24 horas.
6) Respetar los símbolos de la patria y nuestros héroes, así como venerar a la
Virgen de nuestra Señora del Rosario, Patrona de la Institución Educativa.
7) Representar a la I.E con dignidad en actividades deportivas, cívicas,
culturales, artísticas y otras a las que sean convocadas y/o seleccionadas.
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8) Entonar en voz alta y respeto el Himno Nacional, en todas los actos
culturales y educativos.
9) Las señoritas brigadieres e integrantes de la Policía Escolar y de sección
deben portar sus distintivos dentro y fuera del plantel, teniendo en cuenta las
funciones asignadas.
10)Contribuir con su actitud a mantener un ambiente de armonía, sencillez y
respeto que conduzca a un clima de honradez, veracidad y lealtad a la
11)Guardar el debido respeto a todos los miembros de la comunidad
Educativa.
12)Informar en su momento a la Autoridad correspondiente acerca de las
dificultades existentes en proyectos u otros.
13)Contribuir al cuidado de los bienes patrimoniales de la I.E., reparando o
reponiendo los objetos o materiales que hubieran sido dañados por ellas.
14)Asistir a la I.E. debidamente uniformadas y a las actividades que se requiera,
cuidando su buena presentación.
15)Asistir a la I.E. con ropa deportiva solamente en el día que le toque
educación física, entrenamiento y actividades deportivas.
16)Recuperar las asignaturas o áreas desaprobadas en la Institución Educativa;
salvo encontrarse en otra provincia o lugar distante previa autorización de la
Dirección.
17)Las estudiantes que provengan de otra I.E. mediante traslado de matricula
deberán portar necesariamente certificado de buena conducta y libreta con
notas aprobatorias, previa una entrevista personal.
18)Demostrar respeto a sus compañeras, docentes y personal de la Institución
19)Presentar la constancia de exoneración oportuna en caso de no practicar la
Religión Católica y certificado médico para exoneración del área de
educación física
DEBERES ESPECIFICOS
A) INGRESO AL PLANTEL.
1) La hora de ingreso a la I.E es a las 12:45pm.
2) Al toque del timbre las estudiantes formarán en el patio, quienes no estén
presentes serán consideradas como ausentes, y tendrán que regularizar su
situación con los auxiliares de educación.
3) La asistencia es obligatoria a las actuaciones, actividades deportivas, cívicas
patrióticas y otras actividades programadas en la institución, debidamente
uniformadas.
4) La salida del plantel en horario escolar debe ser justificada y autorizada por la
Dirección.
5) El padre o apoderado solicitará permiso al Director con anticipación por los
motivos o situaciones que ameriten.
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6) Al salir de las aulas o del plantel la alumna debe hacerlo en forma ordenada
manteniendo el debido comportamiento.
7) La salida de La Institución Educativa es a las 6:10 pm.
B) USO DEL UNIFORME
1) El uniforme y el buzo deben mantener estrictamente su diseño original
presentado ý aprobado por la comunidad educativa.
2) Las estudiantes deben asistir con el uniforme completo y limpio, el cabello
peinado y recogido, sin aditamentos como aretes, collares, pulseras y/o
maquillado, cuidando su presentación personal.
3) El uniforme único que caracteriza a la I.E. es chaleco plomo plata, falda
ploma a cuadros y con basta por debajo de la rodilla, el saco azul con la camisa
manga larga, con medias cortas y zapatos negros con hebillas. El uniforme de
educación física es de color gris plata, el polo y las zapatillas de color blanco.
C) ASISTENCIA, TARDANZAS E INASISTENCIAS.
La asistencia al plantel es estrictamente en el horario establecido salvo indicaciones
expresas de la Dirección o profesores con autorización y conocimiento de la
superioridad.
1) Toda ausencia de la estudiante debe ser justificada por el padre de familia
ante la Dirección, auxiliares de educación y presentar la justificación
correspondiente dentro de las 24 horas hábiles.
