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SECUNDARIA NO.3 “JOSEFINA VALADEZ DE MASCARENAS”
PRIMER EXAMEN BIMESTRAL CIENCIAS II FÍSICA
NOMBRE DEL ALUMNO(A) ____________________________________________________
GRADO____ GRUPO_____ No. LISTA ______ FECHA _______ CALIFICACION_____
I.-INSTRUCCIONES: ANALIZA LA SIGUIENTE GRAFICA Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.
Gráfica distancia vs. Tiempo
Puedes utilizar las siguientes formulas V = d d = Vt t = d
t v
a) ¿Cuál es la distancia total recorrida? _________________________________
b) Calcule la velocidad en los primeros 5 segundos._______________________
c) Calcule la velocidad en el periodo de 15 a 25 segundos. __________________
d) ¿Cuánto tiempo se detuvo? _________________
e) A los 10 segundos ¿cuánta distancia había recorrido?_______________
II. INSTRUCCIONES: ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS EL NÚMERO DE LA RESPUESTA CORRECTA
( ) La mecánica es la parte de la física que estudia el
movimiento de los cuerpos y se divide en:
( ) Es el cambio de posición de un cuerpo
( ) Es la ciencia que estudia la naturaleza y todos los fenómenos
que en ella ocurren
( ) Es el camino que sigue un cuerpo al moverse
( ) Es la longitud en línea recta desde el punto de salida hasta el
punto de llegada en un movimiento
( ) Es comparar una magnitud con un patrón de medida
( ) El movimiento de las manecillas de un reloj; es un ejemplo
de movimiento:
( ) Las magnitudes escalares tienen una cantidad y una unidad
por ejemplo:
( ) Las magnitudes vectoriales son aquellas que además de
tener unidad y cantidad, requieren dirección o sentido por
ejemplo:
( ) Es un ejemplo de movimiento rectilíneo
1) La física
2) El desplazamiento
3) Circular
4) Cinemática y dinámica
5) Caer de un árbol
6) El movimiento
7) 1 kg, 20 cm, etc.
8) 20 km/h al norte
9) Medir
10) Trayectoria
Lee con cuidado ¡Suerte! Profr. Andrés Hdz
III. INSTRUCCIONES: ANALIZA LAS SIGUIENTES SITUACIONES Y REALIZA LAS OPERACIONES PARA
CALCULAR LO QUE SE PIDE.
A)Un hombre Sale de vacaciones y viaja con velocidad constante de 80 Km/hr durante su trayecto;
1. Si tarda un tiempo de 1.5 horas en llegar a su destino ¿A qué lugar llegó?
A) El Carmen B) San Salvador C) San Juan D) No hay respuesta
2. Y si en su recorrido, tardara 3 horas ¿a Qué lugar llegó?
A) El Carmen B) San Salvador C) San Juan D) No hay respuesta
3. Y si Quisiera llegar a San salvador A esa Misma velocidad :
¿Cuánto Tiempo Tardaría?
A) 1 Hr. B) 2 hrs. C) 2.5 hrs. D) 3 hrs.
B)Alfredo patea un balón y Éste se mueve como se muestra en la imagen.
4. ¿Que representa la línea 1?
Velocidad
80 Km/hr
El Carmen
120 km
San Juan
240 km
San Salvador
160 km
C) Posición B) Velocidad. C) Trayectoria. D) Desplazamiento
5. ¿Que representa la línea 2?
D) Posición B) Velocidad. C) Trayectoria. D) Desplazamiento
IV. INSTRUCCIONES REPRESENTA CON DIBUJOS LAS SIGUIENTES ORACIONES.
(OPCIONAL PUNTOS EXTRA)
Practicar problemas: http://www.genmagic.org/mates2/cm1c.swf
■ Un objeto recorre una distancia y luego de
un tiempo su desplazamiento es igual que 0
■ Un cuerpo se mueve a lo largo de su
trayectoria y esta coincide con su
desplazamiento.