2) Las tardanzas o atrasos deben ser justificadas por las alumnas ante los
Auxiliares de Educación. Si las tardanzas son reincidentes en tres oportunidades,
se considera como falta y ameritará la justificación por el padre de familia.
3) En caso de enfermedad prolongada, presentar solicitud de permiso oportuno
y regularizar con el certificado médico correspondiente.
4) Ninguna alumna ingresará a clases:
a) Si no está correctamente uniformada o si cuenta con aditamentos como
aretes y otros.
b) Si presenta descuido personal en cuanto a la higiene y maquillada.
c) Si no ha justificado su inasistencia.
e) En estado etílico o con muestras de haber consumido otras sustancias
psicoactivas.
D) RELACIONES CON EL PERSONAL DEL PLANTEL
1) La estudiante deberá tratar al personal de la I.E. con respeto, diálogo franco
y comprensivo.
2) La autoridad de los docentes tiene vigencia dentro y fuera de la I.E.
3) Saludar con respeto a todo el personal dentro y fuera de la I.E. reconociendo
la autoridad del personal que trabaja en la Institución Educativa.
20

ABANCAY 2015
4) Colaborar gustosas con sus educadores, para lograr que sus modales y
formas de expresión alcancen el nivel que requiere una elevada cultura.
5) Por educación las estudiantes se pondrán de pie cuando el profesor entra al
aula y sale de ella, o cuando ingrese alguna autoridad o persona, en general.
6) Si tiene que formular alguna queja o sugerencia, hacerlo con respeto y acudir
a quien corresponda en el momento oportuno.
7) No excusarse en público cuando sea reprendida. Si considera injusta la
reprensión o llamada de atención, deberá excusarte en privado.
8) Evitar juicios apriori que perjudiquen las buenas relaciones con el personal del
plantel.
E) RELACIONES CON SUS COMPAÑERAS
1) El desarrollo físico, integral, psicológico, social y religioso, supone una mejor
integración en la comunidad. Esta integración se revela en las buenas maneras
de comportarse; las que facilitan las relaciones humanas y favorecen el trabajo.
2) La corrección y la limpieza son importantes, por eso deberán evitar la falta de
aseo, concesión fácil a las extravagancias del momento (la moda).
3) La estudiante debe inspirar su relación con sus compañeras en el respeto
mutuo, en la sencillez, en la ayuda y en el perdón.
4) Si por designación de sus compañeras fuera llamada a ejercer funciones de
delegada de clases o desempeñar algún cargo, deberá asumir esta
responsabilidad en actitud de servicio y procurar ser fiel a la confianza de los
profesores y compañeras.
5) Cuidarán con responsabilidad los enseres de la I.E. y los útiles de sus
compañeras como si fueran suyos.
6) Evitar durante los recreos todo lo que pueda molestar a las demás personas.
7) Al comprar en el kiosco deberá hacerlo solamente en hora de recreo y en
orden, respetando en todo momento a sus compañeras.
F) COMPORTAMIENTO EN CLASES Y EN EL PLANTEL
1) Guardar orden y silencio y formalidad en: la formación y desplazamiento, en
las clases, sala de cómputo, biblioteca y al cantar el Himno Nacional.
2) La estudiante deberá presentar asignaciones y otros trabajos en el tiempo
señalado.
3) La estudiante tiene la obligación de conservar en buen estado el local,
mobiliario y cuanto material use.
4) La estudiante que cause deterioro en los enseres de la I.E. y/o útiles de sus
compañeras, deberá reponerlos por cuenta propia y asumir la sanción que se le
imponga.
5) La estudiante traerá consigo libros, revistas, periódicos, con fines educativos;
debidamente autorizados por el profesor de área, caso contrario será
decomisado y sancionada.
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6) Las estudiantes deben participar en forma obligatoria de actividades
representativas, como campeonatos deportivos, actividades cívicas, religiosas,
concursos, y toda actividad que se proponga a nivel de la I.E. siendo estimuladas
por sus acciones y sancionadas por su irresponsabilidad.
7) Está prohibido salir en horas de clases y receso fuera del Plantel por
cualquier motivo.
Art. 40º SON PROHIBICIONES DE LAS ESTUDIANTES
1) No cumplir los deberes expresados en el presente Reglamento Interno.
2) Participar en actos reñidos con la moral o la ética, como promover y/o
participar en escándalos, consumir drogas, cigarrillos, alcohol, dentro o fuera de
la institución.
3) Faltar a la verdad, falsificar calificativos, firmas y otros documentos oficiales.
4) Retener papeletas o citaciones emanadas de la Institución Educativa.
5) Faltar el respeto al personal de la I.E. o a sus compañeras de aula y de
estudios, así como participar en actos de violencia o moralmente observables
contra personas e instituciones locales.
6) Utilizar el nombre de la I.E. en actividades no autorizadas por la Dirección.
7) Portar revistas o propagandas inmorales, fotonovelas, licores u otro tipo de
drogas o utilizar lo que otras personas hubieran traído o encubrir a quienes lo
hicieran.
8) Evadirse o no asistir a clases u otra actividad programada, estando en la
9) Inasistir injustificadamente o reincidir en tardanzas.
10) Utilizar las ventanas del auditorio o portón para comunicarse con personas
que se encuentren en el exterior, así como pasar por ellos objetos o materiales
de trabajo.
11) Consumir bebidas alcohólicas u otras drogas, formar parte de pandillas,
cometer robos o ejercer meretricio.
12) Agredir verbal o físicamente a sus compañeras de aula o de estudios dentro
y fuera del plantel.
13) Comer en horas de clase dentro del salón.
14) Traer aparatos a la institución que perturben el normal desarrollo de las
clases (radios, tv, mp3, woofer, celulares, etc.)
15) Vestir el uniforme de la institución y buzo en días particulares y en lugares
reñidos contra la moral.
16) Hacer inscripciones en los diferentes ambientes y/o mobiliario.
17) Presentarse a la I.E. con prendas y/o vestimenta inapropiada en horas de
clase o actividades del plantel.
18)Está prohibido traer celulares, cosméticos, objetos punzo cortantes y otros
que atenten contra la integridad física y psicológica.
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Art. 41º ESTÍMULOS DE LAS ESTUDIANTES
1) Tienen derecho a ser estimuladas en lo académico, cultural, deportivo.
2) Programar un día de paseo, teniendo en cuenta el rendimiento, disciplina,
puntualidad, limpieza y orden en general.
3) Las estudiantes que realicen acciones extraordinarias o sobresalientes dentro
o fuera de la I.E. en lo académico, cultural y deportivo, recibirán felicitaciones
escritas, diploma al mérito, becas de estudio, resolución de felicitación de la
Dirección al finalizar el año lectivo (Clausura).
4) Las estudiantes que obtengan los mayores calificativos y puntajes en estricto
orden de mérito, comportamiento y liderazgo serán designadas como brigadier
general, Sud brigadier y brigadieres de aula.
5) Las estudiantes que obtengan los mayores calificativos y puntajes en estricto
orden de méritos y comportamiento, serán designadas a formar la escolta, estado
mayor, portadora de gallardetes y brigadieres de batallón de la I.E. siempre y
cuando reúnan los requisitos estipula la directiva.
6) Las estudiantes que al cabo de los cinco años de estudios en el plantel,
obtuvieran el puntaje más alto serán acreedoras a la beca de reconocimiento
estipulado por el MINEDU.
Art. 42º DE LAS SANCIONES A LAS ESTUDIANTES
Los correctivos considerados en este artículo según la gravedad de los casos, previo
estudio e informe presentado por el tutor de sección, comisión de tutoría, CONEI y
Auxiliares de Educación, son sancionados por la Dirección de la Institución.
Toda medida correctiva está encaminada a mejorar la conducta y/o el
aprovechamiento normal del estudiante brindándole la orientación correspondiente.