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Examen ciencias2 fisica 1er. bim secundaria

  • 1. SECUNDARIA NO.3 “JOSEFINA VALADEZ DE MASCARENAS” PRIMER EXAMEN BIMESTRAL CIENCIAS II FÍSICA NOMBRE DEL ALUMNO(A) ____________________________________________________ GRADO____ GRUPO_____ No. LISTA ______ FECHA _______ CALIFICACION_____ I.-INSTRUCCIONES: ANALIZA LA SIGUIENTE GRAFICA Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. Gráfica distancia vs. Tiempo Puedes utilizar las siguientes formulas V = d d = Vt t = d t v a) ¿Cuál es la distancia total recorrida? _________________________________ b) Calcule la velocidad en los primeros 5 segundos._______________________ c) Calcule la velocidad en el periodo de 15 a 25 segundos. __________________ d) ¿Cuánto tiempo se detuvo? _________________ e) A los 10 segundos ¿cuánta distancia había recorrido?_______________ II. INSTRUCCIONES: ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS EL NÚMERO DE LA RESPUESTA CORRECTA ( ) La mecánica es la parte de la física que estudia el movimiento de los cuerpos y se divide en: ( ) Es el cambio de posición de un cuerpo ( ) Es la ciencia que estudia la naturaleza y todos los fenómenos que en ella ocurren ( ) Es el camino que sigue un cuerpo al moverse ( ) Es la longitud en línea recta desde el punto de salida hasta el punto de llegada en un movimiento ( ) Es comparar una magnitud con un patrón de medida ( ) El movimiento de las manecillas de un reloj; es un ejemplo de movimiento: ( ) Las magnitudes escalares tienen una cantidad y una unidad por ejemplo: ( ) Las magnitudes vectoriales son aquellas que además de tener unidad y cantidad, requieren dirección o sentido por ejemplo: ( ) Es un ejemplo de movimiento rectilíneo 1) La física 2) El desplazamiento 3) Circular 4) Cinemática y dinámica 5) Caer de un árbol 6) El movimiento 7) 1 kg, 20 cm, etc. 8) 20 km/h al norte 9) Medir 10) Trayectoria
  • 2. Lee con cuidado ¡Suerte! Profr. Andrés Hdz III. INSTRUCCIONES: ANALIZA LAS SIGUIENTES SITUACIONES Y REALIZA LAS OPERACIONES PARA CALCULAR LO QUE SE PIDE. A)Un hombre Sale de vacaciones y viaja con velocidad constante de 80 Km/hr durante su trayecto; 1. Si tarda un tiempo de 1.5 horas en llegar a su destino ¿A qué lugar llegó? A) El Carmen B) San Salvador C) San Juan D) No hay respuesta 2. Y si en su recorrido, tardara 3 horas ¿a Qué lugar llegó? A) El Carmen B) San Salvador C) San Juan D) No hay respuesta 3. Y si Quisiera llegar a San salvador A esa Misma velocidad : ¿Cuánto Tiempo Tardaría? A) 1 Hr. B) 2 hrs. C) 2.5 hrs. D) 3 hrs. B)Alfredo patea un balón y Éste se mueve como se muestra en la imagen. 4. ¿Que representa la línea 1? Velocidad 80 Km/hr El Carmen 120 km San Juan 240 km San Salvador 160 km
  • 3. C) Posición B) Velocidad. C) Trayectoria. D) Desplazamiento 5. ¿Que representa la línea 2? D) Posición B) Velocidad. C) Trayectoria. D) Desplazamiento IV. INSTRUCCIONES REPRESENTA CON DIBUJOS LAS SIGUIENTES ORACIONES. (OPCIONAL PUNTOS EXTRA) Practicar problemas: http://www.genmagic.org/mates2/cm1c.swf ■ Un objeto recorre una distancia y luego de un tiempo su desplazamiento es igual que 0 ■ Un cuerpo se mueve a lo largo de su trayectoria y esta coincide con su desplazamiento.