1) Dependiendo de las faltas cometidas y la calificación de las mismas,
consistirán desde:
• Amonestación verbal.
• Llamada a sus padres o apoderado, mediante partes.
• Amonestación por escrito y firma de compromiso de sus padres.
• Condicionamiento de su matrícula para el siguiente año escolar.
• Separación temporal del plantel en casos de indisciplina reiterada, igualmente
en casos de comprobarse consumo de bebidas alcohólicas, drogas y
participación en grupos de pandillas, previa información al padre de Familia. ´
• La separación temporal de la alumna podrá ser:
- De 1 a 5 días ejecutada por los Auxiliares de Educación, Comité de tutoría,
Asesor de aula y Director según la gravedad del caso.
- De 15 días por informe de la Auxiliar de Educación, Tutor, Comisión de
Tutoría y CONEI; siendo ejecutado por la Dirección.
• La separación de aula, podrá hacerlo el profesor del área por medio de un
parte disciplinario, sea por reiterado incumplimiento de tareas, faltas de
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ABANCAY 2015
respeto al profesor, a su compañera; hecho que será informada a la Auxiliar
de Educación y Dirección.
• Las estudiantes que hayan obtenido la calificación de C en comportamiento,
deberán firmar un acta de compromiso. En caso de reincidencia serán
invitadas a trasladarse de la I.E.
• Las estudiantes que evadan de clases, serán sancionadas mediante
memorándum, si la conducta es reiterativa y acumula 3 memorándums, se le
sancionará mediante un parte. Finalmente será separada del plantel por
inasistencia acumulada.
• Las estudiantes podrán repetir sólo una vez, debiendo entregarse sus
documentos de escolaridad al año siguiente para su traslado a otro plantel, en
caso de volver a repetir.
• La(s) estudiante(s) que pinten y escriban en las paredes de la Institución
Educativa (interior y exterior) y carpetas, dañando la integridad moral de su
compañera(s), repararán el daño comprando un galón de pintura y
disculpándose públicamente y sin perjuicio de la sanción a imponerse.
• Las estudiantes que lleguen tarde a la I.E. no ingresarán a clases las dos (2)
primeras horas y realizarán actividades educativas en el auditorio. Ingresarán
al aula salvo justificación razonable por el apoderado o padre de familia.
• Las estudiantes que caen en falta en el Art 38º inc. 15, tendrán matricula
condicional.
• Las brigadieres que incumplan con su función serán destituidas de su cargo
asumiendo este otra estudiante que la Dirección y los docentes determinen.
CAPITULO X
DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES DE LOS SERVICIOS DE
BIENESTAR SOCIAL Y RECREACION.
Art. 43º ORGANIZACIÓN
- La I.E. está organizada por comités:
 Consejo Educativo Institucional
 Comisión Asuntos Sociales
 Comisión de Gestión de Riesgos (PREVAED)
 Comité ambiental para la eco eficiencia (CAE)
 Comisión de Tutoría y Desarrollo del Niño y del Adolescente.
 Comisión de Imagen Institucional
 Comisión de Cultura y Deporte,
 Comisión de Economía,
- Cada comisión presta apoyo y asesoría de acuerdo a las funciones
estipuladas.
24

ABANCAY 2015
- En cuanto a las relaciones de coordinación la primera instancia recae en las
tutorías, auxiliares, y toma de decisión acertada de la dirección.
- En cuanto al aspecto recreacional, la I.E. promueve la participación de las
estudiantes en eventos deportivos, culturales internos y externos.
- La comisión de cultura y deporte coadyuva en la integración de los docentes,
a través de campeonatos internos y espacios de interacción.
- La I.E. trabaja en alianza estratégica con instituciones públicas y privadas,
con las que se firmen convenios:
 Dirección Regional de Salud.
 Hospital Regional de Apurímac.
 Municipalidad Provincial de Abancay.
 Es Salud
 DEMUNA
 Siseve
 Policía Nacional del Perú
 Dirección Regional de Educación de Apurímac.
 Defensoría del Pueblo.
 Ministerio Público
 Otros
CAPITULO XI
DE LOS SERVICIOS DEL BIENESTAR SOCIAL Y RECREACION.
Art. 44º SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL
- Las estudiantes reciben asesoría y apoyo en atención a sus problemas. Sea
en horas de tutoría u otro horario si el caso lo amerita. Asimismo los auxiliares
de educación en compañía de los tutores encargados, conversan con los
padres de familia en la I.E. y en el hogar.
- Los padres de familia son atendidos por los docentes de acuerdo a un
cronograma y/u horario alcanzado por cada tutor y/o profesor.
Art. 45º SERVICO DE RECREACION.-
ESTUDIANTES:
- Hacen uso del material deportivo con que cuenta la I.E. y se promueve el
deporte con la participación en diferentes ligas que existen en la localidad. Así
como los campeonatos internos e inter escolares.
PADRES DE FAMILIA:
- Cada año los padres de familia participan en el campeonato de Comités de
aula y/o actividades programadas.
PROFESORES:
- Para promover la unión y el clima institucional favorable los maestros
participan en tardes deportivas u otras actividades de integración.
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ABANCAY 2015
CAPITULO XII
DE LA ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS.
Art. 46º MANEJO DE LOS RECURSOS ECONÒMICOS
Los recursos económicos que ingresen a la I.E. sea por concepto de certificados de
estudios, constancia de estudio, evaluación de recuperación y otros son
administrados por el COMITÉ DE ECONOMÍA, integrado por 02 representantes del
personal docente, 01 auxiliar de Educación, 01 Administrativo y el Director. Este
comité de recursos propios elabora el presupuesto anual de los Recursos propios.
El comité debe informar trimestralmente el manejo de los ingresos y egresos; siendo
sujeto a la aprobación del personal directivo, docente, administrativos del plantel.
Los dineros existentes deben estar en una entidad bancaria de la localidad, bajo una
cuenta mancomunada.
DISPOSICIONES FINALES Y TRANSITORIAS
1. Todos los acuerdos tomados en reunión de profesores y otros, serán de
estricto cumplimiento y deberán estar registrados en el correspondiente libro de
actas.
2. Los comités de aula del Cuarto y Quinto grados, serán autorizados para
realizar actividades económicas que les permita acopiar fondos, previa petición a
la dirección, señalando el nombre de la actividad, la fecha y el lugar de
ejecución.
3. Los tutores y presidentes del Comité de Aula del cuarto y quinto grados,
deberán informar oportunamente sobre el estado de sus fondos económicos y
decisiones de gasto.´
4. Los viajes de promoción, se realizan preferentemente en el periodo
vacacional de medio año y, excepcionalmente, hasta fines del mes de
noviembre.
5. Los tutores y comités de aula de la promoción, están facultados a efectuar
una actividad económica con participación de la comunidad educativa (una sola
vez al año). Las otras actividades se ajustarán al numeral 3ro. del presente
Capítulo.
6. Los asuntos no contemplados en el presente Reglamento Interno serán
tratados en asamblea del personal de la Institución Educativa.
7. El presente Reglamento entrará en vigencia, al día siguiente de su aprobación
y por Resolución Directoral, debiendo subrayarse su estricto cumplimiento.
8. Los docentes bajo la responsabilidad del CONEI podrá realizar actividades
con fines de solidaridad.
9. Los fondos provenientes de los kioscos escolares serán utilizadas para cubrir
las necesidades netamente académicas del nivel correspondiente. (porcentaje
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ABANCAY 2015
80% ..compra de plumones recargables y tintas para plumones, gastos y
necesidades institucionales)
Abancay, marzo del 2015.
27

ABANCAY 2015
28
“AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA
“NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”
DE ABANCAY
REGLAMENTO INTERNO
PARA EL AÑO ESCOLAR
2014
ABANCAY APURÍMAC

ABANCAY 2015
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